MÃOS SOLIDÁRIAS - PROJETO ACJ JUDÔ ESPORTE E EDUCAÇÃO

oi oi gente [Música] e eu espero que tu esteja tudo certo com você aí do outro lado da tela hoje o mão solidários veio aqui para o centro de Campinas Mais especificamente aqui no Polo espaço e movimento esse local aqui era onde funcionava o antigo clube Concórdia a que acontece em várias atividades mas hoje especialmente nós vamos falar sobre a PJ a associação Campineira de judô e o André Luiz que é o fundador da associação vai conversar com a gente explicar do que se trata essa atividade André primeiro brigada pelo seu tempo conta pra gente um pouquinho do que que se trata esse projeto aqui da a CJ com Grato pela pela oportunidade de podemos falar sobre o projeto e sobre a iniciativa de trazer o judô para esse Polo aqui para o espaço esporte em movimento e a o projeto a CJ o nome desse projeto aqui que está sendo realizado tem dois polos aqui no espaço Esporte movimento e no Polo Nova Campinas que funciona no Colégio Sagrado Coração de Jesus a o nome desse projeto é a CJ judô Esporte educação o escopo desse projeto é oportunizar aulas de judô gratuitas no contraturno escolar para prioritariamente para crianças jovens e adolescentes da rede pública de ensino além de oportunizar nos aula de judô gratuita ou seja sem cobrança sem nenhuma cobrança de mensalidade ou taxas de matrícula está proposto também no escopo do projeto fornecer material para os alunos ou seja o judogui uniforme do judô Essa é a quanto tempo já existe esse projeto como é que ele surgiu foi uma iniciativa sua como é que foi o início dessa história bom Existem algumas linhas de fomento é para o projeto para o esportes no nosso país algumas são da linha é uma delas é da linha Municipal que não é o caso desse projeto mas é o caso nosso de um outro projeto que também funciona em parceria lá com a secretaria de esportes lá no Taquaral é o FIES Fundo de Investimento esportivo de Campinas É nesse caso aqui específico esse projeto tem parceria com o ministério da Cidadania secretaria especial de esportes é o nome da layer lei do incentivo ao esporte a nós a versão esse projeto aqui já está na segunda versão a primeira iniciou os quatro cinco meses antes da pandemia e Bolinha muito bem até que entrou a pandemia é muita coisa sofreu Impacto poder me o nosso projeto foi só mais uma delas sofreu Impacto negativo E aí o restante do período de realização ficou e o período da pandemia Aí nós damos um tempo para as coisas se normalizarem conseguimos renovar com os parceiros que são a Unimed de Campinas EA Mobile e reiniciamos esse projeto em Julho de 2002 1021 e ele sinaliza agora em junho de 2022 aqui daqui dois meses vocês pararam totalmente ou conseguiu ficar de alguma forma remotas com aulas seu alguma coisa dessa oportunizadas para as crianças é bom no primeiro momento nós tiramos nos organizar porque todo mundo ficou perdido não foi diferente conosco aí pedimos orientação para o para fontes de fomento é para para o órgão responsável que a Ministério da Cidadania ele e oportuniza aulas remoto nós nos organizamos e mais rápido possível já iniciamos as aulas remotas Além disso nós fizemos uma de tomamos uma ação que não era prevista no projeto mas nós achamos por bem tomar a sensação que foi dar um curso de capacitação dos professores da rede pública Estadual de Campinas sobre judô a intenção foi que eles é aplicação um pouquinho das lutas né específico judô nas aulas de educação física deles até porque o judô como uma arte e Esporte ao mesmo tempo Não envolve só a questão física né eu sei que quem pratica ajudou tem todo um lema todo uma moral que ajuda a desenvolver a coletividade eu respeito né exato sem ser de colocando que foi o criador do judô no Japão né Ele criou o judô no século que você fez de colocando era o educador então ele desaba em primeiro lugar nem era a intenção dele quando ele criou o judô é a formação do indivíduo né então esse projeto aqui é um projeto Educacional é na lei do incentivo ao esporte existem dois viés do Educacional e o de rendimento é esse projeto nós estamos na linha Educacional então é além de ensinar a modalidade o projeto tem dentro da sua do seu plano de trabalho a intenção de fazê-los