SALA DE AULA - Programa discute profissão de professor

[Música] [Aplausos] ensinar transformar qual é a missão de quem tem que levar conhecimento para tantos estudantes esse é o assunto de sala de aula de hoje que vai falar desse profissional tão importante o professor na sala de aula ele não se cansa de conjugar um verbo tão importante ensinar para ensinar é um é assim muito gostoso é uma é muito prazeroso essa coisa de essa situação de você poder aplicar tecnologias metodologias novas é muito estimulante e poder fazer o aluno seu parceiro no aprendizado então isso me mantém querendo continuada aula não é de hoje que professores fazem parte do roteiro da vida de muita gente e olha que é uma história cheia de admiração é admirar a figura do professor porque ele está aqui quando seu tempo confeccionando o nosso aprendizado não basta só o meu livro fazer a lista precisa de alguém para inspirar a vontade de aprender ele mais do que passar conhecimento técnico e formador de caráter são eles que abrem a porta do mundo do conhecimento o professor pra mim ele é como se fosse aquela peça fundamental para que a gente possa crescer no nosso futuro e também uma razão para acreditar que o futuro existe porque sem eles acho que nada disso poderia ser aconteceu sei lá a gente teria ter uma razão para acreditar que a gente é capaz de alguma coisa eu acho que o professor é importante porque é um componente essencial para a construção da sociedade ele passa o seu conhecimento suas vivências seja ele na profissão como professor do curso técnico ou professor do médio mesmo ele agrega bastante conhecimento pra gente e isso faz com que inspire agente francisco é professor há mais de 35 anos foi quando ele era aluno que despertou para a arte de ensinar sempre estudou em escolas públicas na iii isso pra mim é muito importante que são as minhas origens e eu valorizo muito isso e os meus professores que eu tive na escola pública sempre foram muito bons predicados eles muitas vezes não tinham recursos né mesmo aquino cotuca que é uma escola um pouco melhor mas eles se superavam então essa superação que eles demonstravam inspirou realmente me inspirou a professora de escola técnica e cheia de recompensas a gente escuta as pessoas falarem sem saber que os nossos alunos fazem um diferencial então esse é o prazer é preciso de você saber que você tem uma missão que você cumpriu quando e quando você vê lá no final da trajetória deles eles já no mercado de trabalho com tudo aquilo que ele diz que a gente conhece nando pra eles né então eu trabalho com o primeiro ano trabalho segundo ano trabalha com o terceiro ano então eu é sempre muito gostoso nesta escola estadual a galera também sabe a importância que eles têm e até reconhece os desafios de que ensina ela acho que representa que eles são uma das profissões - centralizadas no mercado de trabalho eu acho muito top isso porque eles têm que suportar muita coisa que eles estão acostumados sabe e é muito forte eu admiro muito porque na cidade de hoje nos anos e hoje isso não é depressão deste ano um time francês que existem são os professores que vão dar formação para os alunos aqueles que são médicos doutores novos políticos todos os bases sociais é garantida por meio do professor [Música] aprender e transformar quais são os verbos que regem a vida do professor esse é o nosso assunto de hoje eu vou conversar que quads 'coronel tudo bem tudo bem vocês são professores com longa carreira com mais de 25 anos como nelson o que significa ensinar bem acho que ensinar tem a ver com a parte bastante específica do trabalho do professor né que pressupõe uma relação ampla no processo de educação mas pressupõe também planejamento então pensando aqui no que a gente está falando da profissão do professor é ensinar pra mim tem uma relação na escolha que o professor faz do conteúdo da forma como ele vai organizar esse tema esses temas a serem apresentados os estudantes a escolha dos instrumentos que ele vai usar em sala de aula né e tudo isso é permeado pela relação entre pessoas é você está trabalhando com um estudante o professor também que são pessoas e que ele está interagindo né então acho que ensinar é uma atividade bastante complexa mas eu resumiria é uma parte específica do campo profissional né da atuação do professor que tem a ver com essa coisa da organização da ação docente é muito além da sala de aula e do livro nelson pelo que ela está falando olha o quanto nós nos recusamos a trabalhar com o ensino o objetivo é realmente quem é o aluno entre com uma determinada formação determinado nível e que ele cresça positivamente para que possa ser inserido no mercado de trabalho ou a ele e para a atividade que for de competência a gente não ensina pra que ele seja siga a carreira a gente foca muito no desenvolvimento na