EM PAUTA - PROFESSOR ALBERTO II

[Música] lá o programa em pauta já está no ar e hoje a gente vai conversar com o vereador professor alberto que mais uma vez aceitou o nosso convite de bater aquele papo falar sobre tudo que está acontecendo aqui na casa com a gente obrigado obrigado por aceitar nosso convite viviane pra mim é uma alegria participar do programa em pauta sempre que a oportunidade eu participo pra mim é muito prazeroso porque eu entendo a importância dessa programação atingir os municípios para que eles tenham conhecimento do trabalho que a gente vem realizando nessa casa a gente começar 2009 acabando com o balanço que o senhor faz desse ano principalmente nesse segundo semestre que a gente percebe que está bastante intenso né na verdade esse segundo semestre de 2009 nós temos uma série de atividades tanto internas como externas eu como membro de três comissões comissões importantes nessa casa comissão da saúde a comissão de educação esporte ce a comissão de finanças e orçamento cada uma tem características específicas cv a comissão da saúde basicamente toda terça feira todas terças feiras basicamente nós tivemos aqui palestras acolhimento da população com as denúncias às suas demandas e uma série de debates nós tivemos através da comissão de educação e esportes ou mesma a mesma programação dinâmica nesse último semestre acolhendo a população a dificuldade da população é trazendo os secretários é temas específicos na área da educação e finalmente a comissão de finanças e orçamento ela tem uma característica diferente porém exige é o cuidado na hora que a gente vai construir os pareceres então embora só sejam comissões que têm perspectivas diferenciadas mais que requer muita presença do vereador o contato com a população a gente recebe muitas denúncias ao mesmo tempo muitos convites para ir em bloco e essas comissões especificamente da saúde e da educação são comissões que requer a presença do vereador é exatamente entendendo o contexto de onde surgem as principais demandas da cidade então foi sem dúvida é um semestre bastante produtivo com muitas atividades além daquelas atividades coletivas da própria casa que requer a presença do vereador nas chamadas audiências públicas temas que aparecem surgem é que a sociedade dinâmica e alguns temas especificamente no meu caso que procurou fomentar porque são temas relacionados à área da educação como professor obviamente que temos ligado à área da educação são temas que eu sempre dou uma prioridade procuro participar apresentar fomentar essas idéias então nós tivemos nesse último semestre estamos encerrando agora sem dúvida alguma como você muito bem pontuou um período de grande atividade política se falou e das visitas das comissões nesse segundo semestre foram várias no mar gatien escola e posto de saúde é verdade nós tivemos uma série de pedidos para que estivéssemos em loco percebendo porque claro com depoimento de alguém que passa por uma experiência traumática ou não eu tenho minhas experiências positivas são importantes mas nada como você estar lá em blocos sentia aquela realidade e nós tivemos situações muito traumáticas neste semestre e nós estivemos sim no mário gatti tivemos naquela luta para buscar recursos para o a abertura é ali daquele posto de saúde ali dado carlos lourenço o patrimônio por um tom dois anos parado com todo equipamento nós vamos ver a situação e quando nós é fizemos essa visita ali à nossa comissão presidida pelo doutor toninho é nós sentimos que precisaríamos a nossa comissão precisaria fazer alguma coisa foi sugestionado até a criação de uma subcomissão exclusivamente para tratar do assunto do carlos lourenço é claro que ele já tinha vereadores também empenhados vereadores da região que sempre empenhar se trouxer fomentar o assunto aqui mais se esperou muito para uma eleição não esperava que o o o governador o antigo governador fosse eleito para continuar enviando as verbas isso não ocorreu mudou o governo muda as prioridades de qualquer maneira pra mim foi uma experiência muito positiva porque eu fui falar com o deputado paulo freire do meu partido e o deputado o paulo freire empenho 1 milhão do das suas emendas legislativas especificamente para a abertura das atividades caso o lenço não foi só o deputado paulo freire outros deputados aqui também fizeram a sua parte mas você vê o valor que o empenho nem foi