Reunião Comissão Permanente de Educação e Esporte

[Música] a tv câmara campinas uma ótima tarde pra você que acompanha a programação da tv câmara campinas estamos ao vivo aqui na sala silva pascual plenarinho onde vai acontecer dentro de instantes a reunião da comissão de educação e esporte 12 projetos estão na pauta para serem avaliados e ainda vamos falar sobre educação infantil convidamos você a acompanhar esta reunião sob a presidência do vereador gustavo petta bom boa tarde a todos a todos é quero iniciar então a nossa primeira reunião ordinária da comissão de educação esporte de 2020 com a presença aqui dos membros o vereador zé carlos o vereador professor alberto anunciar e que já estão comigo aqui na mesa formandas meses à mesa do trabalho na comissão anuncia também a presença da vereadora mariana conte conosco do representante o vereador nelson 11 amadeu no team filho da érika cândido que é presidente do conselho das escolas municipais de campinas fábio risa que é constituir conselho tutelar norte a eliana cantos que conseguiu conselho tutelar sul ailton pereira júnior e analista laura quer do conselho tutelar noroeste os nossos trabalhos hoje aqui na comissão nós temos vários projetos é para serem aprovados projetos vinculados aqui a comissão tanto relacionados à a a denominação de ruas e centros de saúde e também projetos ligados ao esporte à educação é e também um debate sobre a educação infantil o papel do sistema de garantia de direitos e acesso que é um debate em que eu fui até pautado por alguns conselheiros tutelares da situação difícil que nós enfrentamos na cidade numa situação de agora mas uma situação já de algum tempo do déficit de vagas na educação infantil porque nós temos no município ea idéia então é um pouco antes discutir essa situação principalmente porque neste início de ano a demanda surge e muitas vezes a partir do momento em que é negado no primeiro momento o direito à educação infantil é um dos conselhos tutelares acabam atuando com a sua atribuição de defesa dos direitos da defesa da criança e do adolescente queria conversar um pouco isso como está a situação nesse início de ano pra ver se há medidas a serem tomadas aqui no âmbito do legislativo mas o que eu gostaria de antes da gente fazer o debate aproveitar também a presença dos dois vereadores ea gente já de modo bem rápido porque são projetos que já passaram né relatórios e também pelos respectivos gabinetes a gente fazer a aprovação aqui desses projetos é eu acho que nenhum nenhum projeto aqui terá demanda de discussão e logo depois a gente já vai propor o debate aqui sobre a questão da educação infantil pode ser então eu queria é é são os seguintes projetos né falta o número de discussão e votação do parecer exarado pelo vereador gilberto vermelho favorável é o período 2009 2019 de autoria do vereador pedro tourinho anunciar também a presença aqui do dos assessores do mandato do vereador pedro tourinho que denomina centro de saúde professor angelo de campos trittin um centro de saúde do município de campinas eu acompanho um parecer do vereador vermelho também acompanho aparecendo e eu também acompanha a volta do parecer do relator então com 14 votos favoráveis projeto está aprovado é pauta número 3 curso em votação do parecer exarado pelo senhor gilberto vermelho favorável à pele ou 301 2009 de autoria do senhor luiz o sine que denomina praça rogério josé maciel uma praça pública no município de campinas acompanhou parecer favorável acompanhou parecer favorável também acompanhou o relator aprovado 1.4 discussão e votação do parecer exarado pelo senhor gilberto vereador gilberto vermelho favorável pior 298 2019 de autoria do senhor luís orsíni que denomina praça sebastião carlos oliveira uma praça pública do município de campinas é acompanhou o parecer favorável à companhia o parecer também acompanhou o voto do relator aprovado discussão e votação do parecer exarado pelo senhor gilberto vermelho favorável ao pl o 291 2019 de autoria do senhor carlão do pt que denomina praça jurandil mariano da cunha uma praça pública do município de campinas acompanho o parecer favorável acompanhou parecer também acompanha provar sua votação do parecer exarado pelo senhor gilberto vermelho favorável à pior 322 2009 de autoria do senhor luís cirilo que denomina avenida padre joseph puxar o uma via pública do município de campinas acompanhou parecer a favor a companhia parecer que acompanha também provado discussão e votação do parecer exarado pelo senhor josé carlos favorável ao pl o 299 2019 de autoria do senhor luís orsíni que denomina praça josé domingues do amaral uma praça pública do município de campinas acompanhou o vereador o parecer do vereador zé carlos companhia parecer provar discussão e votação do parecer exarado por josé carlos favorável à pele ou 3 306 2009 de autoria do senhor luiz o sina que tem nome na praça carlos marconatto uma praça pública do município de campinas acompanhou parecer favorável companhia parecer aprovado discussão e votação do parecer pelo senhor zé carlos favorável a 32 quadros 1.019 de autoria do senhor marcos bdr que denomina a avenida doutor roberto siqueira de oliveira rosa uma via pública do município de campinas acompanhou parecer favorável acompanhou parecer aprovado discussão e votação do parecer exarado pelo senhor permínio monteiro favorável ao pl o 257 2019 de autoria do senhor luís cirilo que inclui no calendário de comemorações oficiais do município de campinas a semana quebrando o silêncio acompanhou parecer favorável credor só gostaria de saber se foi feita audiência porque agora todo data comemorativa que seja inclusa tem que ter audiência pública só por gente é bom realmente bonito é um projecto inclui no calendário oficial de eventos semana quebrando o silêncio é só saber se o lar claro também lembrado não teve alta do debate como gum assim não acompanhou parecer aqui está registrado há nem muito bem lembrado então seguinte à discussão e votação do parecer ao provedor pm monteiro favorável pela a28 em 2009 de autoria de carlos cristo evento verão vivo no âmbito do município de campinas na forma que indica e dá outras providências e também tem que ver é não ocorreu neste caso aqui junto daí parece que é só quando ele entra no calendário oficial de eventos se ele não entra no calendário oficial de eventos ele não precisa é instituir 28 âmbito do município mas acho que num governo entra no calendário oficial de eventos a fica instituído o elenco verão vivo nome do município que consiste na realização de atividades físicas não é que é aquele evento que já ocorre né feita pela prefeitura não do ponto de vista de vista pra entender melhor o bom então fica tenso ao mesmo tempo que a gente verifica eu venho conversa com o vereador cada parecer exarado pelo monteiro favorável à pele o 296 de autoria de marcos benedetti que declara órgão de utilidade pública municipal o grupo de apoio voluntário aos animais abandonados gava acompanhou parecer favorável também quem também acompanhou parecer é comprovar também votação do parecer exarado pelo senhor primeiro manter favorável pela 343 2013 de autoria do senhor roberto alves que dispõe sobre a criação do programa olimpíadas escolares no âmbito da municipalidade e dá outras providências eu acompanho parecer favorável eu quero vista desse projeto porque será que não vai mexer com uma grade curricular alguma coisa criação do programa está agendada uma lidinha bom entender melhor o efeito então fica pedido de vistas também nesse projeto do vereador do ex vereador roberto alves 14 discussão e votação do parecer