CÂMARA TOTAL

E aí [Música] [Música] o Olá seja bem-vinda seja bem-vindo começa agora o Camara total ao vivo primeiro de fevereiro de 2021 e hoje uma abertura diferente porque neste fim de semana o Brasil se comoveu o diante da criança de 11 anos que estava em cárcere privado dentro de um barril amarrada e com o tampo fechado por uma peça de mármore aqui em Campinas um auxiliar de serviços gerais de 31 anos foi preso em flagrante acusado de tortura contra o filho a esposa do suspeito e a filha dela também foram presas por omissão e o caso vai ser investigado agora para comentar esta situação e falaram sobre o trabalho do Conselho Tutelar eu converso agora com a vereadora Débora Palermo ela que é presidente da Comissão de defesa dos Direitos da Criança do Adolescente e da Juventude ex-conselheira Tutelar e especialista em violência doméstica contra crianças a crescentes pelo centro de Combate à violência infantil e também na proteção ao uso e abuso de substâncias psicoativas pela Universidade Federal de Santa Catarina Débora Muito obrigado pela sua participação aqui no câmera total ao vivo e como é que você acompanhou este caso me dá um dia acho que como toda a população eu acompanhei de forma assustadora é uma crueldade imensa né Muito triste o que eu posso dizer que é um caso de chocante que causou indignação acho que a toda a população né ô Débora até o mês de dezembro você era do Conselho Leste aqui em Campinas como é que funciona esse trabalho quantos que nós temos sim nós temos cinco conselheiros né cinco conselheiros cor região e são cinco conselho e nós temos um conselho tutelar da Região Sul região Leste região noroeste e Sudoeste e Norte o caso deste menino pertencia ao Conselho Tutelar Sul e como é que é o trabalho para quem está em casa não conhece o a função de um conselheiro tutelar as obrigações que ele tem como é que funciona você foi conselheira Tutelar conta um pouquinho como é que é esse trabalho o conselho ele é um órgão é um órgão que zela pelo Direito da Criança e Adolescente ele recebe as denúncias de todos os serviços de toda a rede e da população a partir do recebimento dessa denúncia ele aplica medidas de proteção através de requisição de serviços então o Conselho Tutelar ele não executa serviços quem executa é a rede de atendimento então é o creas que a média complexidade em casos mais mais graves mais sérios que é uma dupla psicossocial uma assistente social e uma psicóloga o que acompanha a família a constantemente visita acompanha a saúde a educação então quando chega ao conselho nós fazemos requisição de serviço para que a rede acompanhe e a família né em todas as necessidades dela e encaminhar relatórios para o conselho está identificando se continuam as violações e precisam novas medidas de proteção ou se a família está se organizando está as violações estão acessando durante Quantos anos você trabalhou no conselho tutelar já tinha visto um caso como este infelizmente algo comum eu estive como conselheira 12 anos por 44 mandados é vi muitos casos sérios sem muitos casos graves de uma mãe que matou a a filhinha em terror de um caso de cárcere privado também de uma em que vivia há quase cinco anos se isolados uma casa longe de toda a sociedade e aos cuidados somente de uma babá enquanto você fala Nós estamos vendo imagens do mundo este garoto e então a gente viu muitos casos vi muitos casos graves mas esses sinceramente eu fiquei muito chocada com a crueldade com a maldade dessa família né com esse garoto é quando acontece uma denúncia de maus-tratos então um vizinho ou algum familiar ele liga para o conselho tutelar é como é que funciona o Conselho Tutelar ele vai na casa dessa pessoa ele aciona a polícia é ele tem que ter um tempo em que ele constato que está acontecendo lá é através de reunião cada caso é um caso e também conselhos trabalham de forma diferente infelizmente é uma é um é um de e vamos assim que os conselhos tem não tem uma uniformidade na forma de trabalho né Eu acho que é um dono de uma das coisas que a gente ia corrigir mas é assim cada caso é um caso não caso desse normalmente todos os conselhos Com certeza os 5 e vão até o local nós vamos até o local e verificamos os fatos verificamos e tomamos medidas urgentes né que no caso até o acolhimento urgente o Conselho Tutelar pode em casos urgentes acolher a criança né e acompanhar a família depois né acompanhar a criança acompanhar a família junto com a rede o conselho só não atua atendendo a família como a isso que é importante