MÃOS SOLIDÁRIAS - FUNDAÇÃO EDUCAR

[Música] e no mãos solidárias de hoje a gente vai falar da fundação educar que já completou 35 anos aqui na cidade de Campinas muito conhecida pelos livros que a de Pascoal distribuía mas tem muito mais coisa quem vai contar pra gente é o luí Norberto Pascoal que justamente é um dos fundadores aqui da fundação e vai contar essa história pra gente muito obrigada por nos receber aqui na casa nessa nova sede né que já tá funcionando a 1000 por hora Olha Eu que agradeço vocês eh é importante contar que tudo começou com um desafio pequeno nós tíos eh na empresa 35 anos vários jovens aprendizes e percebemos que a escola não dava a esses jovens Total preparo para um trabalho na vida profissional então dois tios meus um por parte de pai o tio Valdemar e um por parte de mãe Celso falaram comigo da gente montar uma casa ao lado do nosso escritório uma escola para dar apoio a esses jovens esse projeto foi muito bem trabalhado por uma moça que trabalhava conosco foram 10 anos fazendo esse trabalho até que por incrível que pareça foi chamado para nos auxiliar nos orientar um grande mestre brasileiro meu professor de filosofia e educação chamado Antônio Carlos Gomes da Costa já falecido e que veio para ver o que a gente fazia e entender se estava tudo certo ia ficar uma semana terminado o primeiro dia ele vai lá na minha sala e fala assim você está erradíssimo você está mimando os jovens você tá dando tudo que eles pedem tudo que eles querem isso não é protagonismo infantil ou Juvenil você precisa dar eles desafios Então ele me alertou que para você ajudar o jovem não é pap toda atenção é dar espaço para eles debaterem se construirem e se transformarem em líderes protagonistas e fundamentalmente estarem preparados para enfrentar um mundo que não é fácil principalmente por jovem menino ou menina de uma periferia uma região menos favorecida Mesmo trabalhando na empresa muitas vezes eles nascem e vivem num local muito frágil Então a partir dessa história linda do Professor António Carlos nós passamos a produzir junto com os jovens uma espécie de programa de protagonismo programa de desenvolvimento dos jovens e a gente usa a palavra protagonismo de uma maneira fácil o seguinte o jovem precisa ter uma uma um projeto de vida mas não é fácil não é só ir na escola tem que você tem que trabalhar os seus projetos de vida e por sorte ao longo desses anos a gente conseguiu também escrever livros para jovens com a com o própria ajuda de jovens são mais de 250 títulos jovens trazem o desafio e alguém escreve uma história para esse desafio então tudo que nós fazemos veio de uma espécie de demanda dos jovens de dem dos professores demanda dos diretores que viam os jovens sem ter a chance de fazer alguma coisa importante então desenvolvemos aí uma série de por exemplo o asis na escola pra família ir lá ajudar a consertar a escola arrumar escola tem muitas coisas legais que a fundação educar passou a fazer e se eu fosse aqui ficar falando tudo que a gente fez ou tem é é maçante então eu diria o seguinte a gente acredita que uma empresa como a nossa tá em Campinas desde desde 1908 e passando por dificuldades e muda para cá muda para lá num ramo depois no outro mas sempre fazendo as coisas corretas ela tinha que dedicar uma parcela grande daquilo que ela conseguiu para educação e paraos jovens então nós fizemos a academia educar ajudamos Escolas no Brasil inteiro temos livros distribuídos pelo Brasil inteiro e agora família as famílias que comandam a empresa ah resolveram também eh deixar com endal ou seja um patrimônio pra Fundação educar eh de um valor grande que são ações da própria companhia e eu e minha mulher e nossas achamos que essa casa que a gente construiu com muito carinho faz 20 e tantos anos ela também poderia se tornar uma uma espécie de casa Educar para ajudar os jovens a ter o espaço deles os que entram os que já TM um tempo já são uns líderes monitores eles teram espaço deles para eles fazerem coisas que são importantes nós tnhamos um espaço Dent dos nossos escritórios mas não era um espaço deles deles aqui a gente é o espaço deles eles