DE OLHO NA EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO 5.0

o bom é o quadro de olho na educação e aliás hoje a gente vai falar sobre um tema muito importante educação 5.0 bom Por isso a gente vai bater um papo com a Viviane moreno que sabe tudo a respeito desse assunto porque certamente né o pessoal de casa tá muito curioso né Viviane para saber o que significa exatamente a educação 5.0 muito obrigado por atender Nossa reportagem Boa tarde André é um prazer estar aqui com vocês e falar hoje sobre um tema Onde existem muitas polêmicas no assunto posso pandemia né mas previamente educação 5.0 para que todos entendam e fique de uma forma Clara a educação 5.0 nada mais é que o evolução natural da educação 4.0 está relacionada no conceito de sociedade 5.0 o que quer dizer isso né e essa evolução a iniciou no Japão em 2016 tá A ideia é pensar que a tecnologia além de uma ferramenta para aumentar a produção ela pode oferecer muito mais qualidade de vida né obviamente em cenário aí que a gente tá vivendo abruptamente aí posso pandemia os recursos tecnológicos eles viraram aí uma necessidade todos os segmentos inclusive no sistema educacional né os recursos tecnológicos para as áreas mais humanas como gestão a segmento Industrial Eles já haviam sido sendo utilizados de uma forma muito inovador ela já tinha uma tradicionalidade em relação a todos os sistemas né mas quando a gente coloca a tratativa a educação era algo que vinha num caminhar nos últimos dez anos né o movimento aí o pouco mais lento principalmente no sistema público Educacional onde é um a pandemia isso tudo aí eu mudou o cenário do dia para a noite e até hoje né após aí um ano e meio a gente está sofrendo impactos em relação a isso é o que que é educação 5.0 ela contribui e ela altera nesse modelo de aprendizagem tá é um novo modelo de aprendizagem onde nós associamos a tecnologia e todos os recursos que a tecnologia pode nos trazer e com um olhar socioemocional tá internacionalmente essas tratativas ela se denomina uma soft Skills que é muito falada aí no mundo todo e estão simplesmente as consequências das pessoas socioemocionais tanto dos alunos quanto do corpo docente que está iniciando aí um trabalho de um novo modelo Educacional é até por aqui até por isso que você tá falando né Viviane Deu para perceber que a o 5.0 ela é na verdade uma maneira de encarar a tecnologia não só como uma ferramenta de produção Talvez né Ah sim com certeza com certeza é a ferramenta de tecnologia hoje ela agrega integralmente em questões desenvolvimento cognitivo principalmente na primeira infância né quando a gente 10 5 10 Anos Atrás a gente falava sobre tecnologia tem muita questão de software somente aquela questão de banco de dados no sistema educacional foram desenvolvidos diversos jogos e diversos aplicativos Onde existe uma interatividade lá e um desenvolvimento cognitivo em relação a isso porém existe algo que a gente não pode deixar de tratar que a questão só se emocional dessa criança desse alumo né E a questão socioemocional desse corpo docente esse corpo docente de fatos para preparado para conseguir a veia assim interação para conseguir atingir esse aluno para identificar aprendizagem de fato esse aluno em casa a aprendendo isso né A nomenclatura que dá para hoje em relação ao ensino híbrido é algo que ainda é muito confuso é um tema que é muito vago para a maioria das pessoas e na sociedade brasileira isso vem sendo discutido Desde o ano passado EA educação 5.000 ela começou a ser desenvolvida a partir de 2019 Então a gente tem um time aí agora em agosto que vão vai transcorrer aí dois anos nesse processo evolutivo sobre a educação 5.0 já existem países no mundo que atuam com esse modelo de aprendizagem a educação 5.0 além de tratar a questão é sócio emocional ela faz a tratativa do desenvolvimento do aluno na sua inteireza O que quer dizer isso não tão somente o material conteudista para agregar no desenvolvimento desse aluno mas sim o desenvolvimento dessa criança na sua totalidade como um ser humano para que ele Olá seja um adulto e preparado para a vida né o conteúdo que é elaborado conteúdo que aplicado pelos professores no sistema de ensino tanto público quanto privado obviamente com prerrogativas aí do MEC né que nos impõe aí o passo a passo durante um ano letivo esse desenvolvimento do fazer é algo que faz parte da educação 5.0 é o aluno se desenvolver de fato aprender fazendo ele aprender Experience ano então a gente entende que o profissional da área o professor o coordenador ou diretor eles deixam de ser protagonista e sim dentro de uma instituição de ensino eles são ferramentas que agregam no desenvolvimento desse aluno e esse aluno ele tem um desenvolvimento em grupo e individualizado dentro do que para ele faz sentimento é perfeito você citou aí né Viviane a questão dos professores e tudo mais além dos professores não é é importante também que gestores envie é mais colaboradores também passem por esse tipo de Formação né É sim Nacional de Desenvolvimento da Educação 5.0 ele de falta como você colocou e a super relevante elas envolvimento de todos os profissionais que trabalham na rede de todos os profissionais que trabalham atuando com essas crianças a tecnologia na educação 5.0 e essa tratativa ela é vista