EM PAUTA - GUSTAVO PETTA

e aí o olá seja bem vindo a mais um programa em pauta aqui na sua tv câmara campinas hoje nós viemos até o gabinete número 32 o gabinete do vereador gustavo petta do pc do b que tá aqui olá tudo bem vereador como vai tudo bem mas a satisfação falar com você rubens com a tv câmara uma oportunidade a gente divulgar e nossos trabalhos e aquele mentos nossa situação e esse programa em pauta é como você aí de casa sabe é a nossa chance mesmo que era um papo mais direto com os vereadores e conhecer o que que tá se passando na cabeça deles quais são os projetos quais são os planos eu já vou começar logo de cara vereador o senhor é presidente da comissão permanente aqui da câmara de educação e esporte e o senhor a tua muito nessa questão da educação e já há algum tempo né e um senhor tem o senhor iniciou o ano já com pensando no ano letivo das crianças dos jovens nos estudantes enfim para saber a respeito das matrículas e as turmas na rede o ensino senhor faz um comparativo ser quer saber um comparativo né do número de alunos que existia que tinha na rede em 2019 e o que tem agora em 2020 por quê que é tão importante saber isso daí olha na verdade eu tenho realmente atuado muito em torno do tema da educação que eu considero que este é um dos temas mais importantes né do poder público municipal nas principais atribuições desta câmara municipal porque a educação pública é muito importante para o desenvolvimento das crianças dos adolescentes das famílias é um direito que tem que ser garantido pela prefeitura e exercido né de maneira adequada e a gente ele tem uma preocupação sempre grande e é a questão do déficit de professores das matrículas são feitas no início do ano e infelizmente a gente sempre identifica uma falta né e aí já minto por parte da prefeitura estão todos os anos nós temos problemas que ocorrem novamente com por exemplo déficit de professores que acaba levando a alunos não têm no início do ano letivo na data programada né e tem que voltar para casa é problemas desse tipo que são recorrentes e que nós precisamos sempre estar atentos para fiscalizar para acompanhar e para tentar impedir que isso ocorra mas caso ocorra que os responsáveis sejam responsabilizados por erros que prejudicam as famílias as crianças milhares de pessoas na cidade e nesse requerimento que é o número 270 de 2020 é o senhor questiona também com relação à evasão dos alunos e durante o ano né existe muitos casos que os alunos que começam o ano letivo e acabam saindo no meio nós temos casos né evidentemente que presidiu a educação de jovens e adultos que é uma modalidade oferecida pela prefeitura esses casos são maiores que até normal que socorro porque são pessoas que já foram excluídas historicamente do acesso à educação na idade certa é e muitas vezes têm mais dificuldade de se manter no estudo um pouco conta de perspectiva pessoal ou por conta de questões até econômicas financeiras né se o pessoas mais velhas que voltam a estudar mas mesmo a educação ensino fundamental está maior corre né há muitas vezes nesse dia vazão e os nossos questionamentos são só mais um sentido do que quais são esses números e o que a prefeitura tem feito para tentar diminuir a razão que existe nas escolas públicas municipais eu tenho eu separei os dados aqui de 2019 que são números divulgados pela própria prefeitura aqui de campinas no início do ano passado então em 2019 eram cerca de 65 mil alunos na rede municipal de distribuídos em 251 unidades da prefeitura e conveniados e aí entra tudo na educação infantil fundamental o egeu profissionalizante e a qualificação profissional é 65 mil alunos vamos ver com 65 mil pessoas é uma população de uma cidade de médio porte é muita gente na rede sim é muita gente e olha que ainda uma um número muito grande ainda na rede estadual né nós temos também que não entro aqui que não entra aqui então a educação ela ela tem um papel vital né na vida das pessoas no dia a dia no desenvolvimento nas oportunidades todos é uma cidade mais justa mais igualitária em oportunidades que precisam ter na educação a sua prioridade na educação pública nós só teremos uma cidade justa um país justo quando o filho do trabalhador tiver as mesmas condições de estudo que o filho daquele da pessoa mais