De Olho na Educação | Primeiro dia na faculdade (sem medo!)

[música] Tá no ar mais um de olho na educação. E hoje o nosso tema é para você que tá em casa, que vai começar uma nova etapa da sua vida, a vida universitária, né? A gente vai falar um pouco mais sobre o primeiro dia de aula na faculdade, na universidade. Por isso eu estou aqui com o Marcos Lima, reitor aqui de uma Universidade de Campinas. Marcos, pra gente começar, né? A faculdade é um turbilhão de sentimentos, de emoções, empolgação, medo, dúvidas e ansiedade, né? Parece a galera que tá tá entrando nesse novo ciclo, né, nessa nova etapa da vida. Qual que é o primeiro passo, primeira dica, né, para aquele tão sonhado primeiro dia de aula? Como que é? Então, Rafael, tudo bem? Olá, pessoal. Eh, o primeiro dia realmente ele causa muita ansiedade, principalmente pros novos alunos, né? Pro veterano, ele já normalmente já causa ansiedade, porque são novas disciplinas, novos professores, mas para aquele aluno que tá chegando, tá ingressando agora no ensino superior, essa ansiedade é ainda maior. Eh, eu costumo dizer que é uma fase nova, né? Uma etapa nova na vida do aluno. Eh, não será a última. A gente sempre diz que é muito importante que a gente esteja sempre estudando, se aprimorando, se capacitando. E a graduação ela é apenas mais uma etapa. A gente depois da graduação tem pós-graduação, lato senso, estrito senso, mestrado, doutorado, cursos de capacitação. Então aqui é só mais uma etapa, só que é uma etapa muito importante. É uma etapa que normalmente tem uma duração um pouco maior quando comparando com outras com outras etapas do ensino superior. E o principal é que o aluno venha com a mente muito aberta, porque vai ser uma etapa que ele vai fazer novas amizades, ele vai conhecer novas pessoas, pessoas que serão muito importantes não só pra vida acadêmica dele, mas também pra vida profissional. O networking dele vai se fortalecer muito, é muito, vai ser vai ser muito mais forte aqui, né? ele vai conseguir construir uma rede de relacionamentos muito mais forte e aqui dentro ele vai desenvolver no ensino superior ele vai desenvolver habilidades que serão muito importantes pra vida profissional dele. É porque você falou, né, dessa questão que é um novo ciclo, né, é uma mudança, né, até mesmo tipo de de algumas pessoas mudança de cidade, de estado. Então ele tem que estar aberto, né? Tem que estar eh, como que eu posso dizer, esperando tudo assim, né? Sim, sim, sim. que ele deve esperar nesse primeiro dia de aula, como que ele deve se comportar, o que que ele deve levar nesse primeiro dia de aula. Então, normalmente, eh, os nossos alunos eles vêm do ensino médio, é o que você falou, é muito novo. Às vezes no ensino médio ele já vem com ele já vem de alguns anos formatado para um determinado modelo. Então, lá no ensino médio ele não faz escolha de disciplinas, por exemplo. As disciplinas, o quadro, a grade de horários dele já vem montada. Aqui, diferentemente no ensino superior, normalmente as instituições de ensino, ela tem uma grade de horários flexível. uma mesma disciplina, ele pode escolher em turnos diferentes, em horários diferentes, com professores diferentes. Então, assim, no primeiro dia é muito importante que pelo menos um aluno traga um caderno, um material em que ele possa fazer anotações, que são as principais anotações, as principais orientações que serão dadas pro aluno naquele primeiro dia. Então, no primeiro dia, normalmente as instituições de ensino, elas fazem o acolhimento daqueles novos alunos. Então, não só no primeiro dia, mas normalmente isso acontece ao longo da primeira semana, né? Os alunos novos terão possibilidade de conhecer coordenador do curso, que é a figura mais importante daquele curso. Ele vai conhecer os professores, vai conhecer a infraestrutura daquela instituição de ensino superior, conhecer os laboratórios, as salas de aula, o local ele vai, onde ele vai poder fazer as refeições dele, lanche, o espaço de convivência que ele vai ter com os outros alunos. Então, eh, essa primeira semana é uma semana de acolhimento, de conhecimento. Então, é o que a gente falou lá no início, que ele vem de cabeça aberta, mente aberta, disposto a conhecer novas pessoas, fazer novas amizades, pessoas, como eu disse, importantes pra vida acadêmica dele, porque vai dar, às vezes ele vai conseguir fazer parcerias que serão importantes pro dia pro dia a dia dele na instituição de ensino. Certamente vai ter algum dia que ele não vai poder vir à aula e que aquele novo colega que ele fez na faculdade terá vindo e vai passar para eles