exarado pelo senhor professor alberto favorável peugeot 309 de autoria do senhor zé carlos que denomina praça subtenente giovani josé tiverem um sistema de lazer do município de campinas acompanhou parecer favorável o senhor é professor alberto que deu parecer acompanhou o voto do relator então aprová 15 discussão e votação do parecer exarado professor gilberto vermelho favorável ao pl o 272 de 2009 de autoria de jorge na idéia de clara órgão de utilidade pública a entidade filhas da pobreza do santíssimo sacramento acompanhou parecer favorável à companhia parecer favorável então acompanhou o voto do relator aprovado discussão e votação do parecer exarado professor gilberto vermelho favorável à peugeot 2007 2009 de autoria de jorge na área que inclui no calendário oficial do município de campinas o dia municipal de conscientização sobre a síndrome de edwards verificar a companhia também o parecer também acompanhou o voto do relator aprovado é o penúltimo discussão e votação do parecer exarado professor roberto vermelho favorável melhor 323 2009 de autoria do senhor marcos bandeira que denomina a rua e doutor edson barsanti uma via pública do município de campinas acompanhou parecer companhia parecida também acompanhou o voto do relator aprovado discussão e votação do parecer dada pelo senhor roberto vermelho favorável melhor 33 2009 de autoria do prefeito municipal que arte que altera o artigo 1º da lei 15.806 de 24 19 que denomina parque ecológico benefício no time um remanescente praça pública do município de campinas eu acompanho parecer favorável a um banho parecer também acompanhou o voto do relator aprovado por último é incluída que não esta pauta é a discussão e votação do parecer exarado pelo zé carlos que é favorável a melhor 2 2020 de autoria do juiz seria o que denomina rua francisco luz uma parte do via pública do município de campinas acompanhou parecer companhia parecer e agora realmente por último aqui nesse projeto a discussão e votação do parecer exarado pelo senhor professor alberto favorável foi ó um de 2020 de autoria do senhor e do cloud economia vias públicas do núcleo residencial jardim luciára localizado no município de campinas acompanhou parecer a favor terminou o projeto presidente só só dá um eu sou favorável a gravar o everton está aprovado é eu quero com isso é até explicar público para os telespectadores da tv câmara que uma das atribuições aqui da comissão de esporte e de educação é a aprovação desses projetos que denominam ruas tudo e por isso é nessa quantidade de projetos que agora vão a plenário então considera todos os projetos aprovados com exceção de dois projetos que nós tivemos aqui pedido de vistas a um pedido feito é por mim em relação ao projeto verão vivo por conta de uma menor instrução elas a realização de debate público e um dedo do professor é do professor alberto sobre a criação do programa olimpíadas escolares por conta de ver o impacto disso nos currículos e e e também é esse tal de acordo com o projeto desenvolvido pela secretaria municipal de educação então esses dois projetos ficam com o pedido de vistas o resto todos aprovados se lhe permite claro claro de choro no início da reunião apresentou com o nome do conselheiro tutelar eu gostaria de conhecer quem é que tóquio está aqui o conselho tutelar e da única eu infelizmente eu tenho vou me retirar porque o meu nariz está pingando demais não dá pra ficar infelizmente o debate é muito bom uma vez nós temos realmente nordeste é embora quando eu entrei com o vereador o défice era do de 13 mil vagas que faltavam na rede infantil hoje nós vemos aí com seu set mas não é desculpa eu acho que nós temos que zerar esse déficit e nós vamos precisar muito da ajuda dos conselhos por isso que eu faço questão de conhecê los acho que quem está aqui é o ailton pereira e anália laura que são do estado no noroeste né não acho a eliana cantos está no sul o fábio risa norte são esses né tem mais alguém que chegou como eu disse é fechar muito importante pra nós aqui na câmara porque não foi homicídio eu não sei presidente foi bem recebido é constante relatório do do conselho como um todo de todos os conselhos e tem um coordenador não tem um coordenador geral que faz um relatório da situação tanto da na a nível escolar de educação e também é social isso não tem futuro feito porque quando eu me lembro que eu fui presidente desta comissão ea gente receber constantemente trimestralmente um relatório disse a vocês nas 66 são todos novos não é mais o vereador zé carlos acho que é uma boa 1 com um golo à formação só porque nós não não estamos recebendo é eu não tenho recebido por parte da comissão muito importante um relatório vamos assim um diagnóstico né o número ea guiana tanto social como educacional de tudo aquilo que acontece que vem acontecendo para que nós aqui que temos o dever de fazer leis e e está cobrando o executivo dessas demandas que muitas vezes não chegam até aqui mas chega pra vocês o vereador professor alberto teve que se retirar mas voltará a participar eu agradeço a presença de todos que estão aqui mas a ordinária da comissão de educação [Música] sempre trago no subsolo isso é muito bom muito importante uma baixa obrigado presidente está bom eu quero tudo bem tá bom agradeço a presença de zé carlos a gente então eu queria aqui no âmbito da comissão nós resolvemos convidar né todos os conselheiros tutelares por conta de uma situação que é uma situação extremamente crítica é na nossa cidade que é o déficit de vagas na educação infantil é talvez uma com certeza uma das principais violações que nós temos o estatuto da criança e do adolescente é exatamente a falta de vagas em várias regiões e principalmente na região noroeste na região sul é relacionadas à educação infantil nós temos é pela comissão feito um acompanhamento permanente dessa situação tanto no âmbito aqui na aprovação de requerimentos de informações como também do grupo de trabalho que foi resultado num seminário que nós realizamos aqui na câmara dos vereadores junto ministério público um grupo de trabalho que tem que se reúne todo mês para monitorar essa situação da educação infantil no município as últimas informações é eu tenho também um requerimento sobre a questão do que será feito de construção de novas vagas durante esse ano relacionados algumas creches que vão ser entregues relacionados algumas reformas de ampliação até todas elas ainda insuficientes para a demanda é que nós temos então por exemplo os próprios projetos executados em 2020 foi realmente executados como está no planejamento da secretaria nós teremos a criação de em torno de duas mil vagas sendo 510 vagas em novas unidades 180 vagas fruto de reformas de ampliação é 580 vagas também de reforma mas ainda em fase de licitação sendo 60 vagas de táxi de termos de ajuste de condutas no caso da ampliação 255 tac de novas unidades 150 de convênios com o governo do estado de são paulo e 255 pelo na ad ainda não discriminadas então são números que mesmo que se tornem realidade são totalmente insuficientes para a demanda que existe né para esse debate nós chamamos a secretaria municipal de educação é importante dizer que a secretária foi convidada e é informou que não participaria do debate na comissão sem nenhuma justificativa é que a gente possa reconhecer como legítima né porque a ausência da secretária de educação poderia ser justificável por conta de um outro compromisso que a secretária poderia ter mas a ausência da secretaria em si na minha visão uma algo injustificável o que mostra um certo desprezo pelo debate público e por trabalho que a comissão