possivelmente a maior emenda parlamentar dos deputados que cooperaram na abertura das atividades o carlos lourenço então você vê que foi um ano disse namy qo a gente fazendo visitas e ouvindo a população e também aqui nessa casa a casa é muito importante porque é onde a gente recepciona essas temáticas profissionais pessoas têm expertise para contribuir na construção de uma legislação mais realista mais adequada e então essas atividades das comissões são muito importantes e temos sentido em todas as comissões não faz parte de três comissões são comissões têm uma carga de atividades superiores a outras porque são tem características diferenciadas mas o que eu tenho percebido é que você não tem nem como agendará esse espaço aqui porque é você sai de uma comissão e vai pra outra isso tem ocorrido continuamente pra você ver o interesse dos vereadores em está fomentando debatendo buscando possibilidades pra melhor qualidade de vida para os munícipes de campinas e vereador na fala do senhor a gente percebe que o trabalho das comissões eles estão bem relacionados né a saúde precisa de investimento e aí que entra o orçamento para ser aprovado para o ano que vem um trabalho depende do outro ali sem dúvida ou nós temos o orçamento toda peça orçamentária é construída por técnicos às vezes a gente como vereador que apresentar uma emenda alguma coisa mas a gente está vendo muito o aspecto político de atendimento às vezes de uma demanda antiga ou não mas a gente sempre tem uma perspectiva política e claro que quando chega peça orçamentária na casa ea gente vê que os técnicos pessoas especialistas apresentarão aquele tipo de orçamento com uma justificativa é racional então obviamente que a gente entende e acaba se até retirando alimento porque já vai ser com contemplado de uma outra perspectiva mas há desde quando eu fui eleito aqui eu sempre procurei pautar o meu entendimento de que muitas questões liga relacionadas nas áreas como saúde e outras áreas habitação e outras têm muito a ver com a nossa construção na área da educação e eu sempre faço uma leitura no viés da educação quanto mais educação mais saúde preventiva mais qualidade de vida é mais capacidade de autonomia então eu sempre puxa essa essa discussão para a área da educação e eu tive a grata oportunidade ser um dos únicos vereadores até o presente momento em ter apresentado uma emenda e o governo ter acolhido isso foi ainda no final do outro mandato do prefeito para a abertura da escola de música foi uma emenda dessa casa apresentada por mim eo prefeito acolheu z foi um caso bastante ao ineditismo nisso porque realmente a peça orçamentária vem muito bem trabalhada muito bem fechada e aí fica mais uma discussão política do que técnica ninguém falar 'não eu acho que o prefeito está ensinando muita verba para tal ninguém vai falar isso porque porque ele sabe que é uma necessidade foi feita uma análise técnica do orçamento que é muito difícil você tentar mexer nessa peça feita por técnicos feito pdv da mente pelo pescoço pela competência do poder executivo e às vezes a gente acaba apresentando então discussões que acabam abordando mais há a questão política mas mesmo assim o exemplo que eu dou foi a experiência que eu tive muito positiva em o próprio executivo ter enviado aqui a peça orçamentária de ter feito essa emenda para que houvesse recursos para a escola de música e foi acolhido e até hoje escola de música funciona porque depois não houve mais necessidade porque a própria administração percebeu que era algo importante e efetivamente estava fora e ver até falando em educação o senhor é autor do projeto de lei ordinária que fala sobre a merenda escolar para professores como que funciona exatamente o que esse é um projeto desde 2008 quando eu ainda estava na sala de aula era professor é efetivo concursado do estado e eu saía sempre de uma escolha pra outras cinco escolas estaduais e ouvia na hora do intervalo os alunos se alimentando mais um a um adulto então eu observava o dia assim ea criança ela aprende hábitos alimentares saudáveis e aprendi com adultos ganhando atuando e explicando a esse elemento é bom pra isso mesmo que você não goste você tem que aprender a obedecer e não tem isso na escola simplesmente os alunos lakome às vezes joga muita comida fora isso tem sido é perturbador isso porque os próprias pessoas que trabalham as merendeiras reclamavam falha