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Cultura afro-brasileira

Escola Olodum amplia acesso à formação cultural gratuita em Campinas

No Parque Oziel, iniciativa atende participantes de 7 a 29 anos com percussão, canto e dança, além de atividades sobre cidadania e letramento racial.

Por Redação TV Câmara Campinas
Fabiana Grande, coordenadora da Escola Olodum Campinas, durante entrevista ao Mãos Solidárias da TV Camara Campinas
Fabiana Grande, coordenadora da Escola Olodum Campinas, durante entrevista ao Mãos Solidárias da TV Camara Campinas

A Escola Olodum Campinas oferece aulas gratuitas de percussão, canto e dança para crianças e jovens de 7 a 29 anos no Parque Oziel, na região sul de Campinas. O atendimento ocorre no espaço da AMIC, após as atividades de contraturno da instituição. A proposta é apresentada pela coordenadora Fabiana Grande no programa Mãos Solidárias, da TV Câmara Campinas, publicado em 14 de novembro de 2026.

Segundo Fabiana, as atividades começam a partir das 16h, quando termina o atendimento da instituição que compartilha o espaço. A escola organiza turmas de crianças e de jovens nas três modalidades, com uma abordagem que combina aprendizado artístico, socialização e formação cidadã.

A iniciativa foi viabilizada por incentivo à cultura, com participação do Instituto CPFL. De acordo com a coordenadora, o instituto realizou um estudo sobre projetos que poderiam atender a região sul, especificamente o território do Oziel. A escolha do Olodum considerou sua identidade cultural e a relação com moradores da região que têm origem na Bahia.

A formação segue a pedagogia Olodum, que articula musicalidade de matriz africana e valorização da ancestralidade negra. Nas aulas, os participantes aprendem a ler partituras e desenvolvem atividades lúdicas. O trabalho também inclui letramento racial e conversas sobre respeito, empatia e convivência.

“A gente conversa e trabalha muito com todos os alunos aqui da escola”, afirma Fabiana sobre a abordagem cotidiana da cidadania e do letramento racial.

A faixa etária atendida acompanha a concepção de juventude adotada pela pedagogia da escola, que abrange participantes até os 29 anos. Fabiana explica que o ingresso a partir dos sete anos considera uma etapa de desenvolvimento da identidade e de maior autonomia da criança.

Para a coordenadora, a presença da escola no bairro aproxima os participantes de recursos culturais que podem estar distantes de sua realidade. Ela relaciona esse acesso à construção da autoestima e à possibilidade de conhecer outras políticas públicas, considerar a universidade e projetar diferentes trajetórias profissionais.

Na entrevista, Fabiana aponta a continuidade do trabalho com crianças e jovens como caminho para ampliar o alcance da iniciativa no território. A proposta reúne formação musical, reconhecimento da identidade e convivência entre os participantes.

Assista à íntegra

A matéria completa foi ao ar no MÃOS SOLIDÁRIAS da TV Câmara Campinas. Assista ao vídeo original: Mãos Solidárias | Escola Olodum Campinas.

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Acervo TV Câmara

Mãos Solidárias | Escola Olodum Campinas

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