fazem o que eles querem nós temos monitores temos pessoas que cuidam e a casa educar é uma foi uma uma delícia minha minha esposa vem aqui cuidar do jardim ver os meninos e meninas e eu tenho uma impressão que isso é um trabalho desculpa viu hoje tá calor e tem mosquitinhos que ficam choveu muito e é arborizado né é muito arborizado aqui tem árvore todo lado então é é interessante olhar para esse momento onde a a nossa visão de uma casa para nós virou uma casa para todos os jovens eles têm espaço aqui no andar de cima no andar de baixo para poder fazer trabalhos para fazer teatro para desenvolver os pais vêm ver os filhos aqui e trazem os filhos menores para também conhecerem a ideia da casa e como funciona então Eh sendo agora bem bem bem sonhador eu diria a gente acredita que se toda empresa toda a família pudesse fazer um tipo de trabalho social desse tipo a gente teria um Brasil mais forte mais resiliente e mais humano essa é uma decisão de cada um né Para nós PR nossa família todos trabalharem o asilo em creches até hoje todos todo toda a família ajuda tudo que tem de importante na sociedade tá no DNA tá no exatamente tá no DNA e então é uma delícia você está aqui para t câmara que é uma importante Instituição da nossa cidade e nós temos Campinas umas coisas bacanas comunicando PUC Mas e a nossa Câmara é o espaço onde você vai trabalhar as leis que vai trabalhar as leis do futuro não são leis do passado e nas leis do futuro eu acho que a nossa educação precisa mais espaço educação técnica que a gente também promove que pro jovem sair com uma profissão sim porque o jovem sem profissão ele não demora sem norte né é ele bate a cabeça e não vai então uma profissão técnica se possível eh alguma coisa que faça o jovem se sentir valorizado Acreditar nele mesmo nela mesma e pra frente V ficar esperando né então é uma delícia poder est falando para você é uma delícia estar gravando aqui eh para duas duas duas câmeras aqui fazendo esse jog grau de de imagens e dizer que aqui eu morei 20 anos nessa casa e só boas recordações então é uma como abrir a porta da sua casa é pra extensão da sua casa que também é a Fundação né exatamente e fala um pouquinho do seu livro que eu sei que é um um dos mais procurados também né como é que foi essa experiência você passou pro livro essa questão um pássaro sem cor que foi adquirindo coro na realidade eu não pretendia escrever livros eu eu gostaria que os alunos escrevessem livros os professores escrevessem Livros mas aconteceu uma uma uma história interessante é que muitas crianças falavam comigo dos seus desafios e problemas e muitas muitos escritores não conseguiam escrever daquela maneira então eu passei a dar uma espécie de rascunho de uma ideia que virou então 250 títulos Então aquela ideia tinha que encontrar um artista um escritor que conseguisse captar a ideia e transmitir um deles esse o passo do 100 a gente passou para 67 A ideia era uma criança a ideia era difícil e passamos para seis sete escritores eles não conseguiram construir os livros aí eu vi que realmente falar de um falar de uma criança muito pobre sem educação que era a ideia do pastor sô colocando o menino num no cabelo e a beleza do pássaro são suas cores e quando você olha uma criança de bairro pobre às vezes numa rua sem calçamento sem roupa Às vezes ele é um pássaro semc uma criança sem esperança sem espaço para sem nada sem nada é um pássaro semc e daí veio a ideia de fazer um pássaro sem cor e não sabe o que faz a vida aí vai no pássaro mais velho e diz faça alguma coisa de bom e bem que você vai ganhar aquela cor que você quer e a minha vida sempre foi dedicada a essa a esse pensamento e fazer encontrar um desafio um problema e ajudar aquele problema a ser resolvido quer seja no trabalho quer seja na vida quer seja na educação e aí eu falei poxa se você fizer coisas boas você ganha cores Então por que o pássaro não passa a ser um voar e atender aí é uma história infantil então ajuda um rio ajuda uma árvore e ele vai ganhando essas cores habilidades né exatamente E aí no final quando ele ganha as cores ele procura o pássaro mais velho e pergunto