falar para a população Nós não somos técnicos um somos psicólogos assistente social para ser Conselheiro basta ter o ensino médio Então quem quem é atende a família efetivamente é a rede de proteção por isso o que ter políticas públicas voltadas para criança e adolescente a lei é Clara criança tem que ser prioridade absoluta na destinação de recursos nas políticas públicas foi o que me moveu e Inclusive a me candidatar a ser Vereador havia para política para lutar mais perto por isso porque é nós temos uma população muito grande em Campinas nós temos mil milhão e duzentos mil habitantes nós temos 25 conselheiros para uma região desse porte a o estatuto ele é claro ele disse que dever de todos velar pela proteção da Criança e adolescentes e nesse caso especificamente Olha como foi importante o olhar protetivo da da comunidade porque se esse senhor né não faz essa denúncia é essa criança viria a óbito e eu acredito que viria a óbito não demoraria muito vir a óbito então toda a população a família a escola a rede todos tem que ter esse olhar protetivo com a criança com adolescente e denunciar ao Conselho Tutelar que vai aplicar as medidas de proteção para que a rede de serviço acompanha essas famílias EA rede na contrapartida tem que ter a profissionais número suficiente para atender porque a até pouco tempo atrás hoje eu não sei da minha região Leste tava bem menor o número de dias né mas a gente fica minha avó uma família para o creas e tinha um ano e meio de fila de espera Nossa então o problema vai se ajudando né então nós temos que lutar por políticas públicas por mais duplas psicossociais mais psicólogos mais assistentes sociais nós vimos essa semana problema do sapeca que por falta de dupla psicossocial tá correndo risco de fechar bom então o poder público tem que ter esse olhar para a criança adolescente priorizar políticas públicas para crianças e adolescentes para que a gente não assista mais fatos como esse que nós assistimos o final de semana me chamou a atenção na resposta da senhora quando você falou que a 5 pessoas elas estavam acompanhando os quantos conselheiros tutelares nós temos nós temos 25 em Campinas toda cada conselho tem cinco conselheiros Muito pouco muito pouco e nessa época de pandemia também é tudo isso se agravou né porque esse esse menino o Conselho Tutelar aplicou as medidas protetivas eles estavam sendo acompanhado pela saúde pela Assistência Social agora o que cabe ver quem estava acompanhando e não viu isso e quem falou Quem falou né o conselho não estava acompanhando o caps não não atendeu a contento assistência não atendeu esse menino porque não chegou pelos serviços ao conselho essa denúncia chegou por um munícipe E isso também é muito grave a rede tem que estar atenta e denunciar ao conselho as violações de Direito com a falta das aulas né da escola você acha que muitas denúncias deixaram de ser feitos como é que você acompanha empresa com certeza quando ele é isso é uma coisa que tem me tirado o sono porque eu eu posso dizer com muita propriedade uma das dos maiores denunciadores para o conselho de violação de direitos são as creches e as escolas porque a criança muitas vezes ela passa muito mais tempo como o professor do que com a família então na escola o professor aquele o que tem compromisso com a criança com a educação com a sociedade ele tem esse olhar protetivo para o aluno dele então ele ver quando a criança está com hematomas ele ver quando a criança está a com alguma dificuldade emocional e eles encaminham ao conselho relatórios pedindo o auxílio para a família com a pandemia eu digo que eles estão enclausurados às vezes com os próprios às vezes não muitos com os próprios violadores e sem ter a quem recorrer este final de semana sem sem estar conselheira eu recebi num dia só na sábado de manhã dois pedidos de ajuda de abuso sexual a e sem estar com o senhor pedindo ajuda por familiares que descobriram abuso sexual então eu fico muito preocupada com isso né porque na creche a criança que sofre abuso sexual ela começa a reproduzir os abusos com outros coleguinhas da escola a creche notifica o conselho e a gente adota medidas protetivas né agora sem a creche sem a escola é essa pandemia eu digo que já tá sempre digo que ela tá matando além do vírus ela tá matando de outras formas e várias outras formas além da parte educativa então a escola tem essa função de proteção também de perceber estes sinais que a criança atrás e de dar um encaminhamento Com certeza a escola ela é de