3ª REUNIÃO ORDINÁRIA DA COMISSÃO PERMANENTE PESSOA COM DEFICIÊNCIA E MOBILIDADE REDUZIDA

E aí E aí a [Música] TV Câmara Campinas Olá bom dia estamos ao vivo agora 9:08 e a partir desse momento você vai acompanhar a 3ª reunião ordinária da Comissão da pessoa com deficiência ou mobilidade reduzida onde o tema é abrir o azul conscientização sobre autismo acompanhe na presidência do vereador marrom Cunha e o dia todos Oi bom dia muito obrigado aí por ter reunião né Oi Guilherme bom dia bom dia Thaís Bom dia Wilson o sistema fez aqui na nossa terceira reunião ordinária da comissão das pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida realizada no dia Dezenove de Abril e2022 terça-feira as 9:08 e ambiente virtual sistema de deliberação hoje a reunião terá como pauta Azul conscientização sobre o autismo e-book respeito realmente Organização Mundial de Saúde é uma 160 crianças do mundo esses números transtorno espectro autista e todo mundo milhões de pessoas com autismo corresponde a cerca de 2 milhões de pessoas são muitas vezes pode ser identificada nos primeiros meses e contato com o bebê devido ao desconhecimento e aos estereótipos Israel existem casos é feito na vida pública CID 10 em torno das categorias presentes no item chamado transtornos globais do desenvolvimento O Bi tava também entre outros o autismo infantil e assim foi dele umas lançado neste ano de 2002 categorias decidi passaram a receber o nome dele aspecto autismo divididas Como já falei a presença ou ausência de deficiência intelectual o conhecimento comunicação um bocado estiveram muito utilizados em cada vez mais Ilhas uso para diferenciar as formas como autismo se apresenta em cada pessoa O termo de suporte 12 ou 13 que representa a intensidade do suporte que cada autismo inclusão social 1 ah e hoje aqui e teremos quatro unidades vamos falar assim individualmente com cada um e depois pergunta para o outro sem problema tá fazendo tudo bom dia Carlos tudo bem aí Oi bom dia bom dia marrom Bom dia a todos primeiramente gostaria de agradecer a oportunidade de trazendo um tema tão importante né é tão atual e espero poder contribuir com as informações com um pouco da minha experiência aí Muito obrigado bom dia a todos e nenhuma endereço aí ó aqui aberto para vocês também são sempre um sucesso o que fazer para você se pudesse haver algumas dúvidas o trabalho é tá certo ah ah vamos lá eu trabalho com educação física em aplicado autismo pessoas com autismo algum tempo [Música] eu entrei logo de cara me apaixonei me aprofundei no pescoço terminado minha voz em aba e análise do comportamento aplicada ao autismo e basicamente eu trabalhei o trabalho de educação física fundamentada nesta ciência análise completamente como a ciência é as pessoas confundem como método não é um metro é uma ciência e comprovação e e e O duro é baseado em cima do Abba né A gente trabalha o uso da atividade física eu uso da o exercício cidades lúdicas como ferramenta para atingir as metas e objetivos individuais individualizados de cada criança o desempenho físico-esportivo em si não é objetivo principal Claro ele vai ter um ganho de desempenho em de idade cidade coisa mas isso na prática da Educação Física especial é algo secundário é como eu disse o exercício é uma ferramenta por exemplo nós trabalhamos contato visual é muito importante para criança para fazer imitação a pré-requisitos a imitação o que acontece nas vezes e educação física escolar onde a criança não é incluída porque não tem esses pré-requisitos Ela não ela não vai conseguir esperar sua vez na fila às vezes são trinta alunos um exemplo das cinco bolas tem que esperar sua vez ela não vai esperar a professor vai dar o exemplo ela não tem contato para saber editar Então é isso que a gente trabalhando a educação física aplicada utilize esses requisitos pré-requisitos contato visual espera segmento de comandos seguimento de regra e esse sempre fundamentado eu trabalho sempre fundamentado na análise comportamento Então não é basicamente isso e Através disso também a inclusão em outras atividades sociais né Por exemplo às vezes uma reunião com amigos e primos a criança não souber as regras não quer esperar no contato visual como é conviver no no Social no coletivo ela também vai ser deixado de lado então é aí que a educação física especial entra a melhorar a vida social sua qualidade de vida da criança da pessoa enfim E aí as pessoas autistas consegue o que é [Música] E como eu já dei um spoiler aí é realmente a gente contribuí convívio social com a qualidade de vida através trabalhando nos objetivos pré-requisitos lá aí também na nossas aulas é a gente sempre e faz fica ambiente é por exemplo às vezes uma criança autista tem uma certa habilidade ela consegue manter o foco em você e seguir estudos sonho dentro de um ano dentro de um ambiente controlável tem uma sala dentro do seu quarto e educação física especial leva essa criança tá fora uma praça onde vamos ver pessoas passando o carro nós levamos hospital onde tem mais barulho novidade nós vamos trabalhar essa habilidade adquirida um esses dispersores por exemplo é bem às vezes é esse dispersores vão fazer com que a criança não não siga as instruções não intensa aquelas habilidades adquiridas então nós fazemos a generalização essas habilidades adquiridas nós pegamos a uma habilidade que a criança já domina de certa forma domina generalizamos levamos para outro contexto contexto outras pessoas contas crianças em outros ambientes é porque a criança família é necessita de uma vida social necessita sair não shopping enfim todos esses estímulos podem atrapalhar nas habilidades já adquiridas estão aí que nós trabalhamos também é generalizando esses habilidades para Que ela possa nos ambientes em outros momentos com pessoas diferentes ela consiga manter e dominarem essas habilidades e gerando assim com a qualidade de vida não só para criança ou adulto Mas para a família também e eu devo fazer nos esportes coletivos a educação física escolar no convívio social do grau de bloguista uma se conhecer o que é o funcionamento / Tá certo ele é marrom deu uma cortada no áudio eu mas eu não entendi direito acho que me perguntou sobre os níveis social nível coletivo de vocês Tá certo com é não sei se foi o dia de facilmente essa sua bunda mas só dá uma explicação a tinha somente nós temos três níveis né que são mais popularmente conhecido com nível leve à pessoa autista necessita de menos olho para as atividades sociais demonstra algum tipo de dificuldade em relação a isso sociais [Música] dificuldade de expor seus sentimentos o moderado necessito um pouco mais de apoio né para as atividades sociais rotineiras e o Severo estão necessitam de mais apoio inclusive para atividades cotidianas de higiene de autocuidado é é é e quando a gente ensina um trabalho a os as primeiras avaliações de meus momentos pode levar até três para atendimentos três quatro aulas e fazemos um observação nós fazemos é é um clareamento nós falamos né com a pessoa com a criança nós vamos fomos nenhuma demanda nenhuma atividade nós vamos descobrir para as atividades de preferência dela é vamos analisando as reações Ah e não te disso a eu vou montar um plano de aula as cidades a se trabalha e trabalhamos uma equipe transdisciplinar os códigos com forno e já teríamos o plano plano digitalizado nós vamos seguir as metas dos objetivos uma avaliação por exemplo de uma aula particular eu faço para falar com essas avaliações conversa com a família vezes atividades preferências pelos déficits essa criança pela mais necessita para melhorar a sua vida para melhorar a vida da família e vamos incluindo isso sempre fundamentado como eu disse a análise comportamento A então por exemplo que a mãe me fala a ele E aí moderado