GIRO AMBIENTAL - PROJETO BAIXO CUSTO

[Música] no giro Ambiental de hoje a gente vai mostrar um projeto de conclusão de curso de três alunos da Etec Bento Quirino aqui de campinas que inovaram com estações meteorológicas de baixo custo e melhor ainda essas Estações elas se conversam e tem uma eficiência na questão de demonstração de dados de umidade de condições hídricas e quem vai falar com a gente hoje são os pais do projeto o Renato e o Fred faltou o Gustavo né mas vocês estão aqui representando e depois a gente vai falar também com o Marcelos que foi orientador dos alunos né Muito obrigada por receber a gente aqui Obrigada a você por essa oportunidade né Aqui no laboratório onde tudo aconteceu né queria que vocês explicassem um pouco do projeto pode começar pelo Renato bom o projeto ele basicamente coleta variáveis climáticas né como qualquer outra Estação temperatura umidade velocidade do vento e nível pliométrico A gente só escolheu esses quatro tem estações que coletam outros dados Mas no geral a gente só escolheu esses quatro para um começo depois esses dados eles são enviados para um cérebro no microcontrolador que a gente tá utilizando o sp32 e por conta dele se conectar wi-fi a gente consegue mandar esses dados para um site chamado Tago e neles a gente mostra esses dados por forma de gráficos muito legal e Fred vocês tinham um parâmetro para começar essas pesquisas parece que já existia alguma coisa já tinha sido feita a ideia ela surgiu de um projeto que como você falou já existia de um ex-aluno aqui da Etec bent Querino também a gente não tem 100% certeza de quando esse projeto foi feito mas a gente acredita que foi feito por volta de 2018 e a gente descobriu sobre esse projeto em uma uma conversa que uma professora de português Nossa organizou com esse aluno a gente perguntou o que que foi o TCC dele a gente achou a ideia interessante a gente decidiu fazer algo com com extra digamos assim e qual é a diferença a diferença que a gente fez um sistema de triangulação com essas Estações meteorológicas para um começo a gente fez três mas pode ser com quatro cinco mas para começar né Realmente para ter uma triangulação a gente fez três estações meteorológicas E essas três com todos os dados coletados elas conseguem nos dar uma precisão maior dos dados que é Um Desafio né a gente até tava conversando um pouquinho antes que às vezes chove mais numa determinada região da cidade mas a temperatura é a mesma e com essa triangulação é possível ter uma base de dados mais Precisa sim a gente consegue ter uma base de dados mais precisa principalmente em questão de por exemplo eh agricultura eh você consegue Digamos que talvez uma economia de água porque vai muita água para reggar as plantas e tudo mais e você saber o agricultor saber que choveu mais em certa região da da sua plantação e na outra choveu pouco ele pode molhar menos aquela área e molhar mais a outra que choveu menos trazendo assim uma economia de água também é um raio x meteorológico né poos se dizer isso é para qu quais mais e finalidades essa Estação e essa esse cruzamento de dados pode beneficiar né a gente acredita que ela pode ser aplicada em várias áreas eh a gente fez alguns testes e a gente acredita que ela seja bem precisa então talvez eh Ela poderia ser utilizada até mesmo em Defesa Civil por exemplo com uma grande quantidade dessas Estações já que a gente acredita que seria o ideal mas como o Renato falou também pode ser utilizado em agricultura e talvez se a gente conseguir adicionar mais dados eh até mesmo em pesquisas científicas por exemplo legal então é só o comecinho né sim e quais os desafios assim que Vocês encontraram durante o projeto e quanto tempo durou desde que Vocês decidiram fazer até a o último protótipo o principal problema dificuldade que a gente encontrou foi a montagem em si da estação a estrutura dela a gente teve três ideias antes de chegar nessa final ã a gente foi descartando elas aos poucos eh por algum problema por exemplo seria muito difícil de fazer toda a parte elétrica ou ela não ia ficar muito estável eh então a montagem em si Realmente foi um grande problema e a programação que a gente fez também deu bastante trabalho porque é muito fácil de dar algum tipo de problema e hoje Vocês conseguem alimentar uma página só com os dados das três estações que vocês desenvolveram sim é possível separá-la