criatividade e no raciocínio do céu e ele tendo essas habilidades inimiga pronto e foi essa independência vai seguir uma profissão outra são ensinamentos para a vida desenvolvido é e então o papel do professor para o desenvolvimento para a formação realmente é muito importante é uma responsabilidade muito grande né assim esse professor profissional eu acho que o que o profissional centrais é muito importante mesmo é você tem um professor que não que ele não se reduz a um domínio técnico né do conteúdo com quem vai trabalhar de métodos de ensino tem muito a ver com a amplitude do repertório cultural do conhecimento desse professor né às vezes um professor é e com certeza uma aula de um professor da física por exemplo é muito mais impactante quando ele transita por outros campos do conhecimento é prazer pelas artes pelo cinema então eu penso que a formação do professor ela precisa ter esse olhar ampliado porque ele é na verdade um professor trabalha no campo intelectual no campo da cultura então não se trata só de dominar o conteúdo que ele vai ensinar o método que ele não é uma opção técnica eu diria que não eu diria que a atuação é o professor como a gente conversava com ela sobre o jornalista né acho que requer alguns conhecimentos técnicos uma habilidade sentindo mas tem muito a ver com essa esse repertório ampliado desse profissional do jornalista é tão melhor se ele tem esse repertório mais ampliado no rs numa sala de aula que tem pluralismo da di como é que é professor então esse é o desafio nosso que sempre é por ano a gente tem 40 alunos cada um com uma história de vida como a trajetória nós também temos as nossas histórias e as nossas experiências então o ambiente de sala de aula ele é muito rico se a gente consegue colocar em diálogo essa pluralidade essa diversidade né é então que a gente pensa em alguns autores do campo da pedagogia é mais alternativa é mais progressista assim a idéia de você trazer algo que sempre os alunos têm a dizer o que a gente comentava anteriormente nem os funcionários podem aprofundar mais nisso como hoje eles vêm informados com uma série eles vêm mesmo pra classe assim com essa informação que com algum questionamento qualquer comportamento do aluno é o seguinte nós observando que os programas que nós trabalhou no computador pra lá em cima até por experiência o filho a gente diz buscar toda do dragão no momento que você for técnica que tem que aprender que vai ser o nosso objetivo é a formação técnica da onu que ele tenha competência pra estar atuando no campo de trabalho mas a maneira porque ensinar da parte técnica ela tem uma formalidade porque era uma associação de conhecimento e eu sempre acabo encerrando o assunto o técnico dizendo isto serve para você organizar sua vida o que aprendi aqui é levado para fora do país você pode organizar a sua vida pessoal financeira emocional de acordo com o raciocínio lógico que você vai adquirindo e aprender a administrar mais o aluno hoje que eu perceba se com poucos de contato no hoje assim como professor é aquele que fica preso ao livro o aluno fica preso ao caderno 3 demanda sugestões ele acaba participando ativamente da aula ou não você tem que incentivar para que isso ocorra no momento que os olhos deles brilham está propondo ele está aí é isso mesmo disse é é estimular essa participação efetiva do estudante então acho que pensando num campo nerd da tyco pedagógico professor saviani por exemplo uma referência pra nós nem na educação ele traz muito essa questão da necessidade da mobilização da motivação como parte do trabalho do professor um outro autor que eu gosto muito também que o professor bernard achar nou em que ele diz que o processo de ensino aprendizagem é um processo que implica nesses dois movimentos um movimento que o professor que chama que demanda mas há também a necessidade de um movimento interno do aluno a se dispor a esse chamado né então da professora imaginar que ao chegar na sala de aula ele vai encontrar 40 adolescentes ávidos em saber aquilo que ele tem né então como é que você vai desafiando e criando mecanismos que é desencadeiam os estudantes esse movimento de vir para o diálogo com você e com conhecimentos está trabalhando né isso não necessariamente uma coisa artificial não se trata de ser um professor engraçado um professor bem humorada é porque cada um tem um perfil também já não mais se trata muito dia a gente conseguir é despertar no aluno aquela curiosidade é o desejo pelo conhecimento na época saber mais sobre aquilo e que muitas vezes passa por perguntas que têm a ver com nossa vida cotidiana né porque aquilo que a gente ensina é mesmo sendo fruto de teorias tão seculares é com o professor hélcio dizia continua muito atual e 61 da água é nosso bate-papo é e falando também dessa questão de metodologia é a o professor