mas eu não consigo fazer uma caminhada com ele no parque ele faz perto mas no parque não consegui a gente vai arrumar um e-mail e conseguir levar ele para uma caminhada no parque as consequências né reforçamento positivo negativo algo perto ou mais técnico na análise do comportamento bom então é isso nós analisamos um nível nível do autismo e eu vou fazendo esse essa análise acompanhamento e se pareamento com a criança ou com lago a Rua Euclides Pereira explica que os pais passam [Música] eu te passo para você o que você faz os pais e é importantíssimo isso é importantíssimo o tratamento a terapia não deve ser feita só com autismo é importantíssimo importantíssimo a participação dos pais da família importantíssimo é e eu trabalhei numa clínica aqui em Campinas mas criança vai crescendo nada e havia orientação sempre aos pais conversas com pais e quando não atendimento particular Eu também faço essa a inicialmente em São frente a conversa com a família aplicar algumas perguntas acontecer cenário usar um durante atividades aulas às vezes funções sempre te orientações para os familiares sempre tem é muito comum as famílias não aceitarem um diagnóstico também é um outro assunto um pouco muito que renderia muita conversa mas aí eu já tive caso e da família em Teresina na na aula porque eu queria o desempenho da criança eu dava um vou dar mais tempo ficar mais claro aí dá uma atividade que era simplesmente ele por lá uma corda mas o objetivo não era ele pular corda ele espera a seguir a minha instrução imitar imitação e a mãe saiu lá de dentro mas ele não tá pulando você tem que pular sem pular nesse caso eu parei a chamei expliquei para ela os objetivos olha não é ele pula pelo menos não por enquanto E aí vai todo esse trabalho com a família de explicação a de como se comportar 24 horas que ser eu outro profissional vai ter confiança uma duas horas a família 24 horas então é importante gente conversa e orientação a eu peço sempre feedback das famílias sempre resto Como que ele foi hoje atividade física funciona como antecedentes antecedentes a depois da atividade a criança o comportamento é sensível realmente melhora e o a gente pode usar como consequência também atividade física depois alguma atividade para criança Isabela depois que a criança aconteceu alguma tarefa isso também é combinado com os pais por exemplo ele gosta muito de jogar bola a mãe pai ele executou uma tarefa direitinho ou vou bem aqui hoje sozinho deixa ele jogar um pouquinho de bola logo em seguida com função consequentes eu acho que foi mais ou menos isso aí só pergunta espere tenha conseguido esclarecer Bom [Música] dia Nilson é o Guilherme é uma pergunta o Carlos despeito de si as nossas aqui agora E aí Oi bom dia Oi bom dia querida flor a [Música] alcunha é uma satisfação e vê-lo mesmo que virtualmente um dia Carlos Eduardo quer é bom dia aí minha filha é realmente lá passa de pastor é muito grande a gente está aqui para bordão queima confirmação tão importante principalmente porque quando o diagnóstico ocorre é a infância a este uma aceitação da família absoluta certeza haverá qualidade de vida para todos para as crianças principalmente e para todos né E então Carlos Eduardo ele brilhante aí na sua as suas colocações Eu gostaria que você falasse um pouquinho mais a respeito com a aceitação da família e que você sente que existem situações onde a família é muito resistente ela não espera aceitar de jeito nenhum aquele faca e aí né quer dizer a a questão da criança será o ciclista uns e não consegue enxergar aqui ela é diferente ela pode ter uma qualidade de vida ela pode fazer as as coisas ela pode encontrar o seu caminho de comunicação é mais uma forma diferente e as pessoas querem ir pelo convencional E aí acaba ficando meio complicado não gostaria que se fosse contigo você pudesse falar um pouco a receita perfeita sua colocação perfeito mas esse assunto eu agradeço né poder falar sobre isso extrema importância extrema importância posso falar sim por experiência tanto profissional quanto pessoal também conhece algumas algumas familiares vem me procurar não pai e mãe eu ia me trocar a falou olhar não sei que você trabalha com Então o meu sobrinho ele tem tantos anos não fala ele não não ele só fica lá no canto sozinho ou falso procuro uma equipe né É para fechar o diagnóstico a equipe especializada a Mas a mãe dele não aceita Oi gente isso é muito importante preciso muito importante levar informação é hoje em dia informação para fácil não cometa esse erro e que cada criança tem seu tempo não não é você percebeu Há algum atraso na fala comportamentos repetitivos isso qualquer final possa ser indicado o transtorno é vamos ver o diagnóstico vamos iniciar a terapia e uma outra coisa bem legal também que eu acho que tem aqui comentar é que eu sempre ouvidos os meus Mestres dos meus professores é que enquanto não se fecharam o diagnóstico o ideal seria já iniciar a terapia Oi e a criança não for autista o início da terapia não vai trazer prejuízo nenhum nenhum apresentar nós comportamento é uma ciência que aplicada não só para autistas crianças neurotípicas também o outro lado ah ah não se inicia a terapia por um diagnóstico tardio ou não aceitação da família o prejuízo dessa criança é muito grande eu desenvolvimento na primeira infância é uma fase de extrema importância então o diagnóstico e início do tratamento devem ser fundamentais deve ser iniciados aceitação da família gente por isso que é importantíssimo tema o vereador a comissão está de parabéns por traseira sistema das famílias mais informação e Eu sempre gosto de dizer não é uma doença transtornam como foi falado já uma colega senhor aí é a criança consegue se desenvolver uma outra forma todos somos diferentes então a gente não tem que não aceitaram sem vergonha a gente tem que procurar a terapia o tratamento mesmo para dar uma qualidade de vida para essa criança então a citação a seguir trabalho de educação divulgação e eu sei que ainda temos um bom caminho para percorrer mas estamos Iniciando um caminho é um caminho legal aí Vereador se me permite só uma é uma atualização é plantei aqui como atualização gente a última informação é da preferência de autismo [Música] 1 autismo a cada 44 crianças bom então temas extrema importância e o que que é uma pergunta por Carlos E aí bom obrigado aí eu vou aceitar o grupo dignidade a nossa Miley falando e você depois você está aqui aí muito obrigado aí você foi muito longo mas isso é muito importante para que a gente possa ajuda aí é muito importante não é e as últimas décadas os militares cronistas dos funcionários profissionais atuarem nas pesquisas o primeiro muito conhecimento sobre esse assunto mais importante antigos autismo muitas pessoas Esse é o caso de Almeida Guilherme de Almeida é pesquisador na área de educação em Direitos Humanos da faculdade de educação da Unicamp livro do grupo de estudos e pesquisa a ideia a mesma instituição coordenador do núcleo de inclusão e acessibilidade no Instituto Nacional de pesquisa e promoção de direitos humanos o vídeo brasileira de educação em Direitos Humanos está à frente da comissão informação e São Paulo e não coordenador-geral coletivo notícia do Micão Oi bom dia Guilherme é muito grande estar com você aqui Oi bom dia Vereador valban alegria e uma honra estar com vocês compartilhar essa manhã todos vocês o que você aí a pessoa para nós aqui a nossa missão a sua formação trabalho assim quantas pessoas igual a diferença muito grande para gente eu tenho um filho também que é também mas eu acho o trabalho de vocês assim quando eu falo uma coisa muito segundo as pessoas eu acho assim os filhos temos os pais e eu vou fazer uma para você ver e tirar as pessoas do seu trabalho e que se encontra sobre suas