por que que ganhe essas cores e o pássaro respondeu que a vir o que o jovem páo queria ele percebeu que a curiosidade desse páo levaria ter todas as cores e é mais ou menos o que a gente pensa aqui uma criança sem apoio sem Amparo Sem chance que que ela pode ser na vida dificilmente ela vai se tornar um adulto saudável e competente então a A ideia é oferecer eh no Brasil todo dentro das nossas possibilidades eh espaços e espaços eletrônicos ou físicos para os jovens desenvolverem o seu projeto de G Eu acredito muito que o Brasil precisa dar aos jovens a chance de encontrarem um projeto de vida eh a gente fala muito em riqueza vzu é muito rico mas tá muito concentrado em poucas empresas e poucas famílias essas empresas e famílias deveriam também procurar fazer esse trabalho mas o governo federal estadual Municipal Tem trabalhado para melhorar a educação mas é Um Desafio enorme então cabe também as famílias também ajudarem cabe aos empregadores também ajudarem mas é uma cultura que ainda não não se encaixou Campinas tem várias Fundações todas muito boas Inclusive a nossa Fundação educar mas poderia ter mais né E você falou uma coisa muito determinante que é estimular o amor pelo conhecimento no jovem né porque aí ele vai buscar vai desbravar caminhos né Mas se não tiver essa curiosidade do pássaro sem cor né que se tornou um pássaro colorido é muito difícil né porque ele não se sente protagonista de criar esse próprio caminho né exatamente você vê por exemplo no Brasil quantas crianças até sem muita chance estaram grandes artistas Grandes Atores grandes professores e temos que acreditar no nosso Brasil temos que acreditar em Campinas temos que acreditar o mundo tá meio confuso no momento né mas a tem que ritar no Brasil e Campinas nós podemos dar certo vamos dar certo se todo empresário todo empreendedor também ajudar a escola por exemplo você tem uma empresa que muitos alunos estão na escola X por não ajudar aquela escola x sabe como você já vem fazendo aqui a gente gosta de fazer resultados incríveis né não posso reclamar de nada não Resultados hoje mesmo estive numa escola que a gente fez um trabalho e a escolaa o noss prefit secretário de educação é fantástico cadê o Jorge Então são coisas que eh me deixam quando eu entro numa escola dessas de crianças de três assim uma creche né mas é uma escola também e eu sento na cadeirinha deles eles desenvolvem-se em mim eu me sinto numa felicidade n aquela criançada que dor PL e e o professor tadu Jorge foi inclusive reitor da do Camp é um espetáculo para valorizar esse trabalho são são espaços lindos então eu vejo futuro no Brasil nas crianças e tomara que bom ouvir isso de alguém que tem feito tanta coisa acho que não é muito não é só é eu diria o seguinte a gente faz bastante mas podia fazer mais sabe sempre tem continuei pensando assim sempre tem espaço para fazer mais sim mas cada vida que se transforma é muita coisa né E para finalizar eu queria saber se você S um incomodado Nato é eh é muito comum você falar com um amigo eh acomodado acha que tá tudo bem acha que ele não pode fazer nada e a gente para num semáforo tem alguém pedindo você vai numa creche tá faltando alguma coisa então se você não for incomodado você não se mexe você não vai atrás dos Desafios eu tenho a impressão que para você dar certo você precisa ser incomodado você não pode aceitar as coisas porque elas são assim você deve lutar fazer alguma coisa por exemplo não é um caso estranho esse mas Muita gente me pergunta o que que eu faço para encontrar um Espaço agora que meus filhos Saíram de casa vai numa entidade social e começa a ser voluntário Nossa pessoa arruma novos amigos tudo e e vai ficar velho como eu já tô e feliz na vida porque você nesses espaços de sociedade civil você encontra muita gente bacana muita coisa legal acontecendo que é até a alma desse programa que é a alma desse programa mid que vocês estão fazendo então eu diria que a nossa o nosso espaço político é bacana sempre tive muitas coisas positivas dentro da câmara nesse momento eu vejo a câmara com prefeito e outras pessoas importantes da cidade tentando construir