MÃOS SOLIDÁRIAS - Ong ANA acolhe jovens da periferia de Campinas

[Música] [Música] olá hoje mão solidária está aqui na região dos dics pra contar a história de uma instituição que há mais de 30 anos vem colorindo a vida de crianças e adolescentes a história da ana que fornece amor educação e muita transformação social o espaço colorido recheado de muito amor gente grande pequena encontra aqui uma forma de aprender elvin faz com que a boa a gente aprende muita coisa a gente aprende com como explicar às pessoas a associação nazarena assistencial tem muito que ensinar e como é bom vir aqui sim muito diferente foi que as crianças é quando ela acorda de manhã ela já vai brincar na rua soltar pipas aqui não aqui a gente pode brincar e conversar aqui e aprender a olhar para dentro de si e enxergar o outro ea comunidade também é tarefa da ana a gente consegue passar valores e dentro de cada tema abordado as crianças conseguem durante o dia durante as situações vivenciar mudar é pensar melhor em algumas atitudes que poderiam melhorar na sociedade então a gente trabalha vários temas esse mês já trabalhando responsabilidade tanto no aspecto social como dentro de casa na escola em todos os aspectos da vida da criança mesmo acabou elevando o que eu vejo aqui pra fora sim muito eles levam para casa eles contam às vezes as histórias que a gente é fala pra eles eles falam na escola também diz trazem histórias da escola que pra dentro da nossa instituição eles participam bastante cerca de 400 assistidos participam nas atividades eles precisam estudar fora daqui pra poder participar de tudo o que ana terra não é uma educação regular nós temos hoje é adolescentes que já passaram por nós né e eles acabam até vindo nos visitar né que aqui a nossa instituição eles ficam até os 15 anos então quando ele sai eles voltam contando experiências falam que tem saudade que realmente as oficinas foram importantes para eles principalmente auto cuidado saber também se comportar como falar diante das pessoas ou uma entrevista que alguns já são já estão inserindo no mercado de trabalho também e nem precisa sair daqui pra sentir a transformação a rayanne já não é mais a mesma eu não falava muito com as pessoas nem que agir agora estão falando bastante e não é só ela que sentiu o gostinho do bem eu ficava em casa e eu ficava um pouco triste ela tinha muito contato com outras pessoas e agora agora eu tenho mais a ana é a associação nazarena assistencial que nasceu dentro da igreja e foi muito além de bairros carentes de campinas recebem a semente da transformação são bairros muito vulneráveis com muito risco social também as pessoas tanto crianças e adolescentes que são nosso público eles passam é um grande período na rua por conta de um termo de serviço é então nosso trabalho aqui é muito importante [Música] mais de 30 anos de história vamos conhecer um pouco mais sobre a ana é uma associação que comigo estão a rosângela e gustavo tudo bem primeiro falou pra mim que significa nada e não significa associação nazarena assistencial beneficente agora começou dentro da igreja então começou a formação do pássaro aguiar dentro da comunidade jardim nilópolis na região leste de campinas com cerca de 30 crianças não voltou bem melhor do que esta grelha grandeza de hoje a informação da igreja mesmo viu identificou essa situação vulnerável naquele território agora começou com que a atividade das potenciais educacionais como é que foi o bicho um pouco da característica da educação do apoio falar e isso foi se fortalecendo depois como um serviço da assistência mudando o formato com outra auto v s hoje está aqui na região do dique um prédio bem grandão né agora são duas unidades que elas têm sim hoje a gente tem uma agora aquilo de 4 na região sudoeste de campinas onde atende 420 crianças e adolescentes de criação muito né pensei bastante ampliou na unidade são 300 atendidos e assim com o perfil dessas pessoas recebem a ajuda da ana o perfil que caracteriza conta na assistência social de uma situação de vulnerabilidade e o fortalecimento de vidro de um trator dois trabalhos dois looks de trabalho infantil de assistência nem que é o fortalecimento de vínculo com a criança do seu eu sou o seu âmbito social e familiar também por isso que tipo de transformação causa pra essa criança para esse adolescente participa das atividades o objetivo da atividade é fortalecer esse vínculo que muitas vezes diante da circunstância de uma sociedade que é da política pública tem