que é uma da dó de ver o número de alimento não é aproveitado é com a lua muitas vezes não têm essa essa idéia da importância dos valores do alimento cega nós já tínhamos feito na escola algo muito bonito que foi é lutar para que nós tivéssemos uma alimentação saudável que antigamente eu acho que não sei se você chegou nessa nessa época eu pelo menos 10 da época que tinha é uma cantina que vem dia todo tipo de salgadinho é uma coisa inútil é sem noção não era uma coisa sem noção hoje não porque nós temos nutricionistas estão mudou tudo isso é maravilhoso mas foi uma conquista educacional ou foi o meu sugestionamento e apresentar esse projeto que está sendo analisado nas comissões foi de que o professor oeste empresa cliente tem gente que fala assim pra mim a mas o professor já recebe o seu vale alimentação não tem lógica ele é tomar merenda na escola mas não essa não é a questão stop ter uma visão pedagógica eu também entendo que ele já tem o seu o seu vale alimentação então teoricamente seria redundante esse tem sido o elemento jurídico para negar a merenda para o professor lá não podemos oferecer a merenda professora milena exclusivamente para o aluno que teoricamente o professor já tem o seu vale alimentação então isso se sustentar juridicamente até ter caído por uma resolução do próprio mec foi a por isso apresentei agora as propostas desde 2009 tem essa lutas intensas luta eu apresentei projeto já discursamos já fizemos debate já trouxe os secretários da educação anteriores porque a gente não conseguia então implementar um projeto pedagógico algumas escolas municipais implementaram com muito sucesso professores se alimentando junto com os alunos os alunos aprendendo hábitos saudáveis de alimentação é um evento é um exemplo porque isso é tudo a gente uma sociedade moderna ela ela toma cuidado com as gerações que estão vindo obviamente trabalhando dando exemplo para essa próxima geração porque senão fica um ciclo vicioso e para quebrar isso é muito difícil então quando uma criança e um adulto passando no semáforo vermelho quando está dirigindo ele passa essa criança entende que é legítimo porque o pai o adulto eu tive uma experiência assim uma vez estava dirigindo é dei carona pronto um senhor e para o filhinho e o senhor falou assim para mim ao meu menino quer na frente ao tron um cinto problema é tal e tal dirigindo conversando ali atrás conversando e aí chegou no semáforo fica vermelho eu parei o carro e um menininho fala assim pode ir o professor pode continuar como aceitável e foi o pai passa né pai e aí eu olhei no espelho a cara do pai dele tava lá com aquela vergonha fazer as crianças acham legítimo a a colocação dos adultos com os usados seguem as regras procuram dar exemplo nós vamos reproduzir isso como o contrário também é verdadeiro mas exemplo também são reproduzidas então a nossa intenção era mais na perspectiva de um projeto pedagógico onde o professor seria então um exemplo para os alunos na hora da alimentação e não simplesmente porque a idéia do canal professor já ganha a o vale-alimentação então ele não tem direito não estou discutindo isso não é uma questão que eu acho que é pertinente pertinente aqui é se nós estamos fazendo um trabalho pedagógico importante e relevante onde os alunos adquiriram bons hábitos de alimentação observando a dúvida mais um professor que tem capacidade de explicar os valores energéticos os valores de cada ali não foi essa perspectiva o projeto continua sendo analisado está em análise mas eu entendo que só o debate ea nem só o debate já traz uma riqueza enorme pra gente também desconstruir esse mito né que que sempre foi sustentado sendo que nós temos aí uma riqueza que é um método pedagógico aprovado já é aprovado este método que o seu exemplo fala muito mais alto do que palavras né a um santo católico é francisco de assis ele disse assim é muito claro que no contexto religioso ele fala é pregar o evangelho de todas as formas se possível use também palavras é porque de fato a palavra é importante mais o exemplo é muito mais forte impacto o impacto do exemplo é maior do que simplesmente as expressões silábicas em vereador ainda falando na área da educação teve recentemente aqui um debate para falar sobre o programa escola 5 militar do governo federal como que foi esse debate porque quem acompanhou de casa viu que teve muita movimentação muita participação