pesquisas e seus projetos o Google Vereador eu acho que a vida me trouxe por esse caminho né eu Originalmente a minha formação é na área de direito aí eu acabei indo trabalhar em algum momento não Secretaria de Educação de Jundiaí que a vizinha de Campinas o gabinete do secretário de educação e a partir dali eu ganhei um pouco mais ele de pertencimento e carinho educação é a mesma não adianta a gente ter só esse carinho a facilidade de entender os pés estudar para compreender o que são aquelas coisas né que o coração chama mas é tem que fazer sentido para cabeça né então esse esse processo de Primeiramente do mestrado da faculdade de educação da Unicamp e foi durante o mestrado e uma a inclusão me chamou atenção em razão da possibilidade de eu estar nos Petrópolis para mim foi muito surpreendente que eu tinha como muitas das pessoas né tinha a ideia o estigma de só ela autista quentinha também uma deficiência intectual grave associada a outros casos de génios e tudo mais mas naquele momento conversando com a professora e fui descobrindo e o autismo é um espectro né variação imensa de possibilidade e não apenas um Record a gente vê nos filmes novelas né daquela criança que se mexe para frente para trás ou do sujeito genial que ela faz contas de matemática simples forma brilhante tem dificuldade em interação é mas a gente tem uma população verdadeira verdadeiramente imensa aí não recebem os cuidados adequados por no estádio esse estereótipo das pessoas Imagina isso causa um problema muito grande inclusive pela falta de profissionais aptos para atender adultos no espectro autista realizado eventos aqui a frente do coletivo autista da Unicamp e a gente tem uma dificuldade imensa de encontrar pediatra neurologista que atendam autistas adultos filme eu me pergunto o que é e as pessoas imaginavam alguns anos que fosse acontecer usam pistas crianças e adolescentes né causa as pessoas acham que eles não iam crescer o que o achavam que de alguma forma Mágica o autismo hospital é porque não nunca houve preocupação com crescimento das suas crianças estão que aconteceu a gente tem uma geração imensa de autistas que tiveram a sua condição diagnosticada com criança uma Adolescência e agora cresceram e são adultos estão completamente desassistidos não só pelo poder público a que não são para esse sujeito já vou não é mais inclusive por médicos particulares planos de saúde e não investiram na formação de profissionais aptos para atender produtos do espectro bom comum o Colégio Professor falou no início né o fundamental quanto antes no diagnóstico melhor porque assim o quanto antes você pode entrar com medidas e tratamento o vento de auxílio às crianças e para as famílias EA fundamental na criação de uma rede voltada para o atendimento das famílias para o suporte das famílias fundamental porque a gente vê que o Whindersson me causaste acabam se separando é quando tem uma criança com deficiência uma criança autista é muito maior o índice é quando não a essas crianças atípica não sabe que a questão do stress geram preocupações que geram tanto em razão da condição da criança até pela razão no custeio dos tratamentos a preocupação as crianças vão conseguir ter uma carreira vou querer tem uma autonomia é fundamental então a gente merece de uma forma muito pesada na no polimento do AIDS familiares Globo o rosa essa perspectiva de muitas vezes os pais também têm não é possível colocar os filhos uma espécie de redoma né protegê-los mas depois a gente tem tanta expectativa de curto mais autonomia para as crianças e os adolescentes foram desenvolvendo ao longo da vida deve ter muito cuidado com autonomia não é deixar desassistido é mas vai fazer um acompanhamento valorizando a criança se desenvolva de forma plena que os jovens desenvolvam de forma plena melhor vai ser essa criança melhor vai ser adolescente porque o lugar que ele vai passar mais tempo na vida dele essa do duas que tem tem esse mente tem que valorizar autonomia da Criança e jovem puramente consiga um emprego consiga é constitui a sua própria família assim desejar se liga tem uma vida autônoma e fazendo os lusos todos os direitos do cidadão tem tem um caso complicado aqui no município de Campinas Unicamp vai falando nossa realidade os casos de escola para fazer a matrícula de crianças autistas própria Unicamp uma universidade pública Estadual que deveria ser a primeira acolher pessoas com deficiência como um todo incluindo autistas não faz uma média no Brasil e que 0.54 por cento de todas as matrículas são feitas por pessoas com deficiência isso o Brasil todo o estado de São Paulo diminui pra 0.46 no município de Campinas eu acho que 0.34 o valor de matrículas na percentual de matrículas de pessoas com deficiência na Unicamp pai pra 0.18 ou seja metade da média do município de Campinas que uma vergonha também em vista que a uma universidade pública para o dinheiro público sustentável com valores. Cms Então ela que deveria na verdade é bancária capitanía a inclusão porque todo ser humano todo brasileiro tem direito à educação EA formação para poder trabalhar para poder se desenvolver ao longo da vida e aqui as instituições públicas que deveriam garantir mandaram tem tem mais garantindo a inclusão curso superior são as universidades particulares o que a Mackenzie tem um trabalho belíssimo O que diz respeito à inclusão mas daí a gente do Barra na questão de que são as instituições de ensino superior privadas e isso demanda o pagamento direto pelo a pelos estudantes e muitas vezes é mais uma restrição a pessoa com deficiência para o autismo de forma geral pessoas já tem uma dificuldade maior ter uma condição plena de exercer sua vida mas já tem uma algumas restrições aí e as restrições são variáveis de acordo com o canal desista né daí é o poder público ao invés de incentivar o acesso dessas pessoas ao mundo da educação ar garantir acesso ao mundo do trabalho que não precisa ficar pagando lua aqui não precisa ficar dando o seu irmão lá né o valor de um salário mínimo uma pessoa que tem uma deficiência uma descoberta você precisa de medicação precisa de tratamento precisa de acompanhante de fato não não é o suficiente então ao invés de investir para que outras pessoas possam cedo que possam trabalhar numa tem tá com uma briga bem grande na com a Unicamp para criação de cotas para pessoas com deficiência na universidade já existe cotas para indígenas e pessoas pretas e pardas e discutir até possibilidade de criação de parques mostramos Nossa questão de cotas para pessoas com deficiência está completamente parado na a pena curtiu e o canal o Colégio Técnico referencial e nos público também também não tem cotas para pessoas com deficiência não tem um programa de acolhimento para pessoas com deficiência né então a gente percebe aí que ovos educação deveriam ser referenciais né é uma referência na educação do Brasil todo antes não realizam não cumprem a própria lei de inclusão brasileira no próprio Estatuto da pessoa com deficiência e a uma dificuldade muito grande porque a gente não vê é boa parte das autoridades cobraram da Universidade que está no nosso município o posicionamento a gente tem aí uma ação civil pública o perdão correto público instaurado pelo Ministério Público e vem cobrando posições da Unicamp que muito timidamente faz algum movimento Mas a gente necessita poder público é a câmara os vereadores de Campinas na areia que faço esse pedido ao vereador que tem o carinho todo especial pela falta os autistas a pessoa com deficiência né E também faça seus provocar e a universidade aqui é especialmente a universidade pública Passa o dinheiro público cumpra a função pública e o atendimento pleno na sociedade então a gente tem aí o hospital de clínicas que os publicitários que é