DE OLHO NA EDUCAÇÃO - JOVENS DESCONHECEM O ENSINO TÉCNICO

o [Música] bom é o quadro de olho na educação e olha só que assunto importante porque a maioria dos jovens hoje Deus conhece ensino técnico quem vai falar para gente a respeito dessa situação é a Carla tudo bem Carla tudo bem beleza bom é uma informação que chega a impressionar né porque a maioria dos jovens de fato hoje não conhece o ensino técnico gostaria que você falasse um pouco mais o porque disso aplicados pra gente direitinho tá nós fizemos uma pesquisa não é muito para entender um pouco que os jovens qual que era a percepção dos jovens sobre esta modalidade de ensino né sobre ensino técnico e nós também não Supremo surpreendemos né o resultado dessa pesquisa então a gente ouviu num painel eletrônico mil jovens é de 9º ano do fundamental e do 1º ano do ensino médio que a gente teve aí 38 por cento dos jovens é do Ensino Fundamental e o restante do ensino médio e nós perguntamos um pouco para eles que eles entendiam sobre essa modalidade para nossa surpresa 77 por cento desse jovens que participaram dessa pesquisa desconheciam a modalidade de ensino na desses que desconheciam 69 por cento consideram alta possibilidade né de fazer essa modalidade de ensino se eles tivessem a oportunidade e noventa e três por cento desses jovens concordaram de que em todo o município deveria ser ofertada essa modalidade de ensino mas eu acho que vale dizer também que o público entrevistado que participou dessa prevista dessa pesquisa que não foi uma entrevista foi para pesquisa quantitativa e agora a gente é o resultado da qualitativa Sai agora essa semana porque a partir do que veio na na cor de Itatiba nós aprofundamos então a gente vai ter mais evidências para entender esse desconhecimento né mas a gente percebeu assim que a renda familiar desses jovens baixa né então se a gente for olhar assim mais de cinquenta por cento vai redimiu é até r$ 3000 então você vê que é um público se tiver o acesso essa modalidade não é certamente o faria porque a gente também sabe que muitos jovens do nível médio na já precisam trabalhar precisam trabalhar com certeza é E aí eu acho que é um pouco trás é isso é que é essa modalidade também para esse jovem é vista como uma possibilidade de inclusão no mundo do trabalho mas o que eu acho que vale destacar é que essa modalidade de ensino é uma etapa da formação dos jovens dela não se esgota nela mesmo uma fase né Carla é uma fada a gente tem no Brasil um sistema a organização dos 10 Educação Básica no Brasil ela permite que o jovem que faz um ensino médio por área de conhecimento com uma escolha o plano de conhecimento o que ele faz o técnico ângulos podem seguir a mesma trajetória tão ângulos podem para Universidade né então eu não paro nela mesmo é uma etapa que o jovem muitas vezes quer sair já uma habilidade profissional né Mas isso não significa que ele não vai continuar os estudos porque a gente olhando aqui também nesses dados a gente olha que os 68 um dos jovens né que responderam essa essa pesquisa eles querem eles já sabem mais ou menos quais as profissões que eles vão querer para seguir na sua vida adulta né que a maioria A grande maioria delas também requer o ensino superior então ela não é excludente ela é só batida não é ou é é inclusive esse tema foi abordado também nessa pesquisa que que vocês realizaram porque eu não é só a maioria esmagadora 84 por cento Ou seja a maioria mesmo dos jovens acha que há poucas escolas não é é com ensino técnico você também acredita nisso acha que tem que ter mais como é que é e não Super acredito que é muito baixo número de matrículas uma vez que a gente olhar para você ver né as médias dos países de da ocb é representa o quarenta e dois por cento é das matrículas do Ensino Médio são técnicas aqui no Brasil a gente ainda tá em onze por cento na então nosso número ainda é baixo a gente tem um plano nacional de educação que que vem começou a vigorar em 2014 vai até 2024 em que a gente teria que triplicar o número de matrículas dessa modalidade de ensino cento e cinquenta por cento na oferta pública então a gente ainda tem uma média muito baixa né Eu acho te tem dois fatores aí né Hum eu acho que é o número de escolas e mesma oferta que ainda é baixa EA outra no Outro fator que eu acho é a forma de acesso eu quando a gente está falando de democratizar essa modalidade a gente também tem que pensar na democratização do acesso porque hoje muitas vezes ainda faz e o vestibular para entrar né processo seletivo ou fazem Portes pela nota da prova Brasil então a gente ainda não tem essa modalidade acessível para quem quer fazê-la tanto em relação ao número de escolas que oferecem como em relação ao a forma de acesso nessa gente for olhar né isso que eu falei da renda das vendas familiares que responderam a essa pesquisa que estão rendas mais baixas Muito provavelmente esses alunos vende situações vulneráveis e portanto precisam de um investimento aí já não ensinou né fundamental de melhoria da qualidade da proficiência de Português e Matemática a gente tiver hoje no ensino médio os jovens podem quase em matemática que representa o seu sete porcento de quem faz ensino médio é muito a gente ainda resultados negativos e quando você faz um curso técnico quer queira quer não você muda e você coloca em Ação aqueles conhecimentos que você tem da área de O que é da base Nacional comum curricular porque você vai fazer uma usá-los de forma aplicada Então os componentes curriculares dos cursos técnicos eles fazem com que você apegue aquilo que você aprendeu na base e aplique aquele numa situação real de aprendizagem Então esse jovem tem vem tem que vir formado porque senão ele acaba evadindo do curso porque ele não consegue acompanhar