uma relevância nesse nesse aspecto imensa né os professores são sempre pessoas muito importantes diante da sociedade para a proteção da Criança e do Adolescente muitas crianças inclusive a escola somente e eu fui eu sou professora efetiva né eu dei aula mais de 20 anos eu sou professora efetiva eu te conheci muitos casos de crianças que eu sou professor educação física e eu eu vi aqui a criança estava ansiosa pelo pelo horário do Recreio por conta da merenda Então tudo isso é essa pandemia eu acho que esse olhar que nós temos que tem quantos sociedade o que essa pandemia vem causando a toda a sociedade e principalmente a nossas crianças e adolescentes não era raro também no Concelho a recentemente no na pandemia eu receber telefonemas de pais e mães dizendo assim eu não aguento mais meu filho eu vou aí entregar é porque os pais já não estão mais acostumadas a conviver 24 horas por dia com os filhos é duro falar isso é muito duro então a gente tinha que ter psicólogos para orientar para ajudar para dar suporte emocional para essas famílias e por outro lado os psicólogos também não podiam porque a pandemia teria que ser online Então olha que tudo está falando de Neve uma bola de neve e o e tudo história no ponto mais fraco que a criança o idoso que são aqueles que precisam de mais atenção né tá bom nós estamos conversando aqui com a Débora Palermo ela que é a presidente da Comissão da defesa dos Direitos da Criança do Adolescente aqui da Câmara de Campinas a nós estamos repercutindo o caso do garoto de apenas 11 anos que foi encontrado Acorrentado em um barril aqui na cidade de Campinas Débora você como presidente da Comissão de defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente da Juventude é para quem tá em casa não conhece uma das funções da comissão e zelar pela política de atendimento da Criança é fiscalizar o cumprimento das ações é como que você tá planejando as próximas ações juntamente com os vereadores o autor Leandro Paulo Búfalo marrom Cunha EA Guida Calisto sim é hoje ainda eu tenho uma reunião com o Conselho Tutelar da dessa região né para que a gente ouça porque eu ainda não consegui ouvir os Oi gente para saber o que houve realmente onde houve falha se houve falha de quem foi essa falha e daí então a gente adotar as medidas que tiver que ser adotadas para que violações desse desse tamanho e menores Não continue ocorrendo em Campinas como que a gente consegue mudar esta situação de criança sendo maltratados castigados para quem está nos assistindo como é que a sociedade deve agir para tentar evitar um caso como esse bom é primeiro eu acredito muito que tudo está ligado à qualidade da educação da cultura do esporte do Lazer da assistência da Habitação é opção políticas públicas quando nós priorizarmos políticas públicas para atender a família porque a criança é prioridade Ela está na família as violações de direitos diminuíram e enquanto nós não temos uma política que realmente atenda isso é o importante é esse olhar protetivo de toda a sociedade a não adianta deixar só para o conselho tutelar o Conselho Tutelar tem cinco executar o papel dele tem que fazer o papel dele e com excelência com excelência né E temos que algumas coisas têm que ser melhorado assim nesse aspecto mas a sociedade a família um vizinho à igreja o serviço de saúde a escola eles tem que ter se olhar protetivo e um vira as crianças né muitas vezes nós não damos ouvido as crianças e não deu uns atenção e se a criança ela se abre com quem ela consegue formar um vínculo afetivo e de confiança Aí ela fala o que ela tá sentindo ela falou que ela está vivendo isso é importante a gente O Gui tem esse olhar protetiva E também como fez a senhor denunciar se porque é isso é importante falar para a população também a o estatuto fala que em casos de suspeita ou confirmação de maus-tratos o Conselho Tutelar deverá ser acionado notificado então você não precisa ter certeza se você suspeitar que seu vizinho tá agredindo abusando sexualmente ou negligenciando uma criança você pode deve fazer a denúncia se não se não for real sei lá na frente o conselho atender a rede atender e verificar que não não acontece nada agora se você deixa é notificar e houver um crime houve uma uma uma violação direitos contra uma criança Aí sim que você pode responder criminalmente então importante isso você olhar da sociedade de todos nós para nossas crianças e adolescentes Infelizmente aqui no Brasil acho que todo mundo já ouviu aquela frase nem briga de marido e mulher