de educação tem que fazer um trabalho de fiscalização é permanente em relação ao projeto que é desenvolvido na cidade mas de qualquer forma que eu queria aproveitar a oportunidade de verificar com os nossos convidados é tanto os conselheiros como também o próprio conselho de escolas é quem pudesse ouvi los né de como está a situação no atual momento como tem sido essa procura é como tem sido o debate ea relação com a secretaria de educação com o poder judiciário é seria muito importante ouvir esse relato a gente tem ouvido relatos de muitos problemas de muitas dificuldades estruturais também para o trabalho do conselho tutelar né então queria abrir o espaço aqui da comissão de educação para ouvir os nós estamos vivos tv câmara e depois tudo isso também vai ser relatado é como algo oficial aqui da comissão e também encaminhado netos para as autoridades para os órgãos responsáveis então eu num comunicado antes eu não sei se quem gostaria de falar como que funcionaria se pudesse falar pelo menos por exemplo um por cada concelho de região que está aqui mas fica à vontade a gente abriria agora pra ouvir um pouco ver a facultar a palavra a vereadora mariana conte depois da melhor maneira com shitake desde muito cedo por conta da comunicação que nós tivemos que a reunião seja um pouco antes mas aí fica à vontade também tá bom então perfeito a gente só gostaria que se apresentar de novo por conta de tal vivo na tv ok bom meu nome é airton pereira júnior sou conselheiro tutelar da região noroeste de campinas estou conselheiro de 2012 e na mesma região na região noroeste é a região que compreende aquele território do campo grande é como o próprio vereador zé carlos falou realmente nós temos um déficit de vagas muito maior lá atrás mas já tem alguns anos que vem sendo tem tido uma manutenção desse número e esse número num tom baixo que essa 7 mil 6 mil vagas em conta o ano passado em 2020 em 2019 no final do ano nós tínhamos 6 mil 7 mil crianças fora da creche eu vou falar pelo conselho tutelar noroeste tá então acho que é importante fazer essa divisão também porque em campinas tem cinco concelhos então são cinco concelhos um conselho na região sul sudoeste norte leste noroeste então estou e anália aqui eu vou falar pelo noroeste a partir dos números que nós temos na região noroeste tá bem então o como o próprio nome diz né sistema de garantia de direitos então conselho ela faz parte do sistema de garantia de direitos é para garantir o direito da criança e do adolescente a matrícula e outras questões que envolvem também a saúde é assistência social então pra começar um pouco pra falar a respeito do nosso papel e como e como estão os números dentro do conselho então de janeiro até fevereiro e em janeiro o número de famílias atendidas no conselho tutelar é com relação a vagas em creche foram 84 famílias é com demanda de escola matrícula e outros problemas da escola mas em sua maioria matrícula e transferência 50 famílias notificações 37 e atendimentos 34 tudo isso é computado no administrativo do conselho então esses dois últimos a gente poderia conversar num outro momento mas eu vou me atentar a questão da educação em fevereiro até o momento até a data de hoje foram atendidas 72 famílias em fevereiro e de escola 50 do total de aquisições dentro dos dois meses até o momento só de creche nós tivemos 156 famílias que procuraram o conselho por conta de creche e do atendimento escola 98 famílias que foram procurar o conselho e se descola o que significa fundamental 12 ensino médio na questão de matrícula ou transferência é dos filhos de uma escola para outra nós tivemos um total entre notificações e demanda espontânea da nintendo do total de atendimentos até hoje 378 famílias ou responsáveis passaram pelos conselhos é e só demanda de creche é 41% então só demanda em creche no município ou melhor da região noroeste que vai no concelho o noroeste é 41 por cento vai para a questão da demanda em creche no território quando nós falamos das maiores das creches que mais têm fila de espera a que está em primeiro lugar é a creche a nave-mãe dom edward robinson de barros que até hoje é esse número foi retirado hoje do sistema integra que é um sistema que a própria prefeitura ela disponibiliza para todas as pessoas que estão lá na página da educação nós temos 144 crianças entre a g1 a g2 lembrando que o g3 não tem fila hoje 3 não possui se lá porquê meio período então você consegue inclusive dividir entre os dois períodos então é ficar meio período a criança do g3 que a gente pode fazer um outro debate num outro momento mas em avião e g2 do satélite nós temos 105 144 crianças na fila de espera que é que está em primeiro lugar está em segundo lugar fica no residencial cosmos samba chama se mãe é nave mãe josé bonifácio coutinho nogueira com 111 crianças na fila de espera depois nós temos uma creche que fica no parque valença que está em terceiro lugar com 104 crianças na fila de espera e em quarto lugar com 101 crianças a cei doutor cláudio de souza novaes então são essas as quatro creches que estão é aí na dianteira das outras com relação ao sol o credor a quarta de que bairro a creche do quadro está em quarto lugar está com 101 crianças na fila de espera é no jardim florence desculpa não falei bairro jardim florence e se chama sei do doutor cláudio de souza novais é uma que fica próxima à lyon o vira de pé do meu moraram escola estadual tem um número aqui que eu gostaria que a comissão depois de bater se os vereadores enfim é que me chamar um pouco a tensão foi o seguinte ou melhor a minha não é a atenção do conselho tutelar que nós debatemos esses números nos distraímos e conversamos discutimos entre os cinco conselheiros que está acontecendo em dezembro nós tínhamos 1638 crianças na fila de espera de 2019 em dezembro e janeiro nós tínhamos 1300 crianças na fila de espera e hoje na última contagem que nós fizemos é agora a hora do almoço 1015 crianças nós tivermos um tom zé é caiu 38% no número de crianças é é a lista de espera até aí tudo bem porque nós queremos realmente que as crianças entrem na creche e não fiquem para fora e essa matrícula seja efetivada agora o conselho noroeste vem participando das reuniões do ministério público que a escuta de creches na escuta um de nós debatemos esses números e debate inclusive as previsões para dentro das regiões daquilo que vai ser construído ou não eu não me lembro de algo falando sobre a região noroeste de ampliação a única ampliação que foi colocado na última reunião no ministério público foram se salve engano 250 vagas mais ou menos naquele prédio onde vai ser construído onde existe hoje não é de noroeste que parece que está em negociação para virar uma creche não é certeza mas eles estavam conversando para ver se aquele espaço se torna uma creche então assim a minha pergunta para a comissão ou para ser questionado com a prefeitura é se eles não apresente se a secretária de educação não apresentou os números o qual foi o planejamento para diminuir o déficit de vagas na região noroeste como nós tivemos esse ds essa queda no número de dezembro até fevereiro porque um número significativo de mil e 1638 para 1015 então substituiu as crianças saíram e foram para um outro um outro agrupamento como é isso que é importante explicar pra nós por conta de não ter havido nenhum tipo de programação da noroeste se eu não me engano eu gostaria que os colegas nem lembrar assim né tanto petta como a mariana que também a mariana também participa da reunião é do que aquilo que estava programado para a região noroeste e na ampliação de vagas e aí pra fechar é