TV Câmara Campinas
TV Câmara
Campinas
DE OLHO NA EDUCAÇÃO - NOVAS DIRETRIZES EJA
Em destaque · HD Vídeo · DE OLHO NA EDUCAÇÃO

DE OLHO NA EDUCAÇÃO - NOVAS DIRETRIZES EJA

68 views Publicado 15/07/2024 HD · 15:07

Sobre este vídeo

Vídeo do acervo da TV Câmara Campinas.

Transcrição completa do vídeo

11 mil caracteres · transcrição automática

Transcrição automática gerada por IA. Pode conter pequenas imprecisões e ainda não passou por revisão humana. Use Ctrl+F para buscar termos dentro do texto.

[Música] bom é o quadro de olho na educação pessoal Olha só assunto super importante as novas diretrizes da Eja comigo aqui no quadro de olho na educação José Batista de Carvalho Filho que é gerente da Fumec antes de mais nada tudo bem muito obrigado por atender a gente tudo bem André Olá todo o público da TV Câmara estamos aqui bom vamos lá como é isso Conta pra gente então quais são essas novas diretrizes da Eja bom no no último dia 6 de junho foi lançado no âmbito nacional as novas de as novas diretrizes pela Superação do analfabetismo e pela qualificação profissional da Educação de Jovens e Adultos ou seja foi criado um grupo específico do governo federal justamente preocupado com o analfabetismo no Brasil que é um número muito significativo e que tem prejudicado o desenvolvimento econômico Nacional tanto do analfabetismo como daqueles que tem acima de 15 anos e não concluíram o ensino fundamental ou ensino médio bom falando aqui de campinas já que você tocou nesse assunto quantos analfabetos existem hoje em Campinas J só resgatando um pouco André pelos dados do IBGE de 2010 Campinas tinha 28442 analfabetos absolutos pelos dados recent do Tribunal Superior Eleitoral que são as pessoas acima de 16 anos Campinas tem 14.700 analfabetos absolutos Lembrando que entre Então já houve uma queda acentuada no número de analfabetos aqui em Campinas sim praticamente quase que 50% Lem que entre 15 e 16 anos existem duas pessoas analfabetas e ou seja então você 15 a 16 não Entre 16 e 17 porque o Tribunal Superior Eleitoral é a partir de 16 em Campinas Campinas duas pessoas duas Entre 16 e 17 anosa pelos dados e o mais interessante que a maior parcela dos analfabetos são pessoas acima de 40 anos acima de 40 e o o o pacto esse pacto Nacional pela Superação do analfabetismo ele considera o quê ele considera que os analfabetos são de 15 a 29 anos jovens Jovens jovens por isso que junto com esse plano foi lançado o pró jovem e o ProJovem o que que é é um programa de qualificação que é voltado para aquelas pessoas nesta faixa etária que não conseguiram concluir o ensino fundamental ou o médio justamente para que eles possam ter uma espécie de um up na carreira está estarem sendo incentivados para voltar a estudar e também ter uma qualificação profissional que seja apropriada para para que pro seu protagonismo aí no no mundo profissional importante aí essas informações trazidas por você e o que as pessoas não é podem esperar dessas novas diretrizes José as novas diretrizes elas são recentes o ponto mais importante de tudo isso é que pelo fato de ser uma iniciativa do Governo Federal e do feita pelo MEC acaba movimentando o Brasil inteiro o Brasil todo estará preocupado com as novas diretrizes estão sendo injetados nada mais nada menos que 4 bilhões que esse foi o levantamento que foi feito no no lançamento pelo Ministro Camilo Santana 4 bilhões em diferentes ações não é São diversas ações aí no caso né sim são diversas ações eu posso até citar algumas boa vamos lá uma delas e o tem vai vai haver aí uma espécie de uma bolsa para aqueles alunos que eh estiverem matriculados e permanecerem matriculados o lançamento muito interessante que o pacto Nacional está lançando é a questão do óculos numa parceria com a o Ministério da Saúde a Fumec Já pensou nisso em 2015 2015 foi o prefeito Jonas donizet na época Apresentou um projeto pra Câmara Municipal a câmara municipal aprovou esse projeto para fornecer óculos porque havia muita desistência evasão de alunos com dificuldade na no visual E aí de 2015 para cá a Fumec passou a fornecer esses óculos sem nenhum custo para para os alunos e por que que houve esse esse despertar porque a maior parcela do público da Fumec é de idosos idosos acima de 60 anos nós temos aproximadamente 50 a 60% acima de 40 e é d dá mais ou menos 60% até 80 varia um pouco mas acima de de 30 anos né que já não é mais jovem aí já dá quase 95% Nossa é o número é elevadíssimo caraca elevadíssimo 95% é um númer 30 anos acima de 30 anos CL 30 anos é porque o todos os os censos nacionais que tem quem é jovem no Brasil 15 a 29 anos a partir de 30 anos você já entra nessa faixa etária aí do É então já faz um tempinho que eu deixei de ser jovem viu mas vou falar um pouquinho mais sobre o pacto porque vai ter parcerias aí né gostaria que você falasse explicasse direitinho pro pessoal que tá em casa acompanhando o nosso quadro de olho na educação sobre essas parcerias sim o pacto Nacional ele foi elaborado até em conjunto com a Unicef Unesco eh porque ele é muito amplo e as parcerias elas acontecem principalmente com o terceiro setor estão previst está previsto aí a contratação de 60 60.000 pessoas no Brasil para educação não formal abrindo esse leque como isso vai acontecer Nós não sabemos e é importante lembrar que a Fumec é que que está nesse processo há bastante tempo a Fumec ela oferece educação formal todos os professores são professores concursados professores de carreira que recebem a uma ação continuada para levar a para promover a alfabetização só a Fumec ela tem em torno aí de 85 86 professores ativos em sala de aula com 104 turmas distribuídas em todas as regiões de Campinas agora o pacto nacional é é uma espécie de um Boom para poder reduzir esse esse grau de analfabetismo e eles também têm projetos específicos