é uma das profissões mais antigas não é que a gente tem conhecimento mudou muito a forma de ensinar ao longo da nossa história olha você também aprende e é esse o fundamento do sistema porque se você não sabe se você é muito limitado e você acaba aprendendo com os alunos nem dá pra se convertam não tem na boca pois a realidade de ver boys a questão é a seguinte o o foco como eu já disse é a parte técnica na parte técnica não tem como você fugir politicamente ou seja a ce a matéria só eu não tenho como chegar ao aluno que é então quando o aluno começa a receber o conteúdo ele não tenha me deus o que ele vai fazer com aquele ano quando ele começa a amadurecer e como essa têm matérias que faz a união mas que está longe solitário ele começa a fazer isso foi feito para usar aqui então começa a fazer analogias e aí sim traz tecnológico dele é que este mundo compensar compensar mas você também tem essa avaliação do que o técnico é a base e um método que é diferente mudou essa forma de ensinar na sua avaliação é eu acho que assim é como a gente falava pensando técnico ou teorias consolidadas não pensa em outros campos que não só o campo de exatas né existem conceitos que estão é consolidados em diferentes campos da ciência né esses conceitos eles não se alteram ou alguns até têm sido revistos algumas teorias têm sido revistas mesmo no campo da física e de de outros é de outras áreas científicas também né mas independente disso que são conceitos ou são teorias que ajudam a gente a explicar questões que são postas hoje ainda né então quando você pensa é por exemplo as questões climáticas que nós estamos vivendo nem os impactos climáticos dizer com certeza são teorias já consolidadas há muito tempo que nos ajudam a entender ea pensar ações é usar o exemplo do nosso cotidiano isso e acho que tem um outro elemento que a idéia também de que o conhecimento científico ele é fruto de processos históricos nem quer dizer ciência não é algo que está dado é esse o grande e é isso que o grande é que é o grande fascínio da ciência quer dizer porque ela está constantemente sendo é retomado revista é o verão sociólogo alemão que dizia que a a ciência de toda verdade ela é temporária é perder esse é o desafio que ela se sobrepõe de novo e se renove e eu acho que é um dos sinais do meio não há uma verdade permanente eu acho que isso é tem muito a ver mesmo com a ação do professor rené quer dizer de que como a gente dizia não ter um método que funciona com todo mundo quando a gente começou a pensar sobre isso lá no século 16 não é o com menos criou a didática como método que fosse capaz de ensinar tudo pra todo mundo ea gente vai vendo que isso não existe é v então é essa questão ela é esse movimento constante é mesmo que determinadas práticas permaneçam na atuação do professor mas você tem isso tem uma mudança histórica que tem mudança não tinha celular alguns anos atrás hoje o celular na sala de aula como eu posso vencer isso no meu trabalho como professor é esse uma série de outras coisas né a copa fauzi erra tá bom a gente volta e vencer que acompanho sala de aula não sai daí o intervalo é melhor ó [Música] [Aplausos] [Aplausos] [Música] um sala de aula está de volta porque a gente vai continuar nesse bate papo sobre a profissão tão antiga e tão importante que a profissão do professor estava conversando é puramente sobre métodos de ensino como é que faz para chegar àquela mensagem até o aluno o professor tem que ser criativo nelson contou na mala atraente então ou uma mudança até pela hiperatividade do que eles não conseguem manter a atenção concentrada mais que dez minutos você já começa a ter problemas dentro da sala de aula já dissera fica nos pés e então o professor passa de ser doador para seu tutor então ele tem que despertar nos alunos a criatividade eo meu desejo do aprendizado não pode ficar linda rosa o ele faz a tarefa dele mas ele tem que está fazendo distribuindo tarefas para que seja feita a aplicação e o aluno elabore como é que ele pode ser usado depois do saque de conteúdo tem que chamar a atenção do aluno é ele falou um pouquinho anteriormente da tecnologia o celular ele tem que usar aquela ferramenta a favor né disse se hoje não tem como fugir é até porque o professor usa na sua vida cotidiana né acho que hoje é difícil a gente imaginar qual de nós que essa tecnologia não está presente no dia a dia né e acho que então é de que forma a gente pode explorar mais esses esses novos instrumentos que estão à disposição e que possibilita o enriquecimento mesmo da aula né agora acho que tem uma outra coisa né gente pensando que são as condições mesmo de trabalho dos professores em novo impacto uma bola também né levantei curso né lembro quando eu comecei a dar aula no estado por exemplo eu queria passar um filme uma televisãozinha pequena lá