uma referência na nossa região a Unicamp que é uma referência é no na questão de tecnologias de Engenharia e tudo mais mas infelizmente a gente tem Unicamp com uma referência negativa do ponto de vista de inclusão ao receber autistas e pessoas com deficiência então fica o meu apelo público na sua audiência aqui haver uma conscientização maior o like existem autistas adultos antes o município o colega anterior medicamento o dado mais igual sempre uma a 44 pessoas no mundo em algum grau com o grau de suposta mais leve Como é o meu caso um grau de suporte mais Severo com outros cavalos mas a gente tem que buscar garante os direitos porque o estado não vai dar conta de ficar pagando auxílios em determinada determinadamente que não são suficientes para a pessoa tem uma vida digna o melhor que você pode fazer para garantir que a pessoa é tudo que a pessoa busque tem a sua formação a que busque trabalhar pessoa de vida autonomia e é isso é esse o nosso papel é isso caminho que a gente percorre o sentido de tentar consciente as pessoas e atendê-las da melhor forma possível e fazer isso deve essa breve introdução e me coloco à disposição Caso haja alguma outra questão a fazer mais uma coisa eu te ligo e você não me do coletivo do autista ou seja com várias coisas dele aqui ó o curso operador proposta era garantir a inclusão inclusão Brasil acolhimento entre pares para autistas que estão na universidade se descobrindo instalar o que que já tinham diagnóstico e então universidade tem muitas vezes ui em relação a compreensão de como eu o mundo acadêmico Quais são as dificuldades Quais são os processos como a gente pode apoiar suporte esse grupo de cachorro um tanto a gente se Barroso uma grande que está numa grande demanda EA dificuldade de profissionais psicólogos psiquiatras neurologistas e tem especializar no atendimento a partir dos 18 anos ou mais é completamente desassistida pelo Estado né então foi buscar o especialista pesquisadores nessa área voltado para atenção adultos posso atender por valores sociais guri dar um exemplo do meu próprio caso quando o suspeita depois fui buscar atendimento o SAP serviço de atendimento Pediátrico psicológico para [Música] Campinas para uso da visão e lavam com três especializados e Diogo orientação sobre o profissional especializado não encontrei nem mesmo eles conseguiram me dar uma orientação sobre o profissional especializado dessa Fazer uma avaliação diagnóstico e e depois de muito correr depois de muito pesquisar Eu achei alguns profissionais e só que o valor cobrado por mais ela foi primitivo não época eu era aluno do mestrado avulso do mestrado era 2.500 é a r$ 1500 e o valor da avaliação psicodiagnóstica ficava entre 2.500 e 2.800 kms ou seja ganha 1500 + bolsa não pode pagar uma variação 2.500 2.800 reais então essa foi uma questão importante da semanas que ocorreram primeiro aos profissionais qualificados ao atendimento de adultos o sectarismo e depois a buscar garantir atendimento por valor social Então hoje o coletivo consegue e subsidiar atender as pessoas né pai valor da consulta Não 2500 é mais r$ 50 pela consulta buscando diagnóstico link percebe que hora o profissional que atende a principal é um valor simbólico tempo valor irrisório parada ao alto nível de sofisticação o estudo dele demanda né que a investigação se propõe a demanda mas para quem Para r$ 50 muitas vezes faz uma diferença grande essa gente pensa que passam o Brasil se encontra na questão Econômica de desemprego mais importante lembrar que r$ 50 por semana 207 s2000 olho fazer uma diferença muito grande a questão da subsistência das pessoas então o coletivo autista na verdade nasce com a proposta de ser um grupo de acolhimento de apoio pedagógico de apoio e tributário i e assumindo essa membrana de deveria na verdade pertence ao poder público é o SUS deveria garantir tem um atendimento continuado é para o passado né então a gente não pode imaginar que alguém pode adicionar condição seja ela qual for mais a mesma tenha [Música] 18 anos Deixa de ser altiva o fez 18 anos deixe de pizzaria de algum Esporte tratamento juízes Luize furacão esmalte ele não é uma doença é uma condição permanece banco Nascimento até o final da vida então requer um cuidado do Nascimento até o final da vida e a gente percebe que muitos dos carros por exemplo oferecem algum tipo de suporte mas especialmente para o que tem o nível moderado Miguel Severo suporte mais para aqueles que estão no meu quadro artistas do suporte não tem e não tem dados alarmantes não trazer por exemplo a questão do suicídio e sua autista de nível leve pode cometer tem nove vezes mais chance de cometer suicídio última pessoa não autista o mesmo uma pessoa autista nível 2 ou 3 que são aqueles comprimidos com mais tiver uma criança ou adolescente autista tem cerca de 27 a 28 vezes mais chance de pensar e tentar suicídio de uma criança autista pulso curiosidades percebe é muito sério de saúde pública envolve uma questão associada de depressão ansiedade e uma série de coisas efetivamente podem levar a óbito então a gente precisa de uma atenção muito maior do poder público que hoje a gente recebe o filme você falar isso de grande de Pessoas igual a você tem coragem de subir Universidade nacional e saber que as vezes não tem para esse tipo de trabalho que vai te fala diferente de usam esse [Música] conhecimento muito grande [Música] centro de turismo e O Poder Executivo por isso para você mas por que chama no pior se diferente porque eles morde Então são coisas que eu te falo usam então a gente fica naquelas você realmente de 25 anos a criança Imagina isso então rapaz ali mesmo pode fazer isso exista se o problema que são um casal jovem relacionamento a gente vê a mãe realmente é e você leva uma culpa IP do Rei são que hoje eu vejo São muito poucas ainda está Lógico que eu acho assim o projeto deveria fazer isso aí dentro do nosso o nosso convívio de pessoas que falam assim esse problema é [Música] é realmente isso aí o poder puro não tem esse olhar você tem um trabalho Sou Espírita aí bater cortar fora a mira trabalho não sou Guilherme Mas eu sou muito longe ainda de funk sabe que a realidade realmente e para pessoas corajosa e é para você conversar disposição para ajudar Obrigado você tem esse olhar e o último foguete Pessoas igual a vocês que você vai uma também acabei de poder fazer aqui você realmente eu não sei falar Wilson a hoje E aí E aí E aí E aí um abraço Guilherme tudo bem A Talvez seja um complemento aí do que o Guilherme por favor né falou muita propriedade muito bem ele falou a respeito da Unicamp né todo suporte da Unicamp só queria deixar registrado nós precisamos desse suporte também desde o início da vida acadêmica com autista diz lá da primeiro aninho da escola outra isso nós precisamos Talvez o Guilherme Costa correr sobre o assunto especialização dos professores são muito importantes professor precisa saber o que e como fazer a disponibilidade de Apesar sei como Vereador já disse é igual o som Barreiras né sabemos que as dificuldades são grandes Mas é uma demanda muito distante das famílias na questão dos ateus [Música] acompanhantes terapêuticos da qualificação dos professores também e que hoje em dia há como já foi dito a prevalência do autismo é uma carga 44 então é um presente não tem como a gente esconder então a qualificação dos professores e passa aqui até também mais um mas trago mais uma sugestão para o vereador que eu sei que ele é um guerreiro das causas sociais inclusivas foi uma demanda eu recebi muito posso olhar com carinho é a educar na Secretaria de Educação na rede e há também muitos pedidos de atriz muitos pedidos lá e seitas Barreiras mas é algo e as famílias também necessitam ruim é um olhar com carinho e claro dentro