DE OLHO NA EDUCAÇÃO - DADOS IDEB 2019

E qual é o quadro de olho na educação aqui na tela da TV Câmara Campinas Olha só dados do índice de desenvolvimento da Educação Básica que foram divulgados pelo Instituto Nacional de estudos e pesquisas educacionais órgão do Ministério da Educação apontam olha só que a rede estadual de São Paulo teve o melhor resultado do Brasil nos anos finais do Ensino Fundamental e com isso voltou a crescer nas outras etapas do ensino Então a gente vai conversar com a rozenilda Gomes Farias para falar mais a respeito dessa situação é isso mesmo boa tarde para você boa tarde é um prazer estar aqui falando com vocês principalmente sobre os novos resultados e deve 2019 na rede estadual bom comente por favor esses resultados aqui para gente no quadro de olho na bom então de 2017 a 2019 a cada dois anos acontece a prova Brasil nos Estados para os municípios e de 2019 nós tivemos um bom avanço nos anos iniciais e suja era É frequente ficamos em segundo lugar no esperado agora os anos e nariz ficamos em primeiro lugar houve um acréscimo de cinco décimos para o estado de São Paulo e ainda o nosso grande desafio é o ensino médio porém ele também teve um avanço em relação a 2017 bom é uma ótima notícia né porque São Paulo libera nos anos finais do Ensino Fundamental e retoma então o crescimento nas outras etapas o estado registrou a maior revolução da história no ensino médio então Rosaria que a senhora comentasse isso por favor porque foi certamente em um Marco na história G1 e com certeza o estado de São Paulo tinha a meta de 3,8 em 2017 e agora para 2019 foi 4,3 então número expressivo quando a gente trata de Ensino Médio porque o nosso grande desafio é fazer com que os todos os nossos alunos realmente consigo até essa qualidade esses falta de qualidade na educação e tudo isso é um processo aos resultados eles não aparecem de um dia para o outro é uma construção é uma construção pedagógica política pública de educação e foi feito um grande mapa um grande plano estratégico do estado para que isso acontecesse como que foi esse mapa esse plano estratégico tá bom nós temos um plano estratégico construído pelo novo governo e com o nosso secretário vou Ciele que uma das metas é isso nós temos Educação de qualidade em todas as etapas que os alunos termine na idade correta e que também eles possam o estado São Paulo tenha uma meta de melhoria principalmente no ensino médio e no Ideb isso é um plano que vai desde 2019 até 2022 então em 2019 foi feito vários projetos várias intervenções desde recursos financeiros recursos humanos mas principalmente o pedagógico para que os nossos alunos pudessem ter esse avanço É nos resultados do ensino médio Tá bom então confirmando a informação ensino médio maior desempenho Foi notado no ensino médio que soltou como a gente já falou de 3,8 no último Ideb e em 2017 para 4,3 em 2019 registrando dessa forma o maior crescimento na história das escolas estaduais neste ciclo de ensino bom após retroceder em 2017 a rede estadual cresceu 0,5 no ensino médio em 2019 e permanece em quinto lugar no ranking entre os Estados usarei que você falasse a respeito disso Desse posicionamento é bom o estado de São Paulo ele tava entre os 14 Estados em 2017 então ir para o quinto lugar realmente é um número expressivo e uma posição de destaque de avanço do Estado de São Paulo mas a meta de estar São Paulo é mais usada nós queremos estar entre os primeiros para isso a secretaria não tem medido esforços para trabalhar e todas as competências e as habilidades a revisão da bncc nós teremos um novo que trazemos né o novo currículo para o ensino médio tudo isso como proposta de fazer uma educação mais Atrativa mais contextualizada e que realmente o aluno tenha interesse em dar prosseguimento aos estudos e condições para o mercado de trabalho para você disse isso é se você disse hein que ideia é atingiu o primeiro lugar né Tem mais ou menos uma Projeção de tempo uma expectativa de repente ou não e olha a expectativa nesse mapa estratégico que eu falei para você das grandes metas da educação é para 2021 porém a gente ó temos que ser a lista esse momento de quarentena com esse momento de aulas híbridas nós teremos muitos desafios para alcançá-los mas com certeza é a rede ela se empenha nesse sentido bom e deb2019 também apontou evolução nos anos iniciais do Ensino Fundamental que já era bem avaliada Olha só saltou de 6,5 para 6,6 pontos vale lembrar que nesta etapa do ensino São Paulo possui 631 mil alunos e tem a maior rede estadual de anos iniciais do país não é isso e com certeza nós temos o Plano Nacional da Educação onde tem as metas para todos os segmentos e para 2021 o plano nacional para que possamos iniciais deverá ser 6,7 a meta e o estado de São Paulo já está em 6,6 então praticamente nós estamos nessa meta a ser alcançada já um plano que começou lá em 2014 e que até 2024 todas as segmentos deverão ter atingido essas metas e o que fazer para atingir essa meta até 2.000 essas metas né até 2024 o quê que vocês tão pensando com relação a isso é bom apn-60 ou Simon para a copa de pensar a educação com as competências e habilidades mas principalmente com as competências socioemocionais hoje acho que serve aqui não é possível falar apenas do cognitivo da aprendizagem do teoria mas também das habilidades socioemocionais daquilo que nos faz tentar resolver problemas ser protagonista dar autonomia colocar o aluno no centro da aprendizagem Essa é a grande é forma de se pensar hoje educação o aluno é o centro da aprendizagem e tem que ser mesmo né A partir do momento que todo mundo encarar dessa maneira como o aluno sendo centro da aprendizagem eu acho que as coisas Elas começam a evoluir ainda mais né e com certeza é toda redes toda ação educativa ela tem um objetivo que é o nosso a mundo quer fazer com que esse aluno aprenda esse objetivo de toda a rede de todo o nosso suporte seja financeiro recursos humanos formação né então nós queremos isso que nosso