rica em dos empresários e das pessoas que é que possuem condição de colocar o seu filho em escolas particulares de alto nível enquanto isso no existir a a chamada a meritocracia nunca será justa né como que você pode pensar em l pokras ia se há crianças que estudam em escolas que muitas vezes não têm professores né num determinado momento ou que a escola não possui uma infraestrutura adequada ou crianças que não possuem acesso à educação infantil e já está provado por estudos que educação infantil não é importante só para mãe ou para o o que estão no mercado de trabalho em um possui local para que a criança fique com segurança e com condições se desenvolver não é importante para criança também depois de uma certa idade há muitas habilidades que são desenvolvidas no ambiente escolar que não são substituídos não podem ser substituídos por um ambiente para dentro de casa ambiente familiar uma coisa complementa a outra uma criança ela tem o direito é dela do acesso à educação infantil em campinas hoje em torno de seis mil crianças não possuem esse direito garantido então por isso que a gente tem concentrado muita nossa atuação na educação e um requerimento esse que nós fizemos no início do ano e que nós estamos acompanhando é um instrumento para que a gente possa cobrar a prefeitura exigir transparência exigir as informações que realmente estão acontecendo porque muitas vezes a prefeitura que escondesse os problemas né prefeitura não quer mostrar para a sociedade o que o que está acontecendo e o papel do vereador da câmara municipal é fiscalizar e exigir transparência e exige que as coisas possam e melhorando as dificuldades possam ser superadas diante do diagnóstico que nós realizamos uma última respeito desse requerimento ainda é com relação ao número de alunos por turma a gente sabe tem várias estudos de professores enfim pesquisadores que dizem e tratam a relaciona um problema da qualidade de ensino ao número de alunos por turma esse é um fator preocupante também aqui na rede de campinas é um fator por exemplo educação infantil nós temos um fenômeno que a judicialização da política né e que ocorre por diversos fatores mas o que tem ocorrido o pai e a mãe não conseguem a vaga na educação infantil eles procuram com muita justiça né procurando inclusive justiça a defensoria e a defensoria pública aciona o poder judiciário poder judiciário obriga prefeitura a ceder a vaga e a prefeitura tem que ceder e com falta de planejamento de investimento necessário acaba cedendo nas estruturas que possuem então muitas salas é turmas vamos assim na educação infantil ficam super lotadas no ano passado nesses mesmos aquele mente nós fizemos nós percebemos também uma superlotação em algumas escolas municipais principalmente na região do campo grande e na região sul esse santos dumont a região ele que vai até o aeroporto que são as duas regiões talvez talvez nós duas regiões mais vulneráveis da cidade né e que possui mais deficiência do poder público e me dá condições do acesso à educação pública então nós identificamos isso aí nós fomos também o ministério público houve uma reunião com a secretaria secretaria tem que demonstrar os números em algumas escolas inclusive abrir novas salas então esse nosso trabalho de fiscalização é muitas vezes e garante que o próprio poder executivo haja para garantir uma melhor atendimento aqueles números que poderiam ficar escondidos que eles acabam vindo à tona e o poder público se canal obrigação por pressão da câmera do ministério público e da sociedade de agir para corrigir erros que estavam ocorrendo então eu sempre digo né que eu como vereador de oposição o quem tá na situação se souber ouvir de alugar composição melhor a sua administração o problema é quando você fica surdo para qualquer tipo de crítica quando você não houve né a população ea sociedade civil organizada que quer governar com o seu próprio é e sem ouvir o resto dos atores que atuam na política e também na sociedade né então nesse caso é um caso que a gente tem conseguido melhorar um pouco a situação a partir dos números que nós recebemos e da divulgação desses números e da ação tanto da câmara como do ministério público muito bem eu quero avançar para uma outra pauta também relacionada à educação que é com