DE OLHO NA EDUCAÇÃO - TRANSIÇÃO FUNDAMENTAL MÉDIO

[Música] bom é isso aí pessoal quadro de olho na educação estou aqui com Bernardo porque nós vamos falar de um assunto super importante que é a transição né Bernardo do ensino fundamental pro Ensino Médio antes de mais nada muito obrigado por atender a gente mais uma vez imagina um prazer bom o que falar para pra galerinha que tá vivenciando esse momento né de de transição porque você sai do Ensino Fundamental o antigo ginásio na minha época vai pro Ensino Médio o antigo colegial da minha época porque tem muito muita gente um pouco mais antiga também acompanhando ao quadro cerza assistindo ao quadro de olho na educação Então é bom a gente traçar esse comparativo o que falar para essa galerinha aí Bernardo que tá vivenciando esse momento indo pro Ensino Médio Puxa vida será que vai ser um Bicho de Sete Cabeças Será que eu vou dar conta do recado Maravilha André Muito obrigado também pela presença muito obrigado pelo convite e eu costumo brincar que a gente entrega a nossa idade quando a gente traça esses Paralelos né quantas versões do Ensino Fundamental e Médio a gente já vivenciou na nossa vida isso aí costuma entregar meu pai falava que no tempo dele era científico né Exatamente exatamente ginasial aí até na minha época a gente ia até a oitava série depois méo agora vai até o nono ano e depois passa pro Ensino Médio Então as transições vão acontecendo mas algumas co coisas não mudam tá então assim o primeiro ponto com certeza a galera que tá no nono ano agora que tá começando a pensar e vislumbrar essa transição do nono ano pro Ensino Médio já sente um friozinho na barriga quase sempre isso vem acompanhado às vezes por uma mudança de escola vem acompanhado por uma mudança de turno e vem aquela sensação que você tá saindo de um aquário pequeno como um peixe médio ou um peixe grande porque você já é o nono ano é a última série e vai começar de uma B agora num aquário muito maior sendo um peixe pequeno na primeira série então dá esse friozinho na barriga da Galera também certo o que que é importante primeiro pensando nos alunos é importante pensar que tal qual existiu uma transição do quinto pro sexto ano passando do fundamental anos iniciais pro fundamental anos finais essa transição pro fundamental anos finais para o médio ela é muito natural também na vida do Estudante então junto com ele vão ter outras dezenas talvez centenas de alunos que vão estar embarcando nessa mesma jornada de est começando um novo ciclo né então esse frio na barriga ele vai existir Mas eles têm que pensar que não são só eles todos ali uns demonstrando mais e outros menos estão nesse mesmo barco com essas mesmas ansiedades esses mesmos medos inseguranças que é muito natural nesse processo né bom e é importante né isso que você falou eu achei sensacional porque não não não é só a pessoa que tá tá mudando né Tem muita gente mudando indo aí pro primeiro ano do ensino médio agora eh que é um período talvez não não diria mais importante porque todos são importantes mas de muito mais responsabilidade porque você tá próximo ali do vestibular próximo de escolher o que você vai fazer durante praticamente toda a vida né Bernardo é isso mesmo eh entrar no ensino médio já é começar a ter pinceladas sobre o vestibular sobre faculdades sobre vida profissional então é claro que as famílias e as escolas Elas têm que tomar muito cuidado em como isso chega na primeira série porque a gente tem que pensar que são três séries né eu tenho a primeira a segunda e a terceira eu não preciso colocar já na conta do aluno todas as percepções todos os vislumbres de vida profissional e já faz teste vocacional E já começa a fazer muitos simulados porque ele já tá na própria transição isso já vai gerar para ele uma série de dificuldades desafios que não estão envolvidos com o vestibular que não estão envolvidos com carreira a própria transição já tem os seus próprios desafios então num primeiro momento é importante a gente focar nessa adaptação nessa redescoberta do ensino no ensino médio e depois a medida que a gente vai avançando para o primeiro ano passando paraa segunda série A gente vai trazendo mais elementos do vestibular trazendo mais elementos das vidas profissionais das carreiras das