que acontecer está a situação de vulnerabilidade uma família que está é separada a criança não entende muito bem a separação muitas dessas separação trás com uma violência doméstica muitas empresas não traz um transtorno de aprendizado e desenvolvimento da própria escola dom ou não vem para fortalecer essa fragilidade do ser humano como um todo o seu vínculo família agora você está falando bastante de família acaba transformando a família também no senhor mesmo indivíduo que vem aqui né a criança traz de trás daqui e leva pra família ou vice versa também é um em uma o caminho do é de 221 leva-se itaici traz muito convivência que vem de casa recebe orientação aqui e leva para casa também agora eu tenho bastante pode falar a gente tem como objetivo atender a família também a gente tem encontros bimestrais com a família para trazer temas para eles também eles participam da atividade é quem é esta tem apresentações as crianças fazem capa filha a idéia é trazer a família eu também e como eles chegam é passar por uma triagem porque está numa região bastante populosa acredito que muita gente vai ficar né o processo é feito através de uma triagem com um assistente social é e ela vai ler o contexto familiar de um todo nessa que lhe traz o perfil de atendimento que é de vários vários pontos né é de violência doméstica de vulnerabilidade fica muito na rua que tudo este trás por um problema familiar nessa conseqüência de tudo isso agora vocês falaram também os atendimentos que tem de fato é que a gente mostrou um pouquinho deles mas o que tenho dentro das atividades colocamos então que eles mais gostam acho que a quadra informática a música a gente consegue trabalhar e caneta conhecimento bem bacana o teclado o violão a música tá legal poder traçar a participação deles é fantástica mesmo todos indo aí a gente tem uma galera tem oficina de dança tome henriques eles que escolhem que eles querem editar as oficinas de interesse assim que por exemplo recebemos sinais de libras não são todos que têm interesse mas quem tem interesse em participar desta oficina é por interesse agora que todos participam informática auto cuidado ou são pedagógicas é bem completos e evasão são oficinas que eles não teriam fora daqui me força a ana né agora você tinha me falado um pouquinho das oficinas temáticas uma acção se a idéia de trabalhar as temáticas a trabalhar temas que a criança adolescente trazem para dentro estão território nos temas que acontecem na cidade coisas nesse sentindo ea idéia é trabalhar a cidadania deles então o direito de ser a participação está no território que eu tenho dentro do território porque eu tenho fora do território que eu posso acessar como e manifesta nos serviços coloca a ele dentro do mundo nem com temas atuais e de direito isso assim é fazendo né esse adolescente e uma criança de refletir causa uma série de transformação também não né calça que você ver com o tempo não é imediato nem mesmo tempo você e entende que a criança tem mais oito livros de rede de entender o que está acontecendo e trazer uma transformação de atitudes de ações de palavra dentro do seu o seu foco de seu próprio cotidiano na verdade então vocês começam a plantar uma semente do bem vai semeando as crianças vão semeada essa idéia ea semente do bem é como de direito acho que esse todas as atividades elas estão caracterizada nos eixos da assistência social da atividade tem que ter um objetivo ninguém brinca publicar ninguém joga bola por jogar né tudo isso a gente traz pra uma convivem do oceano tem um motivo de drogas e falou das atividades com as crianças gostam mais mas ali por trás daquelas verdade que ouvia quadra e tem o balé é tudo voltado pra esse desenvolvimento dele enquanto centenas de oficinas são meios mil e acabou usa para chamar a criança e ela trabalhar naquela atividade mas por trás das atividades é trabalhar esse desenvolvimento integral da agora você falar um pouquinho do educador esses profissionais também têm um preparo diferenciado atualizado pois assim eu usei de cada versão padrão de capacitações interna capacitações para a prefeitura com a proposta de não fazer o formato da educação deu ser um professor mas será alguém que está lá para apoiar para o wii para compartilhar junto para trazer essa roda de ponto é se muito mais lúdico ea criança fica mais à vontade sem profissional é assim não é mais aquele ser autoritário né é um parceiro acho que essa troca se fazem essa avaliação tem é muito igual eu acho que o