de uma forma saudável como uma ferramenta de transformação social né hoje o nosso Universo em 2021 ele é completamente diferente de 2020 até Março né nós vivemos num outro cenário completamente o tempo a gente vai para a mente diferente não eu eu sempre falo em palestras e treinamentos que forneço que não temos como retroceder não vai haver um retrocesso não tem como ser como já fomos né existe o processo evolutivo e essas tratativas e todos os profissionais que trabalham na área da Educação e eles tem que ter a consciência abertura para uma transformação social de uma forma saudável tirarem retirar e contribuir para o que há de melhor para o nosso cenário Educacional no Brasil né então quando você tem um olhar para essa criança e eu utilizo um exemplo muito prático e rápido hoje Se você pegar uma criança de 7 anos primeira infância primeiro ano de fundo de um e você brincar com ele vamos fazer uma brincadeira vamos fazer de conta que vai tocar um telefone fingimos que toca o telefone aí eu falo pode atender o movimento que a criança faz hoje vocês podem testar aí como se vocês tiverem criança em casa ele vai fazer assim ó alô não é o movimento que nós fazemos uma aprendizagem analógica da década de 70 então quando eu atendia fazia Alô é verdade eu também não tem mais essa referência é a referência dela é outra não faz sentido para ela né E aí a gente tem outros exemplos Como faz máquina de datilografia não faz sentido para eles então volto a dizer a educação 5.0 ela faz sentido para o que esta geração de hoje não temos como não tratar essa questão sócio-emocional esse soft Skills também do corpo docente porque o corpo docente ele não foi preparado para fornecer um aprendizado nesse modo tecnológico Nós aprendemos no modo analógico sensorial Enfim então este corpo docente também precisa dessa renovação precisa desse desenvolvimento de habilidade para lidar com esta atualidade né É então Viviane você citou aí é fax máquina de escrever eu acho que eu tenho o telefone fixo já tá ficando meio para trás para para esse pessoal da nova geração a criançada e eu particularmente é na minha casa dos meus pais sempre teve telefone fixo Mas na minha casa já eu tenho celular Minha esposa tem meu filho certamente vai ter ainda é muito pequenininho né Ah mas é bem liso que você falou e a pandemia Voltando a falar desse assunto é que mudou totalmente esse cenário e tudo mais evidenciou não é é trabalhar logicamente as competências emocionais né Viviane acho que isso é extremamente importante esse lado que trouxe né a pandemia Ah sim com certeza questão só se emocional nós temos aí está estatisticamente alguns índices de Déficit de aprendizagem que que já tinha um olhar no setor público bastante relevante né com a pandemia em muitos estados e e diversas faixas etárias esse cenário se agravou grandemente na Instituição privada conseguiu amenizar um pouco porque que eu falo um pouco porque a instituição privada ela detém sim de recursos tecnológicos Onde tem um wi-fi bom em casa tem um bom celular cada criança tem o seu tablet mas ela não é a máquina ela continua sendo uma criança né e eu desenvolvimento cognitivo desta criança dos 0 Aos sete anos a tecnologia ela vem para agregar de uma forma saudável desde que haja uma interação realmente entre o grupo porque ela tá numa fase do tá ela tá na fase sinestésica e como fazer isso de que forma fazer isso então a educação 5.0 ela Traz essa nova esse novo nós chamamos de modalidades ativas metodologias ativas para que é de fato essa criança tem o desenvolvimento que precisa ser feito ao longo dessa jornada dela né existem alguns autores americanos que falam tem tem um livro que foi lançado e 2015 que chama handbook of Brad elayne aonde ele trata em 2015 sobre o tema então 2015 os autores norte-americanos ele já vinham com essa tratativa sobre a questão do ensino híbrido De que forma a fazer isso uma definição desse tipo de aprendizagem uma combinação da instrução tradicional face-a-face por uma instrução assistida pelo computador né viabilizando o desenvolvimento e ensino desses alunos ao longo da sua jornada é né Eu acho que é importante ressaltar nós que vivemos aqui no Brasil fundest aí de recurso no sistema público existem soluções inclusive ofertadas por algumas empresas Americanas pa quando se trata de instituição de ensino inclusive gratuitas de muitas redes desconhecem que legal são jogos são sistemas inclusive de jogos online é o Canadá oferta na matemática por exemplo eles têm um sistema gratuito online que a criança entra e ela vai brincando e ela tem exercícios de raciocínio lógico com bichinhos enfim e isso agrega muito a todos os sistemas de ensino né tanto ensino público quanto o ensino privado mas infelizmente hoje essa informação ela não é pulverizada de uma forma vamos e assim rápida para que que todas as pessoas o corpo docente tem o acesso aí é o meu papel neste momento e agradeço a oportunidade poder tá falando sobre sobre este assunto aqui com vocês é de abrir aí os olhos abrir uma nova visão para este cenário que a gente vive esse novo modelo de aprendizagem e os pais em casa de certa forma contribuem de uma forma mais tranquila tem aquele peso aquela obrigação não mas eu não sou professor mas eu tenho que alfabetizar do meu filho calma né