aluno porque o Ideb é interessante saber que ele é é uma medida ele é como se fosse um check-up da saúde e da educação por esses números por esses resultados toda a sociedade mas principalmente a gestão ela estadual ou Municipal ela tem como saber onde ela irá interferir e onde ela vai investir mais para que tenha realmente esses resultados alcançados até em cima diz que você falou se a gente for traçar um comparativo né seria como se a gente fizesse uma bateria de exames para detectar realmente onde é só o problema ou é bem não é isso é perfeito e o bom do Ideb que ele é o índice de desenvolvimento da Educação Básica e a meta ela é uma meta possível para todas as escolas mas que a escola tem a sua meta própria porque ela respeita a as peculiaridades e as necessidades que está da escola seja o princípio seja do estado da sua região Então isso é é um bom diagnóstico para a escola para a comunidade escolar Tá bom olha o desempenho nesta etapa mais uma informação aqui faz com que a rede estadual de São Paulo ocupa o segundo lugar entre as demais redes estaduais fica atrás apenas do Paraná que possui 0,5 por cento dos alunos matriculados em São Paulo Como é calculado o Ideb é o principal indicador da qualidade dos sistemas educacionais brasileiros gostaria que você falasse um pouco mais explicassem mais detalhadamente para o pessoal de casa que está acompanhando de olho na educação entender direitinho por favor é perfeito o Ideb ele existe desde 2007 e ele é calculado através de dois componentes um deles é a taxa de rendimento escolar que aquela taxa de aprovação reprovação abandono que está lá no senso todo ano Censo escolar tem esses dados Então essa taxa e a média do desempenho na prova a prova Brasil língua portuguesa e matemática então é a taxa de rendimento vezes a média do desempenho que vai dar a média da escola o resultado de cada escola legal deu para entender direitinho Olha eu sou a tendência de crescimento Gostaria que você confirmasse essa informação apresentada pelo Ideb 2019 pode não se manter nos próximos anos por conta da pandemia do coronavírus enfrentada atualmente então assim e em qualquer coisa realmente que a gente vai falar envolve logicamente a pandemia do coronavírus na verdade porque acaba influenciando em diversas situações então se você puder falar um pouco mais a respeito disso quais os reflexos causados nesta situação referentes ao coronavírus não tem como a gente falar na educação de 2020 sem falar dessa grande academia porque isso refletiu diretamente na educação e na forma de se fazer educação aprendizagem como que se ensina e como se aprende que nós tivemos agora o modelo louco se chama educação híbrida que aquelas presencial onde o professor fala com seus alunos o Clécio um mas também a remota e através das mídias o centro de Mídias e tem outras formas de fazer aprendizagem outro Oi tio pack a desigualdade das a tecnologia aí exclusão ela ficou muito nítida nós temos uma grande porcentagem de alunos que não consegue não tem as condições de acesso a Essas tecnologias eles precisam de outras metodologias ele ainda Precisa do recurso físico das atividades dos livros pedagógicos que são os desafios que as escolas faz na busca ativa desse aluno então isso com certeza irá refletir na as condições de que cada aluno terá para os resultados tanto que a secretaria está pensando em fazer de 2020 conte-nos continuidade para 2021 um grande projeto de reforço de recuperação para que ninguém nenhum aluno fique para trás nenhum aluno se sinta e seja prejudicar e a Pois é preciso fazer essa reflexão enquanto sociedade né sobre o que está acontecendo a podemia pessoal trouxe aumento do desemprego EA um consequente risco de evasão escolar e isso é fato tem muitos reforços para garantir a aprendizagem nesse período mas o desafio está posto mas essa pulso e é fundamental que a gente reflita na verdade e com certeza esse ano ficou muito notório a importância da participação da família na vida escolar das crianças e como o vínculo professor e aluno faz toda a diferença como as crianças precisam desse contato da Escola do espaço escolar na presença física mas que ela está aprendendo agora a ter através da tecnologia e o apoio da família é fundamental mais do que nunca nós estamos valorizando a escola e o profissional da educação bom Você tocou no assunto importante aí né porque o apoio da família é essencial em todos os setores da vida é importantíssimo é para criança gostaria que você falasse um pouco mais a respeito disso um Principalmente nesse segmento escolar qual a importância do apoio da família bom então a parceria família e escola ela sempre foi essencial na gestão pedagógica na gestão da escola quando a família participa ela tá a motivação ela da valorização tanto da educação para criança mas a criança vi que aquilo realmente faz sentido para ela é importante para a vida dela a educação para criança não pode ser vista Como uma obrigação mas aí ação é algo é uma rotina da sua vida no seu crescimento da sua cidadania e quando a família entende este valor que a educação transforma e modifica a vida da criança e ajuda no seu crescimento né o seu desenvolvimento integral faz toda a diferença é legal Muito obrigado pela entrevista foi extremamente esclarecedora entrevista mais alguma coisa que você queira colocar aqui no quadro de olho na educação você está falando na TV Câmara Campinas e eu quero agradecer a oportunidade tá falando na TV câmera nesse espaço sobre a educação uma iniciativa muito positiva porque nós temos que falar sobre esse assunto nós temos sempre que valorizar as ruas práticas as boas coisas que acontecem né não todo em todas as escolas apesar de todos os grandes desafios muito obrigada e parabéns viu Obrigado pelas palavras muito obrigado pela entrevista e tenha uma boa semana pô é isso o Gabriel Esse é o quadro de olho na educação dentro do câmera total na TV Câmara Campinas eu volto com você então meu grande amigo Gabriel Castro e E aí