possibilidades técnicas enfim esse arcabouço mais amplo que é a vida fora da escola né Mas tudo começa na primeira série bom e assim são disciplinas novas né sim porque não mudou ainda química física biologia entra tá tudo ali começa ali no ensino médio mes começa no ensino médio então quer dizer tem algo realmente é diferente né Tem tem a gente tem que pensar que existem duas mudanças em relação às disciplinas né Eu tenho tanto o acréscimo de novas disciplinas então boa parte das escolas no 9º ano trabalha física e química algumas né aqui no colégio a gente trabalha já a física química e a Biologia no 9º ano para já ir pincelando com uma carga menor mas para muitos alunos entrar no ensino médio é muitas vezes se deparar pela primeira vez com algumas disciplinas que até então não eram nomeadas então ciências naturais no ensino fundamental vai ser dividida ali na Biologia na física química do ensino médio o próprio português ele vai vir com a frente de português de interpretação de texto de gramática de literatura então além do surgimento né da apresentação formal digamos assim de novas disciplinas de novos componentes curriculares a gente também vai ter o aumento de carga horária que é muito significativo né por vezes os alunos sai de uma carga horária de 25 28 aulas por semana e vai para uma carga horária de 30 34 36 aulas por Ou seja a rotina muda né Bernard muda muda e aí esse ponto é muito importante tanto pros alunos mas principalmente paraas famílias porque eventualmente a gente recebe alunos que comentam Ah eu não estudo tanto mesmo já no ensino médio porque eu tenho facilidade Eu vou bem na prova estudando pouco ou prestando atenção na aula e aí eu bato muito nessa tecla a rotina no ensino médio é fundamental porque no ensino fundamental um aluno que tem mais facilidade um aluno que que já tem um hábito mínimo ali de estudo ele consegue levar bem o fundamental ele consegue a aprovação com um esforço mediano se o aluno tiver uma facilidade dá para ir tocando né e no ensino médio eu tenho alunos com facilidade também que com vamos chamar de estudo basal conseguem também essa E essas aprovações de séries só que o estudo e a rotina de estudo no ensino médio não é importante apenas paraa sua nota subir é para criar o hábito porque em algum momento na sua vida de estudante seja no ensino médio ou seja depois na universidade no curso técnico na vida profissional você vai achar uma barreira você vai achar uma disciplina que você não vai ter essa facilidade E aí se o aluno não constrói esse hábito não desenvolve essas ferramentas de estudo no ensino médio fica muito mais difícil desenvolver isso depois então o estudo no ensino médio a rotina de estudo no ensino médio é importante não não só para subir a sua nota mas para criar esse hábito porque criar quanto mais velho a gente fica mais difícil é desenvolver também qual o papel da instituição Bernardo nisso tudo porque eu imagino que eh existe também um papel aí do do do colégio né com certeza a a instituição né ela tem que pensar no acolhimento do aluno Então se a gente já citou que o aluno chega inseguro vai se deparar com os novos desafios se a instituição simplesmente impõe aquilo que é a transição Isso vai ser um pouco mais traumático pro aluno exatamente então a instituição tem que entender isso e tem que fazer isso de maneira acolhedora então aqui no colégio a gente tem as orientadoras que fazem esse acolhimento fazem o trabalho em sala de aula na primeira semana para receber os alunos explicar como é que é o ensino médio explicar as mudanças ao longo já do primeiro trimestre vai montando o plano de estudo começa a construção do projeto de vida que é fundamental e que a nova bncc trouxe né que é um momento do da vida acadêmica do aluno na escola aonde ele vai começar a conversar sobre universidades profissões carreiras também na parte de regulação emocional isso é importantíssimo porque não adianta não adianta falar pro aluno Não tenha medo não fique inseguro ele vai ter medo ele vai ficar inseguro então o ponto é o que impossí não ficar não tem como não tem como é natural né da da da nossa vida nas transições Você sabe quem tá prestando muita atenção no que você tá falando Bernardo o nosso repórter cinematográfico Valdecir Saraiva