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[Música] bom é o quadro de olho na educação pessoal e olha só que assunto importante que assunto bacana vamos conversar sobre educação financeira nas escolas Com certeza é um assunto que interessa muita gente porque as crianças já começam evidentemente a lidar com esse tipo de situação os jovens adolescentes enfim tô aqui e com a professora Vânia tudo bem Professora Muito obrigado por atender a gente Eu que agradeço bom é qual a importância não é de ter educação financeira nas escolas conta pra gente por favor então a gente tá passando aí né Por um eh a gente vê uma realidade das famílias brasileiras que estão bastante endividadas e quando a gente coloca educação financeira nas escolas a gente não está ajudando só os estudantes mas que esse conhecimento que eles levem para casa e que ajudem algumas famílias também né com orçamento com com além do orçamento uma renda extra Então esse conhecimento é muito importante ol só bom E aqui na escola evidentemente vocês claro que eh já começaram até antes você tava me contando né aqui na escola estado Auro zimbo Maia eh antes mesmo porque agora é obrigatório ter né eu gostaria inclusive que você explicar S sim eh a gente teve algumas mudanças esse ano e a educação financeira agora é obrigatória nas escolas a partir do oavo ano eh mas a gente já vem fazendo esse trabalho Desde o ano passado até antes nas práticas experimentais né então a matemática é um componente que geralmente não tem muito interesse dos Estudantes porque eles têm muita dificuldade e quando a gente coloca para eles algo prático para eles verem como realmente funciona e como ela está no nosso dia a dia eh é mais agradável e eles se empenham mais e eles vê um produto ali Geralmente eu aplico artesanato né para para eles verem como que a matemática funciona então eles conseguem ver na prática eh como formular um preço Como calcular a mão de obra eh como fazer um orçamento cotação de preço Então tudo isso é importante para que eles desenvolvam esses conceitos de educação financeira como funciona na na prática a aula na prática porque se você traz só o conhecimento fica meio que abstrato né E eles vendo como realmente funciona eles se interessam mais Geralmente eu coloco os temas né algumas sugestões para eles e eles que escolhem Porque é importante que eles que escolham qual projeto eles querem desenvolver para que eles se engajem para que eles eh eles possam se se dedicar mais então igual a gente tá fazendo agora um projeto que é é o tear e o cachicol eles que escolheram né então assim projeto é a gente começa né fazendo o tear então a gente precisa de madeira de pregos de martelo e eles mesmo que constróem eles que fizeram o tear eu tem uns aí que já estão pronto e depois do tear pronto eles vão fazer Os cachecóis então eles mesmos que vão fazer E aí tem o inverno aí chegando né porque eles podem vender então eu ensino como você pode lá o preço do cachicol né E como que eles podem adquirir uma renda extra às vezes para ajudar as próprias famílias que estão passando por algum alguma dificuldade não sensacional porque é justamente isso né professora quando não é as pessoas começam os estudantes principalmente aqui começam a a lidar com esse tipo de situação aprender como de repente desenvolver alguma alguma questão mais elaborada pode justamente ajudar com uma renda extra não é e também já pensando no futuro exatamente a gente tá preparando esses estudantes é para isso mesmo né para serem bons cidadãos né que sabem fazer boas escolhas que podem levar conhecimento para casa agregar com a família fazer um orçamento familiar Essa é a ideia porque assim vamos combinar né professora a maioria dos Estudantes não gosta de matemática né Tem esse grande desafio por porque eles acham que é muito difícil né Então assim alguns e não querem nem desenvolver eles acham que é difícil e já para por ali é mas não a gente mostra que a matemática ela pode ser muito agradável quando ela tem um um um um foco né e é algo concreto a se desenvolver Muito obrigado pela entrevista professor agradeço Bom vamos lá a gente segue aqui agora com a diretora da escola Mônica não é da Escola Estadual Orozimbo Maia que vai também bater um papo conosco e falar evidentemente sobre a importância da educação financeira no currículo dos alunos enfim antes de mais nada muito obrigado por atender a gente receber a nossa equipe