sobre a lei nessa lei nova que foi criada pelo pela municipalidade e há dúvida que nós temos no concelho noroeste é justamente que nós temos três escolas particulares cadastradas na na região como escolas particulares e quando você lança essa lei né como é lei aprovada é qual o estudo que foi feito qualquer previsão como que esse estudo não é porque eu tenho mil e poucos mil crianças vamos arredondar tenho mil crianças que precisam de matrícula mas se você não tem um número suficiente de escolas particulares é como essa lei ela é aprovada mas qual o estudo que foi feito antes disso ou em outros outras regiões como a região leste da região sul ea norte tem um número significativo de de escolas particulares mas isso não significa que a região noroeste tem suas mães pais ou responsáveis todos trabalhando naquela região para poder entrar no ônibus e levar as crianças para essa região para uma possível matrícula em uma escola particular de lá e uma outra questão também que me surgiu que surgiu a dúvida é quando você é a prova lei como o perigo que é de pessoas que já pagam creche saírem e não retirarem seus filhos das escolas particulares entrar na fila da educação da educação pública e aí ele passa a pleitear o o pagamento pra ele vale lembrar é que o direito de matrícula não é da mãe do pai do responsável o direito da criança então toda criança e do adolescente têm direito a essa vaga então muitas vezes o pessoal fala que ama mas acontece que a mãe não trabalha a mãe trabalhou não trata trabalhando ou não a criança que tem direito então isso a gente também tem que ficar muito atento nem no transporte também das crianças né a partir dessa lei que foi aprovada vamos imaginar então que realmente você tenha sei lá com 50 crianças elas estarem indo é do campo grande lá pro santa amor por cambuí por exemplo que obras que essa mãe vai ter que acordar com uma criança de seis sete meses para levá-la até é a creche então são essas as questões que dentro do concelho noroeste nós estávamos debatendo esses são os números dessa região também obrigado a gente pode seguir depois tá notando que a gente faça um debate sim boa tarde a todas e todos eu sou eliana tô aqui representando o conselho tutelar da região sul e trago também números é destacando que o conselho sul é atende um número considerável de bairros é em relação aos outros conselhos tutelares a demanda é muito grande e trago alguns números também é a cei nave mãe professora lenise espínola teixeira é com 289 crianças na lista de espera é em primeiro lugar em segundo lugar a nave-mãe pastor billy graham 1 196 crianças ana se você tiver o bairro a esse importante informar quem é nave-mãe professor anízio espínola teixeira jardim fernanda 2 289 crianças na fila de espera é a nave-mãe pastor billy graham no jardim são domingos 196 crianças na fila de espera a nave mãe prefeito francisco amaral é é um leva b 98 e nave mãe de maiara mason christofoletti no jardim do lago 2 77 esses são 11 as escolas que têm o maior número de de crianças na fila de espera entre agrupamento 1 e agrupamento 2 agrupamento 3 não tem fila de espera a gente acha que é porque é o a idade obrigatória né e agrupamento um agrupamento 2 é opção opção da família como o oitão júnior disse é não é necessariamente para a mãe que trabalha e sim é um direito da criança porque a gente nas discussões costuma enfatizar muito a mãe trabalha mas o direito é da criança não é da mãe porque se a gente ficar nesse debate sobre a mãe sobre a família é é agente culpabiliza acaba culpabilizando as famílias mães que têm a opção o copitu optam por deixar a criança na creche e não necessariamente trabalhou estão às vezes desempregados várias questões aí que eu acho que não não devemos colocar em primeiro lugar nessa discussão e uma preocupação grande também sobre essa creche para todos essa nova nova lei é que como como será esse atendimento a gente sabe que que inclusive na discussão do ministério público falamos sobre isso que a legislação prevê que as escolas estejam adequadas à aos critérios né da ldb mas campinas ela tem documentos próprios cadernos temáticos pedagogicamente falando ea gente gostaria de saber como é que vai ser esse atendimento mediante esses esses cadernos temáticos essas essa peculiaridade pedagógica que tem o município e também como como serão atendidas essas crianças no que se refere à a diferenciação a gente sabe que na legislação e no papel está tudo garantido tudo muito taticamente garantido mas na prática como se dar a isso são são coisas pra se debateu acho muito importante e por enquanto acho que que é isso que eu tenho a dizer são as minhas inquietações obrigado eliana boa tarde a todos ea todas sofá do riso é só a presença do conselho tutelar da região norte é eu trouxe é dados aqui com o número de falta de vagas na região norte por uma uma questão uma dificuldade técnica que a gente teve para organizar pra trazer esses números mas eles estão disponíveis no na secretaria no site da secretaria de educação no sistema e técnico mas é é cria dizer assim eu fui conselheiro é tê la em 2009 de 2009 a 2016 em campinas depois estou retornando é agora essa temática da da falta de vagas na educação infantil tem sido uma constante é tomado muito tempo dos conselhos tutelares debatendo essa essa temática nem nunca deixou de ser a principal demanda do dos conselhos tutelares nos atendimentos dos conselhos tutelares é na cidade e isso nos traz é é uma perspectiva de que essa questão da falta de vagas não é problema de governo a b ou c ele passa diversos governos que não é [Música] tratam de uma forma programática questão de vagas na educação infantil mas de uns anos pra cá causa é é uma estranheza se em campinas telemann tenham dado que assinou se não me engano no ano de 2017 um pacto que de um selo pra campinas de prefeito amigo da criança da fundação abrinq a abrinq entrega pra os prefeitos que ela é aceitam assinar esse pacto de priorizar mesmo é no orçamento municipal de pontal previsto no estatuto da criança e adolescente priorizar as políticas públicas nessa nessa área e estranhamente apesar do da assinatura do pacto o número de vagas na educação infantil não vem é diminuindo né tá é é uma constante no número de de de falta de vagas e também quero chamar atenção de campinas há pouco tempo atrás também é votou e aprovou o plano municipal a primeira infância né que vai das crianças de zero até 72 meses de vida né seis anos em alguma coisinha é então que traz essa preocupação ainda com essa é a idade nessa primeira infância das crianças então chama é nossa nossa atenção como a gente tem sistematicamente assumido publicamente o compromisso de cuidar de crianças e adolescentes e isso não se reflete efetivamente nas políticas públicas a gente assume o compromisso e não cria a estrutura é necessária para que isso se efetive né e aí tem um desdobramento muito grande era isso que eu queria chamar maior atenção que assim conselho tem uma demanda grande é em todos os concelhos têm uma demanda grande de atendimento na educação infantil mas que são é atendimento que se desdobra em uma violação de direitos que não é da educação a violação de crianças e adolescentes pela falta de educação é infantil ocorre violência psicológica e violência física a há a questão da segurança alimentar que não se garante de crianças e adolescentes então há uma série de desdobramentos em função de uma única falta de vagas na educação infantil e aí a gente podia ficar debatendo aqui dias e dias se o número é grande ou não eu sempre costumo dizer que se tivesse uma criança nesse município não fosse