sabe porque o filho dele tá vivenciando isso tá no finalzinho do nono ano e agora vai começar o ensino médio Qual o papel da família nisso tudo tal qual a escola a família tem que trazer o acolhimento Então se o filho chega mais a ril ou se o filho chega com uma frustração por uma nota que veio muito baixa nas primeiras avaliações não é chegar Poxa aquelas frases clássicas que todos nós já falamos enquanto educadores enquanto pais que é importante o papel da família né verd Com certeza mas geralmente Às vezes vem um papel assim você só estuda como é que você tira uma nota dessa sem pensar que na cabeça do aluno pode não ser só a falta de estudo ou muitas vezes a gente cobra o estudo sem ensinar a estudar ensinar a estudar Nem sempre é inato Às vezes as pessoas precisa aprender técnicas de estudo então a família pode entrar com esse lado tem que vir com acolhimento tem assim olha você foi mal tudo bem Por que que você foi mal vamos entender o por que você tá indo mal agora para trabalhar isso para que a gente possa não ir mal no futuro é muito mais esse sentido a família tem que ser parceira do aluno e parceira da escola com um detalhe importante parceiro não é passar a mão na cabeça para qualquer coisa isso é importante também parceiro é aquele que vai Guar o aluno muitas vezes o o adolescente ele traz na sua fala muita convicção do que ele precisa fazer não eu vou fazer isso eu vou fazer aquilo assim não é bom bom é desse jeito Professor explica mal então ele traz muitas certezas é característico da adolescência e Cabe à famílias ser o norteador eu brinco que no ensino fundamental nos anos iniciais a gente vai dem mão dada com aluno no fundamental nos finais a gente solta a mão mas anda do lado no ensino médio a gente deixa ele andar sozinho mas a gente tá atrás a gente não pode deixar ele desamparado a gente abre o guardirreio Mas ainda tem que existir a limitação então a família tem que est atenta a tempo de tela no celular no iPad no computador a família como eu falei tem que trabalhar muito a rotina de estudo em casa 1 hora e meia de estudo por dia é mais do que o suficiente para um aluno de primeira série mas tem que existir e assim Bernardo você falou que a família tem tem que estar atenta com tempo de tela e tudo mais é importante também quando a família perceber detectar que é alguma coisa de errado muita tela enfim não não tá estudando direito é importante que a família também comunique a escola ou não Eu costumo dizer que não existe uma educação plena sem a parceria escola família visando o aluno uma frase que eu uso muito com as famílias aqui quando eu faço os atendimentos é nós estamos estamos do mesmo lado eu não não sei se isso ainda espero que não seja muito presente na mentalidade geral mas por vezes existe uma sensação dicotômica entre família e escola como Se existisse uma rivalidade não porque a família briga com a escola a escola cobra da família isso não pode existir a família tem que ser parceira da escola como a escola tem que ser parceira da família o nosso objetivo é o mesmo eu quero o melhor desenvolvimento para aquele aluno então a família tem que trazer quando tá com essas dificuldades quando o aluno tá com alguma questão em casa porque a gente conhece um lado da vida do aluno aqui dentro a família conhece muito mais então ela precisa também nos abastecer dessas informações muito muito bacana É isso aí mais alguma coisa O Nosso Tempo Passou rapidão realmente porque rendeu muito aqui a entrevista com Bernardo que é diretor pedagógico suas considerações finais aí Bernardo por favor aqui no de olho na educação perfeito Olha eu deixo pros alunos e as famílias que estão passando por um por esse momento de transição um abraço acolhedor que vocês transmitam entre vocês esse momento é muito importante a entrada no ensino médio Marca um novo ciclo pro aluno e esse ciclo tem que vi com responsabilidade com rotina mas também tem que vir com muito afeto com muita descontração porque todos nós falamos que Poxa no tempo da escola era tão bom que eles tenham essa percepção e que eles vivam o ensino médio aí no próximo ano o mais plenamente possível Valeu muito obrigado bom pessoal eu sou André Aranha e você claro que já sabe né tô sempre Ó de olho na educação tchau [Música]