das outras eh estações que mandam informação também para essa Central sim você consegue analisar nesse site os dados de cada Estação individual então por exemplo você consegue saber aqui no âmbito de Campinas você consegue saber dados locais quer saber os dados climáticos aqui do cambui ou lá do Taquaral você pode saber também e também tem essa adição de que você pode entrar num campo que mostra a junção de todos esses dados tanto do Taquaral tanto aqui do Cambuí muito legal então é um começo né o quanto que esse projeto incentivou assim cada um de vocês a dar sequência nos estudos né que é o TCC do ensino médio e agora como é que é daqui pra frente vai Renato fal bom ah no meu caso vai um um cara da atgb na botec na feira da botec ele gostou do nosso projeto ele comentou que o nosso projeto é uma espécie de automação e eu já tava cogitando em seguir mais essa área da automação Então me deu mais um motivo de eu querer ir realmente para esse campo você senti um gostinho Dea desse trabalho da automação durante a construção sim e você impactou também na sua vida na sua escolha profissional Sim e eu particularmente voltei a estudar aqui na Itec eu tô fazendo um curso noturno de eletrotécnica e eu pretendo continuar o desenvolvimento do projeto principalmente em relação à economia de energia dele a eficiência energética dele num geral mas sim auxiliou bastante auxiliou incentivou né e pra gente ter uma uma noção de custo assim quanto custaria uma estação normal comercial e quanto custou a de vocês Pelas nossas pesquisas uma estação comercial custa em torno de R 2.000 a R 10.000 em média 7.000 e a nossa ela custou Se você fosse montar uma do zero tendo que comprar todos os componentes e peças ela custaria em torno de 500 cada uma Sim a gente conseguiu diminuir um pouco mais esse custo porque a gente utilizou materiais eh recicláveis então a gente a gente já tinha algum algumas peças o que pode diminuir ainda mais o preço caso alguém queira montar ela é sustentável também sim né E qual foi o papel da escola do aporte de ter um laboratório disponível de ter orientação do professor nesse processo todo foi essencial eu acho que a gente não teria conseguido fazer nem metade do que a gente fez se a gente não tivesse as impressoras daqui e se a gente não tivesse o auxílio do Marcelos também ele ajudou muito e foi realmente extremamente importante pro projeto Sim foi gratificante foi foi muito gratificante Com certeza legal E aí para quem tem eh uma vontade de experienciar uma coisa uma formação mais técnica acadêmica mais voltada para essa área de tanto automação como de programação vocês acham que é é um caminho interessante Sim a gente acha porque né como ele disse aqui você além dos das aulas nos Laboratórios como a gente tava conversando antes aqui no espaço make Você tem uma digamos uma liberdade maior você pode criar o que você quiser você tem algum projeto em mente você pode vir aqui desenvolver tudo mais é uma jornada bem divertida cheia de conhecimentos e a criatividade o tempo todo né sim sim é que a gente acha que a criatividade tá muito no plano da das Artes e tal só que ela tá o dia inteiro na nossa vida todos os dias né legal parabéns para vocês pelos trabalhos pelo projeto desenvolvido né E que você escolham ótimos frutos sobre isso sobre ele né Muito obrigado muito obrigado bom já que a gente falou da importância da escola dessa dessa estrutura física né de de Laboratórios e também da mentoria de um bom mestre de um bom tutor agora a gente vai falar com o Marcelos que foi o orientador dos meninos Professor Marcelos como é que foi ver o processo todinho dos meninos que pegaram ainda o final da pandemia né No começo do curso se transformar num projeto tão tão exitoso assim né Uhum é a a equipe esses alunos que trabalharam nesse projeto eles são alunos que eles começaram o curso técnico ainda na pandemia então eles tiveram praticamente quase um ano inteiro de aulas remotas eh depois no ano de 2022 eles começaram a ter as aulas presenciais no ano 2023 que foi quando eles começaram a construir a estação eles começaram realmente a a trabalhar no Laboratório aqui e começar a a a construir o projeto eh é muito bacana você ver o processo construtivo do projeto desde a ideia Inicial desde a primeira ideia de onde você tá sonhando em montar alguma coisa E aí conforme o tempo vai passando você vai materializando