aqui na escola nós é que agradecemos a oportunidade de estarmos juntos em prol da educação isso é muito importante sempre em prol da educação até porque o nosso quadro chama de olho na educação Ai Que ótimo estamos ali Bom vamos lá eh na sua visão evidentemente de diretora qual a importância não é de ter essa disciplina hoje aí pros alunos das escolas a grande importância da disciplina da educação financeira é além de tornar as aulas de matemática eh os conceitos matemáticos mais atrativos é um momento da gente oportunizar que esses nossos estudantes sejam cidadãos conscientes no dia de amanhã que desde pequen peeno eles saibam lidar com o planejamento familiar com o planejamento das suas contas Como se organizar ao longo da sua vida para ter uma estabilidade financeira então esses conceitos eu acho que mais do que nunca vem no momento muito oportuno após um né um mundo nosso que viveu uma pandemia absurda e o que aconteceram com as famílias o nosso mundo não é mais o mesmo pós pandemia eu acho que essa questão da educação financeira é de grande na vida desses meninos hoje mas principalmente no futuro sem contar o que eles podem multiplicar dentro dos seus lares para ajudar que seus pais também sejam adultos mais organizados economicamente mais organizados financeiramente né Porque hoje a gente vê quantos programas aí para resolver a a as questões das pessoas que estão extremamente individados Talvez se tivesse tido essa formação na sua educação básica hoje não passariam por tantos problemas como a gente vê na atualidade não é exatamente isso que eu tô pensando porque a gente vê como você muito bem disse muitos problemas hoje financeiros né talvez tenha sido falta também de de orientação né orientação sim de vivenciar sem contar que a meninada sempre encontra uma dificuldade com a matemática aquele preconceito com a matemática e quando você traz conceitos que eles vão poder aplicar na sua vida que é um objeto sociocultural real do estudante ele aproxima esses saberes esse gostar esse querer aprender quando a coisa tem um equilíbrio entre os conceitos e a prática e você vê a finalidade a utilidade daquilo na sua vida desperta maior interesse nos estudantes como os estudantes T lidado com com essa disciplina que que a senhora tem percebido assim no contato com os estudantes até mesmo com os pais deles Sim eles gostam bastante com o tema né o nome da disciplina educação Fin veio esse ano Mas na realidade como nós somos uma uma escola de programa de ensino integral de 9 horas nós já temos uma disciplina chamada práticas experimentais no fundamental dois elas são duas aulas semanais uma de matemática e uma de ciências já nessas aulas a gente já fazia essa aproximação entre os conceitos e a utilização na sua vida no dia a dia então para eles veio agora um tema né então educação financeira Mas eles já vinham de desenvolvendo esse tipo de de de conteúdo de objeto do conhecimento associado à prática aonde eu aplico esse conceito matemático na minha vida agora com a educação financeira eles gostam né porque eh não sei se porque mudou o tema também e é um número maior de aulas semanais do que apenas uma de matemática e outras ciências aonde a gente fazer essa aproximação do conceitual com o procedimental com o atitudinal eles estão amando e os pais acharam De grande valia não isso que você falou é realmente muito interessante e é a mais pura realidade mesmo porque não é Enquanto você falava passou um filme pela minha cabeça eu aprendi no colégio evidentemente por exemplo tem uma fórmula lá que eu não esqueço mais o delta por exemplo é b qu - 4 AC eu vou usar isso Onde né Então quer dizer você qual esse sentido né dis exatamente agora a educação financeira você aprende coisas que de fato você vai usar na prática não só agora como no futuro né você vê utilidade na sua vida cidadã você vai aplicar isso ao longo da sua vida inteira enquanto adolescente jovem adulto você vai você vê a utilidade no dia a dia hoje os nossos jovens aí de Ensino Médio que aqui é uma ap de 9 horas híbrida Ensino Fundamental e ensino médio o médio Hoje ele já pensam Qual é o banco que dá maior rentabilidade Qual é o juros que eu vou ter guardar dinheiro em banco x tá o banco digital diretora Mônica esse tá tá dando mais juros por dia do que o outro Quando que a gente via isso antes não hoje com a educação financeira que também vai até o terceiro ensino médio Então hoje eles