DE OLHO NA EDUCAÇÃO - PROJETO SOMOS TODOS EDUCADORES

e é isso aí o pessoal aqui no quadro de olho na educação a gente vai mostrar que a Janaína e não vou com projeto de pedagogia colaborativa o movimento batizado Olha só somos todos educadores tem a finalidade de resgatar a missão do professor e transformar a educação em si mesmo Janaína boa tarde para você boa tarde do bolo tudo bem É um prazer estar aqui com vocês isso mesmo é esse projeto ele tem a missão de resgatar não apenas é o papel de educador mas também a gente tem essa questão da família que está sendo resgatada atualmente por conta da situação que estamos vivendo né Então as famílias elas estão mais de olho na educação das crianças e isso ajuda bastante com o projeto porque na verdade a intenção aqui um colabore com o outro com talento que bom então aquela ali professor que tem um talento um óleo especial presente para correções ele consegue ajudar mais a perceber Quais são as questões que dão mais trabalho em casa e como ajudar melhores essa questão familiares o ensino remoto bom essa é certamente uma iniciativa Pioneira na Rede Pública de ensino né Janaína É sim é a primeira vez que é feito um projeto tão focado assim nos talentos dos professores geralmente nós temos uma função né No ano nós estamos no município numa rede e essa função quando você entra ali você fica nessa função para frente para sempre eu não sei que você tem ali uma mudança temporária né mas esse intuito desse projeto é trazer o talento do professor Então a gente tem professores que tem talento mais pela dramatização então eles estão trabalhando com edição de vídeos temos aqueles professores que ele tem mais talento para poder montar atividades então eles estão trabalhando na montagem tudo supervisionado e colaborando ali com formações pedagógicas que é o mais importante porque dentro desse projeto Nós trazemos também um olhar da neuroeducação para que seja o projeto faltava e uma estrutura é bem robusta de educação mesmo que atinge diretamente o aluno e que ele possa realmente aprender bom Janaína tem como foco né a pedagogia colaborativa que Visa pulverizar conhecimento enfim que é mais desenvolvimento talentos junto aos profissionais de Educação do município é mais ou menos por aí isso é interessante porque para fazer tudo isso é preciso ter uma evolução de trabalho dentro do município então o primeiro é feito um questionário com todos os funcionários depois nós localizamos Quais são os talentos que se destacam mais esse questionário e fazemos algumas formações dentro das formações são oferecidas tarefas para as pessoas que participam para os educadores EA partir dessas tarefas nós conseguimos dizer exatamente se aquele talento ele foi observada de é bem objetiva daí nós fizemos também informações presenciais e nós temos a formação online A presencial e nessas presenciais eu pude conhecer os educadores em três equipes levam contar um pouquinho para presencial ficar mais claro a gente é difícil correção a equipe de criação diagramação de materiais e os espumantes de informática e daí qual era a intenção era observar como que ele se portavam ali em grupos pequenos né é dando conta de toda essa questão sanitária e também como que ele se portavam na missão que eles tinham naquele dia então aconteceu desce um case para eles e eles desenvolvessem esse queijo e baseado na experiência mesmo na prática e observando isso eu pude montar as primeiras equipes de montagem de material didático do município então a equipe e nada por uma evolução de todo esse processo então desde o questionário até os passando pelas formações online com a formação presencial nós Montamos equipes como é 3 que atiradores de diagrama coisa de material um corretor o especialista em coleção e um especialista em informática né que ele faz a diagramação final porque é isso é engraçado porque quando a gente toma grupos na escola várias pessoas já passaram por isso você forma o grupo e uma pessoa faz todo o trabalho ou duas e o resto não faz nada então quando eu gostei identificar um talento isso não acontece porque a pessoa tá limpo uma função específica para ser feita Então ela tem uma função dentro do grupo Ela tem que pareça qual é a função dela e como ela pode contribuir e uma função dentro do grupo Ela contribui com outra e todo esse olhar vai ali para o foco principal que eu sempre falo para o pessoal que há sempre o foco é um aluno ah é verdade e o projeto tem como objetivo também é resgatar a missão EA valorização dos professores exaltando né as suas habilidades e desenvolvendo os seus talentos por meio da colaboração interdisciplinar seria isso Janaína isso porque é com essa esse trabalho de equipe o que acontece os professores eles trocam experiências de olhares diferenciados dão nós conseguimos trocar experiências diárias Então eu tenho equipes por exemplo não necessariamente da área que aquele que o professor está Então eu tenho por exemplo uma equipe que ela que tem uma professora de arte ela ajuda na parte de diagramação Então ela tá toda ali na parte de desgravação de alfabetização para que essa ilustração da atividade converse com a criança também então ela um olhar diferenciado que talvez os educadores estão na diagramação que sejam da série não tenham nós temos ali uma mistura bem interessante em alguns casos inclusive é professores a gente tem um professor de infantil está trabalhando público de quarto por ano porque ele tem um olhar diferenciado também para diagramação entendi o talento do professor não é a área que ele está então a gente pode até afirmar né Janaína que a ideia é induzir esses profissionais para que eles eles mesmos estejam aptos a transformar a educação em sala de aula além de terem a possibilidade de capacitar em si entre cima e com certeza