melhorar notas nas escolas na escola melhor acessibilidade na escola melhorar a qualidade de vida e melhorar o relacionamento entre eles a empate entre os alunos tudo isso é passado. A ponto é dentro do nosso projeto nós temos microprojetos dentro do pro um deles é o Projeto proesp Brasil foi passado dois meses atrás aproximadamente palestras para os pais presencial e online sobre qualidade de vida daí eu tema da palestra foi obesidade infantil nessa palestra compareceu um médico especialista na área de obesidade e um nutricionista também especialista na área da obesidade e eu falei sobre a questão do ensino da responsabilidade social e aí entra na questão da melhora da do desempenho escolar é melhora no comportamento e Nós criamos métricas métricas para isso eles têm um boletim nós não não comentamos as notas deles para avaliar isso não é permitido mas nós temos um boletim para avaliar se na questão da formação eles têm estão conseguindo melhorar é o TSE que traduzindo para nossa língua esse uma responsabilidade social é é é um projeto mais amplo ainda do que a gente imagina porque não envolve só a prática do judô em se envolve o dia a dia das crianças qualidade de vida para elas e também envolve os familiares né que você falou que fizeram palestras com as famílias o Vitória do projeto ainda mais interessante se está prevista em plano de trabalho o plano de trabalho para o órgão responsável como uma promessa então nós colocamos o plano de trabalho tem que ser cumprido nós colocamos que tenha aula de judô gratuito tem que ser cumprido colocamos uma grade horária ao a grade horária tem que ser comida colocamos que vamos fornecer material e tem que ser cumprido e tem que ser comprovado na prestação de contas é esses outros aspectos nós falamos a formação da qualidade de vida também estão como uma promessa no projeto então isso também tem que ser cumprido E aí nós temos que ter ações nesse sentido de colaborar com as o pênis de colaborar com a qualidade de vida dele e aí as ações são palestras socioeducativas outras ações são tomadas medidas e e PS stravalli a se eles estão evoluindo é tem prova de exame de faixa Eles foram submetidos a prova do exame de faixa no final do ano e uma vez passado de Fátima vai chegar uma cerimônia de entrega de faixa entre outras atividades como é a sensação para você que era para o Facebook estava falando que esse traje né esse aqui Monet competidor inclusive faixa preta já como é a sensação de agora poder passar esse conhecimento para essas crianças que talvez em outro espaço outro momento não teria oportunidade a realização de um sonho pode ser isso a educação de um sonho porque não sabemos que tem esse projeto A grande maioria das crianças dos jovens que estão aqui praticando e dos outros que pertence ao projeto eles não teriam essa oportunidade e particularmente para mim eu me sinto nesse momento profissionalmente tentando fazer a diferença ah eu tenho outros outras atuações profissionais mas esse especificamente nessa é nosso nosso projeto lá do Taquaral que é de outra linha de fermento é uma linha de momento Municipal eu me sinto tentando fazer a diferença me sinto com pouco assim fazendo algo mais além de estar trabalhando pelo meu sustento Oh e vamos falar um pouco agora sobre o dia-a-dia das atividades aqui quantas crianças vocês atendem como é os horários como é que funciona essa parte esse Polo aqui ele é mais novo ele passou a fazer parte na segunda versão eu considero que nosso projeto mesmo tendo passado pelo período de pandemia ele teve êxito porque no primeira versão que pegou o período de pandemia nós temos um polo que o Polo Nova Campinas localizado no Colégio Sagrado Coração de Jesus que tem parceria conosco excede o local para nós desenvolvemos o projeto naquele naquele momento nós atendemos em torno de o o escopo previa atender 80 nós chegamos a quase visto por conta da família nós chegamos ela 73 mais ou menos agora com a nova versão Nossa entramos com esse novo projeto aqui aí com esse novo Polo aqui e somando os dois polos nós atendemos em torno de 110 a massa e como é que funciona é de manhã e à tarde a criança se inscreve como é que funciona a questão de horário do cronograma