contato é bem próxima né seu carinho pelo câmbio tem pelo indicador que o educador pela pela fêmea também acho que existe uma troca bacana que o vínculo normalmente é muito parecida entre é um educador é um dos das pessoas que fazem a disputa da criança da história da criança quando ela segue para acertar a equipe técnica que é o serviço social psicólogo ea federação agora que você falou um pouquinho dos desses profissionais da psicóloga também tem esse atendimento sim a gente tem um grupo que acontece dentro da sala de atividades que há a própria psicóloga que faz o seguinte esse grupo é para trabalhar as emoções das vezes a criança sai você está feliz ou triste mas ela vai trabalhar outras emoções é lembrar também que hoje em dia as emoções estão à flor ados é importante que eles aprender a identificar o que está sentindo para entender ele está sentindo e como resolver isso como lidar essas emoções que vão a tempo né o impacto que o causa na vida do amigo a mesa não me preocupar ele sentiu triste mas é ouvindo que naquele momento não me this is it o trecho também vou trabalhar essa emoção de mim a empatia em agosto falou do debate ela aprende olhar o outro vencedor também é importante essa percepção era pequeno eu magoei ouvir quando chegou uma pessoa feliz ou o parto que ameaçam fez o outro agora eles têm que frequentar a escola também mas falando lá ver se são eles participam sempre moraram oposto à escola então quem estuda de manhã e tático agente à tarde quem sai da tarde está aqui com a gente do mundo e tem uma melhora no rendimento na escola sim eu acredito que é mais aberta a gente é apontada pela escola com esse tipo de trabalho desenvolvido aqui né pq é a criança consegue centralizar ter o equilíbrio que é o aprender que é diferente da escola aí temos a escola uma escola formal a queda na atividade é tudo informal um equilíbrio do meu ser é como eu sei se tu e dentro de uma situação de vulnerabilidade dentro de uma família que às vezes está passando pro para o processo bem frágil a fragilidade da zaga sabe que o tênis é já apontada território serviço de que têm um impacto social não tem faca de transformação há muitas escolas encaminhou as crianças para ser atendido aqui também o assistido fique em média quanto tempo perto de quatro horas tanto do que eu tem mais autoridade de área sempre são de segunda 6 e 18 de que sim é na verdade esse organismo não é como existe outras atividades no território a gente tem um trato que tem outras oficinas então duas semanas a oficina lá três vezes acabam combinando hoje em dia eles avaliam que esse tipo de serviço que a ana pressa é importante a gente percebe em transformação social assim hoje é essencial é trabalhar isso a criança adolescente nas envolvesse protagonismo e muitas vezes rodas onde a criança muito reprimida e nas suas acções mas se eu falar que não tem medo pavor para casas na escola que a criança tenha energia ela quer ser executada assim em muitas vezes não sabem o que é de direito a gente possa que tem o objetivo de trabalhar o que é o direito dele né vunda prevista no eca vamos avançado para ele também é preciso essa consciência é importante e aí vocês vão gerando essa transformação do bairro na região e nas áreas né a gente vai fazer uma pausa e agora daqui a pouco a gente volta e você vai sair daí o intervalo rápido e já já [Música] estamos de volta pra contar a história da ana continua comigo aquilo estava rosângela agora eu queria saber se há um acompanhamento desses assistidos fora daquilo existisse ele trata das crianças como a sua família né depende da situação que traz para o ano nós sempre fazemos um atendimento de rede e estudo de caso com outras políticas públicas também como educação saúde e o serviço que é do cap c infantil capsi adulto empenho do processo que essa criança estiver dentro do seu contexto família é porque a demanda muito grande né não precisa ter essa conversa com outras instituições né outros atendimentos também né sei de a conversa começa a ter dentro do estudo da família neo que através das visitas domiciliares a gente faz um atendimento familiar e o contexto dessa criança e ao contexto que vive essa família como um todo aí tem a necessidade do pedido de seu contexto e sua vulnerabilidade a sua fragilidade é necessário um atendimento mais amplo para essa família como o direito ea família que tem recebe bem assim você compreende a importância do trabalho sim porque a gente já vai dizendo recorde vai com a garantia