querem saber muito sobre juros comó Qual é a melhor aplicação Qual é a melhor rentabilidade isso é futuro gente a nossa sociedade tava carente disso de algo real concreto para ajudar o cidadão a evoluir não cair nas armadilhas da vida né ah compra aqui em 30 prestações o juros é baixinho mas você não sabia nem quanto era quando você vai ver lá calcular no final você pagou três vezes o produto que era para você pagar e não sabe nem o que tá acontecendo e não sabe não sabe nem o que pagou como foi hoje é isso mesmo eu tenho esperança que o futuro desses meus estudantes já não sejam assim eles já tenham melhor preparo para isso para dizer não eu vou economizar E vou pagar a vista ou eu vou pagar em menos para celas vale a pena pagar esses juros não vale né você medir aí os seus os seus riscos os seus prejuízos e até os seus ganhos Pois é e a gente tava até falando que a matemática às vezes é um bicho de não é de Sete Cabeças e realmente é mesmo não é uma disciplina que sempre tá no gostos da da meninada né de repente numa situação como essa O estudante passa até a gostar de Mat gosto passa a ter a vontade de querer saber mais de aprender mais porque dentro da educação financeira Óbvio envolve as quatro operações básicas Às vezes o Estudante tem dificuldade nisso mas através dessas aulas com mais uma prática de mão na massa e você vendo utilidade no seu cotidiano desperta maior interesse ele aceita maiores desafios ele busca vencer as suas dificuldades sem desistir Pois é isso aí diretora Mônica Quem sabe a gente colha isso no futuro né eu tenho fé que tô plantando para colher no no futuro gostei muito da da entrevista com você com a professora Vânia não é muito legal bem bacana suas considerações finais por favor a gente gostaria de dizer assim que é de suma importância a educação financeira nas escolas iniciando já no ensino fundamental oitavo ano onde são alunos aí entre os seus 12 para 13 anos acho importantíssimo e quando a gente pensa que a gente constrói uma educação para mudar a nossa sociedade onde a gente f para viver em sociedade numa sociedade mais digna e mais justa Boa Muito obrigado É isso aí pessoal eu sou André Aranha e você já sabe né Estou sempre de olho na educação tchau [Música] [Música] bom é o quadro de olho na educação pessoal e olha só que assunto importante que assunto bacana vamos conversar sobre educação financeira nas escolas Com certeza é um assunto que interessa muita gente porque as crianças já começam evidentemente a lidar com esse tipo de situação os jovens adolescentes enfim tô aqui e com a professora Vânia tudo bem Professora Muito obrigado por atender a gente Eu que agradeço bom é qual a importância não é de ter educação financeira nas escolas conta pra gente por favor então a gente tá passando aí né Por um eh a gente vê uma realidade das famílias brasileiras que estão bastante endividadas e quando a gente coloca educação financeira nas escolas a gente não está ajudando só os estudantes mas que esse conhecimento que eles levem para casa e que ajudem algumas famílias também né com orçamento com com além do orçamento uma renda extra Então esse conhecimento é muito importante ol só bom E aqui na escola evidentemente vocês claro que eh já começaram até antes você tava me contando né aqui na escola estado Auro zimbo Maia eh antes mesmo porque agora é obrigatório ter né eu gostaria inclusive que você explicar S sim eh a gente teve algumas mudanças esse ano e a educação financeira agora é obrigatória nas escolas a partir do oavo ano eh mas a gente já vem fazendo esse trabalho Desde o ano passado até antes nas práticas experimentais né então a matemática é um componente que geralmente não tem muito interesse dos Estudantes porque eles têm muita dificuldade e quando a gente coloca para eles algo prático para eles verem como realmente funciona e como ela está no nosso dia a dia eh é mais agradável e eles se empenham mais e eles vê um produto ali Geralmente eu aplico artesanato né para para eles verem como que a matemática funciona então eles conseguem ver na prática eh como formular um preço Como calcular a mão de obra eh como fazer um orçamento cotação de preço Então tudo isso é importante para que eles desenvolvam esses conceitos de educação financeira como funciona na na prática a aula na prática porque se você traz só o conhecimento fica meio que abstrato né E eles vendo como realmente funciona eles se interessam