vai construindo e vai montando cada peça vai testando então assim quando você vê o processo final e e você ver todo o acompanhamento como foi é muito muito bacana muito bacana ver como eles chegaram no no final partindo do zero praticamente do zero Esse é um projeto que eles partiram exatamente do Zero eles projetaram todas as partes todas as peças e e é muito importante muito gratificante por causa disso eles realmente começaram do do nada né é um certo exercício de autonomia aí né para eles ganharem eh esse percurso aí científico sim el é é e e assim muito do que eles produziram eles acharam documentação mas muita coisa eles não acharam então eles tiveram que apostar num caminho e tentar então o processo construtivo ele é ele parte disso você tenta erra tenta erra tenta até que uma hora vai vai vai acontecendo até você disse que partes da da estação foram impressas na impressora 3D aqui do laboratório sim sim eles parte algumas partes da impressora foram impressas foram desenhadas as peças foram desenhadas impressas e nas impressoras 3D uma parte eles aproveitaram de material que é material facilmente achado no mercado né que são materiais de PVC que é muito utilizado em construção e Mas e a parte do circuito de programação também eles tiveram que desenvolver do zero então eles eles meio que montaram ela sob medida né conforme Eles foram construindo ela eles foram adaptando e foram ajustando E aí o professor só na supervisão e também se aqui uma dica foi importante as cápsulas de café né sim o papel do orientador é é tentar ir mostrando o caminho né e muitas vezes a gente tem que ajudar a a resolver problemas que parecem insolúveis então a gente sugere não solução mas um caminho se tenta ess caminho Tenta essa alternativa eh a utilização das cápsulas eh foi uma sugestão que a gente deu porque as cápsulas elas são um resíduo doméstico que eh você tem uma grande quantidade que a gente acaba jogando no lixo eh se você não utilizar essas cápsulas você teria que imprimir essas partes e é uma impressão difícil uma impressão cara então você aproveita o material que ia ser descartado você consegue construir um equipamento e você ajuda ambos e e e e você tem uma uma uma velocidade no G G do desenvolvimento porque a peça já tá pronta você adapta a ela e utiliza né Tem abundância né E você tem ela fartamente você joga quem toma muito café como eu por exemplo você joga duas três cápsulas por dia facilmente né então por dia então é essa importância da da Universidade das escolas técnicas de dar esse suporte pro aluno e também a qualificação humana ela é fundamental pro desenvolvimento de pesquisa e sustentabilidade é é assim o o o jovem hoje ele é o profissional do futuro então ele o jovem hoje ele tem que também crescer com uma consciência do que ele produz né então ele não pode simplesmente produzir um produto sem pensar no que vai acontecer depois com aquele produto dia que perder a validade e a gente tenta na medida do possível incentivar a utilização de materiais recicláveis essa Estação meteorol utiliza muito material que pode ser facilmente encontrado no lixo então por exemplo é muito comum em rest em caçambas de obras você achar essas tubulações você achar esses pedaços de canos que seriam jogados fora e isso é Material Plástico plástico é um produto que demora para para ser reutilizado né então ele demora para ser absorvido pelo meio ambiente demora vários séculos né então é a gente sempre fala aqui no giro ambiental sobre ressignificar o ciclo de vida né otimizar o ciclo de vida dos materiais esse é mais um exemplo né sim sim você pode achar no na utilização de alguma coisa última reprovamento com aquilo que seria que normalmente é jogado no lixo né Sim e com as mesmas qualidade de um novo né com as mesmas características de um novo e às vezes e assim além de você ter o ganho do custo que é aqua tem um custo zero você achou seria descartado ah em alguns materiais eles têm uma durabilidade muito grande às vezes até maior ou superior de um produto comercial sim muito obrigada Marcelos meninos por nos receber aqui no giro ambiental nos receber aqui no laboratório e para você que quer resgatar os programas que já foram ao ar você pode entrar no YouTube da TV ca Campinas na playlist você encontra lá os giros ambientais que já foram pro Ar muito obrigada pela sua companhia e até a [Música] próxima