no contraturno escolar então têm aulas de manhã como é o caso dessa aula aqui agora para atender as crianças que estuda à tarde e tem aulas à tarde para atender as crianças que estudam de manhã aqui nesse colo avaliação de quartas e sextas e no Polo Sagrado Coração de Jesus nas terças e Quintas tá tendo vaga tem fila de espera Como é que tá a funcionando esse daí qual o escopo do projeto previa atendemos 80 nós ultrapassamos e nós só deixamos agora de aceitar alunos estamos no na verdade não deixando de aceitar nós não dá para aceitar todos os alunos porque o material acabou entendeu então por exemplo aos os pré-adolescentes os que deram aí 15 16 anos não tem mais talento tamanho Então nós não podemos aceitar porque não temos que fornecer e agora determinar os caminhos a temas então quando a procura que aí a vendo a procura Nossa vamos avaliar se tem o tamanho do joguinho da criança se a criança pode frequentar naqueles horários aí eles fazem o período de teste nós não entregamos material de imediato e não é só ajudou virar uma camiseta também no projeto que contém o longo do projeto com os parceiros com o logo da nossa óssea com o logo da ponte de do órgão responsável que as iniciais da Cidadania EA secretaria especial de portos aí nós temos que ver tem tamanho de camiseta e Júnior vir com essas crianças têm aí Nós aceitamos como é que vocês chegam até essas crianças vocês tem algum tipo de busca ativa apoiado por assistência social ou realmente é de boca em boca como é que essas crianças chegam até vocês eu quero citar uma pessoa que especial é a Joice quer coordenadora da região oeste ela nos ajudou muito nesse sentido Então ela que abriu a O que foi o acesso para que eu te visitar as escolas então eu Visitei vou citar aqui peço desculpa se eu não conseguir ficar todos os escola tá não é a minha cabeça a esse tem eu entrei eu Visitei a Escola Estadual Alberto me dá o João peças o que eu vou falar agora no entorno do Colégio Sagrado Coração de Jesus eu Visitei a Escola Estadual Cristiano volkart eu Visitei a escola estadual é Júlia Luiz Moretti aí para essa para esse Polo aqui é por isso dateya de região né de estratégia de localização que eu Visitei a Escola Estadual Francisco Glicério a Escola Estadual Carlos Gomes mais de uma vez porque tem que ir no período da manhã e da tarde aí a escola estadual Humberto de Campos que funciona ali no centro no centro espírita É no início da irmã Serafina e também de ver cartazes aqui na escola estadual Desculpa essa não vou lembrar o nome mas aqui ao lado da do colégio da e no Teatro Castro Mendes e além de visitar cada uma das salas explicar o projeto para as crianças né para as cria explicando e tirando dúvidas com as crianças deixando os cartazes E aí isso foi suficiente para que houvesse muita procura Além disso Nós deixamos um se deve talvez tem uma história que entraram aqui no Polo uma faixa com o nosso contato com o em cartaz aqui na frente divulgando que aqui tem aula de judô gratuita é um trabalho de formiguinha se foi mas agora já tomou corpo o meu agora na renovação que nós esperamos que aconteça Isso vai ser decisiva agora o mês de junho na renovação eu tenho certeza que agora nem tanta necessidade de visitar as escolas se houverem nós iremos né isso Cabe a mim como coordenador mas é mais agora os pais mesmo derrubam uns dos outros EA todos os aportes já tá bom um local de confiança que é um projeto sério e o que pode trazer seus filhos isso vale a pena ressaltar aqui todos os professores que atuam no projeto são dois a lei de mim como coordenador são formados em educação física e no mínimo faixa preta 1º Dan Esse é a requisito mínimo para fazer parte do projeto e tem idade mínima idade máxima para crianças de 4 a 18 anos que eu vou pegar a justamente período o a idade colar você tava comentando o espaço é um é uma atividade um projeto que tem apoio mas é um apoio financeiro já regulagem Todo projeto tudo mais mas Vocês recebem algum tipo de outra forma de doação de voluntariado como é que funciona essa parte é o Porquê dessa pergunta vamos lá como é que funciona a captação de recursos dos projetos da linha da lei de incentivo ao esporte é por exemplo nesse caso as empresas Unimed