atendida na educação é infantil o número já seria grande o suficiente para de mandar todos nossos esforços para sanar isso ea gente não tem sistematicamente feito isso então a gente precisa somar esforços pra tirar do papel campinas tem é planos municipais têm é uma normativa muito boa no que diz respeito ao tratamento de crianças e adolescentes nessa nessa área só que sair do papel e prática é isso que eu acho que a gente tem é que fazer valer fazer esforços para aquela municipalidade é de fato cumpra o seu papel que não vem cumprindo a contento aí a gente vai debatendo mais sobre isso durante essa essa reunião obrigado o fábio eu a análise gostaria também de falar fica à vontade não acho que importa boa tarde é sua na laura é importante dizer frente aos números e todas as colocações que os companheiros aqui do conselho é muito bem apresentou que as inquietações é da educação infantil nessa violação do direito à educação infantil ela coloca em xeque muitas coisas e o que mais me preocupa é que esse debate é muito em torno dessa mãe ea gente é não garante é a o impacto ea importância que a educação infantil tem pra criança no seu desenvolvimento cognitivo nas suas relações sociais e que acaba gerando e trazendo os outros desdobramentos que o fábio bem colocou e daí quando a gente faz esse debate é muitas coisas acabam se comprometendo e no meio de todas essas comprometimentos e diante desses números o município ele se coloca num ponto é de garantir essa vaga puramente por uma relação numérica e hoje nós temos dentro do concelho muitos pais registrando denúncia acerca do tempo que essa criança leva dentro do transporte para chegar e acessar esse direito e daí se você for fazer um cálculo de tempo ela passa muito tempo dentro do transporte para acessar essa creche do que desenvolvendo atividades pedagógicas o que pra mim é alarmante uma criança menos de cinco anos fazer um transporte de 29 quilômetros da sua residência é de sete quilômetros e meio e tendo em vista até a questão da mobilidade urbana do município né a gente sabe a situação que que tem da noroeste que tem aí toda a questão é da idade boyd dunlop e que acaba comprometendo e fragilizando outras questões dessa criança então colocar em e o debate sobre a qualidade desse ensino a qualidade desse acesso eo que está em torno desse acesso pra mim também a consideração importante até para que a gente garanta para além do número da da vaga mas a qualidade que está sendo desenvolvida ea qualidade do acesso que essa criança está tendo é na educação infantil do município e sobre o creche para todos e daí eu faço uma colocação pra além do conselheiro mas também como mãe né de quem acesso à educação infantil da rede pública e que também conhece a realidade da creche privada que a questão da alimentação como é que o município vai garantir uma alimentação de qualidade para essas crianças dentro da rede privada porque a gente sabe que a rede privada hoje ela não se responsabiliza pela alimentação da criança e essa alimentação é de responsabilidade dos pais e aqueles pais que por uma questão de organização não consegue garantir né a levada desses alimentos para essa criança é terceirizados para restaurantes restaurante na proximidade da dessa escola como que a gente consegue garantir como o município pensa em garantir essa questão da qualidade a alimentação isso é uma coisa que eu coloco porque a gente sabe que isso compromete em muitas coisas até a questão da saúde a criança como que o município vai se colocar à frente a isso assim é pensando nesse debate sobre os pais mais uma vez responsabilizando essas famílias por uma questão que é de estado ótimo olha a não queria passar a palavra para a vereadora mariana cont boa tarde a todas e todos e eu gostaria de parabenizar o vereador gustavo petta pela realização deste debate sobre o problema da falta de vagas ou seja parabenizar que os nossos bravos e as nossas bravas conselheiros que estão aí na luta todo dia é fazendo essa batalha e saudar a presença aqui de todo mundo que está acompanhando esse debate também presencialmente também pela tv câmara é na verdade a discussão da falta de vagas nas creches ela tem uma série de implicações de uma série de desdobramentos então é difícil a gente discute apenas um tema quando a gente está falando da educação me parece que na verdade como o fábio bem colocou a questão da o problema da falta de vagas ela vai persistindo ao longo do tempo e tem sido uma política que perpassa governos adoção sempre do provisório e do precário na verdade muitos dos problemas que a gente vê decorrendo né das dificuldades que a gente vem decorrendo é porque os governos têm sistematicamente adotado não há solução de garantia de uma educação pública de qualidade mas um criando certas foi vai fazendo o provisório aqui pra fazer uma urgência ele aí vai remendando aqui aí cria uma política que parece assim na propaganda é linda e maravilhosa mas que gera uma série de precariedades de com decorrentes dessa dessa falta de pegar o problema em enfrentar o problema na unha então quando a gente acha que só é importante a gente mencionar que não faz o a g3 não tem demanda falta de vaga mas isso já foi por conta de uma precariedade foi por conta que a partir de 2000 o início de 2000 teve uma decisão o campinas foi à justiça moveu uma ação contra campinas por conta da falta de vagas nas creches e aí teve a decisão de acabar com o período integral no g3 ou seja duplicar o número de vagas restringindo o horário isso traz impacto na vida de todo mundo da criança ea criança fica refém do trabalho infantil é importante dizer que a obrigatoriedade da educação maior política mais bem sucedida de combate ao trabalho infantil e trabalho infantil que acontece fora de casa mas o trabalho infantil que acontece dentro de casa também que a menina quando entra na escola provavelmente ela vai fazer o almoço é cuidar dos irmãos menores vai aprendendo muito cedo a o que é o trabalho do méxico ea gente vai reproduzir de igualdade de géneros desde pequenininho porque o menino estava brincando e jogando bola ea menina tá fazendo o trabalho do médico dentro de casa então é essa restrição do do período integral é um problema na vida das famílias principalmente da mãe trabalhadora ea gente tem um dado impressionante uma pesquisa que foi feita da fgv que mostra que 50% das mulheres que engravidam depois de 11 meses elas perdem o emprego 50% metade das mulheres que engravidam não consegue se revelou que a recoloca no espaço do mundo do trabalho o impacto disso na vida da própria mulher e na própria na vida dos seus filhos porque significa diminuição da renda dos da família sem fica precariedade na vida inclusive dos próprios filhos essa mulher ela vai trabalhar então quando tem esse debate a mulher não trabalha também é muito complicado porque essa mulher ela vai trabalhando vai trabalhando em de casa ou ela vai estar fazendo o trabalho fazendo faxina mas o que faz com que a criança quando a mulher vai fazer faxina vai levar a criança junto a criança vai participar desse processo invés de brincar e aprender ela vai estar fazendo ajudando a manhã fazer faxina essa é uma é uma questão então a ufal a ausência de falta de vagas no g 3 também já é decorrência de uma precariedade que foi adotada a tais que o fim do meio período que traz impacto na vida das mães da família e da criança é tem bastante coisa eu vou tentar ser breve a breve a aqui há a discussão mas o que a gente tem visto dos nos últimos anos é tanto a opção pela terceirização pela pelas instituições privadas e eu já acompanhei em instituições