na verdade nós tivemos primeiramente quem falou sobre essa possibilidade foi a própria nossa comissão de educação e esportes mas eles apresentaram um fiesp contrário ao projeto que é válido gente conhecer os dois lados da moeda né então foi feita uma reunião mais com pessoas que são contrárias a esse modelo claro eu como democrata como professor obviamente entende que seria importante a gente também ouvir o lado das pessoas favoráveis ao projeto então eu chamei para esse debate e também foi solicitado pelo gabinete da deputada estadual aqui na nossa região de campinas a a professora valéria a funcionar o que inclusive professora da rede pública municipal de campinas para mim por mais de 20 anos sam e juntamente com o o deputado rafa zimbaldi nosso deputado aqui por campinas foi presidente da câmara o psol também muito conhecedora dessa dessas necessidades porque a população ela quer se conversa do modo geral ela acha importante porque os resultados dessa desse tipo de escolas são resultados melhores do que as demais então obviamente é natural que as pessoas dizem mas há muita má informação não tem gente que achava que ia ser uma escola militarizada não tem nada a ver porque não é uma com uma escola civil e vai se transformar em uma escola militar só não é isso na verdade essa das diferenças aqui a escola secular ela tem o seu corpo docente tudo e mais ela tem obviamente carência de estruturas a escola cívico-militar você traz um corpo é parte do corpo de atividades principalmente de relações para a escola civil então é no caso especificamente a proposta para campinas são 17 militares que não estão mais na ativa nessa militares que já fizeram já contribuiu com o país esses militares que têm sim conhecimentos didáticos pedagógicos ajudariam na solução de conflitos no cuidado na proteção da escola para que o professor que leciona suas disciplinas tivessem o tempo específico para a disciplina porque hoje ele perde de 20 a 40 minutos às vezes ela tem 50 minutos cerca de metade da aula para está tentando impor a disciplina na sala de aula essa disciplina também precisa tomar cuidado com essa pessoa pensa que disciplina está muito associada à punição a repressão é isso uma disciplina importante é ter alguém dialogando com aquele aluno que às vezes está agindo daquela maneira porque está passando por dificuldades na casa dele familiar ou sul al então você tendo profissionais da área gente expressa uma certa autoridade um certo respeito vai inibir aquelas pessoas que não vi não consegue respeitar fronteira da escola e aí entra aqueles indivíduos que querem ter acesso aos alunos para levar não necessariamente drogas mas qualquer tipo de influência negativa ele sabedor que tem um corpo docente preparado já inibe ana você tem esses trabalhos de diálogo como tem o conseg que faz uma série de de intervenções de palestras estão no a história a escola cívico militar não é a militarização da escola como as pessoas ideologicamente de esquerda é pontuamos isso não é real estão confundindo porque a gente já sabe o que é uma escola militar porque é uma escola não militar e então quando se fala escola cívico militar a moeda é esse grupo de pessoas interpretam que haverá uma militarização da escola não haverá os professores continuam sendo os professores com a mesma autoridade na sua sala de aula a direção e circular é tudo normal vai receber um grupo de especialistas militares é não mais na ativa e vão contribuir para administrar o diálogo a organização cuidar da proteção da escola então essas escolas recebem inclusive recursos de equipamentos e de pessoas isso contribui com a escola num então o que observando é tácito havendo uma briga ideológica e quem vai perder vai ser o munícipe porque na verdade quanto mais pessoas dando presente na escola gente da área que vai trazer segurança para as crianças que vai trazer relações vai trabalhar relações é melhor para a escola é melhor pra todos então eu acho que tá vendo o sem dúvida alguma muito maus entendidos alguns propositais simplesmente porque tem uma ideologia contrária a determinado governo e isso é uma pena porque independentemente de o teologia nós temos que estar abertos para novas possibilidades de novas experiências afinal enquanto é uma escola que passaria por essa experiência por que não permitir uma experiência além do mais é um contrato qualquer momento pode