DE OLHO NA EDUCAÇÃO - O NOVO ENEM

o burro é um quadro de olho na educação e olha sol hoje a gente vai falar sobre as mudanças no ENEM que começam a valer a partir de 2024 tô aqui com o Luiz Felipe Tudo bem Luiz Felipe Olá tudo bem como vai Boa tarde a todos beleza é bom é certamente pessoal em casa gostaria de saber não é como é que tá essa repercussão as mudanças que vão ter neném por favor me Felipe Pois é como a gente tem acompanhado né nos últimos anos a uma proposta de mudança no ensino médio né que entrou em vigor o olho passado mas as escolas ainda estão se arrumando né se preparando então entre 2021 em 2003 haverá uma mudança na estrutura do ensino médio que a gente vai conversar e aí claro né para acompanhar essa mudança no ensino em geral o Exame Nacional do Ensino Médio também acabou exigindo algumas mudanças né com a prova vai ser vai ter uma pequena diferença por exemplo no primeiro dia de prova né teria um questões aqui que vão abarcar todas as disciplinas do Ensino Médio Mas o segundo dia de prova a gente vai ter questões mais voltadas para aquilo que o aluno deseja né então assim como o novo ensino médio está dando para o aluno maior autonomia para escolher o que quer estudar e tudo mais a prova né o exame Nacional Enem e também vai dar para o aluno né a capacidade de poder escolher por exemplo um bloco de questões já que por exemplo eu quero fazer medicina eu vou fazer um bloco de questões mais voltado para a Biologia química física na área de Ciências da Natureza e matemática Enfim então mudanças que eu vejo com bons olhos porque acabam abraçando o novo ensino médio como bom curtiu entre os alunos as mudanças no ENEM Olha eu acho que os alunos gostaram viu é porque porque sempre foi sempre fez parte né do desejo dos alunos poder escolher né aquilo que eles querem estudar claro que isso eles fazem na faculdade aí quando eles escolhe fazer um curso eu nem vou estudar aqui aquilo que eles gostam né mas eu acho que o adolescente né no ensino médio ainda ele também tem esse desejo né muitas vezes ficar estudando somente as disciplinas clássicas né do ensino médio acaba desanimando um pouco a de repente eu não gosto tanto de matemática não gosta de história mas eu tenho que ficar estudando isso profundamente e aí que a pessoa né se o aluno tem uma ligação com a área das ciências da natureza por exemplo ele consegue agora né com o novo ensino médio ele consegue agora fazer algumas disciplinas voltadas preçário eu não fico só preso naquilo que me ensino médio clássico tradicional oferecia é isso continue assistindo Tá bom mais além disso o aluno agora têm mais autonomia e ele vai escolher alguns outros curso algumas outras disciplinas para fazer de acordo com o que os professores né da sua escola enfim ou o próprio estado né vai oferecer para ele um bom serão duas provas é isso dois dias de prova isso o Enem hoje já são dois dias de prova é dois domingos não primeiro domingo hoje eu vou falar para você atualmente está o primeiro domingo calha para as questões de linguagens e ciências humanas e o segundo domingo cai nas questões de Ciências da Natureza e matemática a partir do novo né da nova prova do Enem 2004 a ideia né é que o primeiro domingo tem um questões alternativas na questões testes de todas as disciplinas seja de linguagem humanas natureza e matemática é todas Reunidas num dias no domingo só e no e eles terão questões testes e questões dissertativas vinculadas a essa a essa área que ele escolher né então se eu escolho a área de ciências humanas eu faço questões no segundo dia questões objetivas e dissertativas ligadas à área de humanas e assim por diante você acha que com essas mudanças até as mudanças não é no ensino médio também existe a possibilidade do Estudante ficar mais seguro com relação à a escolha do futuro profissional Ah com certeza né Porque durante o ensino médio ele vai poder experimentar algumas áreas que às vezes ele tem dúvida né então eu mesmo tem vários alunos e chegam até na 3ª Série Ensino Médio e ele vai mandar um sabe o que querem é isso é muito comum né até esse ano até no passado enfim agora com a e eles têm vai vamos dizer desde a primeira série ele tem a chance