ou mobile ou EA Mobile foram as empresas que aportaram recursos para esse projeto elas fazem do uma uma forma de contabilidade que se chama renúncia fiscal então elas têm que já irão recolher imposto de renda do ano fiscal então elas encaminham parte do Imposto de Renda até um por cento do Imposto de Renda a ser recolhido pode ser encaminhado pelos projetos houve uma mudança agora quero e quando vai ser se já foi regulamentada e parece que agora já podem encaminhar até dois por cento mas está aí da se confirmar no Congresso mas é até um porcento No momento até atualidade até um por cento pode ser encaminhada com esse tipo de projeto eles encaminham isso através de um documento chamado carta de mecenato esse documento essa esse recurso ficar depositado em uma conta que é controlada pelo Ministério da Cidadania secretaria especial de esporte a partir do momento que foi captado o valor mínimo para se começar esse projeto e nós resolvemos parar a captação Inicial projeto aí é o ministério da Cidadania pede ainda mais algumas documentações e eles destrava Só conta aí tá liberado aí a contratação dos funcionários porque os funcionários que trabalham nesse projeto só regime CLT e Obrigatoriamente são mandados embora ao final do projeto recebe em Recife o e Fico aguardando o reinício agora em junho nós teremos o reinício de se a finalização dos projetos e temos contato com os parceiros para em junho ver se nós conseguimos os aportes Tá além disso como nós temos despesas a que vão além da do contratação de funcionário da do fornecimento de material que está previsto na planilha do projeto e na e na fonte de fermento que já proporcionou isso pra gente Nós aceitamos o ação às vezes nós fazemos campanhas como atualmente usar uma dica fizemos uma de pizza finaliza amanhã e aceitamos doações através do Pico das doações tem que ser sempre espontâneas ou seja não existe temporalidade para isso e não existe tipo não é estipulado O valor é espontânea e pessoa física ou jurídica e ela pode ser feita Via Principal é uma sensação a gente vai colocar aqui na cartela durante o programa todos os contatos aqui da cgj desse projeto e o André vai falar no final também para reforçar Mas vai ficar sempre passando aqui para as vezes a gente escuta não dá tempo de decorar Mas vai ficar aqui na cartela André o sentimento que você vem acompanhando essas crianças porque elas passam uma parte do dia com você e também já alguns meses como é que é ver a evolução delas o que elas fazem Paula é tipo ela já vem a no começo não quero depois de haver com mais energia como essa mudança foi sobre essa mudança a maioria dos que começaram continuarão conosco quando ouvi o reinício agora das aulas em janeiro teve uma mudança não não sei se eu estou correto Nisso porque não é exatamente a minha área mas o currículo deles tá Isso foi uma uma diretriz do governo estadual isso fez com que nós pertencemos alguma adesão pequena mas fez e alguns alunos que você tá é mas eu esqueci qual é baixo a maioria que começou continua conosco já passou de faixa nós temos aqui nesse Polo é somando os dois polos lá que eu vou falar de mais de uma maneira mais assertiva já 12 crianças que decidiram participar de competição embora isso não esteja no escopo do nosso projeto ou seja embora esse não seja obrigatório que nós venhamos a realizar Nós estamos vendo essa oportunidade para ele através de recursos da própria Associação Então domingo agora nós temos daqui quatro crianças aí no participar crianças e pré-adolescentes e do outro Polo é mais umas quatro crianças também do participar dessa muito ventilador é isso faz sentir realizados né e a gente percebe melhora na concentração melhora na coordenação motora melhora em outras capacidades físicas também e principalmente na questão da formação Ned e ele já entendi aí dentro do projeto O que é importante cuidar da higiene do dojô é a gente faz a prática do Sul Dino gigante no Japão é a hora da limpeza então eles entendem que precisa ter um local Limpo para eles usarem eles entendem que tem que ter respeito à hierarquia eles entendem que o mais experiente Tem que ajudar o menos experiente não que ele mandino menos diferente ele tem por obrigação que