ser rompido fla não teremos mais esse modelo funcionou para nós tudo bem então é extremamente democrático haverá consulta das pessoas se querem ou não que se não quiser vai ser oferecido para outra escola então os pais têm que estar atento a isso também porque às vezes nós temos alguns professores que são ligados a partidos políticos não há nenhum problema eles têm o direito não tem o direito de impor a sua ideologia sobre os demais e isso é ruim mas por ser ideologicamente contrário alguns professores começaram a escrever carta consulta grupos que tem uma outra visão da educação e que tem o direito de ter mas que já tiveram a oportunidade de expor esse direito nos últimos 12 anos de governo agora surgiu um governo que está com uma proposta e não querem nem experimentar nem eu acho estranho acho muito esquisito isso sendo que a proposta está sendo aberta dando a oportunidade uma escola em campinas ter uma experiência que pode ser positivo que a gente espera e pode não necessariamente positiva e aí a gente para o contrato simplesmente o que acontece agora tiveram esse ocorreram esses debates aí e como é que vai ser presidente quem agora ainda na próxima sexta feira se não me engano um uma audiência da proposta pelo autor lado do dessa proposta que o oponente coimbrã deputado estadual ele está vindo aqui pra campinas está que as audiências pode ser feito em todas as câmeras não só na assembléia legislativa então essa audiência da assembléia legislativa em campinas ep a pedir também do do vereador tenente sam time né foi ele que tomou essa iniciativa e então é mais uma vez só que é já uma audiência nettheim é diferente ou a proposta que eu fiz não foi de audiência foi de um debate ou então não tinha o rito da ds agora não é uma audiência da assembléia legislativa em campinas onde também será trabalhado esse tema porque está latente é um caso que nós estamos discutindo e depois se não se não me engano é daqui 10 dias haverá uma um debate na própria escola e a receptora né onde a prefeitura tem que laís por de novo explicar para a população para os professores pra para as pessoas interessadas a como funciona onde eles terão liberdade tirar dúvidas perguntar e depois haverá consulta eles votaram quem é membro da escola quem estuda na escola as pessoas da escola votarão se querem esse modelo ou se não querem que é também uma coisa pra mim totalmente comum e democrático não condeno nada isso eu acho que as pessoas possam saber a verdade do que se trata o projeto depois escolhe se é interessante ou não as pessoas que acharem que é interessante votaram sim e se o sim ganhar aí a partir do ano que vem disse então o programa na escola que é um programa mas mesmo assim o pai que não querer mesmo é que ele perdeu e ele não quer pela ideologicamente contrário ele pode solicitar a transferência do filho pode eu acho que é assim talvez muitos no primeiro momento tenham qualquer tipo de não queira ter alguma resistência mas depois hora conforme o programa vem sendo desenvolvido eles vão vendo resultados muitos obviamente mudaram de posição isso é uma coisa completamente natural então eu vejo essa experiência extremamente democrática não tem nada dessa compras ideológica de que estão implantando a militarização já das épocas antigas notas até fiquei surpreso com o professor que eu tenho grande respeito da universidade de campinas de falando de uma maneira completamente equivocada pessoa que infelizmente ou não tem conhecimento do projeto ou já tinha uma pré visão equivocada porque não tava em uma posição só olha olha o processo estão vendo hitler prático por isso é tão importante a participação da população é pra não ter dúvida para participar para votar para escolher o que querem é sem dúvida a população ele sempre é o elemento fundamental de qualquer escolhas eu particularmente prezo muito por isso eu acho que a população decide eu já vi muitos governadores prefeitos inclusive e presidente da república que foram eleitos que eu não votei naquele nome mas depois se a população escolheu passou a ser meu presidente passou a ser meu governador passou a ser o meu prefeito porque eu obedeço as regras democráticas 50 mais um assim também é uma questão de uma escolha se escolherem se a maioria da população decidir que deve ter então é isso não adianta ficar mas não sou só a democracia 50 mais um agora eu particularmente entendo