não mete a colher mete ensina é isso que você tem uma se tiver uma briga se você vê alguma coisa acontecendo na casa em relação a criança em relação se denuncie sem de não se esse olhar protetivo né eu eu vou contar um caso que eu acho que é importante para a população é entender do que a gente fala recentemente uma criança na creche chegou do final de semana e no parque a professora percebeu que ela não brincava ela tava meio quietinha no canto ela era muito de balançar lá gostava muito do balanço e daquele dia ela não ela tava afastar di nha EA professora foi conversando com ela ela é muito fechada e a professora levou ela tem uma sala reservada a conversando ela tinha sido abusada sexualmente na final de semana e ela não estava conseguindo sentar devido a dor que ela sentia na região bom Então olha o que significa o olhar cuidadoso e protetivo de um profissional sempre a professora não tem esse horário deixa eu falar ela não quer brincar Deixa para lá essa criança voltaria para casa E continuaria sendo abusada naquele momento que ela teve esse olhar protetivo ela um viu a criança se sua violação se sua violação nós fomos lá na creche levamos até Unicamp ela foi atendida a família foi no e foi afastada do agressor então é importante a gente falar esses esses exemplos para ver qual é importante você dá atenção observar cada passo do seu sobrinho do seu vizinho do seu filho para que a gente ajude a essas crianças a não sofrerem nenhum tipo de violência se importe com outro né é o lhe demos em sociedade em comunidade junto com o vizinho com a família bom então esse cuidado é fundamental entende como diz está tudo é dever de todos todos nós temos esse compromisso com nossas crianças e adolescentes Débora o Conselho Tutelar ele tem um conselho de ética como é que funciona esse trabalho também sim o Conselho Tutelar tem a comissão de ética que apura os casos de negligência de Conselheiro missão é quando deixa de atender eu atendi de forma errada Tem sim tenham comissão de ética você citou numa resposta anterior sobre o Sapeca né de alguma forma a comissão aqui de defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente aqui da câmera pode fazer alguma reunião Pode intervir e pode conversar assim eu fui até o Sapeca né conversei com a responsável e solicitei uma reunião com o prefeito eu estou aguardando essa reunião por enquanto ele não me deu retorno e é bom que aproveito cobrá-lo que eu estou aguardando essa reunião Débora agradeço muito a disponibilidade do seu tempo foi muito interessante você deu ótimas dicas e informações para quem está nos assistindo porque todo mundo acho que pode ser um caso distante ele pode estar acontecendo no seu lado com o vizinho com um familiar Então essa conversa com as crianças com os adolescentes aproximar a gente sabe que a gente está vivendo um momento muito atípico que é um momento de pandemia é ainda na indefinição das escolas com aulas presenciais ou não mas é um momento muito complicado mas caso como esse a gente não quer ver nunca mais nem na nossa cidade no nosso país então a sociedade tem uma missão também que é um olhar com um pouco mais de cuidado com o próximo na sim com certeza é isso que a gente espera né e pede para a população para que tu Eu tenho esse olhar protetivo para que a gente não assista cenas terríveis como assistimos esse final de semana Débora Muito obrigado pela sua participação aqui no câmera total e até uma próxima oportunidade que seja com o tema muito melhor do que eu que agradeço e como me coloco à disposição da TV Câmara ele toda a população para qualquer esclarecimento qualquer é qualquer motivo que seja a produção de nossas crianças e adolescentes com certeza entraremos em contato Débora Palermo vereadora conversando ao vivo aqui no câmera Total 11:29 vamos fazer o seguinte primeiro intervalo você viu aí né uma abertura diferente hoje no câmera Total devido a esta situação este fato que aconteceu no último fim de semana na cidade de Campinas a rápido intervalo e na volta tem muitos assuntos vossa nosso repórter o Rubens Morelli porque entramos no mês de fevereiro fevereiro Violeta a gente vai falar sobre o petismo a gente fala um pouquinho aqui sobre a importância da educação vou tratar com isso também com o Rubéns Morelli tem do quadro de olho na educação a gente vai balançar as redes do Campeonato Brasileiro da série B já que a Ponte Preta fez sete na última rodada da série B mas não conquistou o acesso muitos assuntos têm culinária é o bicho trabalho