das possibilidades E aí E aí Oi eu gostaria de jogar para visitar o Guilherme pela pela excelência dos eu gostaria de saber e é míssil coletivo o atendimento do é única e exclusivamente para o município ou seria mais abrangente e para outras para outras cidades saúde Até mesmo porque eu tenho uma irmã que mora no município de Artur Nogueira e próximo e e ela é uma pessoa que trabalha com educação inclusiva e ela fazia um trabalho importante principalmente para as pistas lá na cidade de Artur Nogueira Hoje ela está cansada e sempre foi uma dificuldade de encontrar né mas você pode dificuldade de encontrar pessoas e se realizadas que possam dar um porta de paz para que haja um atendimento e que esse atendimento se transforma atualidades e olha a gente busca sempre possível estabelecer parcerias né gente entende que isso é a melhor forma de atuar de ajudar as pessoas né a partir da condição que existem estabelecer um atendimento em vídeo ou por exemplo a gente teve em Jaguariúna lá no centro de equoterapia de água Yuna lá também existe o centro de excelência de autismo né de cuidado de autismo Jaguariúna Inclusive a textura também autista faleceu há menos de um mês a Veridiana milímetros e ela era uma grande parceira os nossos projetos então a gente chegou a levar alguns móveis autistas que estão na universidade conversar adolescentes e crianças autistas são há 800 aqui é uma troca para que a gente começa o vírus Eles começam nos ouvir eles podem ter a perspectiva de então e desenvolvi é de buscar se desenvolver Então hoje no que tange a questão o atendimento a gente consegue a gente conseguiu uma parceria com os clínicos a gente só consegue oferecer os valores sociais que qualquer vínculo com Unicamp ou aluno ou ex-aluno ou funcionário cuja a Avenida dos funcionários da Unicamp também não é complicado não é fácil né existe uma série que as pessoas ali o docente na universidade quando forgeo um pouco desse desse ano e toda a gente sempre busca orientar né a quem procurar quais são os direitos na como demandar quais os caminhos é dia Muitas vezes até eu só tenho um plano de saúde mas o plano de saúde não garante o atendimento quando então a gente faz trabalho mesmo quando a gente não consegue diretamente garantir um atendimento suporte a gente busca garantir com informações e acesso de quais são os direitos e assim sempre busca estabelecer com municípios da região com ações na região ele ó tá fora né busca estabelecer os intercâmbios e que é que vem um palestrantes dos Municípios é pra Campinas a gente manda pessoas nossa equipe conversar com outros grupos então a gente busca criar uma frente né é realmente unida possa conseguir um pouco mais resultado e a gente desunido causa para especificamente da Unicamp Mas passou na USP por exemplo pior que da Unicamp a gente sei lá a cada mil alunos da USP apenas um é autista apenas um em uma pessoa com deficiência então quanto 0.18 por cento da matrícula os uma tripulação de pessoas com deficiência não a luz exemplo do 11 é o que é bem pior da média brasileira e um quarto da média do Estado de São Paulo então a gente percebe que é comum nas universidades públicas em alguma ação desinteressada na questão da inclusão então a gente se uniu venha o cultivo da Unicamp e USP UNESP São problemas comuns então a auxiliar o sentido de trocar ideias de mandar questões que são problemas comuns nas nossas universidades a gente tem provocado o ser Estadual de Educação o Conselho Estadual dos direitos da pessoa com deficiência Secretaria de Estado dos direitos da pessoa com deficiência não tem problema sério e diz respeito ao estado de São Paulo então a gente precisa pensar transformar a mentalidade das pessoas com o professor Carlos Eduardo a existe um grande número de profissionais voltados para o atendimento de crianças e adolescentes mas não existe vou profissionais voltados para o atendimento de adultos e eu fui fazer uma busca se existiu cursos de especialização ou de Formação voltado para e não existe mesmo É muito difícil você buscar se especializar ai ela é uma demanda tão grande tão grande mas a gente não consegue encontrar então a gente percebe que existe essa demanda não só Supermercado não super mas é que não existe assim informação propícia para a peças profissionais prontos para realizar o atendimento coisa não eu só ia fazer uma complementação eu acho que alguém para liberar o som do Wilson Muller um ótimo obrigado Guilherme você citou USP Unicamp e Unesp eu gostaria de saber se existe alguma ação a universo porque eu sou aluno do universo e é sério mais para frente aqui na minha fala eu gostaria de comentar né porque se foi o bruxo que você viu uma oportunidade muito grande até mesmo porque algum tempo atrás eu recebi um questionário né e eu citei olha sou eu que tudo indica só otimista né em absolutamente nenhuma resposta é e veja universo meu meu Universidade virtual e ela tem milhares de alunos por status e e assim eu te conheço a criação nesse sentido gostaria de saber se tem alguma coisa se tem alguns convênios que você já foram procurar como é que tá as coisas aí e olha a gente fez um levantamento e a Unicamp ela tá então a Univesp eu tenho bonzinhos é equivalente ao ao Brasil de pessoas com deficiência matriculados mas olha ele dizer a USP Não tem qualquer qualquer 60 apoio para pessoas com deficiência como duro seja cadeirante seja o pista sou nada nada nada para ninguém não tem nenhum programa aí eles mandaram o reconhecendo isso a Unicamp eu tenho lá foi criada uma uma uma grupo de trabalho para estudar a possibilidade da criação de pó ah mas esse grupo de trabalho parece mais uma junta médica e colocaram duas pediatras não pessoas voltadas para a saúde e não mim outras pessoas preocupadas com a inclusão de como fazer isso acontecer na universidade então a gente percebe muitas vezes quando a resposta é uma vontade assim das instituições de responderem de forma medicamentoso né na mesma forma que fazem com as crianças né é a criança é muito ativa e tudo mais em vez de pensar um pouco em ações voltadas para crianças vai longe da ritalina para criança para ela acalmar como se o problema fosse dela e daí tá resolvido né então a gente não pensa uma nova modalidade de inclusão ou receber as pessoas neurodiverso né a gente fala de diversidade e vem à mente inclusivamente a questão me mande LGBT que jamais a questão da diversidade étnico-racial Mas a questão da diversidade a questão da neurodiversidade nem os grupos mais militantes lembram da gente tá então a gente está completamente esquecido A então hoje eu recebi ontem é o material do Fórum das seis né que eu sou seis universidades estaduais participação uso dessa é essa e tudo mais então lá eles têm uma série de preposições inclui o universo também de uma série de preposições ali inclusive por exemplo a falta a criação de cotas para pessoas trans Mas nenhum lugar faz Moção proposta para pessoas com deficiência então escreveu muito utilizado e é o que a gente precisa de uma demanda e o que eu acho que o em inglês que determina que as instituições de ensino em um programa de inclusão e acessibilidade exista mas não não se cumpra a lei né e começando como como pode ser uma coisa dessa o estatuto da pessoa com deficiência de pelo menos 2015 se eu não me engano e tem 7 anos em sete anos é bem falar não demora né existe um tempo mas ninguém começou a pensar nisso ainda é para mim agradeço né então quando a gente questionou as Universidades perguntando quais seriam as ações possíveis aqui essas universidades têm EA USP fala que nenhuma dívida e falar a gente vai comprar tá médico enfermeiro eu não tô falando de tratamento né isso tem um bíblicas Hospital da Universidade que serve para isso quem gosta de usar onde ele garante