relação aos professores você o senhor já citou a respeito disso mas ainda o número de profissionais talvez não seja o suficiente para atender toda a demanda da população de campinas e não é mesmo e outro é digo que hoje no ensino nós temos um grande problema no educação infantil que a falta de vagas mas do ensino fundamental e é tanto ensino fundamental 1 como ensino fundamental 2 o principal problema no caso da rede municipal não são vagas até temos às vezes algum produto superlotação mas que se resolve com abertura de uma sala ou de outra sala o maior problema é o déficit de professores porque o que nós temos uma categoria em que os professores que o professor adjunto esse professor deveria servir para que ele deveria ser o professor que fica como os assim em na rede com uma espécie de um reserva né não que ele não exerce a profissão mas por exemplo um professor pediu licença médica você tem o professor adjunto para substituir ele naquele período um professor saiu por transferência para outra cidade ou pediu aposentadoria então você não precisa de um novo concurso público para substituir isso que ocorre de maneira root é porque algo grande professores né hoje todos os professores adjuntos de campinas cumprem papel de professor titular porque foi ali no número de aposentadoria então cumprem papel no que tem ocorrido quando há um problema um problema simples que ocorre que uma licença médica ou uma aposentadoria uma transferência aquela turma fica sem professor e às vezes por dois meses três meses em sabe que no ano letivo três meses de ausência de um professor de português ou de matemática o prejuízo que isso causa o processo de aprendizagem é um prejuízo incalculável porque você acaba retardando dificultando aprendizagem daquela turma isso tem ocorrido muito na rede inclusive até pior por exemplo esse ano já colégio correia de melo é acabamos inclusive de oficial ministério público os alunos só e não ter aula a partir de bom então já perder um mês de aula e nós não sabemos e sua promessa da prefeitura pode ser que isso se prolongue por mais tempo por conta desse that a prefeitura tem dito que realizou o concurso público e realmente realizou no final do ano passado e que tá num processo agora de chamamento de admissão de fora todo mundo sabe que o ano letivo começa no início de fevereiro né esse calendário não calendário feito de última hora não é um fato surpreendente para que isso tem ocorrido né nós estamos indo para o 8º ano da atual gestão que está na prefeitura então é o primeiro ano de gestão onde que você pode até falar que que tem um prejuízo por conta de problemas anteriores dá uma coisa ruim que a gente lamenta muito porque os prejuízos para essas famílias para essas crianças são prejuízos em calcular o e traz um impacto social na vida desses estudantes mas também um prejuízo material aparecer para os cofres da prefeitura o orçamento essa falta de planejamento acaba atrapalhando muito clara e outra você tem hoje pela pela questão constitucional 25 porcento do orçamento da prefeitura tem que ir para a educação e muitas vezes essa falta de planejamento faz com que a prefeitura gasta em dezembro que ao mês final concurso com vastos que o são tão necessários e importantes eliane que já comprou quis que não serviam para absolutamente nada clipe ciências que não eram impedidos de demandas dos professores teve outro lado que comprou terrenos que nem foram utilizados até hoje então a realmente falta de planejamento né porque 25 porcento dos recursos arrecadados pelo município obrigatoriamente vão para a educação e se isso fosse melhor utilizado nós estaremos uma situação muito melhor do que nós estamos hoje então realmente a falta de o tipo de organização é algo causa um grande prejuízo para a administração pública tá certo vereadora nós vamos fazer um pequeno intervalo daqui a pouco a gente volta com mais um pouco desse bate-papo aqui com o vereador gustavo petta aqui no seu programa em pauta continue conosco e [Música] [Música] é muito bom ter você aqui conosco em pauta está de volta hoje nós estamos conversando com o vereador gustavo petta ele adorou o primeiro bloco a gente falou muito respeito à educação e a gente vai continuar falando também não senhor é o presidente da comissão permanente