de cursar matérias distintas né então o aluno que gosta da área de biológicas por exemplo vai poder fazer uma matéria de Ecologia e meio ambiente pode fazer uma matéria de biologia forense na estudo Criminal na área de biológicas e aí ele vai vendo se é realmente aquilo que ele gosta de repente o cara não o cara se escreve a garota se escreve em uma área E aí que ela acha que ela gosta mas ela começa a fazer os cursos começa assistir às aulas que são oferecidas e ela veio roupa não é bem isso que imaginava dessa área E aí eu tenho tempo de mudar de área de conhecer os aspectos da outra área e roupa essa área aqui que é o que eu esperava mais para mim então segue por essa trilha né inclusive o nome Thriller é o nome tá sendo bem usado né nessa nessa nesse momento porque além de fazer os cursos e as matérias obrigatórias é que todo mundo tem que fazer eles agora ok a seguir um caminho né uma trilha que vai levando ao projeto de vida eles estão desenvolvendo é tem tudo a ver né tem tudo a ver porque vai vai trilhar né Exatamente é algo que a gente eu mesmo sempre achei essa ideia muito boa a gente fazia né na nossa escola algo parecido já também mas ainda não era oficializado o negócio bem menor né agora com essa oficialização e essa obrigatoriedade até que as escolas têm até 2023 né de incorporar isso ensino médio os alunos vão encontrando caminhos adequados né e disciplinas adequadas para eles cursarem e chegarem né no objetivo final que é o curso da faculdade que ele sente desejaram né e uma coisa um adendo Aí talvez que acho que é legal também é o aparte de ensino técnico né antigamente a Escola Técnica ensino técnico médio né e o ensino e eles tinham ainda uma onde assim na distância porque porque o aluno que faz o técnico com ensino médio ele tem ótimas matérias relacionadas ao técnica ele faz na hora que ele vai encarar o vestibular ele encara todas as matérias que algumas ou não teve ele teve que maneira pouco mais Rasa né no ensino médio lá na escola técnica com o novo ensino médio nova proposta para o Enem A ideia é aproximar um pouco mais o ensino técnico médio do ensino superior né dando a eles a oportunidade de seguir em frente com aquele caminho já que eu tô no técnico aqui fazendo uma específica ele vai ganhar Alguns alguns benefícios talvez eu sei mas alguma vantagem a prestar o vestibular e seguindo na mesma hora que ele tiver né claro né se eu já faço engenharia elétrica e na chuva técnico em eletrônica Eu quero seguir engenharia elétrica você vai ter todo o plano uma trilha para formar esses a vida por isso Lippi você que é coordenador pedagógico me responde o seguinte você acha que essas mudanças não é no ENEM já são suficientes para a gente chegar perto do que é o considerado ideal ou ainda tem muito mais coisa para acontecer Olha eu honestamente falando ensino médio esse que eu estou coordenador de Ensino Médio eu acho que é um ótimo Passos tá Gosto bastante e acho que vai ajudar bastante Inclusive a diminuir a evasão como vocês sabem né o ensino médio é ao segmento né da educação e tem o maior número de evasão a maior taxa de evasão maior número de alunos que simplesmente deixam de estudar está no ensino médio Então acho que com essa nova proposta Esse aspecto vai melhorar porque pelo menos o aluno vai se sentir mais à vontade estudando aquilo que ele gosta né tendo um pouco mais autonomia e acho que vai diminuir essa invasão Mas por outro lado pensando com a a estudantil vida escolar eu acho que ainda falta um olhar um pouquinho mais atencioso Talvez para os segmentos menores nas crianças que assim Claro as crianças não têm tão distante ainda do vestibular claro né É mas já tem que pensar né tá esperando que os adolescentes cheguem no vestibular desejando então a vontade de prestar a prova que não é bem assim Ana acho que a cultura de fazer provas de querer aprender né ter um desejo de realmente ganhar conhecimento sobre as áreas específicas e tem que nascer quando ainda que troca de uma criança de um pré-adolescente valores Então acho que precisa de um olhar um pouquinho mais atencioso nos ensinos fundamentais né Mas o médico para o médio é uma ótima ideia uma ótima proposta Eu acho que