que muitas pessoas pedem a oportunidade pede investimentos pede novas perspectivas ltda diz ter vindo de uma posição ideológica e sinceramente eu vejo como ultrapassado e eu a situação vivendo um outro momento onde as pessoas têm que ter uma abertura ideológica maior para sobreviver neste mundo novo plural democrático onde a população sempre vai dar a última palavra e falando em participação da população a gente viu essa participação aqui na câmara muito intensa na visita da ministra na mariz nem no plenário ficou lotado foi uma das mais concorridas participações que a gente já teve nessa casa é interessante também talvez foi a primeira vez que uma ministra neto tenha vindo pra campinas o ministro é de estado pra expor suas políticas na e foi muito interessante é claro teve um grupo pequeno que tentou impedir a fala do ministro isso que eu acho o antidemocrático que eu acho que as pessoas têm o direito de se manifestar levantar cartazes dizer que é radicalmente contra isso é completamente democrático mais é democrático também ouvir o que o outro tem a dizer democraticamente escuta depois no final falar sou contra mas ouviu pelo menos né porque não dá é a pessoa dizer que é contra e não deixar quem é a favor ou ouvir o que o convidado tem a dizer então nesse sentido o grupo que esteve aqui pequeno e tentou impedir a fala do macho de um ministro de estado eles foram reprovados na perspectiva da do que vem a ser democracia e é o meu direito de participar mas também de respeitar a participação do outro então nesse sentido eles não foram bem sucedido mas por outro lado as pessoas que vieram que queria ouvir a ministra entende que há ministros representam era a maioria aqui totalmente a mais de 90 e eu diria 97% das pessoas que vieram queriam ouvir a ministra e saíram extremamente satisfeito ea cidade ganhou porque nós temos que abrir e ganhou mesmo que a ministra não vêm só para uma palestra que ela veio aqui fazer denúncias importantes mostrar a situação dada do ministério é que ela assumiu mas também trouxe para o conselho tutelar é um equipamento para o 5º conselho porque nós temos quatro conselho graças ao prefeito jonas donizette foi criado o conselho isso é uma atitude político por isso é o que eu falo graças ao prefeito né e ela trouxe para o 5º conselho de campinas com kit com um carro equipamentos computadores mas não foi só para campinas para as outras regiões é da nossa outras outros municípios da região metropolitana então ela trouxe um ganho enorme porque esse material estava parado lá tinha pedido há tanto tempo ninguém tomou providência e ela recém assumiu e já começou a visitar levar a entregar então mostrou um dinamismo que a gente não via e campinas também ganhou porque ela esteve a oportunidade também de apresentar os seus princípios basilares do trabalho dela o ministro você vai mudando um pouco de assunto e queria saber se foi por meio da reforma da população que chegou essa reclamação ali na rua pastor cícero canuto de lima que precisa ser mão única hoje não é hoje uma única hoje era mão dupla era mão dupla essa rua ela é uma rua onde tem o sesi senai e iel senai onde você tem que passar para ir lá no teatro inclusive da senaes é uma rua que foi construído ao o prédio do campo deve estar nessa rua um prédio novo e além disso ali tem ao menos cinco confissões religiosas com templos templos afros africanos de culto afro tem tempo evangélico tem templo mórmon tem tempo tem uma loja maçônica e tem é uma outra instituição ali de filantrópica então simplesmente especialmente à noite ou quando um desses templos faziam festas festividades era impossível se faz ali virar um caos total porque além do mais as pessoas estacionavam parava então e ainda pra trazer ainda a situação é perder completamente a a o controle a com o campo leve a rua virou também uma rua uma linha de ônibus então ou simplesmente a gente só recebi a reclamação de todos e de todos todo mundo falando pessoas que acham mas será que a administração pública não vai tomar providência e todo ano desde 2009 eu sempre faço essa solicitação para a emdec para a secretaria de transporte os técnicos chegavam lá falar assim mas eu não estou vendo nada de novo porque durante o dia não tinha pessoas o problema era noite e à noite o teatro la funcionando é à noite que os tempos estão funcionando durante o dia não só os alunos do sesi senai