de educação e esporte aqui da câmara municipal é o senhor citou em alguns momentos no primeiro bloco a questão do déficit de vagas para os alunos da educação infantil em campinas são mais de seis mil estudantes ou 100 vagas na rede municipal de campinas o que que é possível fazer de faço por esses estudantes a gente lembra que no final do ano passado houve um projeto do executivo o creche para todos esse projeto que oferece as vagas em escolas particulares para os alunos que não conseguiram vagas na rede municipal bancado pela prefeitura como é que senhor avalia esse projeto como o senhor ver olha eu acho que esse e com certeza hoje próprio nós tivemos uma reunião recente aqui que os conselheiros tutelares e é hoje o principal motivo de reclamação e de violação dos direitos da criança e do adolescente nós temos no estatuto né que o eca que fala ali todos os direitos das crianças dos adolescentes e muito desse direito nós sabemos que um país desigual e injusto como nosso são violados e o acesso à educação infantil com certeza é um principal aqui na na cidade de campinas são seis mil crianças que não possuem esse direito porque eu não lavar então você não já feito um trabalho em constante em torno disso nós temos um grupo de trabalho permanente se reúne todos os meses do ministério público em volta à câmara municipal conselheiro tutelares prefeitura municipal de campinas todos os principais atores políticos sociais da cidade cê aqui as associações entidades para discutir esse problema e nós temos feito isso de modo permanente porque esse problema foi até já maior mas eu tivemos um déficit maior antes de vagas mas infelizmente a prefeitura apesar de alguns avanços não age de maneira cinco persistente consistente para que haja um para quem possa fazer a esse that né muitas obras ficam no meio do caminho muitas projeções muitos projetos têm coisa aqui acaba saindo tem coisa que é feita por exemplo nos deslocamos na cidade num período atrás aí 10 mil pessoas para morar na região do bassoli sem antes construir uma creche aí depois que as pessoas estavam morando lá que as crianças estavam lá a prefeitura resolveu construir uma creche aí até fazer a obra licitação então e aquelas crianças ficaram olhando hoje nem são mais crianças que não tiveram direito de ter acesso à educação infantil então isso é um problema grave se eu vejo que esse projeto que foi aprovado na câmara que pode ser um paliativo pode ser uma forma assim emergencial de resolver um problema que é um problema do dia a dia da vida de milhares de famílias é mas eu tenho muitas dúvidas sobre a eficiência do projeto até fiz um requerimento pedindo informações dúvidas em que sentido por exemplo o principal deve ter que a gente tem de vagas fica na região como já disse né noroeste campo grande e na região sul principalmente na sua dos santos dumont essas regiões possuem pouquíssimas escolas particulares e dá para contar nos dedos porque as escolas particulares em campinas estão concentradas principalmente na região leste região norte região central até na região sudoeste região ouro verde nós temos uma determinada quantidade de escolas mas a região noroeste e o eixo santos dumont são as duas regiões em que há mais fila de espera são as regiões que praticamente não possuem escolas particulares então como essas famílias vão acessar esse esse direito né vai ter transporte não vai dentro dessas escolas particulares haverá direito de alimentação que as crianças possuem nas escolas públicas nas escolas perto então tem muita dúvida em relação esse projeto por isso que eu fiz um requerimento vem detalhado para perguntar para a prefeitura como funcionará isso para garantir primeiro que essas crianças tenham todos seus direitos garantidos mesmo estando na instituição privada o que elas não sejam em nenhum momento né alvos de algum tipo de preconceito diferenciação porque são problema também que existe eu digo isso porque na própria experiência do prouni que eu participei ali no início da elaboração do pão e quando era presidente da união nacional dos estudantes e nós fizemos esse tipo de problema porque algumas instituições privadas tratavam os estudantes bolsistas que vinham pelo prouni com algum tipo de discriminação de diferenciação e ter ter uma