de direito a gente está aqui não para apontar mas pra ver como que essa fragilidade acontece ainda a estender a mão para uma transformação de ações dentro do próprio condomínio é familiar tanto a mulher como um pro o marido ou para a família do idoso que está lá também que muitos hoje característica é essa vozinha que cuida dessa criança para que essa mãe vai trabalhar para que não tenha que só vê uma análise nas 2 social a fé sociológica a gente está numa região bastante grande e região de como é que elas conseguem dar conta de tudo é muito legal a gente vai construir nem já tem demanda reprimida no período da tarde a gente precisa de mais vagas não é bom o período da manhã pela logística das casas escolas têm é menos crianças e mais à tarde a gente tem uma demanda reprimida e tem uma lista de feras né agora vale o que em 30 anos chegaram muitas conquistas né já passaram gerações aqui eles relatam veio me visitar querem ainda trazer os filhos como é que é essa unidade é mais nova é essa a verdade fundou em 2013 - nossos usuários são mais novos agora já dá outra instituição como a gente também já participou do outro projeto eles vêm aqui tanto vai conhecer o espaço e visitar a gente também então assim é bem bacana porque a gente olhar o outro projeto tem filhos de de perfis criados têm até netos que ela tem é uma história bem grande e é uma satisfação de acho que de um dever bem cumprido estamos falando também é que têm atividades externas sim eu acho que esse é um bem legal porque leva ele pra fora do do prédio né é isso tarde qualquer atividade a gente faz acampamento com eles a gente leva para zoológicos a gente a buscar parcerias para levar para o cinema ea gente tem uma parceria com a fpa que estamos participando espetacular de cultura e que os vencimentos eles pela sensação pela apresentação agora na segunda feira e semana que vem teremos de novo e é acessado a cultura é um teatro que muitas vezes não têm oportunidade então é colocar eu como artista não mais como só um participante o exterminador né esses lados da questão de direito a cultura fluminense processo mas nem todos têm tinha um acesso difícil é um acesso que se a gente não proporciona à criança demora pra ter é uma gente busca isso é colocar a criança o acesso à cultura aprovar até atrapalhando o cinema eles percebem que eles têm essa vontade não muito importante que está eu acho que é uma construção do conhecer é porque eles não conhecem quando ele conhece muito encantados muitos sorrisos aquele espaço grande aquele público terminaram assistindo eu acho que essa moção usuários que chegam aqui com qualidade mesmo dos seus anos de idade a gente começa a ter o seu sangue dos seus 14 anos encontrado solicitou aqui bastante tempo né e todos acabam crescendo fim se já está o processo de que eu passei a ficar 15 anos o irmãozinho agora estado não está começando agora fazer esse atendimento com todos da família não vai construir a linha dentro né ou essa transformação familiar isso é importante o técnico uruguaio passou o irmão agora ganhou depois de injetar essa participação direta mesmo sempre que a gente acredita que já está plantando alguma coisinha impacto está acontecendo porque o impacto dentro e ver que tem acontecer na pessoa e na família como um todo não só tem de mira de referencial que o atendimento é eficaz quanto uma situação de vulnerabilidade aí a gente vê o resultado nesta etapa com luanda continuam e vão os tempos bons está indo já também agora uma história de muitas vitórias mas desafios também é quais são os principais o que fazer aqui uma política pública de assistência social aconteça nesse território pelo serviço ea demanda é muito pouco no território não ter um serviço eficaz que nenhum ana para trabalhar com adolescentes e por seus 14 anos de idade acho que as políticas acontecendo nós estamos vivendo mais uma transformação ver de política e mais e tem que acontecer como direito a taxas também isso precisa ter uma reviravolta política é uma continuidade no nosso serviço né a gente vai até os 15 anos né até completar 15 para depois o 15 é falta serviço para direcionar para continuar com eles né porque eles ficam até nem senti humilhado e depois sim e aí só tem a escola então eles bem muito visitar a gente perguntar a gente cadastro em uma oportunidade de emprego mas é o nosso serviço ele finaliza com 15 anos ea gente precisa ter influência demais é que ele está falando de uma vida né então é importante ter é o da continuação