na frente da sala que ela sabe nome quer dizer isso impede o américa vai dar uma aula com tecnologia uma apresentação a inúteis naquela escola é é um se vira nos 30 é quase isso é o biblioteca hoje algumas escolas não têm mesmo a biblioteca é que é um instrumental básico de trabalho da pessoa é então assim essas condições elas também interferem muito não tem uma coisa só da boa vontade do preparo do professor que tem dupla é né mas é um conjunto de ações que possibilitem uma aula ser é mais interessante mas criativa né nós tivemos uma boa ideia porque toda vez que não ter apertado numa determinada situação sempre é bom pra mim já o sport com o laboratório então única vitória no jogo você vai lembrando que a gente está no culto caneco ao colégio técnica da unicamp isso então o senai faz aulas de laboratório ea distância tem uma uma série de problemas que precisam ser absorvidos pelo professor pelo aluno pelo aprendizado e aí surge uma idéia que os pais compram em vez de nós temos aqui muitos laboratórios que cada um tenha seu laboratório em casa e essas placas de arduino essas placas de de programação elas constam duas pinças o o equivalente ea gente disse em vez de ele ficar procurando pokémon certo ele foi um programa no computador a gente até brinca uma namorada que tem um bumbum é e face da hora do lazer como também fora do aprendizado quer dizer um lazer infrutífera que tem tema sempre traz grandes benefícios do esporte cultura e etc mas nas horas de jogos por lesão que aquela que é viciante se ele gastar parte desse tempo como aprendizado em casa primeiro ele cuida melhor do equipamento que se queimou ele paga o pai no colégio quem novo fica lapinha e por mais um ano e então é essa mudança de responsabilidade faz com que o aluno seja mais produtivo é diante da falta de estrutura que muitas escolas sem tempo nem a criatividade do professor passa nisso também olha não tenho um laboratório mas como não posso deixar de citar como é que eu faço né então é o com do brinquedo se vira nos 30 é bem isso mesmo da professora vai ter que arrumar mando soluções né a família são solistas a ea família tem que participar eles entendem que essa atitude não está sendo feito a exploratória está gastando dinheiro e outras coisas em ativo tem um motivo nobre nó jogo é um aprendizado quero escola tenha dinheiro ou não o tempo passa o aluno vai estar formando se ele vai não vai ter a competência foi um tempo desperdiçado todos os indivíduos agora eu queria te perguntar pra você disse também sobre essa questão o nelsão tá falando sobre que com o professor que fazer com a falta de estrutura como é que qual é a saída o grupo você também tem que estar em constante formação também tem que está aprendendo constantemente para poder ensinar né é isso é constitutivo do nosso ofício mesmo é o professor ele está constantemente buscando é novidade no seu campo é de conhecimento que ele trabalha que está sempre acontecendo nelma sé nova bibliografia novas discussões estão postas né e é na perspectiva também mesmo dar da tecnologia é a gente não tem a mesma destreza por exemplo que gerações dos nossos estudantes né é ótimo mas é acho que uma série de coisas agora eu acho que uma das coisas interessantes da fala do profissional também é que reporta como que o professor e as famílias também têm envolvimento e engajamento em torno da aprendizagem dos estudantes eu acho que aqui claro a gente está falando de uma escola bastante específica que tem um processo seletivo é que é uma escola distinta do restante da rede de escola pública uma escola de excelência né mas nas outras escolas regulares da gente também se depara com isso tanto profissionais que estão envolvidos que vão reproduzir material que os seus estudantes vão fazer uma série de coisas pra tentar suprir a falta de material né como também as famílias que fazem verdadeiros sacrifícios para que seus filhos possam ser desprendido por um tempo do estudo pra ir pra escola então acho que tem uma série de coisas em que mostra esse engajamento né agora ao mesmo tempo isso não se dá sem políticas públicas consolidadas na então a gente precisa também de um investimento forte do poder público o desafio é da posição exatamente porque por exemplo a gente vê algumas escolas públicas quando a gente transita supervisionando estágio com um espaço físico bastante depredado deteriorado né quer dizer salas de aula que são adequadas nem temos térmicos né então isso vai tornando bastante difícil por mais boa vontade que tenha do professor e das famílias e do próprio estudante há limites né eu acho que uma outra coisa importante a gente não perder de vista isso a importância das políticas públicas de financiamento de investimento de recursos na educação porque ele está falando são que é a base de tudo né o desenvolvimento não é