porque além de ele trabalhar em alguma coisa que eles gostam muito porque se eles têm esse talento ele tem uma facilidade para desenvolver isso eles ainda conseguem contribuir e perceber como trabalho deles faz a diferença dentro de uma rede Então isso é extremamente importante e valoriza demais o trabalho do professor que muitas vezes não aparece aquele trabalho se você faz dessa forma começa a pai de ser até em focos que você não imagina engraçado porque nós fizemos tempo de casa no caderno dele caderno que ela crianças copiam valoriza e surgiu de uma pessoa que nós nem esperávamos assim que nem está vindo os grupos ainda porque agora já está a ideia de fazer mini vídeos com o personagem foi criado no município eu personagem ele se aproxima da criança porque uma criança contando para criança a novidade que tem e vai chegar na casa dela então assim surgem ideias da prova é legal que bacana isso falando assim como esse movimento se espalhasse mesmo que você ainda não solicite aquela pessoa ela se prontifica a participar ela aproveita né as vezes que eu mais que legal e pela pelo que a gente tava conversando inclusive né Janaína tudo é realizado por meio de workshops online e presenciais vi etapas que inclui exatamente o quê Porque são algumas etapas gostaria que você falasse um pouco mais detalhadamente a respeito delas para gente aqui no quadro de olho na educação e as etapas elas dependem um pouco do local e do Objetivo que o município possui nesse caso nós utilizamos um questionário primeiramente por conta da situação sanitária né que eu não poderia estar ali presencialmente e tive presencialmente para conversar com os gestores das escolas para explicar o projeto é que é um grupo menor mas com a rede toda foi feita esse questionário online e depois nós começamos uma série de informações online é cada formação com um olhar diferente então nós tivemos uma formação por exemplo de informática pedagógica eu detectar quais seriam os problemas que nós teríamos como as oficinas online né então agora nem pensado para poder sanar esses problemas então eu ensino algumas instrumentalizar sonho mas dentro desse ensinamento também tem a o olhar a Quais são as dificuldades que eu vou ter no longo do caminho e daí nós temos também a formação de montagem de atividades e foi é preliminar essa formação presencial nós tivemos a presencial que eu aqui peça que relatei depois da presencial nós estamos sendo semanalmente encontros de consultoria com as equipes de montagem de materiais e a próxima a formação a de neurociência para educadores o que nós englobamos alguns outros profissionais como a saber snack são auxiliares porque nós estamos importante que eles estejam nesse processo também os professores de jornada ampliada e são professores de várias faixas e para diante dele desde creche até professor de EJA entende bom mais alguma coisa que você queira destacar aqui no nosso quadro importante desse projeto super bacana Aí de pedagogia e ele é um projeto bem bacana mas tem ele deve ser bem detalhado porque como eu falei cada município tem suas particularidades de cada caso é um caso com a gente costuma dizer isso não dá para eu pegar o modelo pronto e jogar no município porque não funciona tem que ter uma variação sim e daí você precisa fazer todo um trabalho para poder explicar para os profissionais porque eles não estão acostumados a fazer dessa forma Então esse talento trazer esse talento à tona não é uma coisa muito fácil de princípio aí depois que ele daí ele começa a aparecer em vários locais em vários povos é uma questão de planejamento de adaptação como a gente tava falando cada caso é um caso cada município município então às vezes o que serve para x ou serve para a y né Janaína tão importante que saiba realmente que é que que as pessoas tenham consciência disso né É sim daí o nosso próximo passo nós estamos fazendo agora no planejamento da equipe aqui a montagem do da equipe de montagem de desenvolvimento Educacional certo mas não olhando para 2021 Quais são as questões mais urgentes do município em uma próxima etapa e depois dessa Qual que é a próxima já sabe ou não próximo 1 bom então ainda não porque daí é na verdade tem que pedir planejamento que vai trabalhar junto né com a gente desenvolvimento Educacional mas daí a gente tem final do ano letivo né então a intenção é que a gente deixa o município preparado para que ele tem a média uma redução de questões educacionais quando acabar essa questão do ensino de limão esse claro que é um ano atípico né por conta da poderia que a gente tá vivendo coronavírus influenciou alguma coisa não e ele influencia porque a gente tem questão de greidista que a última formação que o município vai ter coletiva incluindo as pessoas de administrativo porque eles precisam informar os pais e caso a escola é as escolas né da rede no próximo ano eles entrem nesse modelo de pedido eles precisam conhecer as modalidades presentes e saber lidar com elas antes os educadores estão quem vai atender a comunidade legal que teve por isso que é de acordo com a situação o município e as escolas né bacana então a gente agradece aqui é só participação aqui na TV Câmara Campinas no quadro tio de olho na educação a gente gosta sempre trazer nesse quadro Janaína é temas importantes como esse que influenciam diretamente a educação por isso que chama de olho na educação a gente tá sempre batendo nessa tecla que ah certamente o futuro né tem que Com certeza essa questão da educação então muito obrigado aqui pela sua participação e agradeço tá joia então a gente conversou com a Janaína boa tarde para você também a gente conversou com a Janaína falando a respeito deste projeto bom e a gente segue então aqui com o câmera Total eu vou devolver para o meu grande amigo Gabriel Castro e