ação nos oficial forte para que isso não ocorresse mais porque aliás esses alunos geralmente são os alunos os melhores alunos para instituições privadas né porque eles nunca ficam inadimplentes porque são bolsas garantidas pelo estado pagas pelo estado e que que vão para essas instituições privadas então por isso que eu vejo com ressalvas com críticas mas eu espero que ele possa funcionar e para garantir essa solução paliativa transvitoria para essas famílias que não possuem para essas crianças que não possuem acesso à educação infantil e nesse mesmo sentido um requerimento é um outro requerimento o seu pede informações sobre a situação das vagas nas unidades da educação municipal exatamente também para saber a respeito da real situação do momento se é mais para atualizar os monstros realizar os números e principalmente quando perceber como a gente percebeu no passado é algumas quente pergunta também por sala de aula para a gente saber como tá dividido isso porque existe no plano municipal de educação um limite de número de alunos por sala de aula quando ao extrapola isso nós precisamos tomar medidas para garantir que tem uma qualidade mínima na na sala de aula e nós temos até o graves na rede estadual de ensino municipal isso é verdade a estadual hoje tem mais problemas até porque os professores ganham salários a valorização dos profissionais da educação é maior rede municipal do que no estadual né aliás é bem maior isso é uma diferença importante porque os professores da rede municipal acabou se dedicando mais tem uma dedicação muitas vezes integral é estudam tem tempo para preparar a aula que não ocorre na rede estadual em que o salário é um salário baixo né e que muitas vezes obriga aquele profissional a complementar a sua renda com outros tipos de atividade e isso acaba também prejudicando a atividade de como professor na sala de aula e também a alma um professor da rede municipal e ele dificilmente deixa a rede municipal depois do concurso público porque ele se sente valorizado inclusive de política salarial professor da rede estadual a gente percebe que há inúmeros milhares de professores que todos os anos deixam a rede estadual eu conto de uma outra oportunidade de trabalho e essas continuidade é gravíssima que aquilo que a gente até conversou né provoca disponibilidade no meio do ano toca o professor eu fico um tempo sempre pessoa e isso acaba prejudicando muito a qualidade do ensino público ou seja pelas palavras que você tá dizendo a rede municipal ela tem problemas sim mas ela também tem coisas boas que o senhor como um vereador da oposição reconhece esse raro claro cação ela tem que ser junto com o sorriso no primeiro bloco da oposição e governo devem caminhar juntos pelo bem maior que é a população claro o que o que acontece na rede municipal uma rede antiga já em campín bom e que foi construída por muitos professores nem costurar que muitos pesquisadores têm uma participação grande da faculdade de educação da unicamp na faculdade de educação da puc é uma rede bem estruturada com muita gente capaz bom gestores mas tem problemas crônicos né que acabam prejudicando muito nós falamos de alguns né teste professores falta de vagas na educação infantil em alguns casos problemas de manutenção né esse essa semana nós tivermos uma dispensa de sala na escola benevenuto por conta de uma presença grande de pulgas né dentro da escola isso é pro outro manutenção problema básico poderia ter sido resolvido inclusive e no período das férias para quem fevereiro ninguém fosse surpreendido por isso né então são coisas que muitas vezes a gente percebe que se tivesse uma gestão e concentrada é mais eficiente mas comprometida a gente poderia estar num patamar melhor mas isso não impede da gente reconhecer que existe muita coisa boa sendo feito nas escolas municipais conquistas agora e com relação à gestão democrática é a câmera espera algum tempo um projeto do executivo sobre essa gestão democrática a gente sabe que existe diversas opiniões modelos de educação diferentes espalhados por ele mas é dever da prefeitura ter um plano como esse é isso que você pede no requerimento que é na verdade até nós fomos tem uma novidade e nessa semana agora o projeto chegou na câmara a então eu já chegou acabou de