então eles chegavam lá durante o dia no caí uma noite né não viam essa esse tumulto que ocorreu ali bom finalmente é eu tive uma reunião com o secretário é josé carlos né ele analisou ele disse o seguinte olha nós estamos ampliando ali agora é para o brt a avenida das amoreiras e nós vamos ter que fazer alguma ligação alguma coisa então aí a gente coloca no pacote isso a gente vamos ver se consegue resolver essa demanda e realmente ele cumpriu isso porque a hora que chega às obras do sbt chegaram aqui perto do hospital mário gatti ali então ele entrou em contato com a loja chegou chegou vamos enviar técnicos para fazer análise tudo tal e os técnicos chegaram por nossa eles não tinham noção que estava acontecendo a língua mas agora a linha de bt únicos a nossa surgem ti transformar em uma única tudo que a população local queria as instituições estão ali e aí agora então o os técnicos da emdec fone transformaram a rua e uma única e as pessoas gravaram vídeos mandar e mail foi uma coisa ser uma manifestação que até eu fiquei surpresa porque eu sabia que havia um problema ali mas eu nem eu tinha a dimensão do problema e as pessoas se manifestaram abertamente dando apoio e parabenizando a atitude da da nossa atual administração cv transformando numa rua em uma única não é esse a população ela não perde grandes coisas mas infelizmente são tantas as demandas que às vezes a administração tem dificuldade de dar uma resposta rápida e isso vai trazendo descrédito para a própria administração então é importante que a administração esteja bastante a antenada ao apelo popular que as pessoas estão sinalizando pra que tenha respostas obviamente técnicas responsáveis mais céleres não tão é assim letárgica né é tão demorada ao ponto de quando você faz a obra aparecia uma uma coisa assim que era extraordinária é realmente me surpreendeu as manifestações positivas da transformação da rua pastor cícero canuto lima em uma única que antes disse eu queria que reforçasse né o seu gabinete está sempre de portas abertas para receber a população pra falar de qualquer tema né perfeitamente é eu tenho muito uma consciência mim até como cristão sou evangélico tem uma uma consciência de que eu estou aqui pra efetivamente representar a população estão aqui porque eu sou melhor porque acho que tem gente muito melhor que eu mas as pessoas olharem mim falou poxa esse moço esse senhor representa os valores que eu tenho então as pessoas nessa perspectiva me colocar aqui eu não perco isso eu continuo com esse sentimento eu acho que eu estou aqui porque representam um segmento importante mas independentemente da pessoa se que me elegeu ou não o meu gabinete sempre estará abertos pra todos os debates pra todas as necessidades claro que eu sou limitado tem coisa que eu posso em coisas que não posso mais uma coisa pode ter certeza porque isso é regra do nosso gabinete se não for possível você vai ter uma resposta não é possível porque não dá pra pessoa ligar pro ganhava fazer eu não vou fazer qualquer pessoa fica sem resposta se eu não faço do meu gabinete está aberto para você um gabinete 16 o dia que você quiser vir aqui sempre tem alguém no gabinete gente procura atender e acolher a todos independentemente de credo religião e etnia é a opção sexual está aberto vai ser recebido com respeito o importante que você é a pessoa mais importante do nosso mandato essa é a minha percepção do gabinete 16 professor roberto também pode ligar o meu telefone 0 19 373 63 e 70 e também estão aí os nossos e meios e facebook fique à vontade sempre é uma alegria poder falar com os munícipes o professor infelizmente o nosso tempo é curto eu queria te agradecer por participar e deixar o convite para 2020 e continuar aqui com a gente no programa em pauta que bacana eu agradeço parabéns o programa esse trabalho bonito que vocês têm feito à tv câmara sempre melhorando e eu sou um apreciador sempre que tenho oportunidade mesmo final de semana eu estou lá acompanhando a programação eo programa em pauta esse programa que permite como disse no início os munícipes têm pouco conhecimento das nossas ideias às nossas posturas e do que a gente vem fazendo nessa casa obrigado ligada vereador a você de casa também muito obrigado por acompanhar o nosso trabalho o programa em pauta volta amanhã com mais um vereador e muito trabalho aqui na casa a gente se vê tal [Música] [Música]