acessibilidade não pensa as peças então é realmente é uma questão um monte difícil e não tem essa reflexão de fato não tem ele está completamente do assistido faço convite para você nessa hora que você é ciumenta amor é para pentear públicas estaduais em Fortaleza porque não ah não é eu me sinto assim só com muita tristeza muita frustração de não a possam Educação na fiscalização dos órgãos de controle como o ponto da Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo não há controle né em relação ao cumprimento da lei de inclusão e Pelas universidades e pelos frutos as inscrições ensino superior aqui no Estado de São Paulo então é muito difícil Paulo muito difícil E aí E aí E aí E aí saber não tem ali então Isa eu sei que e sinto o que fazer isso que vocês não tem o apoio eu acho que deveria ter que a cobertura eles que realmente existe isso aí que não executa não vou levar Google para você também tá fazendo aqui o Wilson Muito obrigado pela presença eu te conhecer pessoalmente mais uma vez aqui é uma filha né Thaís Foi depois de adulta quanto foi você receber sabe disso você percebeu O se você perceber o grau que eu tive inglês o [Música] vereador mais uma vez aí eu mais satisfação poder estar com vocês a Thaís né que nos Ouve na realidade quando ela me mandou o ne ter uma notícia neve que era autista eu não é nível Esporte leve eu digo para você que eu fiquei aliviado e a família toda é fria com algumas situações que aconteciam e de lá para cá eu tenho visto uma melhora muito grande com relação a Thaís e sou suspeito para falar com seu pai né uma uma mulher é brilhante inteligente e [Música] bom então eu eu eu queria Aqui nós só tivemos benefícios quando veio esse diagnóstico por que houve a possibilidade de ter uma mudança de vida muito importante e nós não não percebiam como pai é como a tua mãe mas não percebiam é E aí quando ela nos mostrou processar informações aí a gente começa a passar um filme né as características que acontecia no passado e puxa vida quanta coisa Quantos finais e nós não percebemos pura falta de informação é então foi algo assim é bem importante e e Marcante o mesmo eu estando ligado a azelis né são mas é o perfil né dos pacientes das cartas felizes ele ele é a maioria né então pessoas com deficiência paralisia cerebral para ganhar a deficiências motoras né então é existe embora isso é um trabalho mas ele não é uma coisa assim tão tão tão abrangente né em função da complexidade do público que atende em fase de 800 pessoas e mesmo assim não não não percebi ia então foi hoje realmente a Libertadores e mais assim também depois disso né quando tu possas quando ela começou a comentar comigo e como era aquilo que eu não percebia como o pai então eu comecei a a olhar para mim E aí eu comecei eu vou fazer testes com relação ao autismo e eu já tinha 2012 o diagnóstico pbh mas aí eu comecei a verificar quantas características autistas Eu também pé ó tá isso me ajudou muito nesse sentido hoje inclusive eu aprendo muito com ela o Carlos Eduardo ele fez um comentário né que começasse tratar a criança mesmo quando não se tem o diagnóstico fechado porque aquilo só vai trazer benefício então eu ainda não tenho o diagnóstico fechado mas é assim eu tenho todas as características todos O que são feitas estão são som a apontam né para o grau de risco de autismo e E aí eu vejo quanto eu quando comecei a me cuidar como autista como isso fez diferença né Então tudo isso aconteceu em função da país é eu ia até que isso nos aproxima mais então é foi assim eu acho que é realmente precisa ter um novo olhar com relação com relação a isso é porque é é aquilo é um jeito diferente de ser então cada um tem a sua forma de olhar o mundo cada um tem as suas características né E quando a gente consegue entender é porque acontece a gente encontrou com certeza o a interação é aqui que a gente tenha sim a ação ela dá um salto para o futuro a Ingrid acabou de falar aqui que ele é meu não seu a idade que eu apareci hoje mas você seja ele depois de várias coisas que você Já percebemos tempo né que ele ficou assim que é passo video samba problema aqui e a gente [Música] aqui no olhar Nascimento mas infelizmente [Música] diferenciado e mesmo assim a dificuldade né e E você também está fazendo Veloso e então aí você vê a pessoa que você é Mara imagina e outros casos né grande imensa grande muito muito diferente aí o Wilson Vai [Música] Wilson Filho E aí E aí o YouTube Maria gostaria de fazer mais umas observações pode ser vida assim Oi eu gostaria de salientar a questão da da Universo porque seja quando eu não esperava entrar na adianta depois de velho eu resolvi prestar um vestibular e acabei entrando para engenharia de produção então isso me chama atenção porque as dificuldades e eu tenho do lado de cá da tela do computador eu não consigo compartilhar e eu não entendi o que acontecia enquanto eu não comecei a olhar para esse lado do do autismo né E então com absoluta certeza eu acho que precisa assim de pública que a gente precisa trabalhar porque a univest é um puxei a ver as pessoas estão lá do outro lado lu na hora que a gente faz a matrícula nos o mesmo sexo somos pessoas com deficiência então só fala que sim ou que não e depois eu não tenho um dado de um número e falar consta que tantos por cento dos alunos Tem algum tipo de deficiência mais que se faz diferencial na hora que quando as aulas são Preparadas Como trabalhar com relação ao aluno e tem alguma alguma dificuldade com relação a deficiência e então eu acho que isso daí é muito é muito importante também existência da Univesp também é grande e é preciso que realmente as Universidades delas elas se unam e até mesmo né Para que de uma forma ou de outra possam trabalhar para ou os jornais interessa veja é eu fiz terapia durante mais de 30 anos hoje eu vejo que durante todo esse tempo de terapia e durante toda a minha vida mas isso eu só conseguia enxergar hoje eu apresentei sinais evidentes de autismo e não tem ninguém que pudesse ter percebido eu estou vivo com relação aos familiares Até mesmo porque hoje aos 63 anos lá naquela época era difícil de falar é o cinismo pessoas com deficiência é bem assim conceitos Diferentes né mas é profissionais que me atenderam nenhum deles até mesmo com reclamações que eu fazia de algumas dificuldades que eu tinha e tenho e que hoje eu assumo que tenho e não tento a fazer mágica para superar eu simplesmente estou encontrando outros caminhos né ou não tive nenhuma profissional e pudesse identificar tá E e com isso pudesse trazer para mim uma condição diferente então isso interferiu na minha vida como o profissional ou esposo como pai como amigo e felizmente agora Nessa idade com 63 anos estou trabalhando essa questão e vejo isso está me trazendo uma condição bem melhor eu tinha que eu me sinto bem mais em mais aliviado então hoje eu tenho hoje eu tenho duas só ativista de duas causas né questão do mesmo e a questão do abuso sexual infantil principalmente em crianças com deficiências e nós não temos profissionais preparados tanto prazo detectar uma situação quanto para detectar outras e interessante e a uma uma psicóloga Americana Americana brasileira e tá que mora nos Estados Unidos Doutora Tatiana praia aí ela faz uma pesquisa muito interessante e ela é especialista em trauma é e e também autismo E ela percebeu que muitos sintomas de trauma podem ser parecido no outras coisas E aí e não tem possa perceber a a e aquilo lá esteja Ou seja que tem alguma coisa errada passei então eu acho que nós precisamos ganhar nós precisamos avançar muito na questão da formação de profissionais e carro eu acho que é importante que a gente passa alguma coisa tá então a sua a sua é a iniciativa né dessa dessa audiência pública reconhecimento do trabalho