Calma Vamos ter um pouquinho mais de paciência e aprender tudo isso para que esse teste não seja tão grande ao final aí de 2021 a gente sabe que isso vai acontecer né É mas a informação e a tratativa entender um pouco mais sobre o assunto e falar sobre ele contribui muito tanto os pais quanto os próprios alunos e ao corpo docente para contribui o modelo de aprendizagem o papel dos Pais extremamente importante né Viviane muito importante né ficou muito nítido com muito nítido nesse movimento do ensino híbrido a importância da família na estruturação e no desenvolvimento do aluga né a gente com essa correria sua vida moderna os pais trabalham fora 1ª 2ª 3ª jornada acabam chegando em casa muito cansada sem fim para o trabalho distância alguns trabalham fora da cidade em que moram e com a pandemia existiu Mais um ponto aí de uma questão só se emocionar vamos conviver todos juntos tem essa também cada um é o seu momento e respeitar esse desenvolvimento dentro de casa a criança entender o espaço dela os pais colocar em um espaço para eles e essa dinâmica não foi fácil e não está bom né é algo que que se tornou um desafio um desenvolvimento de habilidades onde a mãe tá aqui numa reunião e daqui a pouco a criança chora aí enfim aquela loucura do dia a dia mas aos poucos né isso eu tenho relatos de diversos pais e diversos professores que ao longo deste último ano de 2020 tudo foi se remodelando e as pessoas foram se adaptando e se reconstruindo no novo cenário né Principalmente com a questão das aulas presenciais vetada saindo diversos períodos né tentativas de retomada dessas aulas em diversos municípios no Brasil e retomaram se as aulas e depois houveram alguns problemas em relação à poderia dentro da escola e fecha a escola enfim toda esta questão deve ter eu não agrava a questão socioemocional então Muitos pais decidiram não envio mais para o colégio nos adaptamos já temos uma rotina a criança já eu faço dela para estudar e o entendimento que isso se Deus quiser ele vai ser temporal mas ele não é retrógrado Então esse modelo ele não tem como retroceder né Ele trouxe muito avanço em relação a oportunidade daqueles que não podiam estudar à distância Tá mas ele também trouxe impactos para quem tem a viabilidade mas utilizava a tecnologia só como entretenimento que foi um outro Impacto que aconteceu né quando você utiliza a tecnologia para entretenimento é uma perspectiva e o aluno ele a criança ela não tem como interromper esse processo Olha isso aqui eu me devia ter só que eu tenho que aprender Então porque a gente não pode aprender com conteúdo brincando utilizando uma ferramenta tecnológica e traz esse conteúdo e faz sentido para essa criança então a educação se encontra zera engloba todos esses pontos que eu falei até agora bom e com uma comunicação efetiva certamente é possível transformar jornadas educacionais né Viviane Moreno sim com certeza é o ensino híbrido ele busca unir os aspectos positivos das duas metodologias tá as metodologias tradicionais presenciais e as metodologias e a descrição a distância a fim de oferecer melhores condições de aprendizagem para os alunos e não tem como deixar os pais fora de sistema não tem como deixar um corpo docente impactado somente com o HD ou deixar somente um corpo docente voltado para uma tecnologia de YouTube né muitos professores comentam comigo Viviane que que eu faço eu não sou YouTube eu sou um professor como que eu faço para poder aprender a atenção dos meus pequenos né existem técnicas inclusive é um grande desafio né Viviane a mas talvez o maior deles nessa paneminha para educação né como se adaptar tantos professores enfim os próprios estudantes os pais mas é certamente o principal desafio disso tudo é novo ele deixa nos deixa desconfortável Mas ele nos traz um universo infinito de oportunidade para que a gente se Melhore para que a gente melhor em nossa sociedade através da educação e a gente ter um olhar positivo para todas as coisas e contribuir aí coisas inovadoras e e aspectos de metodologias que de fato contribui para o aprendizado desses pequenos aí vamos em frente né vamos em frente caminhando aí para o novo Google educação 5.0 Esse é o futuro mais alguma coisa que você quiser colocar aqui para gente Para gente encerrar entrevista sobre educação 5.0 olha de um grosso o modo eu posso dizer que essa é a base de educação 5.0 é essa tratativa do só frios e um esclarecimento de fato de um sino híbridos é o que que de fato é um sino ido eu acho que os pontos principais são esses porque o tema ele é imenso E aí se a gente for detalhar de repente a gente pode deixar e até para o próximo bate-papo Com certeza não dá aprofundar um pouquinho mais em cada tópico desse desenvolvimento desse tema que é um tema tão vasto aí tão rico para que a gente possa auxiliar e todas as famílias brasileiras e todos os alunos e todos os profissionais da rede E aí emocionalmente estão com desafios a impactado sair com esse novo cenário boa boa então no futuro próximo Aí a gente volta bater um papo aqui no quadro de olho na educação tá bom Viviane Andreia muito obrigada boa tarde para vocês viu valeu valeu muito obrigado conversamos em e a Viviane valeu é isso aí pessoal já sabe né até a próxima oportunidade sempre aqui no quadro de olho na educação tchau e