chegar nós estamos fazendo requerimento para saber o prazo e quando chegaria esse período deu certo de nesse período ele chegou por quê porque a uma seio da a rede dos professores de flores alunos de consolidar mecanismos que já existem de gestão democrática na escola todos os especialistas por exemplo quando você vai estudar o caso de sobral é o caso de sobrar um caso estudado internacionalmente porque é uma cidade do interior do ceará que o olho possui os melhores índices educacionais né então caso impressionante porque é uma cidade de pobre perto de campinas e conseguiu avançar muito você percebe que um dos fatores é você conseguir envolver além dos professores estudantes funcionários o entorno da escola na gestão da escola uma gestão compartilhada com a gestão democrática gestão que que ganha a sociedade para defender a escola para participar para organizar para ocupar a escola no final de semana para a escola ter aquele sentimento de pertencimento para que a população o fim da escola em casa por exemplo de vandalismo ou de violência que possa acontecer no ambiente na escola esse envolvimento essa paixão em torno da escola ela é resultado muitas vezes de uma gestão compartilhada democrático onde as pessoas têm um voz né isso tem sido mostrado nesses estudos que restou em extremamente autoritárias em que a ordem em cima para baixo em que as pessoas devem obedecer aquilo que foi estabelecido lá no gabinete do secretário ou da secretária que isso não funciona né nunca funcionou e não funciona ainda mais hoje que você tem informação e que as pessoas têm opinião não que as pessoas querem ser ouvidas né então o que que esse projeto nós estamos estudando projeto mas ele foi construído de maneira muito democrática também por isso que a gente pode até fazer um outro ajuste mas não parece um projeto ou ele vem para consolidar isso então por exemplo as comissões pro a seleção são condições que você reúne professor direção da escola funcionaram aluno ex-alunos que quiserem participar moradores pais para discutir a avaliação da escola né para colocar ali a sua opinião visão que tá errado qual é o problema todo mundo numa mesma mesa conversando todos os meses sobre o problema da escola isso corrigir problemas de rota isso identifica é problemas que podem muitas vezes serem colocados por baixo do tapete né e do problema micro desde a decisão por ela tem uma verba de conto escola mas vamos gastar em que né uma verba que cada escola tem que a escola tem autonomia para de se julgar vão gastar em que nós vamos organizar festas que possa arrecadar mais recursos para fazer tal atividade nós vamos pintar a escola agora porque para dar uma outra sensação e isso tudo vamos contratar oficineiro para atuar no contraturno escolar e reforço para aqueles alunos que possuem mais dificuldade então são coisas que que nós entendemos que são muito importantes para a melhoria da escola pública e que a gestão democrática pode ser fundamental para que isso ocorra nós aguardamos então a ampla discussão que vai ter dentro da comissão de educação presidida pelo senhor com certeza o que audiências públicas debates para que possa aprofundar ainda mais esse de baixo era do gustavo que tá muito obrigado por essa entrevista eu gostaria que o senhor fizesse suas considerações finais inclusive me falando a diretamente com a população caso alguém queira procurar pelo seu trabalho aqui tá bom quero agradecer muito a tv câmera toda equipe pela oportunidade da gente conversar com a população diretamente e dizer que nós estamos aqui aberto nosso gabinete bob esponja opiniões críticas dúvidas é a esquecido retorno é muito importante para que a gente possa melhorar o nosso trabalho é o nosso da denite aqui é o 32 aqui na câmara municipal de campinas o telefone é o 37 36 1740 3.736 1740 e também pelas redes sociais né facebook instagram twitter todo mundo pode entrar no procurar lá para o gustavo petta e e questionar fazer alguma pergunta eu tô ali direto respondendo me comunicando tô todo mundo fica aí a disposição de fazer esse contato comigo tá certo muito obrigado obrigado obrigado e obrigado também a você que nos acompanha sempre aqui no em pauta na tv câmara campinas a gente se encontra numa próxima oportunidade um abraço até lá tchau e e aí