nas regiões agrárias mas pro Nordeste que tem a maior parte de eh pessoas não azadas os maiores os maiores índices são do Nordeste só para você ter uma ideia no âmbito nacional que isso foi informado pelo Ministro Camilo Santana no lançamento que houve no dia 6 o Brasil tem 60 milhões de pessoas acima de 15 anos que não concluíram o ensino fundamental ou médio isso significa 1/3 da população nacional que estão nessa faixa automaticamente esses dados eles refletem diretamente no mundo do Trabalho São pessoas que não desenvolveram assim essa capacidade de continuar estudando continuar com com informações estão aí muitas vezes travadas e não conseguem promoção eh ou aí o seu protagonismo no mundo do trabalho não acabam nos tornando Preparadas né José isso é uma coisa óbvia né é uma Então temos muito que avançar ainda né desse grupo nossa e desse grupo de 60 milhões 11 milhões 400.000 são analfabetos absolutos que não sabem ler e escrever de forma alguma ou seja o desafio nem o próprio nome né porque às vezes decora o nome é complicada essa situação eu queria tocar num num assunto com você aqui sobre o programa dinheiro direto na escola como é isso esse programa dinheiro direto na escola na Na verdade ele tem como objetivo cadastrar as escolas e por meio de matrícula E é um dinheiro que provavelmente deve vir pelo pelo fundeb né E para para os municípios incentivar uma espécie de bolsa uma espécie de bolsa para o os alunos para que eles continuem eles eles receberiam uma uma ajuda e para que eles continuem estudando e visando minimizar a evasão como ele vai acontecer nós ainda não sabemos qual será esse processo até porque o governo federal vai vai estar normatizando e o a operacionalidade dele mas o objetivo é incentivar para que o aluno não não se evada ao longo do curso você que não é trabalha com isso sabe tudo e mais um pouco a respeito desta situação hoje as pessoas que são analfabetas elas estão procurando mais enfim aprender se alfabetizar ou ainda existe uma certa resistência quando são né procuradas como é isso olha funciona assim nós temos vários perfis você tem aquele que busca estudar porque ele quer um emprego ele quer conviver quer interagir na na sociedade ele quer exercer a sua cidadania ele quer ele quer ler a Bíblia na igreja Uhum ele quer ler no jornal ou seja ele quer quer sair desse grau de dependência e tem aqueles que também tê esse desejo acredito que todas as pessoas têm mas pelo fato de ao longo da sua vida já ter sido rejeitado em várias situações eles sentem um peso em ter que voltar pra sala de aula ou ter que e ir pela primeira vez a sala de aula e não conseguirem atingir o objetivo imaginei M negaa resposta é então tem isso ainda né Tem e a maior prova disso André é que a Fumec ela ela faz Busca ativa constantemente nós vamos na casa das pessoas nós fazemos o fevereiro violeta para conscientizar população e é nós vamos até procuramos identificar por exemplo nós temos uma dentre outros trabalhos nós temos uma parceria com a cab e com o crass então aquelas pessoas por exemplo que Pass ar pelo processo de regularização fundiária receberam da prefeitura aí são mais de 20.000 né até hoje na as matrículas depois a escritura dos dos novos Imóveis geralmente São pessoas que fazem parte da pobreza extrema pobreza e essas pessoas a Coab ela faz um trabalho bem interessante que não é só conceder ou facilitar a aquisição do imóvel ela faz o pós regularização fundiária E aí vem a parceria da Fumec com a Coab e nós fazemos isso junto com o crass também da Assistência Social de ir até essas pessoas conversar com elas e oferecer os cursos de alfabetização e educação profissional pelo ceprocamp é uma é uma parceria bem interessante porque eles são público alvo e a maior parcela dos analfabetos absolutos eles estão eh estão nesses locais onde a infraestrutura de alguma maneira ela é precária é justamente aí que que que está essa população e e a Fumec Por meio dessa parceria vai até essa população agora o que que acontece muitos têm resistência então eles precisam passar por um processo de convencimento ou porque já acostumado daquela forma tem eh Pois é complicado isso né porque tem que trabalhar também essa questão até do lado ial né sim e e e um ponto assim nós temos vários exemplos de pessoas que mudaram da condição de analfabetos absolutos para pessoas que hoje estão são letradas esse que vocês estão vendo aqui no fundo mesmo são exemplos que durante o fevereiro Violeta Eles foram foram eles deram várias entrevistas eu tive um caso no no Conselho da Fumec de uma pessoa que foi numa reunião na prefeitura era reunião era no décimo andar e ele chegou um pouco atrasado e aí ele já chegou feliz da vida aí pessoal Perguntou mas o que que está acontecendo não pela primeira vez na minha vida pela primeira vez na minha vida eu não pedi para ninguém para apertar o botão que era do 10 andar fiz com muita tranquilidade porque eu aprendi a ler e escrever assim são histórias e mais histórias que devem ser levadas paraa população para que esse que não acreditam que irão aprender a ler e escrever sirvam de exemplo que essas histórias sirvam de exemplo né ex Pois é Nossa muito legal muito bacana histórias de superação né É muitas histórias de superação e o a proposta do pacto Nacional está justamente aí agora o Brasil ele é gigantesco tem regiões que que ninguém tem acesso Então a gente vai ter que acompanhar ess esse pacto aí como que será a execução dele para procurar compreender melhor né como que as pessoas irão se se envolver boa passou rapidão aqui o nosso tempo daria para ficar conversando mais uns 40 minutos Muito obrigado Mais uma vez por atender a TV Câmara Campinas Valeu muito obrigado bom pessoal eu sou André Aranha e você já sabe né tô sempre Ó de olho na educação ciao [Música]
A seguir