privadas que ainda que recebendo dinheiro da educação adota um critério da assistência porque esse critério de a vaga vai primeiro pra as mães que não trabalham outras famílias que não têm um critério que não há critério da educação e muito embora recebendo dinheiro da educação sendo financiadas pela educação muitas instituições adotam o critério que o critério assistencial que o critério a primeira vaga vai primeiro para a mãe que não trabalha isso não faz o menor sentido então isso já tem um impacto além disso que foi comentado aqui sobre as assad descompasso pedagógico sobre muitas vezes a própria instituições de cunho religioso quando está falando de uma educação que deveria ser laica então tem uma série de impactos nisso foi feita a opção pela terceirização ea criação das naves mães distribuída dando aí a pra administração administração terceirizada mas pelo que foi levantado mesmo os locais onde têm nove mãe tendo déficit então não resolveu não resolveu aí o que o qual que foi o seguinte passo seguinte passo foi o seguinte fazer os monitores dobrar em que o monitor dobrar muitos monitores têm dobrado sistematicamente prefeitura tem feio fez um processo de causa de contratação os dois monitores têm sistematicamente dobrado quer dizer você duplica a sua carga de trabalhos e duplica a jornada com uma forma de complementar o seu salário porque está estagnado e uma forma de cobrir a o quadro de funcionários o que leva adoecimento leva a dificuldades neder própria qualidade do ensino enfim uma série de problemas decorrentes dessa dessa dobra é claro que em algum momento e se estourar porque isso não dá conta até a prova o provisório ea precariedade não dá conta de resolver o problema e aí você tem esse perfil momento de uma crise generalizada que é o fato de você também uma corrida à aposentadoria você tem escolas que estão tendo que encurtar o horário de permanência mesmo horário previsto por conta que você não tem corpo para fornecer aquela fornecer esse trabalho e aí nós acompanhamos no final do ano 12 do mais duas medidas que o provisório ea precariedade que vão chegando aos problemas que a contratação contratação provisória né que embora tenha sido discutida quando foi apresentada àquela apurada da saúde e tudo mais o que já é completamente discutível na reunião no ministério público a própria demissão afirmou que esse contratação provisório seria aplicada também na educação e tem sido aplicada então contratação de profissionais provisórios quando a gente pensa que a educação envolve é afeto envolve relação de confiança envolve tudo isso não é à toa que você pode por exemplo ter um período de adaptação que o período de adaptação no começo do ano para as crianças bebês se adaptarem a relação com quem está preso naquele serviço e aí a prefeitura põe por um funcionário provisório pra pra fazer esse trabalho diz considerando toda essa relação de consumo de vínculo e tudo mais e a compra de vaga em escola privada que no momento veio como a grande saída como uma uma mama publicidade que iria resolver o problema mas de fato não vai resolver porque tem todas essas questões onde é que estão as escolas às escolas privadas que estão cadastradas no selo teste bem legal qual é o critério pra isso como que está sendo distribuído nas regiões onde tem a demanda não tem escola tanto que pouquíssima ou nenhuma pelo que eu tinha visto não sei traz ainda eu fiz um requerimento de informação eles pediram prorrogação pra mim pra não me responder ainda mais eu que fiz um requerimento de informação perguntando quais são as escolas que estão cadastradas nesse selo quais são os critérios e ainda não tive resposta mas é o visivelmente não vai dar não vai dar conta da demanda estava claro desde o início porque nos espaços nos locais territórios que de maior demanda que são as regiões periféricas da cidade não têm disponibilidade de escolas privadas para prestar esse serviço e além disso o valor destinado para essas escolas é maior do que o per capita investindo no fundeb é maior então custa mais caro a gente fala de uma política que custa mais caro para o município sem contar a questão da merenda que eu acredito também que é um problema e aí só para terminar já tô falando muito aqui mas a questão do assunto que traz desdobramentos de de várias naturezas pra como que você faria para resolver o problema da educação você precisa ter planejamento precisa ter financiamento a não tem dinheiro isso é também outro debate porque você tem grandes devedores na cidade e o próprio tribunal de contas recomendou a não não ocupa não aprovação ministério público de contas recomendando a aprovação das contas do prefeito jonas exatamente por conta disso você tem uma dívida ativa enorme na cidade enquanto você tem um déficit de vagas então como é que você com compatibiliza isso você tem 75 por cento do orçamento da cidade de campinas como dívida ativa que a prefeitura poderia mover ações de cobrança você tem um orçamento de 1 bilhão por ano na área da educação que muitas vezes ou a prefeitura fica recebendo a notificação do ministério público que não está cumprindo os 25% constitucional chega no final do ano e faz aquela aquele gasto é com compra de material escolar que muitas vezes não faz sentido nenhum compra de imóvel né de própria administração ou seja você vai economizando a nintendo e no final do ano você gasta de uma forma não planejada o que poderia se planejado ttt levado à abertura de muito muito mais vagas além de cobrar os táxis porque pelo que foi apresentado aqui pelo gustavo é você tem táxi que a prefeitura tem em vista é a contrapartida de empreendimentos que têm em vista a ampliação mas tem muito táxi que foram aprovados para trás que não cumpriram empreendimentos conjuntos habitacionais que não cumpriram o contrapartida que é a criação de serviços públicos então tudo isso tem que ser levado em conta mas na base da precariedade do provisório você não vai resolver o problema da educação infantil e você vai gerando problemas de outra de várias naturezas e problemas que vão se agravando desculpa me alongar mas esse é o tempo todo repicado muito obrigada obrigada a vereadora mariana mas alguém gostaria de fazer uso da palavra está aqui presente a e meio da marca queda é com a função solar a coordenadora pedagógica isso que eu só estava o coordenador e coordenadora pedagógica da secretaria municipal de educação você gostaria de tá bom tudo bem não então é até bom tá é importante também até eu te perguntar isso depois tá pra que num primeiro momento eu disse que nós convidamos a a secretaria mas que infelizmente não mandou representantes à tarde sua lúcia gostaria de aproveitar esse momento também para trazer é algumas inquietações algumas bem lembrado pelo pelos conselheiros aí essa questão é do número de vagas que estão o número de demandas né que estão distribuídos pelas regiões a gente sabe que a região sudoeste e noroeste são as que possuem maior número de atendimento né e como a secretaria tem se posicionado para tentar resolver essa questão aí das vagas é o primeiro foi feito numa tentativa de resolver essa questão por meio de um modelo de privatização quis que é é assinar e mães por meio de uma gestão privada é pego um espaço público transfere para uma entidade para fazer a gestão desse espaço nem foi uma tentativa de resolver essa questão das vagas e há um movimento histórico que a gente já tem também que as conveniadas né então a prefeitura é veio a história também tentando resolver o problema com essas coisas duas modalidades nessas duas formas de educação além do modelo é direto de