mais Geralmente eu coloco os temas né algumas sugestões para eles e eles que escolhem Porque é importante que eles que escolham qual projeto eles querem desenvolver para que eles se engajem para que eles eh eles possam se se dedicar mais então igual a gente tá fazendo agora um projeto que é é o tear e o cachicol eles que escolheram né então assim projeto é a gente começa né fazendo o tear então a gente precisa de madeira de pregos de martelo e eles mesmo que constróem eles que fizeram o tear eu tem uns aí que já estão pronto e depois do tear pronto eles vão fazer Os cachecóis então eles mesmos que vão fazer E aí tem o inverno aí chegando né porque eles podem vender então eu ensino como você pode lá o preço do cachicol né E como que eles podem adquirir uma renda extra às vezes para ajudar as próprias famílias que estão passando por algum alguma dificuldade não sensacional porque é justamente isso né professora quando não é as pessoas começam os estudantes principalmente aqui começam a a lidar com esse tipo de situação aprender como de repente desenvolver alguma alguma questão mais elaborada pode justamente ajudar com uma renda extra não é e também já pensando no futuro exatamente a gente tá preparando esses estudantes é para isso mesmo né para serem bons cidadãos né que sabem fazer boas escolhas que podem levar conhecimento para casa agregar com a família fazer um orçamento familiar Essa é a ideia porque assim vamos combinar né professora a maioria dos Estudantes não gosta de matemática né Tem esse grande desafio por porque eles acham que é muito difícil né Então assim alguns e não querem nem desenvolver eles acham que é difícil e já para por ali é mas não a gente mostra que a matemática ela pode ser muito agradável quando ela tem um um um um foco né e é algo concreto a se desenvolver Muito obrigado pela entrevista professor agradeço Bom vamos lá a gente segue aqui agora com a diretora da escola Mônica não é da Escola Estadual Orozimbo Maia que vai também bater um papo conosco e falar evidentemente sobre a importância da educação financeira no currículo dos alunos enfim antes de mais nada muito obrigado por atender a gente receber a nossa equipe aqui na escola nós é que agradecemos a oportunidade de estarmos juntos em prol da educação isso é muito importante sempre em prol da educação até porque o nosso quadro chama de olho na educação Ai Que ótimo estamos ali Bom vamos lá eh na sua visão evidentemente de diretora qual a importância não é de ter essa disciplina hoje aí pros alunos das escolas a grande importância da disciplina da educação financeira é além de tornar as aulas de matemática eh os conceitos matemáticos mais atrativos é um momento da gente oportunizar que esses nossos estudantes sejam cidadãos conscientes no dia de amanhã que desde pequen peeno eles saibam lidar com o planejamento familiar com o planejamento das suas contas Como se organizar ao longo da sua vida para ter uma estabilidade financeira então esses conceitos eu acho que mais do que nunca vem no momento muito oportuno após um né um mundo nosso que viveu uma pandemia absurda e o que aconteceram com as famílias o nosso mundo não é mais o mesmo pós pandemia eu acho que essa questão da educação financeira é de grande na vida desses meninos hoje mas principalmente no futuro sem contar o que eles podem multiplicar dentro dos seus lares para ajudar que seus pais também sejam adultos mais organizados economicamente mais organizados financeiramente né Porque hoje a gente vê quantos programas aí para resolver a a as questões das pessoas que estão extremamente individados Talvez se tivesse tido essa formação na sua educação básica hoje não passariam por tantos problemas como a gente vê na atualidade não é exatamente isso que eu tô pensando porque a gente vê como você muito bem disse muitos problemas hoje financeiros né talvez tenha sido falta também de de orientação né orientação sim de vivenciar sem contar que a meninada sempre encontra uma dificuldade com a matemática aquele preconceito com a matemática e quando você traz conceitos que eles vão poder aplicar na sua vida que é um objeto sociocultural real do estudante ele aproxima esses saberes esse gostar esse querer aprender quando a coisa tem um equilíbrio entre os conceitos e a prática e você vê a finalidade a utilidade daquilo na sua vida desperta maior interesse nos estudantes como os estudantes T lidado com com