valores novos isso é fundamental Não existe um ou outro existem todos sim junto conito de todos quando você se todos fossem incomodados da maneira correta nós não estaríamos nesses problemas que nós temos hoje sim então bora incomodar né é desde que seja um incômodo que não te Tire o sono sim é tem que ser altruísta e produtivo exatamente querto muito obrigada por nos receber aqui por passar tantas dicas importantes para quem tá assistindo às vezes desesperançoso né Então seja incomodado né Muito obrigado e e vamos acreditar no Brasil né querida vamos lutar pelo Brasil o nosso país é lindo e Vamos cuidar do clima o clima tá cobrando a gente plantar mais árvores também né Sim tem muita coisa né muita então querendo ser incomodado proativo tem muita coisa para fazer isso mesmo muito obrigada mais uma vez pors receber aqui nessa casa de educação né a nossa casa Néa casa educar a de todos vocês também muito obrigada obrigado a vocês no próximo bloco A gente volta para saber mais sobre as oficinas e como acontece na prática os projetos da fundação a gente volta já [Música] já de volta pro segundo bloco do mão solidárias de hoje na Fundação educar eu estou com a Cristiane Stefanelli que é gestora de projetos vai contar pra gente como é que funcionam os projetos da casa como é que eles na prática funcionam também em parceria com as escolas mas a gente quer começar sabendo qual é a sua história aqui que é muito bonita e começou faz um certo tempo né apesar de não parecer a minha história começou com com a fundação educar começou em 98 quando eu conheci o projeto e fui jovem do projeto por 2 anos e nesse tempo né de 2 anos ali eu conheci o conito de protagonismo porque eu não conhecia também então sempre fui uma jovem que participava da sua escola mas bem timidamente né então que tipo de coisa eu posso fazer Ah uma representação de sala mas até tinha vergonha ajudar na comissão de formatura mas sempre ficava desse lado com muita vontade de ajudar sem saber como e ali na Fundação educar eu conheci e o conceito de um protagonista eh deve desenvolver competências importantes paraa sua vida para que você construa sua história tomando decisões assertivas olhe para para si né saia daquele piloto automático que muitas vezes a gente entra Mas também que se enxerga como parte do planeta Quando eu digo planeta a comunidade seu território sua escola onde você estiver E aí eu passei por essa jornada de do anos depois eu entrei né no mundo do trabalho tão sonhado da juventudes e e resolvi ir pro universo da pedagogia primeiro fiz administração mas eu já era pedagoga já tava picada aí do bichinho não sabia e aí eu fui fazer pedagogia e Recebi o convite para atuar na Fundação educar agora como profissional em 2009 isso participei e trabalhei em muitos projetos em 2020 eu assumi a gestão da equipe e dos projetos então Eh ao longo desses anos eu fui me desenvolvendo e me entendendo cada dia mais uma protagonista uma pessoa incomodada eh e o incomodado é quando a gente olha pro que é inaceitável e se entende parte da solução e eu me entendo assim hoje né no mundo e tudo isso porque um dia me encontrei com Antônio Carlos Gomes da Costa que é a base do nosso conceito de protagonis ismo e ele me diz menina né Eh o seu papel na vida é deixar todos os lugares por onde você passa melhores do que você encontrou e eu acreditei nisso e acredito nisso até hoje E aí você contou uma curiosidade que eu achei interessante né A questão do banheiro né que é um exemplo muito eh simbólico para traduzir esse conceito é eu eu acompanhei o Antônio Carlos até a porta do banheiro ele tava eh bem velhinho nessa época veio trazer uma palestra para professores e estudantes e ele precisava de ajuda para ir até o banheiro fui até a porta do banheiro e ele conversando comigo sobre o papel né de uma professora Inclusive eu tava estudando pedagogia na sociedade e ele me falou olha aqui olha se você entrar no banheiro e você encontrar várias cabines nesse banheiro uma delas você olhou viu a tampa da do vaso sanitário suja né com ele até falou com de xixi que que você vai fazer e eu rapidamente respondi eu troco de