atendimento da rede em 2007 a secretaria já declara que a pré escola já está universalizada então esse problema vem é a partir de 2007 essa demanda especificamente com a creche né então é importante a gente olhar pra isso porque eu estranhei muito quando eu vi essa lei é pra atende pra abrir para a creche privada para as escolas privadas abre também por o agrupamento 3 na pré escola desde 2007 está universalizado por que então ficou estranho é esse movimento agora é aí a gente sabe que a demanda é a secretaria também sabe onde ela está localizada ela está localizada no sudoeste até os números aqui e na noroeste maior número norte foi 800 e poucas crianças acho que há a noroeste 1800 e poucas crianças aí você coloca essa questão do final do ano pra cá ea gente sabe que esse movimento ocorre mesmo no começo do ano porque tem um efeito cascata na criança que está sob proteção do pagamento e abre vaga a essa demanda vai se consolidar lá por volta de maio junho porque aí as crianças já vão chegando é forma lista oficial até que a gente sempre usa se dado de maio junho que é o que a prefeitura usou na lei e 6 mil eram 6425 criança na lista de espera em campinas então assim o que choca né é como é que a prefeitura abra esse programa da creche para todos para tentar solucionar essa demanda da noroeste que é maior número sudoeste depois a norte com 800 e poucas crianças sabendo que as escolas dessa região não estão regulamentadas não estão organizadas acho que é uma região tem três escolas regulamentadas ea outra parece 4 aí você pensa que ela tá querendo incentivar a abertura ea legalização de escolas privadas a lei ela quer ela que é incentivar a rede privada isso porque não justifica o que ela fez né não vai atender a demanda é outro problema botar essas crianças em ônibus e transportar essas crianças para outras escolas até infringido uma lei a criança tem que ser atendida no né até dois quilômetros da sua residência então assim é tá difícil entender esse movimento com relação à questão do financiamento é eles estão oferecendo 12 mil e 150 reais por criança nós fizemos um levantamento assim não muito detalhado mas a gente ainda precisa melhorar mas nós chegamos no valor o curso do aluno na rede da treze mil e pouco só 13.100 a prefeitura banca todo o transporte esse valor está incluso todo o transporte porque ele não é distribuído para empresas conveniadas nem pra nada e mãe alemã inclui porque a considera da matrícula pública para as conveniadas uniformes alimentação escolar que é separado né então assim esse valor é se a gente pretende aprofundar a gente até acha que ele pode igualá aí a pergunta a prefeitura não assumir essas crianças qual é o verdadeiro problema a gente sempre ouviu que a questão da lei de responsabilidade fiscal mas a lei de responsabilidade fiscal ele não tem fugido time pelo contrário está sendo divertido porque ele tem usado é 43% ele pode chegar a 54 porque não está usando então onde é que tal problema é no estudo que eu fiz em 2016 nós chegamos com a nós verificamos que a prefeitura tinha reduzido em 2016 myles 1500 vagas na educação infantil do número que ele tinha anteriormente ele chegou a reduzir 1500 vagas em 2016 e 2018 atualizei os dados já eram duas mil vagas ou seja a prefeitura tem vindo fechando vaga na rede direta ao longo dos anos então assim é se você fizer uma conta rápida a prefeitura atendendo ativando essas vagas a gente sabe que vai ter um problema olha fechou lá mas porque a demanda está mais localizada lá né a gente consegue também pensar sobre isso mas não sei que é mais antigo da rede sabe que nós vivemos templo onde quando há um movimento e demanda acirrada na região a prefeitura tem vários mecanismos de resolver aquela questão localizada ali pode ampliar espaços pode alugar espaço tem as formas de resolver porque ela está optando por este modelo né de privatizar pegar dinheiro público e transferir para a iniciativa privada diretamente o que teoricamente não é permitido pela legislação então acho que eu trago também assim é pra é isso né e o interesse é favorecer a iniciativa privada está posto outro problema que spock pode acirrar é como é que fica a alimentação escolar já foi colocado mas como é que ficam essas crianças que vão para essas escolas privadas sendo oriundas de um programa social a gente sabe que estudos em outros países é já demonstraram que isso causa uma imensa de segregação social dentro da própria escola as crianças nos programas são separadas é são vítimas de de discriminação enfim é um problema grave então ainda continuamos a pergunta por que que o governo tem feito esse movimento de privatização do que o custo é praticamente o mesmo né ele tem formas o governo teria forma de atender essa demanda de creche um outro ponto as conveniadas atendem agrupamento 3 em período integral não é o que está é o que está consolidado na rede se as conveniadas poderia atender integral porque eles não atendem os berçários e o grupamento da creche porque teoricamente a a demanda para o prefeito é a creche integral seria uma loja que falar isso é meio complicado né mas seria algo a mais que o município poderia está ofertando aí prolongamento 3 então tem essa entenderam isso é complicado mas enfim está posto então precisamos entender e e assim e compreender os números e os valores porque esses nove porque se movimenta sendo feito porque das conveniadas em 2016 ela tem dia só 400 crianças de creche de idade de berçário eu digo de até 1 ano e 8 meses não atende a crianças de berçário os dados estão lá não atende só quer ter só atende agrupamento 3 integral e agrupamento dois são as crianças um pouco maiores então acho que são questões que a gente precisa e respondendo pra poder entender esse movimento e aí não sei até propor soluções propor formas de de solução sem ser por esta via que é uma via é não é indicado inclusive pelos estudos enfim acho que era isso que eu tinha para contribuir obrigado lúcio mais alguém então é porque eu eu considero o seguinte eu acho que nós tivemos aqui em excelentes contribuições destaca principalmente as contribuições nem feitas pelos conselhos tutelares que são informações que reforçam ainda mais a nossa preocupação sobre esse défice que nós temos na cidade tem algumas questões que foram levantadas aqui que já são fruto de alguns requerimentos feitos pela comissão e também por alguns mandatos o meu mandato mandato da vereadora mariana com o time de turim e outros que são requerimentos por exemplo que ainda que show nessa questão principalmente do crédito para todos informações detalhadas de como vai funcionar isso tinha informação informal aqui pouquíssimas escolas estavam num primeiro momento adelino por elas mesmo entenderem que há muita falta de informação sobre o tema mas de qualquer forma é nós fizemos requerimentos questionando essa questão da alimentação a questão do transporte a questão do uniforme a questão de diversos direitos né que as crianças possuem na rede pública e como ficariam diante da das vagas oferecidas pelas instituições privadas eu acho que o que mais salta aos olhos é exatamente isso né nos locais em que há o maior déficit a uma rede muito pequena ou praticamente em alguns bairros nem a nem existem escolas particulares oferecendo o chamado serviço educacional né então isso leva a gente crê na área por exemplo que essa preocupação em relação ao transporte pode aumentar ainda mais porque o que tá se apresentando é você ter vaga em uma escola na região central para quem mora há muitos quilômetros da região central da região lech ou da própria região o noroeste mas do início