de Guilherme Carlos Eduardo Athayde seu né pela proximidade eu vejo que ela é uma pessoa extremamente atuante também então o que nós precisamos é isso aqui [Música] mais pessoas consigam chegar aos 60 anos com mais qualidade disso então é isso obrigado a é muito bíblia agora junto à piscina ali você sempre trabalhou É tu ou pobre especialista das Palmeiras conhecimento você sentiu agora sem vagina pessoas que realmente pega de surpresa Vocês não tem informação do autismo né não é a disputa pelo menos assim né Tem um olhar diferente e o que eu puder ajudar você vai para aquilo que eu experiência muito grande nessa área a diferença porque é uma causa [Música] junta os melhorar nossa qualidade de vida muito grande Wilson um papo 40 E como foi Thaís Bom dia tudo bem difícil Oi bom dia Vereador Bom dia a todos bem sim obrigada o que seria possível descobrir o que foi que você sentiu Realmente você tem essa experiência que você sentiu e dá sentido eu tenho 36 anos melhor de Diagnóstico aconteceu no ano passado eu tinha 35 eu comecei o processo de investigação em março e recebi o diagnóstico Maio ainda não está fazendo quase um ano que eu recebi esse diagnóstico é eu tive apesar de sempre ter tido um bom desempenho escolar apesar de ter sido dado também a universidade pública eu sou formado em psicologia Trabalho há dez anos para revisores de texto mais conformada diferente Ecologia pela USP em 2007 e apesar de ter tido um desempenho acadêmico Ok Eu sempre tive bastante dificuldade de interação sempre gostei de estar com pessoas de interagir com pessoas porém o meu modo de interação não era bem visto e isso era uma coisa É sim tinha a cada dia né então eu vejo capacitismo ele vem até antes do diagnóstico que a gente tá a gente vive numa sociedade que é normativa que determina Qual é o comportamento adequado a cada pessoa e pessoas que não tem aquele comportamento adequado mesmo sem o diagnóstico elas são julgados o tempo todo eu tive um sofrimento psíquico muito grande desde criança eu faço terapia em diversas épocas da vida inclusive na infância É nos últimos seis anos eu tinha um diagnóstico de transtorno bipolar e era um diagnóstico errado é tive em tratamento psicoterapêutico psiquiátrico durante seis anos tomando uma quantidade alma de e não se que África sem conseguir uma melhor né Eu estive no isolamento muito grande durante esse período em EA desconfiança do autismo ela partir de mim e fui eu que fui buscar o diagnóstico de autismo nenhuma vez o autismo foi cogitado nem pelos profissionais que me conheceram na infância na adolescência e na vida adulta mesmo esses profissionais fazendo observações que eram contente com autismo na infância forma que cuidava de mim fez observações das quais Eu me recordo e que os meus familiares também lembram que eram condizentes com o autismo e mesmo assim isso não foi cogitado pelo fato de não me encaixar em certos misteriosos e eu mesma bem gente francês sempre que eu ouvia falar de autismo sempre que eu via filmes a respeito eu percebia que eu me encaixava em algumas características principalmente na questão das espelho espinhos porém pelos estereótipos que eram passados por esses mesmos filmes livros e tudo mais eu achava que eu não podia me encaixar até que algum tempo atrás eu comecei a conhecer pessoas autistas adultos pela internet e percebi que esses estereótipos eram uma generalizações ou estereótipos e reais né que eles vinham a partir do Olhar daqueles que não eram autismo sobre a pessoa autista fazendo interpretações que não fossem falavam de verdade a subjetividade e educação física e a partir disso eu comecei a ver que eu realmente poderia me encaixar ali quando eu levei essa desconfiança para alguns profissionais que me atendiam eles descartaram a hipótese mas eu decidi procurar profissionais especializados não é até que eu passei por todo o processo de gelo nós possível diagnóstico fechado de autismo e o diagnóstico de transtorno bipolar descartável a partir de então houve uma dificuldade muito grande na abordagem terapêutica bastante psicoterapia quanto na abordagem desse quiabo se antes as objetivo era Superar as dificuldades que eu tinha esse antes era um vaso os outros outras outras hipóteses de origem dessas dificuldades agora por saber que o autismo é uma condição autismo não tem cura eu percebi a faculdade elas Nunca deixaram de existir eu preciso lidar com essas dificuldades e precisa encontrar o meu próprio ritmo EA própria forma de estar no mundo com elas né e não só é aprender sozinho a lidar com essas dificuldades mas eu também tenho o direito EA sociedade aprenda a lidar com as minhas dificuldades de filme existências a compreensão da minha família principalmente do meu marido casada há cinco anos ela é Ela é essencial para que eu já foi essencial para que eu tivesse a melhora da qualidade de vida que eu tive a partir do diagnóstico EA partir da mudança de abordagem nas terapias E aí E aí gente boa não começa aí que eu muito bem mais uma vez que o debate né então eu acho que nasceu a criança que [Música] [Música] não tem cortar Oi livre a impressão que as pessoas a gente vê que a realidade é outra grande é você [Música] também eu acho que os filhos e seus problemas a gente também montar e também essas pessoas e as pessoas procuram por esses lugares adequados na realidade a dificuldade a gente pa Porque é tão grande que você vai lá estudar hoje aqui na internet e quantas pessoas morreu com autismo sem saber finalizar na sua vida no seu dia a dia então é isso pessoas também tem essa causa bem e pessoas que a gente tem que se juntar a diferença é é mais vida aqui deixa essa marca aqui você saber se eu tenho uma pergunta para fazer para o Guilherme também vai também é E aí eu testemunho Público maravilhoso na eel que a gente vive assim a gente se identifica muito porque o que acontece muito é muitas vezes além de Pumba essa vira só cara que a gente faz né porque o diagnóstico para as identificar a gente muitas vezes ainda passa pela questão da invalidação e venho o profissional né que não tem o preparo olha para gente mas você não tem cara de autista você fala você não pode ser fico pensando é essa questão a gente foi procurar um diagnóstico não por ser uma dificuldade de se fala se surdo mudo mas acho que muitos de nós falamos né existe até uma transcrição o Cid 11 autistas verbais e autistas não verbais o principal mas eu acho que ainda existe assim um desconhecimento muito grande né de Augusto nas pessoas e de profissionais também invalidam o diagnóstico quando eu falo não mas você é uma Você tem um relacionamento você não pode ser autista ou você estudou você não pode ser autista não a mentalidade ainda teve agora vou fazer assim ó 30 40 40 anos atrás quando eu era criança e não sabe não fazer um diagnóstico da forma como se faz hoje a gente percebe que muitos profissionais ainda usa uma régua de 30 40 anos atrás né determinar se autista ou não esses mesmos profissionais Falam assim não precisa ter cuidado não o diagnóstico que não é sempre tudo bem mas também os minutos olham para você para você não tem cara de al ain válida o completamente um processo Moroso costoso dolorido possível que passar vamos alcançar o diagnóstico então virando de falta assim são grandes as questões que se põem maravilhoso esse espaço e juro tem garantido aqui para nós eu fui fazendo algumas alterações Com certeza vou bater na porta do seu gabinete com algumas ideias algumas sugestões são vejo e a gente percebe e de fato Muitas pessoas têm estão abertas a conhecer a entender a compartilhar a nossa luta mais a dificuldade ainda e não das pessoas mais das instituições representadas pelas pessoas que querem nos manter afastados né o como ela a gente veja estão é colocados em