a família e tem a escola né então uma porção muito importante não é eu acho que é uma profissão que impacta a vida de todos nós né gente seja positivamente ou não né todos nós quando vamos lembrar das nossas escolhas profissionais por exemplo imagine que você também andré você vai se lembrar de algum professor que o shape em branded trouxe para esse campo das ciências humanas e tal das artes ou o contrário e falou olha essa área que serve até de subir ação que a gente é professora então um de tony extremamente importante que é o seguinte ninguém faz primeiro nada sozinho se não há uma equipe coesa dentro do próprio própria escola que a direção e os funcionários os auxiliares os técnicos todo mundo no restaurante todo mundo que trabalha de uma forma a coisa é que o aluno sente que está sendo feito alguma coisa em prol dele não funciona porque nessa ideia que havia lhe dito de cada um tem o seu laboratório se o aluno não têm recursos a pm acode ele passa ele não fica deslocado onde fica a somente um outro colega para fazer determinadas tarefas então tem alguns bolsistas têm ter uma série de de auxílios que eles feitos na hora correta e próspera pessoas corretas ele é tem o retorno depois que essa pessoa no futuro vai ter o ídolo e se percebe o interesse em ser professor em se tornar um professor diante de tantos desafios esta é uma uma questão pra nós nas universidades têm impactado muito menor das faculdades de educação trabalham formação de professores a gente vê uma a procura que tem se reduzido né não em relação à licenciatura ou até às vezes há um ingresso nos cursos licenciatura mas há uma invasão uma existência né e a gente vê ao mesmo tempo nas instituições privadas sempre oferta de de matrículas vestibulares dos cursos de formação de professores então o que a gente tem sentido é que até têm um interesse dessa juventude hoje em ser professor na maioria das vezes eles vêm muito impactado por esse desejo de mudar as coisas mudaram o mundo graças a ajudar as pessoas seja em que área foi isso é muito motivador para quem escolhe a profissão de professor né mas o que a gente vê que quando ele se depara com as condições concretas de trabalho a falta de carreira um desistímulo salarial você acaba tendo uma desistência do curso então isso é lamentável acho que a gente tem perdido gerações de pessoas de futuros profissionais poderiam ser excelentes professores em razão dessa carreira que acaba sendo um desestímulo para esses estudantes na então a gente vê que tem jovens muito engajados e querendo ser professor mas quando eles vão nos estágios se deparando com a realidade concreta às vezes eles acabam ligando mudando de de opção profissional né pra gente encerrar o que é ser professor bom difícil eu acho que tem essa eu colocaria dessa forma é assim pra resumir mesmo acho que aquele que é inquieto com a comum do conhecimento e se é assim a inquietação e curiosidade ela precisa perpassar o trabalho do professor um bom professor ele é movido a isso ele movida esse desejo de aprender esse desejo de levar outros aprender que quer ser professor não é um número que a gente nós nos deparamos com determinadas situações aproveitando a iniciativa por enquanto as coisas que acontecem dentro da empresa elas têm que ser trazidas como um espelho daquilo que eles vão encontrar quando existe a formados e tudo que a gente fizer o contrário disso a gente está a funcinando a realidade então você professora você mesmo que dolorosamente algumas situações têm de ser tu evidenciada é tem que ser mostrado por o aluno coisas alternativas e possíveis que ele pode tomar mas são sempre pessoais são orientativos tá certo quero agradecer a sua presença aqui disse a sua knelsen e como estado mês de outubro parabéns pela profissão de vocês ea gente fica por aqui do sala de aula até nosso próximo encontro shaw muitos desafios que eles encaram e tiram de letra afinal a semente do amanhã também brota dentro da sala de aula ele faz com que a gente tem amor à profissão é muito inspirador forma que eles passam do a convivência deles como profissional o professor é a figura principal na formação das crianças sem ele sem a dedicação sem o empenho nada acontece podem ter milhares de projetos dentro de uma escola mas se o professor não acreditar que vai dar certo e colocar toda sua energia não funciona cada dia uma novidade na sala de aula é um mundo paralelo a tudo que acontece é que cada aluno tem uma experiência de vida que traz para dentro da sala de aula ea gente tem que valorizar essa esse conhecimento que eles trazem os professores como muitas muitas pessoas falam eles passam além de toda a bagagem teórica eles têm essa responsabilidade essa capacidade de trazer a parte prática para a nossa vida mesmo pessoal e formal nosso caráter também [Música] ae [Música] [Aplausos]