vem a calhar sim vai ser de grande benefício o que tá faltando para ter esse olhar um pouquinho mais atencioso para os ensinos fundamentais Luiz Felipe bom então né essa talvez seja a pergunta de um milhão de dólares Porque como fazer crianças adolescentes e adolescentes se interessarem por áreas mais específicas a gente entende o seu lado brilhoso nesse desafio exato o aluno do ensino médio tá ligado com essas áreas mas ele começa aprendendo tudo isso de uma maneira meio profunda e às vezes assusta né porque chega no ensino médio com matérias bem mais profundo bem mais difíceis e eles acabam desanimando até polícia invasão é alta também por isso né Agora se a gente conseguir com os pré-adolescentes o pessoal do fundamental dois aliás 6º ao 9º ano consegui não sei aumentar Talvez um pouco a A Escalada dele né sobre o aprendizado sobre o ganho de conhecimento O que é de fato ciência divulgar Ciências da Natureza divulgar as ciências humanas como as ciências merecem ser divulgados bom né ensinar o método científico desde cedo para eles entenderem que o levantamento de hipótese né as pesquisas experimentos a obtenção de evidências para podemos chegar em teorias bem fundamentadas e Finalmente né a esses mostrar para eles que as ciências tem toda uma estrutura para ser conclusiva eu acho que é um bom caminho para que ele chegue no ensino médio já sabedores do que eles vão encarar algo mais profundo porém já tô mais preparado né porque eu já agora conheço a ciência de uma maneira né mais profunda com o olhar mais atencioso eu acho que demanda aí meu amigo um pouco de divulgação Científica para na área na área desculpa nesses segmentos dos menores é a gente divulga muito a ciência para adolescência Sem dúvida ou não só aqui né mas ensino médio Nossa e é algo o transporte mesmo essa parte divulgação Científica e se baseia muito menos nos acontecimentos científicos da História da Geografia da biologia da química da física Então tudo muito bem separadinho mas o ensino fundamental nos fundamentais essa separação ela não tá indo Claro na cabeça dos alunos então na minha opinião né E essa é só minha opinião mesmo eu acho uma divulgação Científica bem e incorporada para os alunos de fundamental acaba levando eles a conhecerem a ciências mais puras e terem menos medo menos ansiedade na hora de encarar essa ciências no ensino médio é essa é a palavra ansiedade porque certamente não é os alunos estariam muito mais preparados até emocionalmente não é para quando chegar e aí no ensino médio nessa fase decisiva da da vida né Zé Felipe ah ah meu caro e se tem alguma coisa também que poderia ser explicado em poderia sei lá de alguma maneira ajudar é o controle da ansiedade a gente viveu aí né dois anos de pandemia e os alunos em casa né a gente sabe que os estudos foram comprometidos nesse momento e agora eles voltando para a escola é encarar de novo né pessoalmente os professores as pessoas colegas né E isso tudo aumento um pouco grau de ansiedade porque senão ainda que não queira né são adolescentes tem toda a preocupação estética né a parte física parar meu cabelo certo tá bom foi para escola hoje que roupa que eu vou por Então linda tem esse nervosismo natural de encontrar os colegas os amigos dos professores e além disso uma defasagem que ficou devido a pandemia nos estudos então acaba aumentando o nível de ansiedade e com certeza a escola que conseguir controlar é a de ajudar os alunos né a entender em que ansiedade acaba com vestibular de um aluno né eu tenho alunos aqui brilhando mas que chegam na hora da prova ficam muito nervosos ficam muito anciosos e acabam aluno que era nota 10 acaba ficando com uma nota 56 e perde a vaga no vestibular né Então esse é um dos grandes trabalhos também e tem que ser feito nesse momento posso também olha esse livre Luiz Felipe para gente concluir Então a nossa entrevista que não quadro de olho na educação mais alguma coisa que você queira falar sobre as mudanças não é que virão pela frente aí no ENEM a partir de 24 e olha eu acho que posso apresentar aqui se você quiser eu posso falar né Um pouquinho mais sobre esse segundo dia de prova como eu falei e o Enem vai partir para 2 da continuar