ajudaram menos experiente Colaborar eu todos esses aspectos no dia-a-dia pouco a pouco é a conta-gotas nós vamos passando para eles esses conselhos eles vão aprendendo e Respeito isso André vou deixar agora esse momento se você quiser convidar outras crianças se quiser deixar o contato falar alguma outra experiência que você queria falar sobre aqui o projeto deixa esse momento aqui para você à vontade nós temos os nossos nossas redes sociais né então se você clicar lá o CJ ou Associação Campineira de judô no Google você já vai localizar o nosso Instagram já vai localizar nossa página no Facebook em nosso site nós temos um site e através de lá tem um número corporativo da CJ e nesse número corporativo Vocês conseguem pedir informações quadro de horários e locais onde os projetos são realizados onde os nossos polos onde nós temos polos e as aulas de judô são realizadas é e também para quem tiver interesse em doar realizado ações ou parceria é via lei de incentivo ao esporte nesses contatos nós podemos fornecer maiores informações inclusive visita à empresa para para explicar como é que funciona Eu adorei aqui o projeto tenho certeza que as crianças também ficam realizadas feliz de ter um espaço como esse que talvez ela não tivesse oportunidade de pagar um local privado privado mas tem que ir oportunidade de praticar essa essa atividade aqui com profissionais sérios no projeto sério e André Obrigado pelo seu tempo a gente ainda vai ver imagens das Crianças elas praticando a atividade e a gente não vai conversar com alguns deles fica fiquei com a gente viu uma nós nós repito nós que votamos agradecer sobre isso porque é esse projeto ele tem sempre um prazo de validade que é um ano né então é sempre uma luta por exemplo agora que eu tô na segunda versão usei que a administrar esse projeto atual responder qualquer não conformidade do anterior e já se preocupar com a captação para renovação do próximo é nós trabalhamos com muito amor e dedicação nesse projeto o exercício da humildade é lógico ainda mais estando na segunda versão que nós temos erros e acertos mas nós trabalhamos sempre na linha de melhorar a cada dia então quem quiser participar vai ser muito bem-vindo e obrigado Mais uma vez pela pela ajuda na divulgação do nosso projeto a gente que agradece novamente pelo tempo aqui continuem aí com a gente vendo imagem da criançada Fazendo atividade 1 E aí E aí [Música] eu [Música] [Música] [Música] vou conversar agora com o Samuel Alexander de 10 anos super Eu uso esse cabelo Samuel como é que você conheceu o projeto aqui como é que você veio parar aqui nessa atividade e eu tava andando aqui pela eu ir para o trabalho da minha mãe eu cheguei a 15 aqui eu perguntei lá para PP lá de baixo aí ela falou que vai judô aí aí quando eu fui buscar minha mãe no trabalho aí eu voltei aí eu vi aí ela aí eu assinei os negócio lá tudo aí eu fico para cá e também na escola da minha escola eu divulguei também desligou conseguiu trazer um rapaz em cartaz lá então as lá na escola foi de lá porque o trouxe foi de lá que eu vim e quanto tempo que você já tá sete seis meses seis meses e tá gostando sim e foi o que que mudou no seu dia a dia agora que você tá fazendo essa atividade essa arte marcial né Antes eu era muito agressivo mas só que agora é pro me ajudou a disciplina agora tô mais com cremes ou mais agradecimento e quando eu comecei a lutar eu eu ficava em casa sem fazer nada agora eu vi todos os quartos e sexta eu venho para cá e nesse domingo eu vou participar de campeonato Olha aí Samuel é um dos que vai participar tá empolgado também posou cuidado preparou bastante Sim tenho certeza que você vai se sair bem você falou sobre esse tempo né que fica aqui é bom que tirou o tempo Ocioso de casa tem uma atividade para fazer né Sim então ele faz amigos conseguiu trazer outros amigos da escola para cá também sim sim Samuel obrigada por conversar comigo esse rapazinho lindo a gente vai ficar torcendo por você tudo bem obrigado Esse é apenas um dos garotos que participam aqui do projeto também tem algumas meninas e boa sorte viu Samuel Linhares essa e para que tem 12 anos essa garota linda que faz judô aqui no projeto Ana como é que você conheceu o projeto