JORNAL CÂMARA NOTÍCIA RPG NOTRE DAME

e nos corredores do colégio notre dame em campinas os alunos dividem o espaço com cenários montados por eles mesmos com a temática da posse do porte de armas divididos em três grupos de ideologias diferentes os estudantes do 2º ano do ensino médio se preparam para defender suas teses na câmara municipal como parte de um exercício de atuação e argumentação que a gente acredita que a gente tem que defender a forte o posse porque estarei eficiente ele não consegue assegurar a segurança de todo mundo a gente vê que existem estatísticas que provam que existem que existe apenas um policial para 450 pessoas mais ou menos que a gente vê que a gente precisava procurar o novo jeito de aumentar nossa segurança é o problema das armas não se resolvem com mais armas a gente tem diversos pontos é muito mais complexo do que só isso né passa pela questão da educação passa por vários âmbitos da nossa sociedade que a gente acha que influenciariam muito mais na redução da violência do que é simplesmente colocar um facilitador de homicídios na ondas das pessoas a gente carrega essa tese porque a gente acha que a gente tem direito de proteger a sua propriedade privada é nosso principal foco da argumentação em porque é algo que você vai guardar dentro da sua casa você não vai ter o poder de tá levando isso para qualquer lugar mas você também me arrumando um jeito de se proteger dentro do lugar que é seu o debate é amplo e polêmico e essa é a ideia deste projeto que engloba várias disciplinas aqui do colégio a ideia fazer com que esses estudantes possam apresentar diversos pontos de vistas inclusive dentro do plenário da câmara como um exercício da vida real nesta terça-feira padrinho da atividade na câmara o vereador paulo haddad fala sobre a importância de abrir as portas do legislativo para os jovens de campinas você traz a população e principalmente essa população jovem do 2º ano do ensino médio a conviverão até conta a câmara municipal de campinas você abre o espaço que é o espaço público é um espaço do cidadão para que eles possam de uma forma muito efetiva de bater em eles vão debater esse esse ano o tema que a posse eo porte de arma o tema normalmente eles escolhe temas que são temas polêmicos então isso é muito bacana trazer essas crianças e do colégio notre dame para que eles possam tá aqui debatendo e com a presença dos seus pais e o público todo que pode vir aqui prestigiar esse evento na atividade no plenário os estudantes vão defender as teses que serão avaliadas com a ajuda de uma planilha de metas a mediação também será feita pelos alunos papel principal é de decide quem vai ganhar o debate e também de organizar o todo o cronograma do evento foi organizado por nós desde quanto tempo cada um vai ter para falar até intervalo tudo foi muito planejado pela mesa então no dia essa nosso papel principal mas a organização do jogo das regras de o que é permitido o que não é permitido é a mesa que decide também o projeto existe na escola a 15 anos englobando todas as disciplinas o professor rodrigo fonseca avalia que o exercício proposto ajuda a criar o pensamento crítico nos jovens acredita que esse projeto tem um papel fundamental que é colocar os nossos alunos em contato com o mundo real ali do lado de fora exercitar algumas competências como pensamento crítico e argumentativo reflexivo e ter um momento dentro da escola que as decisões são tomadas por eles que as buscas são feitas por eles porque a gente acabou dentro das escolas encharcados de boas intenções colocando as coisas sempre muito prontas para os alunos