Então eu acho que pensar na expansão dessa modalidade requer também uma visão sistêmica né e uma ação conjunta que já começa a no ensino fundamental doce um pouco que eu vejo Campinas né que vocês são da TV Câmara Campinas assim porque eu acho que o papel também para dos vereadores né do Legislativo do Poder Legislativo também de apoiar isso de comunicar de pensar ações da nas suas regiões regiões que eles representam e trazer um pouco uma ação conjunta de como eu acho que nesse primeiro momento que a pesquisa nos trouxe de mar indica que as pessoas não têm informação sobre o assunto e a pesquisa ela foi feita no momento importante porque até 2022 ela implementada no Brasil ensino médio flexibilizado né então é certamente vai aumentar o número de escolas com esse tipo de modalidade Você acredita na creio Acredito sim que sim que vai aumentar mas eu acredito que não é tão fácil falar vou aumentar né isso acho que pode acontecer de diferentes formas então não como momento em que é uma das escolhas do jovem pode ser o itinerário de Formação técnica e profissional você mobiliza essa modalidade que era uma mobilidade complementar para um status de importância de parte da educação básica então acho que vira um direito do aluno escolher esta modalidade Eu acho que isso por e já faz uma mobilização das redes de ensino de ampliação e essa ampliação na Ponta das diversas formas né não necessariamente por exemplo cursos de alta complexidade Então eu tenho um catálogo Nacional de cursos técnicos que prevê 214/215 cursos na alguns cursos eles são mais fáceis eles requerem uma infraestrutura mais simples de serem oferecidos esses eles podem ser oferecidos nas escolas do ensino médio regular eles podem ser oferecidos em escolas puramente técnicas eles podem ser oferecidos de uma facilidade melhor para rede outros cursos de maior complexidade como cursos de mecânica cursos de eletrotécnica curso na área da indústria que querem maquinários né é mais sofisticados e com a tecnologia ficam obsoletos rapidamente por exemplo é esses cursos podem ser acontecer em parceria tanto com o sistema exerce os institutos federais Eu acho que sim com a expansão ela tem que ser muito bem estudada né para aqui de fato ter otimize aí aí você junte o desejo dos jovens a capacidade instalada da rede então a rede faço essa reflexão do que ela pode chegar porque vocês conhecem a máquina pública nela têm limitações até de ofertas de laboratórios de publicação de professores e os cursos de alta complexidade que sejam aconteceu em formas de parceria para que eles também os jovens também tenham alcance esses desejos por assim é o que eles querem então eu acho que vai ser um criado mas acho que ser um estudo da melhor forma que isso possa acontecer com certeza Carla que a gerente de conteúdo do Itaú educação e trabalho conversando conosco aqui no quadro de olho na educação inclusive mais de oitenta por cento dos jovens nessa pesquisa que foi feita é disseram que o ensino nesse o ensino técnico certamente ajudaria na busca por um emprego né Isso seria É de fato extremamente importante né Carla e os homens é praticamente não é maioria esmagadora acredita nisso né Sim eu acredito que sim eu acho que bom a premia né então acho que ela pode ser uma modalidade que a gente tá no momento importante dessa expansão porque o fundeb é o fundo de Desenvolvimento da Educação Básica também está sendo reformulado regulamentado na lei que o instituiu a quem faz a rede de ensino que oferece o ensino técnico ele vai receber dupla matrícula né a gente ainda não sabe em termos de valores o quanto isso Vai representar porque existem os fatores de ponderação por modalidade eu acho que Brasil tá nesse momento agora dessa regulação Mas aí você já Olha o interesse do jovem você vê a pandemia quantos jovens é o atlas da Juventude trouxe essas informações também quantos jovens gostariam de ir tá vendo aí que não conseguem trabalho na então ele eu acho que essa modalidade ela vai ela ajuda aí se eles são produtivas e mais qualificada porque o currículo dessa modalidade de ensino ele é formado por três dimensões uma dimensão que é seu 1800 horas voltadas para base Nacional comum curricular depois as duas as 1200 horas da flexibilização era divididas em duas partes né uma parte voltada para os competências gerais do mundo do trabalho que em qualquer profissão profissão ela é nesse elas são necessárias né então colocar capacidade de resolver com problemas complexos do trabalho em equipe a criticidade a criatividade a capacidade de atender uma demanda pensar para além do que é pedido é trabalho em equipe comunicação e tem um parte dos currículos sempre trabalham essas competências e parte de trabalho as competências técnicas específicas de uma profissão então daí você vai a arrumar um curso presente na área de turismo na rede de culinária de gastronomia você pode fazer um curso na área de aquicultura então o menino também depois tem as competências específicas para o exercício da profissão isso faz com que ele saia melhor preparado para conseguir contribuir tanto como um empreendedor se ele quiser seguir uma carreira solo quanto dentro de uma empresa normal se for assim que ele desejar né porque a gente vai também muitas empresas são que não tem um jovem bem informada às vezes sobram vagas né é para entregar para empregar jovens porque eles vêm um pouco a pouco preparo e do mundo em constante transformação porque o mundo tem como estamos transformação né Não para né mas é isso aí Muito obrigado pela sua participação aqui com a gente no quadro de olho na educação viu Carla Ah tá bom disponhas valeu muito obrigado É isso aí pessoal até a próxima oportunidade aqui no quadro de olho na educação tchau tchau [Música]