manicômios amarrados um quarto Como foi o gol parte da história da pessoa com deficiência em que sua mina é sem vergonha de ter algum familiar com deficiência e amarravam os que estão as pessoas trancados em razão disso mas valorizo muito a sua iniciativa e nos convidaram aquele nos ter aqui possa os nós mesmos os expressar mos de mandaram os nossos direitos né que como eles são questões colocadas em lei federal mas que realmente precisam de auxílio do poder público na Esfera Regional São Paulo se ele for um grande aliado não é parabéns mais uma vez vai ganhadora maravilhosas para falar viu país notícia Obrigado reconhecer muito não empregada Guilherme a E aí Oi eu gostaria de me falar e a respeito dessas dificuldades no diagnóstico eu tive o privilégio de ter acesso a profissionais particulares ainda que eles tenham praticado valores mais baixos não é preços mais baixos para que eu pudesse ter acesso a esse diagnóstico ou o meu pai ele ainda não te vi né acesso ao diagnóstico justamente por questão de Valores em Eu percebo que existe uma dificuldade muito grande como aí próprio próprio Guilherme já falou Nossa essa esse diagnóstico pelo SUS por exemplo né a recentemente Eu vi até o depoimento de uma mãe eu quero sons A esse respeito né Ela não ela ela falou que o médico generalista mas ela ela percebeu essa faculdade de Diagnóstico essa dificuldade de acesso a profissionais sejam especializados no autismo Então a gente tem essa dificuldade no acesso ao diagnóstico tanto para as crianças quanto para adultos é uma poção que a gente ainda Precisa superar e a gente tem ainda alguns obstáculos para vencer Nesse sentido porque por exemplo a gente teve aí recentemente essa questão do rol dos planos de saúde né que podem limitar o acesso de pessoas a determinados tratamentos me preocupa a forma como isso vai acertar já a situação do diagnóstico que é a gente tem aí uma subnotificação de Diagnósticos ese uma preocupação grande de alguns acessórios um relação a explosão do diagnóstico de autismo de algum tempo para cá né então a gente escuta pessoas falando por exemplo autismo tá na moda né e é e normalmente essa fala vende pessoas que têm uma visão estressado com autismo e vem inclusive de profissionais com uma visão de espadas autismo e os autistas no Brasil Eles correm sérios riscos Porque apesar de o autismo você não reconhecido em lei como uma deficiência né o autista tem direito a tudo que uma pessoa com deficiência têm direito a reclamar que é a lei federal nº 12764/2012 nessa própria lei é existe uma explicação do Hello sismo e Dependendo da forma como ela for usada ela pó Em certas pessoas certas pessoas que se encaixam Afinal tista pelos índios encaixa o autismo pelo novo de 11 mais que Dependendo da forma como essa lei for usada ela pode excluir essas pessoas a gente tem aí todo mundo discussão a respeito da nova avaliação biopsicossocial que começou a ser feitas sem a participação dos coletivos de pessoas com deficiência é a festa Guilherme quiser falar um pouco mais a respeito disso que eu não sei como é que tá essa situação no momento mas a gente também fica preocupada de que essa nova avaliação possa excluir pessoas que não estejam certos estereótipos é então a gente tem aí pessoas que são autistas que se comunicam bem com uma boa dicção como o vereador marrom e fez esse elogio é né Mas isso não significa que eu não tenho grandes dificuldades né Eu estou sem eu estava sem trabalho remunerado estava desempregada bem 17 porque é forma como eu interajo nos trabalhos ela não é bem vista é esse que é mesmo agora onde nós porque eu ainda é difícil de da minha condição da minha existência ser validadas né Por exemplo uma comentário que eu Jazz 6 e que já foi confirmado que muitas pessoas pensam esse de mim Desde A Minha Infância É algo do tipo a Paris é uma pessoa tão inteligente ela só não alcança sucesso na vida pensando que a esse sucesso é uma questão que pode ir gerar muito de baixo porque ela não e é isso é uma invalidação muito grande de todas as dificuldades que eu tenho de todos os preconceitos que eu já sofri mesmo antes de saber o diagnóstico mesmo antes de ter o diagnóstico fechado então mesmo pessoas autistas conseguem ter uma formação acadêmica que conseguem terça comunicação elas apresentam dificuldades necessitam de suporte Ilha das ações da própria sociedade possua inclusão e além desistir ainda essas notificação corre-se o risco de que a gente seja ainda mais excluídas daqui para frente por causa dessas questões pensar cotistas tá na moda de que as pessoas com diagnósticos errados que da alimentação do rol dos tratamentos nos planos de saúde da nova avaliação biopsicossocial e outras coisas decididas E aí E aí E aí o Whey é só para complementar e o pessoal a Taís é todos falaram muito bem então só para complementar é para trazer essa questão do preconceito da eu queria compartilhar com vocês aqui uma experiência é pessoal é claro a gente tem que cobrar do poder público assim é de ver a gente tem que cobrar de flores né atuação conscientização mas eu acho que ia deixar também como forma de apelo à famílias aos pais das crianças das pessoas neuróticas é e ensinem e se respeitar é a conhecer não perder eu como eu faço trabalho em áreas externas eu já tive essa estações bem triste seu eu tive triste me deixa muito triste o meu aluno não vou esperar a tupia economia e crianças crianças 12 14 anos rindo achando graça aquele apontando é e eu eu como professor me sentir em tristíssimo muito triste em alguns casos fui até explicar eu não aguentei eu tive que explicar gente isso é assim autismo não é uma doença não sei porque você precisa conhecer com Enfim então acho que as famílias deveriam desde cedo educar as nossas crianças para conhecer respeitar e entender é porque eu me coloco na situação no lugar da criança sofre esse tipo de tratamento e tipo de preconceito é extremamente prejudicial antes e me coloca o caminho lugar das famílias a Tá passeando no momento de lazer ele passando por um constrangimento o absurdo que eu acho que os dias de hoje nos dias de hoje atualmente acho que não cabe mais no carro então é é um pedido é uma pelas famílias aqui do que desde cedo para eu preconceito não precisa ser combatido depois não precisa ser combatido nas escolas não precisa ser combatido pelo poder público mas começa a ser combatido e explicava ensinado dentro de casa é o jogo não vou falar Pina procurar aí eu vou explicar mas o receio de orgulho muito grande pessoas [Música] e assim novamente pessoas e aí [Música] fica melhor isso é uma coisa assim Wilson Roberto para é uma luta mãe mas precisamos de pessoas aí temos um minuto tem dois dias e E é só aproveitando o microfone ainda tá aberto ou agradecer a oportunidade é o criador agradecer as salas de todos foram muito importantes essa fala final do Carlos Eduardo um apelo as pessoas para educação é não só dos filhos mas de todos né pela pelo respeito a todas as diversidades né a deficiência seja ela qual for também é uma diversidade Nossa respeitava são muito obrigado a todos e eu queria agradecer a todos a comissão ao Vereador Foi incrível conhecer pessoas engajadas e então o dedicadas é Me sinto honrado Muito obrigado coloco-me à disposição de todas qualquer informação qualquer tipo de ajuda obrigado gente E aí E aí o Luiz que horas encerra 3ª reunião ordinária da comissão deficiência ou mobilidade reduzida Muito obrigado a todos obrigado Até de cama abrir a todos os estilos e para sempre e uma condição participar um e encerramos aqui a transmissão ao vivo da reunião da pessoa com deficiência ou mobilidade reduzida logo mais meio-dia nós teremos o jornal câmera notícia tem com a gente acompanha nossa programação até mais [Música] E aí a TV Câmara Campinas