as orientações que foram dadas pelo professor em sala de aula. Então assim, a amizade aqui, o o o os relacionamentos que serão construídos aqui serão muito importantes para o andamento dele, o desenvolvimento dele na vida acadêmica na faculdade. Você falou de anotação, né? Anotar tudo, né? Porque no primeiro dia, como você falou, tem essa questão das orientações, de conhecer os locais. Então, sempre anotar ali, né, é fundamental. Muito importante. É muito importante. Os coordenadores, os professores sempre vão passar eh informações importantes. Como é que vai ser, por exemplo, como é que vai ser a avaliação numa determinada disciplina? Um professor pode exigir trabalho, o outro professor pode exigir um trabalho escrito, outro uma apresentação oral. Será que vai ser em grupo? Será que essa avaliação vai ser individual? são peso dois. Isso é isso. Então assim, isso é muito importante, né? Os professores avaliam de maneiras diferentes. Então assim, é muito importante que ele traga isso para para ele poder se organizar, organizar a sua agenda de estudos, como é que ele vai se organizar ao longo da semana para estudar aquelas disciplinas todas? Essa questão, né, de se organizar, né, na dúvida, pergunte, né, não voltar para casa, ficar canado sem sem tirar aquela dúvida, né? Exatamente. Não hesite em tirar suas dúvidas. E certamente, Rafael, costumo dizer que a dúvida de um, eu sou professor também, dúvida de um é a dúvida de outros. Então eu sempre peço, quem tiver dúvida não fique com vergonha, levanta o dedo, peça licença, faça a pergunta, porque certamente a dúvida não é só dele, a dúvida é de outros. Isso ajuda muito nesse primeiro entrosamento, nesse primeiro contato com o ensino superior. E a gente tá falando da organização, né? É interessante a o aluno se organizar um pouco antes, se preparar um pouco antes. Por exemplo, obviamente a pessoa vai entrar, vai ingressar na faculdade, ela já conhece um pouco mais sobre a faculdade, sobre o curso, né, que que ela escolheu. Mas tentar se organizar, deixar tudo certinho, não tentar chegar atrasado, chegar com antecedência é interessante também, né? Muito, muito, muito, muito bem. Primeira pontualidade é muito importante paraa nossa vida, né? A gente seja sempre pontual. E quando a gente fala de primeiro dia numa instituição de ensino, que é o primeiro dia de uma nova fase do aluno, a gente pede que ele chegue com antecedência. Então, por exemplo, se a ela começa às 19 horas, chega 18:45, 18:40, localize onde está a sua instituição de ensino, em que bairro, né? Eh, como é que você vai fazer para chegar lá? Você vai de transporte público, vai de carro de aplicativo, você vai de bicicleta, você vai caminhando, como é que você vai chegar lá? em quanto tempo você consegue chegar lá, né? Então, se organize, eh, com relação a essa logística para você chegar na instituição de ensino com um pouco mais de antecedência. Antes de ir também pra instituição de ensino, certamente a instituição de ensino tem lá no seu sistema acadêmico a sua grade de horários, quais são as disciplinas que você vai cursar, em que dias essas disciplinas serão ofertadas, em que horários e também e quais salas de aula, tá? Pra pessoa não chegar de paraquedas assim, né? já sabe, por exemplo, que na segunda-feira ela vai ter disciplina tal horário tal, então ela já vai chegar com antecedência um pouquinho para tentar localizar onde a sala naquela instituição de ensino. Normalmente, como eu disse, no primeiro dia, as instituições de ensino fazem um acolhimento. Então, pode ser que o aluno nem tenha aula que tá prevista, mas ele vai ter uma ação com os coordenadores e professores, por exemplo, no auditório, ou então a sala de aula dele vai ser visitada pelo coordenador que vai fazer a apresentação do curso. Então assim, se organizar com relação logística, levar o seu material de estudo, levar uma caneta, levar um um caderno, eh chegar com antecedência, é isso, se alimentar, se hidratar, porque a gente tá, né, o verão é verãozão, né, começo de ano aqui pro Brasil, verãozão. E ô, Marcos, e também, né, a pessoa, querendo ou não, ela vai lidar com as questões emocionais, principalmente ansiedade. Isso. E ela tem que saber lidar com isso também, né? Isso também. Muito bem, Rafael. As instituições de ensino hoje, até por uma pelo instrumento de avaliação do MEC, elas precisam ter um núcleo de apoio psicopedagógico. Então, nesse núcleo de apoio psicopedagógico, que é se chama de NAP, o aluno também ele vai encontrar ali um local de suporte aonde ele pode, no caso ele não esteja conseguindo lidar com a ansiedade