cabine mas ele me disse não que tal você deixar essa tampa de banheiro limpa você vai lá e limpa e deixa esse banheiro melhor do que quando você encontrou só que ele não não falava sobre banheiro ele tava trazendo sobre a vida né e e eu reflito sempre nesse sentido como eu posso deixar os lugares por onde eu passo melhores e tem tudo a ver com a fundação educar que tá completando 35 anos de história e de estímulo ao protagonismo das pessoas sim e aí eu queria que você falasse dos projetos que desenvolvem aqui na Fundação porque a gente tem muito forte a questão da leitura né que pelo menos na minha geração que tenho 47 a gente vivia muito essa coisa dos livros era uma coisa muito gostosa de participar disso mas tem muita coisa acontecendo né a fundação tem vários projetos eh nós trabalhamos pela educação para a cidadania quando nós falamos isso nós estamos trazendo eh um olhar paraa Educação de qualidade principalmente pública paraa redução das desigualdades e hoje nenhuma Fundação nenhum Instituto nenhuma organização pode esquecer das questões climáticas então nós atuamos nesses três objetivos do desenvolvimento sustentável como indo nos eixos de Educar para o protagonismo esse eixo traz oportunidades para estudantes e adultos então estudantes que estudam em escolas estão matriculados em escolas públicas de Campinas nós temos uma quantidade anual de escolas parceiras e nós divulgamos nas escolas esse projeto que é uma jornada de 8 meses de jovem para jovem para desenvolver o protagonismo as competências socioemocionais quando eu falo competências socioemocionais é o autoconhecimento autoestima que é o aprender a ser a a gestão das emoções que é autorregulação aprender a conviver né em sociedade com o diferente o senso crítico e as decisões assertivas então 8 meses de jornada para desenvolver essas competências e aprender a fazer a gestão da própria história mas um protagonista não olha somente pro seu Bigo né o protagonista ele escreve a sua história Toma decisões pra sua vida inclusive muitos adultos entram no piloto automático e esquecem de planejar sua vida a gente precisa sempre resgatar esse nosso olhar pra nossa vida mas o protagonista se entende parte do planeta então o que que eu tô fazendo aqui né como eu posso ser parte da solução do que acontece na minha casa no meu território na minha escola por onde eu passar no meu Município no meu país então eu tô vendo a questão de repente né Tá muito calor que que significa isso que que que é esse dilema problema que a gente tá vivendo né E se entende tão responsável quanto eh Nós também olhamos para as outras organizações e pessoas e e geralmente apontamos né o protagonista vai junto então esse projeto de jovem para jovem ele acontece num período de 8 meses eles lideram movimentos nas comunidades deles de projetos autorais com mentoria de outros adolescentes a nós vamos abrir as inscrições em fevereiro eh se a sua escola for parceira aí provavelmente a gente eh nós vamos passar para divulgar com a nossa equipe eh esse projeto também existe em abrangência nacional no formato online e todo o gremista de Campinas Sumaré Franca Patrocínio Minas Gerais e Sorocaba eh passa por uma formação com a fundação educar em protagonismo porque representar outros estudantes é um exercício incrível de atuação cidadã então nós estamos junto com essas redes né estimulando esse protagonismo estimulando a liderança estimulando a cidadania ativa de uma forma muito especial porque esse projeto ele traz metodologias participativas então a proposta é o mão na massa o tempo todo nós temos também esse projeto para pais aqui então os pais e dos jovens participam né do da academia de pais e formação de professores então Eh se alguém tiver assistindo também e e for de alguma rede de educação pode nos acionar porque nós podemos levar a formação de professores em eh tutoria de protagonistas estudantis E aí até crianças né gente nós temos os gremistas mirin que legal gestão de conflitos competências socioemocionais e as questões que envolvem convivência buling né Essa essas questões todas que estão presentes na escola eh Então esse esse