sendo dois domingos e prova só aqui no primeiro dia a formação geral básica naquele chamam que envolvem envolver a né todas as matérias com questões testes na alça de cinco alternativas como é hoje e no segundo dia de prova como eu falei né os alunos eles vão ter uma prova com questões testes e questões dissertativas dentro do da trilha dentro daquilo que ele escolher E aí só para finalizar então ele poderá escolher entre 4 blocos de áreas Estação e pode escolher um de quatro blocos os blocos são linguagens e humanas são matérias de linguagens né literatura língua portuguesa língua estrangeira e área de humanas história geografia Filosofia Sociologia o bloco natureza e matemática né A natureza é física química biologia e aí associada a matemática o terceiro bloco matemática com humanas eu achei bem legal também que havia uma tendência no passado e que eles separar as exatas das humanas e não precisa né a gente sabe que tem vários análises gráficas análise estatística em geografia e história então é importante a matemática está próxima das da área de humanas então tem esse terceiro bloco matemática com humanas e o Quarto e último bloco que são as Ciências da Natureza com as humanas também então biologia física e química junto lá com história geografia Filosofia Sociologia o que também acho bem interessante porque envolvem estudos né de Meio Ambiente estudos de arquitetura história geografia geopolítica é biomas enfim não é uma coisa que tá vivendo e tá muito muito em alta hoje em dia esses estudos Inter que horas Que horas a mensagem também é que os alunos fiquem atentos porque a prova do Enem tende a se tornar cada vez mais interdisciplinar olha só ela vez menos conteudista e mais interdisciplinar na junção de matéria junção disciplinas é o que a gente percebe que o Enem foca para 2024 e muda o que exatamente com isso Luiz Felipe a forma de estudar a forma de encarar o Enem perfeito muda assim por que estudar a matéria estudar para uma prova com o teu dista é o que na minha geração era bem mais como eu disse a gente ficava lá horas e horas a fio estudando em casa para aprender como é que faz um exercício de física o exercício de química hoje em dia não é tão por aí você ficar né exigindo horas e horas a fio de estudo de uma matéria só não A ideia é alternar de repente uma hora e meia de uma matéria é uma hora e meia de outro estou estudando História eu acabei história o estudo geográfico estudo pela Física Matemática eu gosto de contar por exemplo mel na histórias em quando eu falo com meus alunos né que ajuda bastante quando você lê a teoria esse desliga um pouco de ficar fazendo só exercício né Eu só não tem muito alunos que pensam que estudar é ficar fazendo o máximo o máximo de exercício possível e acaba esquecendo que a todo uma teoria por trás daqui então um exemplo que eu sempre dou assim você vai fazer vai fazer um estudo de física a matéria é força = massa vezes às vezes aceleração se eu tiver uma lista de exercícios para você aplicar essa fórmula força = massa dessa ligação você vai provavelmente acertar todas as questões mas sim aquele que se a prova vier e ele perguntar por exemplo Em que contexto histórico estava o Isaac Newton quando ele sugeriu que força = massa x aceleração se você não estudou a história do Isaac Newton o preço do século acho que século 17 não tem certeza agora mas enfim o contexto que o grande gênio Isaac Newton estava quando ele chegou à conclusão de que força = massa pela aceleração uma uma prova interdisciplinar pega você entendeu uma prova como Enem tende a ser que é mais interdisciplinar a pessoa aluno acaba errando porque porque ele não viu não visualizou esse contexto interdisciplinar mente ele visualizou apenas o conteúdo e acaba errando a questão quando a gente quando a questão te pede interdisciplinaridade acho que essa é a palavra foco do Enem no futuro muito bom Luiz Felipe a gente agradece aqui a sua participação no quadro de olho na educação muito obrigada pela entrevista Imagina eu que agradeço obrigado e fico à disposição para uma próxima vez até mãe é isso aí valeu boa pessoal eu sou André Aranha e já sabe né tô sempre Ó de olho na educação tchau E aí [Música]