você ouviu você viu um cartaz como foi assim você será André o que tá dando aula aqui ele pegou e foi mais na escola e falou que tinha um projeto de judô ele tava fazendo projeto de novo e ele perguntou quem que ia conhecer daí eu eu falei para minha mãe que daí passou para minha mãe passar para o meu pai meu pai foi lá e perguntou para vocês sei onde que ficava e a gente veio aqui e Face e já tem quanto tempo que você está praticando eu acho que faz um ano um ano já e você já tá um ano então você gostou né como é que você se sente assim depois das balas não necessitam bem mudou o seu dia a dia você acha que tem mais energia que você tá mais calma e o que que você sentiu assim diferença aqui se sentir mais mais calma também porque eu tô fazendo mais exercício assim fica melhor para mim e eu tenho mais energia depois de energia melhor respiração né E você também tá pensando em competir ou vai ficar mesmo com uma atividade para o seu dia a dia médica nunca uma atividade no dia atividade o dia pela pela saúde também né que é importante a gente fazer atividade mesmo que mais novo né Ana Clara Linda obrigada Ana Clara ficou me falou já tá aqui há quase um ano está praticando pela saúde pelo dia a dia para ter mais energia para brincar até com seus amigos né Ana Ana Clara Obrigada Espero que você se dê bem aí nas atividades tá bom e essa é a Antonela que tem 11 anos também indo aqui que também faz atividade aqui no projeto Antonella você tem 11 anos como é que surgiu o interesse pelos pelo judô você viu de algum lugar você viu nas redes sociais como foi foi assim é eu estudo no Carlos Gomes igual Samuel e a Anna a gente apareceu lá o Sensei André ele foi lá tava apresentando o projeto daí ele falou onde é que era como é que ia ser daí como uma melhor amiga minha Kauane que ela não vai dar entrevista mas eu queria mas ela tem muita vergonha ela também ia e como a gente faz basicamente tudo juntas a gente decidiu fazer daí a gente reversa quando a minha mãe vai trazer ela daí a minha mãe traz a gente às vezes a mãe dela e você já fazer alguma atividade física antes você foi a primeira vez que você começou a fazer um esporte e não eu já fazer ginástica eu já fiz balé também então já vi esse interesse assim e tá gostando muito Já tem quanto tempo já acho que uns acho que já vai fazer um ano e eu gosto bastante daqui já Aprendi muita coisa já aprendi bastante de clima e no comércio eu ainda não sabia muito me concentrar só que melhorou bastante de um tempo para cá você mesmo já percebi essa diferente e com as outras coisas daqui que você sente que faz no seu dia-a-dia que mudaram no seu dia a dia meus amigos eu não via muitos deles sabia na escola mas a maioria falta bastante então eu sabia pouquinho só na escola Daí eu vejo bastante alisar aqui também vejo que mudou o meu dia a dia que agora eu acordo mais cedo não fico dormindo até umas 11 horas o que tem que acordar cedo amanhã para vim para cá e beijo você sente formais social também é mais aberta conversar sim e você também tá na linha do Samuel ou da Ana Clara de participar de competição ou é algo realmente Pede uma criativa manter o compatível ele tomar enchendo o Samuel vai participar de competição também e ela passou dessa mesmo que ele vai participar Acho que sim olha foi boa sorte então a gente vai estar passando pela Antonela que ela não quiser progredir continuar no esporte que ela vá longe se não só para manter seu dinheiro né Obrigada também agora o André vai me ensinar que a forma respeitosa correta de se entrar no dojô para a gente finalizar o nosso programa no André o onegaishimasu pode vir para o Centro para fazer o comprimento E aí o arigatô arigatô o Olá pessoal então estamos à disposição nos procurem e participei do nosso projeto Vai ser uma honra receber vocês solidárias de hoje espero que vocês tenham gostado desse programa que possam ter aprendido um pouco mais sobre essa arte incrível secular já o judô e a gente sempre Deixa todos os contatos aqui da instituição na tela convidamos sempre vocês o rei visitarem os outros programas vão se perder esse o YouTube da TV Câmara Campinas e a gente espera vocês nas próximas edições até mais é [Música] E aí E aí E aí [Música] E aí