eixo tá aqui muito forte cada vez mais aberto para que as pessoas participem a leitura é um eixo que existe há mais de 20 anos quando a gente fala de protagonista uma pessoa que de fato Eh vive né sua vida e participa da sociedade nós não temos como ser protagonista se nós não estivermos letrados e alfabetizados e quando a gente fala em letramento eu tô falando de alguém que tem visão de mundo livros são ferramentas e obras importantíssimas para isso então o nosso sonho há mais de 20 anos atrás era que cada criança tivesse seu próprio livro e por isso mais de 41 milhões de livros distribuídos em todo o Brasil no entanto ainda existe eh a a necessidade de distribuição gratuita e democratização da literatura de qualidade sim por isso o leia comigo faz essa distribuição física para instituição sem fins lucrativos é só entrar no site Fundação ucar org.br e solicitar os livros nós vamos chegar até vocês desde que tenha uma eh ação de incentivo à leitura nós não queremos o quê que o livro seja distribuído meramente nós queremos que o livro seja entregue com uma mediação porque isso é transformador a gente quando coloca um filho no colo e lê um livro esse momento que a criança pequena né Principalmente na primeira infância se relaciona toca o livro põe na boca pinta o livro cheira é isso isso é relacionamento né Eh mas nós também sabemos se que só garante acesso não é suficiente inclusive nós estamos tristes porque nós perdemos no Brasil 7 milhões quase 7 milhões de leitores né é uma complexidade hoje a questão da leitura e por vários fatores mas ainda assim nós acreditamos eh que educação leitura espaço de desenvolvimento de cidadania são eh Pilares importantes paraa estruturação de um país então a leitura se vocês quiserem os livros nós temos aqui mas temos também a formação imediação de leitura tá para vários públicos eh pessoal profissionais da biblioteca profissionais da escola pais a gente traz aí é nós fazemos formações com certa recorrência e essa casa educar esse espaço prédio da fundação educar nós recebemos de presente né da família e o presente é também pra sociedade porque nos nossos planos né de 2025 eh nós já temos a proposta de abrir para várias oficinas dentre elas de mediação de leitura né e qualquer um de nós pode ser o mediador de leitura é pode eh Então esse eixo existe com muitos parceiros inclusive uma curiosidade bacana é a carona solidária Quem faz o livro chegar até Salvadora os estados que nós chegamos são transportadoras parceiras que levam gratuitamente os nossos é é isso que é transformador né quando a gente eh entende de que nós somos parte de um ecossistema e juntos podemos aumentar o impacto de uma ação todo mundo pode de alguma maneira exatamente e cada um tem um papel importante né sim o nós temos o Educar para empreender que é um eixo que atua estimulando o empreendedorismo de impacto então algumas parcerias importantes nesse eixo dentre elas uma parceria com a inov agência de inovação da Unicamp Onde existe um projeto chamado desafio jovem e universitários do Brasil todo pode podem se inscrever para trabalhar A modelagem de negócios com patentes da Unicamp recebendo mentoria e formação legal e a educar é parceira na criação de um de uma categoria de impacto socioambiental não é possível hoje imaginar uma empresa nascendo sem olhar pro Impacto socioambiental né que Impacto eh pro nosso meio que isso vai gentar né Eh nós temos também outras parcerias com investimento em ofícios uma delas é a Fundação feac que tem um projeto bacana chamado emprenho de Campinas e o emprenho de Campinas é a formação em ofícios vou dar um exemplo de uma pessoa em uma mãe solo né numa área de vulnerabilidade aprende um ofício Confeitaria aprendo a fazer confeitaria e a aí eu tenho todo meu plano e de estruturado é meu plano para ter o meu negócio mas não tenho de repente Como investir nesse projeto existe a possibilidade até do investimento semente então o empreendedorismo ele é um eixo que a gente estimula inclusive negócios de impacto então tem também um outro projeto chamado coalizão né aqui em Campinas onde a educar participa também para