dele, isso tá gerando uma ansiedade muito grande, fora de controle, eh o ideal é que ele procure esse núcleo, converse, porque lá vai ter uma pessoa preparada. para conduzi-lo nesse momento tão importante, tão delicado da vida dele, para ele ter um desenvolvimento melhor, um rendimento melhor. Porque querendo ou não, a pessoa não é só ela que tá daquele jeito, né? Pode ter outras pessoas passando pelo mesmo e e a pessoa tem que entender, ter em mente, né, que isso é passageiro, que faz parte desse novo ciclo, né, Marcos? Sim. E vou te falar uma coisa, cada vez assim nos últimos anos, a incidência de ocorrências com alunos que se sentem muito ansiosos e que desenvolvem algum tipo de de dificuldade para vir à instituição para assistir a aula tem crescido muito. Acho que muito em razão disso o MEC estabeleceu dentro dos seus instrumentos de avaliação a criação desses núcleos, porque a incidência desses casos, ela tem sido muito grande. Pra gente finalizar aqui, Marcos, tem mais alguma dica que você queira passar pro pessoal que tá em casa sobre esse tão sonhado primeiro dia, né, de faculdade, dessa nova etapa, desse novo ciclo, né, na vida universitária? Eh, eu acho que minha a primeira orientação que eu dou é que os alunos levem muito a sério, tá? Os alunos estudem, se dediquem. O mercado de trabalho ele tá muito competitivo. Eh, é o momento que o aluno tem para se desenvolver, para ganhar conhecimento, ganhar autonomia, ter autonomia, eh conhecer novas pessoas, novos colegas, estabelecer novas relações, eh aproximar o vínculo dele com os professores. os professores serão muito importantes, não só pro desenvolvimento acadêmico dele, mas também pra inserção dele no mercado de trabalho, tá? Os professores eles vão estabelecer pontes, principalmente aqueles professores que trabalham com disciplinas de estágio, que vai levar esses alunos pro mercado de trabalho, pro primeiro contato dele com a vida profissional. Esses professores no futuro eles podem vir a ser aquela mesma pessoa que vai indicar aquele aluno que foi bem no estágio por uma oportunidade de trabalho, né? Então assim, que ele ele ele atue sempre de forma ética muito tem que ser tem que ser ético. Então a gente forma profissionais, a instituição de ensino, ela sempre vai se preocupar com a formação ética, não só para desenvolver as habilidades técnicas, capacidades técnicas, mas também que ele desenvolva o trabalho dele com ética e com zelo, com dedicação para que ele seja um bom profissional. E nessa questão que a gente da questão da ética assim, né? a pessoa na hora da apresentação ser o mais transparente possível, né? Sempre transparente, muito claro. Eh, quando, por exemplo, o o aluno for montar o currículo dele, quando ele for questionado, ele ser muito transparente com relação às habilidades que ele tem, com as habilidades que ele precisa desenvolver, com os conhecimentos que ele já tem, o que ele pretende, né? Isso que ele pretende. Às vezes o aluno vai chegar aqui imaginando que ele queria cursar o curso, fazer o curso de direito. E pode ser que aqui dentro da instituição de ensino, ao longo do curso de direito, ele acaba vendo que eh eh eh identificando que, na verdade, ele pretende fazer uma outra coisa. Ele acaba eh identificando a habilidade que ele achava que ele nem tinha. Ou por exemplo, dentro, por exemplo, no meu caso, jornalismo, né, eu entrei com a cabeça que queria esporte, mas ao longo da graduação, eu posso ver que eu gosto mais da rotina do diário ali. também ter essa questão também, até porque ele ele só tem eh ideia do que o curso oferecer, mas aqui na prática, estudando, ele vai ver que tem outras possibilidades e talvez essas novas possibilidades agradem mais o aluno do que aquela que ele imaginava que ele teria afinidade, entendeu? Então aqui dentro ele vai conhecer um mundo que ele não conhece, é um mundo novo para ele. Ele só tem ideia do que está por vir, mas tem muita coisa que vai se abrir, um mundo muito novo para que vai se abrir para ele e tem que tá disposto a receber esse mundo novo, né? E tudo isso começa o primeiro dia de aula. Primeiro dia de aula é importantíssimo. Marcos, muito obrigado por todas essas dicas, essas orientações pro pessoal que tá em casa, que vai começar sua vida universitária. Muito obrigado, viu? Nada. E pessoal, ó, não se esqueça de nos seguir nas redes sociais, no Instagram e no Facebook TV Câmara Campinas e também de nos acompanhar no YouTube, onde lá tem toda a nossa programação, nossas reportagens, nossos quadros e nossos programas. Um abraço e até o próximo de olho na educação. Oh.