da região noroeste né então essas são preocupações que a gente tem levantado eu acho que talvez seja objeto de um debate exclusivo na aqui na própria comissão de educação para a gente bater essa situação criada a partir da aprovação do decreto para todos eu acho que é aí eu acho que cabe também um requerimento oficial nosso sobre essa questão da diminuição o porquê porque realmente na no planejamento em dos requerimentos que nós recebemos sobre construção de creche e ampliação de salas realmente está previsto para esse ano na região a utilização do espaço da ad no jardim londres a que eles dizem que haveria uma meta de 225 crianças seriam atendidas a partir da ad mas eles não discriminam quando seriam em período integral quando seria em período parcial que não não há uma uma discriminação o resto a previsão para esse ano são em escolas em outras regiões né aqui há previsão no jardim são luiz tratando se confundir eu achei inicialmente que se jardim são luiz poderia ser o próximo livro campina grande mas não é né ela é residencial são luís é é isso não é eu num primeiro momento achei que que seria lá mas eu já verifiquei não é em outra região aí tem a previsão nova europa é jardim novo campos elíseos parque universitária universitário jardim maria rosa residencial flávia jardim são gabriel vila rica parque das águas jardim telesp que são previsões que também se repetem né um pouco ana algumas previsões aqui estavam colocadas para 2019 agora estão projetadas para 2020 então o que eu acho que a gente acha assim 1º até novos conselheiros tudo vocês entenderem a comissão lógica comissão tem a sua complexidade uma comissão com diversos visões políticas diferentes mas a gente tem procurado fazer da comissão um instrumento de debate e discussão de de fiscalização né e então de vocês têm aqui na nossa comissão sempre um espaço em que vocês possam de mandar apresentar questionamentos porque há coisas que a gente as coisas mães é importantes a gente acaba fazendo um caminho de aprovar os questionamentos dos requerimentos via comissão porque isso também ganha um peso institucional maior do que às vezes você fazer via mandato não que tenha mandato não tem a enorme importância porque é um requerimento em que o prefeito oficialmente obrigado a responder num prazo que pra próprios vereadores de oposição quase sempre de 30 dias né porque 15 dias prorrogáveis por 15 mas a gente já se acostumou que 30 porque essa prorrogação virou praticamente uma coisa automática no nosso caso mas de qualquer forma é um instrumento importante de busca de informações oficiais sobre o que o que tem ocorrido nós temos também o trabalho permanente no âmbito do ministério público que também é um instrumento muito importante de acompanhamento monitoramento é muitos conselheiros têm participado ea gente vai continuar participando então é um pouco isso gente eu acho que esse debate também vai ser um debate muito importante nesse ano que é um ano eleitoral de caminhos e perspectivas de como enfrentar esse problema que é o déficit na educação infantil quais são os melhores caminhos né é e por isso que deve ser talvez deveria ser pelo menos quando vejo por exemplo aqui no jardim são domingos jardim são domingos ea segunda o segundo escola com ó fila de espera na região sul que está entre as regiões déficit na educação infantil principalmente o eixo é santos dumont é você ver quais são os verdadeiros problemas da educação no jardim são domingos né a gente deveria está concentrado para enfrentar isso né como resolver o problema de 196 crianças de 196 famílias que estão lutando para ter uma vaga no juvenil do são domingos para ter acesso à educação infantil então esse é o debate que nós vamos enfrentar no próximo período mas eu queria então lá e acho que não sei se alguém estaria de fazer mais alguma questão que não havendo eu queria novamente lamenta a ausência da secretaria né nós vamos estudar algumas medidas a serem tomadas até alguns pedidos relacionados a possíveis convocações porque porque a secretaria tem a responsabilidade de participar desses debates públicos né e ela não pode se ausentar de maneira injustificada é uma é uma posição política extremamente é ruim né e tem que ser amplamente questionado uma posição dessa né todas as vezes que a secretária de educação veio essa comissão ela foi recebida com educação com respeito porque é a enfiar dentro da prefeitura quem é responsável pela educação tem legitimidade para estar onde está êêê sempre foi respeito e recebido com muito respeito mas infelizmente a partir de alguns conflitos que ocorreram e principalmente relacionadas à aposição político que nem é da comissão de educação mas a posição política do próprio presidente da comissão em relação a por exemplo a militarização das escolas públicas o comportamento se alterou então a gente não pode aceitar isso né então eu vou novamente evidentemente fazer é novas é é conversas no sentido de eles participarem mas se não vierem a participar de outros debates públicos tem que ver também quais são as medidas políticas que a gente pode tomar diante dessa situação mas eu queria de qualquer forma agradecer muito a presença dos conselhos eu acho que a gente tem que estar cada vez mais próximo pra gente buscando sempre p os diagnósticos e os apontamentos que são necessários que já existe um espaço de articulação muito interessante que está sendo feito no âmbito do ministério público nem a vale havia até a possibilidade de a gente fazer uma segunda escuta social aqui na câmara esse ano é mais o próprio promotor considerou que por ser um ano eleitoral isso poderia ficar na visão dele um pouco prejudicado então se projetou fazer essa nova escuta ou após o período eleitoral ou no início do ano que vem com uma perspectiva também de que une todos os atores públicos e políticos que estão em torno desse tema tá certo então tá bom agradeço mais uma vez a presença de todos e declara então aqui encerrada a nossa primeira reunião ordinária da comissão de educação 2020 muito obrigado encerrou se neste momento a reunião da comissão permanente de educação esporte presidida pelo governo pelo vereador gustavo petta e educação foi bem discutida que hoje os conselheiros tutelares estiveram presentes das várias regiões de campinas cada qual colocando o seu posicionamento muita discussão para esse ano claro acho que foi uma comissão muito uma reunião muito importante além da aprovação de em torno de 15 projetos relacionados à comissão de educação nós tivemos um debate sobre educação infantil e sobre o déficit de vagas na educação infantil que é um principal problema que nós temos hoje na cidade em relação à educação são milhares de famílias milhares de crianças que não possuem o direito do acesso à educação infantil então nós reunimos os conselheiros tutelares que estão na ponta né intermediando essa relação muitas vezes da família com o poder público com o poder judiciário e ouvimos um relato extremamente preocupante em relação a essa situação porque são muitas famílias em fila de espera muita expectativa em torno do da prefeitura atender essa demanda muito grande na nossa cidade então a comissão tem essa atribuição fiscalizar o poder executivo acompanha as políticas públicas e é isso que nós fizemos um dia de hoje muito obrigada querida agradeço e nós encerramos aqui há a transmissão ao vivo da reunião da comissão permanente de educação esporte convidamos você acompanhar a programação da tv câmara campinas lembrando que logo mais às seis horas da tarde a reunião ordinária com todos os vereadores fique conosco [Música] a tv câmara campinas