DE OLHO NA EDUCAÇÃO - GAMIFICAÇÃO EDUCAÇÃO

[Música] bom é o quadro de olho na educação pessoal e olha só que bacana hoje a gente vai falar sobre gamificação bastante interessante tô aqui com a Rebeca que é especialista na área para falar Justamente a respeito disso porque as pessoas certamente tem muito interesse para saber como funciona antes de mais nada muito obrigado por atender a gente aqui obrigado pelo convite André um prazer é isso aí bom Fale um pouquinho então sobre gamificação pro pessoal entender certinho como funciona sim então a gamificação na educação né não é simplesmente levar um monte de jogos para PR pros alunos né pras crianças adolescentes ele é todo um um processo de aula né um um método de Ensino em que você traz recursos de jogos como pontuação ranking e fases né dif diferentes fases para estimular e engajar os alunos no aprendizado bom Inclusive durante a pandemia principalmente após a pandemia houve uma queda de interesse né Rebeca Por parte dos alunos isso certamente ajuda muito agora né A gamificação sim sim tem uma pesquisa inclusive e que fala que 94% dos alunos tiveram um uma diminuição no nível de engajamento deles da da na aprendizagem que que isso significa significa que eles ou estão com dificuldade para aprender porque ficou alguns conteúdos atrasados né Com relação à época da pandemia então eles não conseguem mais acompanhar eles perderam capacidade de concentração durante a época da pandemia porque isso foi afetado porque eles estavam num ambiente que não era a sala de aula Eles podiam assistir aula e tá brincando com o cachorro ao mesmo tempo então eles perderam algumas capacidades de concentração e também de de convívio social então quando a gente volta paraa sala de aula os alunos estão mais desinteressados com mais dificuldade de aprendizagem com defasagem de aprendizagem E aí a gente traz a gamificação como uma possível solução para esse desengajamento os alunos se envolvem mais quando eles estão jogando quando tem uma pontuação quando tem ah eu tô em primeiro agora eu quero eu quero passar o meu meu colega e eles têm a oportunidade de através por exemplo ex de e jogos educacionais né de quizes educacionais eles estão ali testando o conteúdo né eles estão sendo avaliados naquele conteúdo mas ao mesmo tempo eles também estão se divertindo Ô Rebeca e como funciona na prática isso você citou aí jogos educacionais né como são esses jogos como funciona na prática conta pra gente os recursos de gamificação qualquer professor pode aplicar dentro da aula ele pode criar um ranking lá pros alunos alunos que que acertam mais questões ou que qualquer professor pode criar recursos de gamificação mas existem plataformas educacionais né aí a gente entra um pouquinho na parte de tecnologia E aí de gamificação e mais por parte de de tecnologia né Não só gamificação manual mas uma gamificação tecnológica em que nessas plataformas já existem esses recursos gamificados então existem plataformas eh como a que eu represento que é o quizes existem outras plataformas como o Word Wall como eh o a a layers enfim outras plataformas que trazem esses jogos pros professores aplicarem com seus alunos em sala de aula como essa que você representa essa plataforma quizes isso o quizes é uma plataforma eh indiana que surgiu Indiana Indiana que surgiu do desejo surgiu do desejo de dois professores de matemática que davam aula de recuperação de matemática eles queriam engajar os seus alunos na na recuperação tá vendo dá para dá para ficar traído por matemática de algum jeito né Rebeca dá dá para achar matemática super legal super particularmente meu Deus do céu pra matemática eu vou te falar uma coisa viu mas eu você jogar o quiz você vai ficar super entido e vai ter vontade de aprender isso é bom isso é bom uma bela alternativa até pras pessoas que como eu não se sentem tão atraídos assim por exatas né sim sim Aí lá em 2015 eles desenvolveram essa plataforma começou de uma forma bem simplificada com um tipo só de pergunta que era múltipla escolha mas já tinha várias questões de gamificação como pontuação e o ranking e os personagens do do jogo E aí eles foram evoluindo depois essa plataforma chegou nos Estados Unidos e e deu um Boom grande na época da pandemia porque era um jogo que os professores poderiam fazer com os alunos mesmo em aulas remotas E aí hoje nós estamos com quase 20 tipos de perguntas Então a gente tem múltipla escolha de arrastar completar lacuna Tem vários tipos de perguntas em que os alunos se sentem engajados e envolvidos no conteúdo de uma forma bastante lúdica então eles nem percebem que eles estão aprendendo ou que eles estão sendo avaliados com o com as os jogos do do quizes né E eles estão ali se divertindo eles nem percebem que eles estão aprendendo bom e pode ser certamente é uma alternativa é bem bacana bem interessante para reverter esse desânimo aí dos Estudantes né Porque sempre quando porque tem competitividade não tem re eu acho que essa é a chave da questão né e us todo mundo gosta tal competir e tudo mais isso é legal né é muito bacana a a neurociência hoje fala que pro cérebro aprender mesmo ele precisa ter algum tipo de emoção envolvida então simplesmente ler não serve mais né ficar ouvindo a professa falar não é mais suficiente então quando existe alguma emoção envolvida quando eu quero ganhar