Continue assistindo

Próximas horas na grade ao vivo
Programação completa →
Ao vivo
Plenário · 13h

Câmara Notícia — Edição da Tarde

13:00 - 14:00 · Ao vivo
28:32
Matérias · 14h

Matérias — Especial da Semana

14:00 - 14:30
58:12
Perfil · 15h

Perfil — Entrevista da semana

15:00 - 16:00 · T03:E18
45:08
Bairros · 17h

Meu Bairro na TV — Vila Padre Manoel

17:00 - 18:00 · T05:E12
Estreia 1:32:00
Especial · 19h

O Ano em Plenário — Ep 1: Mobilidade

19:00 - 20:30 · Estreia
Ao vivo
Plenário · 20h30

Sessão Ordinária da Câmara Municipal

20:30 - 23:00 · Ao vivo
Mesmo programa

Mais do DE OLHO NA EDUCAÇÃO

Edições anteriores do programa
Todas as edições →
14:08

De Olho na Educação | Educação e Cinema

13:27

De Olho na Educação | Intensivão ENEM: ciências humanas

15:36

De Olho na Educação | Intensivão ENEM: ciências da natureza

16:13

De Olho na Educação | Dicas para alfabetização lúdica infantil

14:35

De Olho na Educação | SESI Amoreira conquista prêmio com kit inclusivo

12:01

De Olho na Educação | Autismo, inclusão e intervenção precoce

13:48

De Olho na Educação | Como se preparar para o vestibular sem ansiedade

16:06

De Olho na Educação | Hevinha nascimento no palco do príncipe william por ciência

10:09

De Olho na Educação | Gabriela frajtag vence prêmio internacional!

15:49

De Olho na Educação | Professor da UNICAMP traduz gigantes da física

17:05

De Olho na Educação | App Guia Voz: inclusão para deficientes visuais

13:01

De Olho na Educação | IA: futuro das profissões e cursos na PUC com Valdomiro Plácido

11:45

De Olho na Educação | Primeira Nota: aulas gratuitas de música para crianças e jovens

14:55

De Olho na Educação | Bullying e recusa escolar — quando a criança não quer IR à escola

13:51

De Olho na Educação | Brincar para aprender: como o lúdico transforma a educação infantil

14:27

De Olho na Educação | Primeiro dia na faculdade (sem medo!)

12:29

De Olho na Educação | Não passei no vestibular: como lidar com a frustração e recomeçar

13:17

De Olho na Educação | Pesquisador: carreira, curiosidade e ciência

17:11

De Olho na Educação | Educação 4.0: tecnologia, protagonismo e aprendizado

11:46

De Olho na Educação | Como estudar nas férias sem perder o ritmo

Recomendados

Você pode gostar

Outros vídeos selecionados a partir do conteúdo que você acabou de ver
Mais recomendações →
0:00

Estúdio Câmara

2:19

Câmara Notícia | Novo CNPJ Letras

4:53

Adote Um Bichinho | Semana 20 a 25 de Julho de 2026

4:28

Câmara Serviço | Parque Férias Campinas

50:07

Câmara Notícia

14:44

Campinas que Deu Certo | Instituto de Artes Luana Lopes

14:59

Notícias do Legislativo

8:00

Notícias da Metrópole