essa disciplina que que a senhora tem percebido assim no contato com os estudantes até mesmo com os pais deles Sim eles gostam bastante com o tema né o nome da disciplina educação Fin veio esse ano Mas na realidade como nós somos uma uma escola de programa de ensino integral de 9 horas nós já temos uma disciplina chamada práticas experimentais no fundamental dois elas são duas aulas semanais uma de matemática e uma de ciências já nessas aulas a gente já fazia essa aproximação entre os conceitos e a utilização na sua vida no dia a dia então para eles veio agora um tema né então educação financeira Mas eles já vinham de desenvolvendo esse tipo de de de conteúdo de objeto do conhecimento associado à prática aonde eu aplico esse conceito matemático na minha vida agora com a educação financeira eles gostam né porque eh não sei se porque mudou o tema também e é um número maior de aulas semanais do que apenas uma de matemática e outras ciências aonde a gente fazer essa aproximação do conceitual com o procedimental com o atitudinal eles estão amando e os pais acharam De grande valia não isso que você falou é realmente muito interessante e é a mais pura realidade mesmo porque não é Enquanto você falava passou um filme pela minha cabeça eu aprendi no colégio evidentemente por exemplo tem uma fórmula lá que eu não esqueço mais o delta por exemplo é b qu - 4 AC eu vou usar isso Onde né Então quer dizer você qual esse sentido né dis exatamente agora a educação financeira você aprende coisas que de fato você vai usar na prática não só agora como no futuro né você vê utilidade na sua vida cidadã você vai aplicar isso ao longo da sua vida inteira enquanto adolescente jovem adulto você vai você vê a utilidade no dia a dia hoje os nossos jovens aí de Ensino Médio que aqui é uma ap de 9 horas híbrida Ensino Fundamental e ensino médio o médio Hoje ele já pensam Qual é o banco que dá maior rentabilidade Qual é o juros que eu vou ter guardar dinheiro em banco x tá o banco digital diretora Mônica esse tá tá dando mais juros por dia do que o outro Quando que a gente via isso antes não hoje com a educação financeira que também vai até o terceiro ensino médio Então hoje eles querem saber muito sobre juros comó Qual é a melhor aplicação Qual é a melhor rentabilidade isso é futuro gente a nossa sociedade tava carente disso de algo real concreto para ajudar o cidadão a evoluir não cair nas armadilhas da vida né ah compra aqui em 30 prestações o juros é baixinho mas você não sabia nem quanto era quando você vai ver lá calcular no final você pagou três vezes o produto que era para você pagar e não sabe nem o que tá acontecendo e não sabe não sabe nem o que pagou como foi hoje é isso mesmo eu tenho esperança que o futuro desses meus estudantes já não sejam assim eles já tenham melhor preparo para isso para dizer não eu vou economizar E vou pagar a vista ou eu vou pagar em menos para celas vale a pena pagar esses juros não vale né você medir aí os seus os seus riscos os seus prejuízos e até os seus ganhos Pois é e a gente tava até falando que a matemática às vezes é um bicho de não é de Sete Cabeças e realmente é mesmo não é uma disciplina que sempre tá no gostos da da meninada né de repente numa situação como essa O estudante passa até a gostar de Mat gosto passa a ter a vontade de querer saber mais de aprender mais porque dentro da educação financeira Óbvio envolve as quatro operações básicas Às vezes o Estudante tem dificuldade nisso mas através dessas aulas com mais uma prática de mão na massa e você vendo utilidade no seu cotidiano desperta maior interesse ele aceita maiores desafios ele busca vencer as suas dificuldades sem desistir Pois é isso aí diretora Mônica Quem sabe a gente colha isso no futuro né eu tenho fé que tô plantando para colher no no futuro gostei muito da da entrevista com você com a professora Vânia não é muito legal bem bacana suas considerações finais por favor a gente gostaria de dizer assim que é de suma importância a educação financeira nas escolas iniciando já no ensino fundamental oitavo ano onde são alunos aí entre os seus 12 para 13 anos acho importantíssimo e quando a gente pensa que a gente constrói uma educação para mudar a nossa sociedade onde a gente f para viver em sociedade numa sociedade mais digna e mais justa Boa Muito obrigado É isso aí pessoal eu sou André Aranha e você já sabe né Estou sempre de olho na educação tchau [Música]