quando eu go gosta Ah eu gosto de emoção então e aí quando você pode fazer isso aprendendo é muito mais divertido os alunos gostam muito eu estive na sala de aula muitos anos utilizava o quizes como estratégia e os meus alunos todos os dias perguntavam hoje vai ter jogo hoje vai ter quizes todo dia eles queriam e eles começaram até prestar atenção na aula para depois eles irem melhor no jogo então engaja muito eles no no aprendizado Valeu Rebeca Obrigado Bora ouvir o Júlio Professor Vamos ouvir Obrigada André pelo convite bom galera e agora com o Júlio passos que é professor também pra gente entender na prática como funciona isso em sala de aula como os professores não é estão lidando com essa situação os próprios alunos Como estão reagindo a tudo isso tudo bem Júlio tudo bem obrigado pelo convite muito B valu prazer terlo conosco aqui no quadro de olho na educação bom na prática Como tem sido aí Li dar não é com a gamificação com os alunos legal bom a a gamificação ela vem se pinta como uma aliada no nossa né na na prática docente né assim assim como com os alunos também com os colegas professores né então a gente acaba Eh ingressando aí no no contexto dos alunos né a gente sempre procura entender esse contexto né para que a gente possa falar a língua deles né porque a gente tá no meio dos nativos digitais aí agora né E a gente precisa se adequar com toda essa tecnologia que tá chegando e a gamificação é uma grande aliada com seus elementos aí pra gente gerar engajamento e uma aprendizagem significativa dentro de sala de aula na sua não é você dá aula do quê Júlio eu eu tenho três licenciaturas para falar a verdade mas assim eu dou aula mais na na nas partes técnicas de engenharia ensino superior e pós-graduação tamb e você usa também na universidade a gamificação sim sim é muito bom para poder engajar os adultos também né os adultos acabam comprando a ideia também né então a gamificação ela pode ser tanto para criança adolescente e adulto também é ensino fundamental ensino médio e inclusive ensino superior exatamente quem não gosta de Recordar um pouco da infância né Sem dúvida bom então a gente como que é com os alunos de de facu então o pessoal eles até ficam até surpresos falar assim professor você é o único professor que entra aqui na sala de aula e vem com o pessoal pede pra gente guardar o celular você entra aqui pede para pegar o celular então a gente acaba surpreendendo né e e como disse a Rebeca também os alunos eles cobram a gente Falam assim ó quando que vai ter gamificação de novo quero aquela dinâmica que você colocou professor foi muito bacana então eles são muito receptivos até o pessoal que é um pouquinho mais as antigas eles t um pouquinho de resistência Mas eles acabam gostando bastante também boa boa dê um exemplo então de gamificação de algum jogo tá eu posso falar assim tem Existem várias plataformas a tecnologia tá aí para nos ajudar né na implementação da do da gamificação ela pode ser colocada sem tecnologia Mas algumas plataformas que são fantásticas também uma delas é o quizes né que eu gosto muito de utilizar tanto pela pelo engajamento que gera em sala de aula como também pra produtividade do professor a gente consegue e economizar muito tempo na produção desses questionários gamificados que a gente pode reutilizar questões também então uma plataforma colaborativa onde a gente pode buscar questões das nossas áreas né então sempre tem alguma questão que a gente pode reaproveitar e a gente pode também o que é legal é personalizar a aprendizagem dos alunos né então a gente consegue de uma maneira bastante simples gerar relatórios também e dar um feedback mais exato pro aluno boa e eles estão reagindo bem e vou assim o que eu quero dizer é o seguinte você sente que é o aprendizado tem sido mais eficiente eles têm dado uma resposta talvez mais positiva com a gamificação isso O a gamificação é um dos pontos positivos dela que a gente meio que vamos chamar assim a gente camufla um pouco o processo de ensino aprendizagem trazendo algo mais lúdico um pouco muito mais dinâmico né porque o aluno ele se torna muito mais ativo no processo e a gente sente essa aprendizagem acontecer de fato né Então até durante o meu mestrado dentro da Unicamp eu comparei a o processo de ensino aprendizagem mais mais clássico né mais expositivo com o mais ativo utilizando tecnologia e os resultados são significativos e toda vez que eu entro em sala de aula eu procuro realmente trazer essa questão da gamificação para poder eh tornar o aprendizado muito mais engajado e muito mais eh muito mais envolvente pros alunos tem algum caso por exemplo certamente de alguém que não tava tão bem e tal e que com a gamificação Melhorou sim tem um até eh um aluno que era contemporâneo meu também que tinha essa essa até tinha muita dificuldade na disciplina né e em um nas etapas mais de revisão de conteúdos eu coloquei a questão da gamificação com eles né utilizando o próprio quizes mesmo e eu percebi 30% a mais da aprendizagem dele do que se tivesse utilizado somente o o modelo o modelo clássico né a gente consegue perceber isso em números também e nos relatórios né belza Que ótima notícia hein Professor muito bom obrigado pela entrevista eu agradeço obrigado pessoal Valeu bom galera já sabe né eu sou André aré tô sempre Ó de olho na educação [Música] tchau