disso falou dessa questão do emprego do primeiro emprego existe tão preocupado assim a gente trabalha um grupo que faz 15 anos antes chamado de grupo conquistar de onde estarão projeto né ea idéia é trabalhar o mundo do trabalho com eles então é assim a gente leva esse grupo para fazer visitas em instituições grandes país conhecer como é trabalhado qual são as profissões o que em contato com 80 no mercado né e ele aí além disso eles têm alma ao senhor que é feita com a psicóloga também fomos se comportar numa entrevista como essa razão vamos investir numa entrevista então a gente faz o cadastro é importante para jovem aprendiz no centro de processos seletivos e dá certo eles conseguem então a gente também já outros que já passaram por aqui estão trabalhando através desse empurrão que era r sentindo eu acho que fizera resultados em pra eles é muito grande mas é importante porque conquistar o primeiro emprego é muito importante e aí preparar documentado quando a gente fala de crise financeira isso também pode até ajudar a própria família não usar seja até para ele ter um como lidar com a questão financeira não é o seu tênis a sua causa o seu desejo tomar um sorvete a independência como pessoa o adolescente ele sempre busca isso né nosso como todos né isso faz parte do nosso processo de crescimento da sua maturidade eu sou responsável por mês com esse problema e sabonete com minha pasta de dente com a minha escova eles têm essa necessidade e vocês colocam eles no mundo de oportunidades e possibilidades de apoio daqueles continuam a buscar por exemplo uma faculdade a construir o próprio caminho vocês percebem isso sim eu acho que a gente planta somente em gol a gente já conversou e aí essa idéia que eles conheçam profissões e começa a sonhar mas as produções ele sempre fala que a gente parcela além então busque esse além de buscar uma profissão busca uma formação que é só em acredito que vocês vão então acho que é isso gente tenta trabalhar com adolescentes o adolescente alguém que precisa sonhar ele não pode ser primeiro nem quando ele sonha só é grande e vocês mostram que a piscina nos a conquistar né o sonho pode se tornar algo legal pra ele né isso a gente pensar no futuro se falando de sonhos adolescentes mas os sonhos da instituição da ana quais são os passos para lá pra frente é atender mais gente é oferecer mais atividades hoje nosso desafio é adaptar o nosso prédio é quem quer trabalhar com mais áreas cobertas com mais espaço de custos é ofertar a atividade diferenciada sim né de acordo com a demanda deles que eles gostam muito de hip hop então a gente quer crescer nesse sentido na demanda que o uso do seu participante traz pra gente eles estavam falando que eles querem aqui olha eu quero que tenha isso porque eles mudam muito né aspirações a mudança é difícil acompanhar andré eu acho que agora tem um time grande impacto das atividades são diversas na verdade né nossa actividade de balé na cidade violão e meu futebol mas nós temos um treino de futebol fora do am em então eu deixo a atuar em uma quadra coberta aqui mas acho que o futebol é esse final de semana foi convidada para fazer um trabalho de rede com outras aqui com outra entidade como essa ponte vai levá los para a zaga estava conversando até com outro sim para conhecer um pouquinho território viveu a sua adolescência né e você não é modificando modernizando-o a o que vocês oferecem nessa atividade e eu acho que esse é o grande impacto que tenha essa diferença do ano no território na atividade nunca são a mesma traz é é um diferente ou seja é bom não porque é um indivíduo não é muito difícil né ele também vai mudando 30 anos mas até deu certo está dando assim está dando eu quero agradecer a participação de vocês parabéns pelo trabalho e obrigado você também ficou quase até agora até nosso próximo encontro tchau transformação cidadania dona luddy sabe bem o que isso significa é que ela começou como voluntária da ong que ajudará na época quer fazer tudo que precisava onde estava precisando eu ia ia tanto que foi até mais longe que ela própria imaginava é que a dona lourdes conseguiu vencer o desemprego é funcionária da ana só que além de uma vaga ela conquistou muito mais à frente um aprendizado muito bom eu fui muito bem recebido aqui aprender aprender o amor o respeito fez muito bem pra minha vida vamos ajudar a ana a seguir fazendo bem pra saber como contribuir é só ligar para o 0 19 336 7 45 34 ou envie um e mail para dick arroba ana [Música]