estimular negócio que impactam positivamente eh o nosso planeta e um eixo chamado cooperar com o social onde nós nos unimos a outras organizações para trabalhar demandas que nós não conseguimos sozinhos por exemplo advoca né políticas públicas que garantem o direito de aprender então nós estamos eh com outras organizações e que fazem isso de uma forma excelente E então a fundação também é exatamente e e é Nossa responsabilidade também nós temos os mantenedores da da fundação educar fortalecer a participação social desses mantenedores então o tempo todo a educar estimula o contato dos colaboradores com as a comunidade Então temos um programa eh de voluntariado a mais de 10 anos a 12 anos estimulando esse contato eh e talhando para fortalecer mesmo as ações né de governança educacionais e sociais então todas a toda a responsabilidade que essa organização tem com o planeta para fazer parte da fundação tem que est com a mão na massa de alguma forma né ou seja era muito mais do que o projeto de leitura né e mais cedo a gente acompanhou a oficina que tava acontecendo hoje né de capacitação dos monitores que vão ser multiplicadores nas escolas como você falou a gente vai ver agora como é que foi e volta já [Música] já queria que você falasse a sua história aqui na Fundação como é que você chegou até aqui né então eu comecei como jovem do projeto em 2015 né como participante virei monitor 2016 E aí em 2019 pensando em profissão e tudo mais eu vim para trabalhar na Fundação educar e na equipe de projetos e eu queria que você falasse o que que tá acontecendo Qual é a oficina como é que vocês estão trabalhando agora na formação dos monitores né claro então a gente começa a formação dos monitores antes de começar de fato com os jovens do ano por que isso porque eles precisam também estar preparados então a gente passa toda a gente conta da fundação educar da história da fundação educar e entra na nossa base p agógica então a gente se baseia muito nos Quatro Pilares da Educação se baseia no Antônio Carlos Gomes da Costa e tudo isso a gente passa pros jovens monitores né tem essa formação junto com eles para que eles estejam preparados ano que vem para desmembrar esse conteúdo para outros jovens através das oficinas nas escolas parceiras isso então toda quarta-feira os jovens estão aqui com a gente né que a gente vai selecionar E aí então a gente tem várias oficinas junto com eles de comunicação valores identidade né integração são várias oficinas E para isso os monitores T que estar preparados né então com todos esses conteúdos e a gente tem essa formação e aí eles vão multiplicando o conteúdo vão multiplicando as oficinas com as oficinas que a gente tem toda quarta-feira e também com projetos de desafios que eles colocam em prática tudo que eles aprendem aqui eu fui jovem da academia num formato online no período de pandemia e no ano de 2022 teve a retomada né do projeto da academia presencial fui monit no ano passado fui monitora novamente e Hoje tô como assistente de projetos então é muito especial para mim ter passado por todos esses processos ter me conectado com a educação e encontrado um caminho de vida entendido o meu lugar dentro da sociedade e o que me levou até escolher a educação como profissão futura então a academia ela conecta a gente ao Deão ela conecta a gente à nossas responsabilidades ela conecta a gente a nossa história a ao pensamento crítico ao olhar PR para dentro da gente a questão da nossa autoconfiança a academia ela se faz muito necessário dentro do processo de desenvolvimento que é adolescência onde tudo é muito novo onde a gente tá explorando um pouco mais sem o apoio dos Pais desindo quem que a gente é quais são as atitudes ou Quais são os pensamentos que a gente acredita os posicionamentos que a gente acha que são coerentes ou corretos para dentro da sociedade então é um prazer para mim tá dentro dessa trajetória toda desses anos eu acredito que ainda tem muito mais aí para eu aprender Luciana queria que você falasse do seu da sua experiência aqui na academia educar como é que foi para mim foi algo muito realizador Eu adorei cada segundo que eu passei aqui e eu pude aprender várias coisas e conseguir quebrar o vergon ismo no caso não sei como se fala mas de me soltar mais diante de algumas pessoas e agora tá fazendo essa oficina de monitoria o ano que vem vai multiplicar tudo isso para outras pessoas Qual a expectativa eu tô com uma expectativa muito alta de poder repassar todos os conhecimentos que eu aprendi que eu aprendi durante esse ano pros próximos jovens que vão ter a oportunidade de estar participando desse projeto que que você achou desse ano né desse primeiro ano como monitor e qual é a sua perspectiva pro próximo ano esse ano eu achei um ano muito diferente muito legal pelo fato de que foram experiências novas alguns projetos Desafios que a gente não conseguiu ter ano passado a gente conseguiu ter esse ano e foram experiências smente inovadoras muito mais divertidas tá lá por trás ver realmente como é a dificuldade ver os desafios enfrentar esses desafios também e pro ano que vem Espero que também seja ao mesmo tempo desafiador seja muito divertido por estar com outras pessoas pessoas novas e mostrar tudo que foi isso da academia Educar para essas pessoas a sua experiência de um ano qual foi a receptividade desses jovens das escolas Quando vocês vão aplicar essas oficinas e passar aquilo que vocês aprendem aqui eu acho que foi muito bom porque tipo mesmo assim mesmo tendo jovens de diversidades totalmente diferentes todos eles sempre se engajaram sempre se manteram ali focados sempre quiseram realmente mostraram que queriam participar da educar mesmo diante de todos os desafios sempre tem aquelas Recaídas que algum jovem pensa nossa agora tá muito difícil não sei se eu vou conseguir Mas mesmo assim eles continuaram mes se desafiaram ainda mais e continuaram cumprindo todos esses desafios e participando teve algum dos Desafios alguma das oficinas que te marcou mais assim que uma história que você falou Pô essa vale compartilhar eu acho que para mim a que realmente me marcou esse ano foi eu conhecendo o mundo que ano passado a gente não teve que é quando a gente em cada escola recebe um país e tem que desenvolver tudo sobre esse país e fazer uma apresentação de uma hora onde tem cultura idioma hino tem tudo sobre aquele país tudo economia e tudo mais para mim Isso foi um desafio muito desafiador enfrentei alguns probleminhas ali no meio mas no final deu tudo certo e sempre Para mim foi muito bom e as pessoas gostaram elas também sentiram que elas ganharam um pouco o mundo sim pode ter certeza também principalmente também as escolas que ganharam Mas mesmo as escolas que não ganharam ainda ficaram muito felizes por essas escolas que ganharam gostaram da experiência acharam desafiador mas mesmo assim ainda gostaram muito do projeto é e a gente viu pelo depoimento dos jovens o impacto que gerou na vida deles né e eles mesmos puderam verificar isso nas escolas né é muito interessante e você falou então que pode as escolas podem vir até a fundação para se tornarem parceiras e também a sociedade civil através do site Sim nós temos o site Fundação ucar org.br o nosso Instagram diariamente né Nós respondemos todas as mensagens e encaminhamos internamente então e @ Fundação educar nós temos também o nosso nosso e-mail então Fundação educar @educar pco.org.br E é só entrar em contato que nós retornamos para vocês e estamos aqui de portas abertas com essa casa que foi um presente não só para os projetos da fundação mas é um presente pra sociedade porque a proposta é de fato promover e aprendizagens trocas de saberes conhecimento cultura arte de portas abertas Muito Obrigada Cris é alma do nosso programa é essa né Muito bom est aqui e saber que Campinas conta com esse esp muito obrigada por nos receber e compartilhar essa história obgada obrigada você obrigada e para quem assistiu Então é só entrar no site nas redes sociais e participar disso tudo e se você gostou desse programa quer rever ou compartilhar com alguém é só acessar o YouTube da TV Câmara Campinas na aba de pesquisa mãos solidárias Fundação educar muito obrigada pela sua companhia e até o próximo sábado [Música] [Música] [Música] l