é rapidinho E aí E aí E aí [Música] a câmera total de volta ao vivo nesta segunda-feira Muito obrigado pela sua companhia e audiência era só por causa da pandemia do coronavírus os médicos notaram um receio entre as gestantes e que muitas vezes deixam de lado as consultas do pré-natal E aí e o pré-natal eo acompanhamento da mulher grávida durante toda a sua gestação né até o nascimento do bebê esse atendimento é de extrema importância porque na primeira consulta a gente já conseguem classificar o risco dessa mulher para uma gestação ela pode não ter risco nenhum ou ela pode desconhecer alguma patologia uma doença que ela tivesse prévio à gestação e muitas vezes acaba sendo diagnosticada durante a gestação Bianca está grávida de quatro meses Embora tenha testado positivo para a covid-19 no primeiro mês de gestação não abriu mão das consultas e dos exames fato de você estar grávida né a mulher a gente já já fica preocupada já pensa mil e uma coisas né hoje a internet está aí ela tem coisas boas coisas ruins Então são muitas dúvidas muitas aflições que acontecem naturalmente né a pandemia acaba gravando a é por isso que o o pré-natal ele é fundamental para que a gente se sinta mais segura mais tranquila né para que as orientações sejam dadas da melhor maneira Mas nem todas as gestantes pensam como a Bianca olha de acordo com os médicos as mulheres estão religiosas durante esse período de pandemia para virem fazer as consultas por isso é fundamental é super importante buscar orientações sobre os cuidados do pré-natal a doutora Adriana que falou no início da reportagem foi uma das responsáveis por escrever um manual de recomendações para assistência a gestantes e puérperas frente à covid-19 distribuído pelo Ministério da Saúde nesse manual a gente aborda as principais recomendações em relação a gestação desde o pré-natal até o pós-parto abordando Como é o quê a gestante o como porque a gestação é um período em que a gente tem modificações normais no organismo da mulher e elas às vezes se comportam de maneira diferente em relação ao paciente não grávida Olha a importância né do pré-natal para todas as gestantes 11:35 a mina Abreu já está aqui nos nossos estúdios seja bem-vinda bom-dia mina Abreu e a gente faz aquela atualização diária dos casos da cor 2019 no nosso país Bom dia Gabriel Bom dia vocês de casa olha de acordo com o Ministério da Saúde até este domingo dia Trinta e Um de Janeiro o país tomava 9 milhões 204 1731 casos da covid-19 são 224 1504 óbitos em nosso país e ficam aqui as condolências da TV Câmara Campinas no Estado de São Paulo 1 Milhão a 159 1957 casos da doença sendo 52 1722 óbitos agora nós vamos falar da Região Metropolitana de Campinas que engloba 20 municípios aqui no nosso estado Olha só são 147 1932 casos aqui na RMC e Campinas tem 60 1775 casos isso até a última sexta-feira nós estamos aguardando uma atualização a qualquer momento vem daí da prefeitura municipal mas nós já devemos aí no dia de hoje nesta segunda-feira Gabriel ultrapassar os 61 Mil casos da covid-19 nossa cidade difícil Indaiatuba aparece na sequência com 13630 casos Americana 10.389 Sumaré 9000 9751 Santa Bárbara do Oeste em 484 Hortolândia 7504 Paulínia 5.985 Valinhos 5834 na sequência cidades com menos de 5 mil casos da doença Itatiba Vinhedo Cosmópolis Jaguariúna Nova Odessa Montemor Artur Nogueira Pedreira Santo Antonio de posse Engenheiro Coelho e as únicas cidades que continuam com menos de Mil casos na nossa região são Holambra com 748 e Morungaba com 385 casos agora nós vamos falar dos óbitos aqui na RMC até a última sexta-feira são 3775 mortes confirmadas Lembrando que Campinas a qualquer momento também confiram esses números Gabriel 1638 óbitos na cidade Sumaré 321-a Indaiatuba 322 Santa Bárbara d'Oeste 260 a Anna 252 Valinhos 223 Hortolândia 209 Paulínia 100 óbitos Nova Odessa 71 em Itatiba 63 aí nós temos Cosmópolis 56 Unidos 55 Montemor 53 e as cidades com menos de 50 anos Artur Nogueira Jaguariúna Pedreira Engenheiro Coelho Santo Antônio de Posse Morungaba e Holambra agora a gente vai falar um pouquinho porque a gente tá da dos leitos Só que também ainda é sobre a sexta-feira porque a gente não teve atualização no fim de semana Gabriel olha os leitos a gente até sexta-feira dos 95 que estão estavam né disponíveis 86 ocupados 17 lado a Unicamp 12 ocupados E aí na rede particular do 127 disponíveis 99 ocupados Lembrando que essa questão da Oi Ju ocupação dos leitos é um dos parâmetros também para que os municípios mudem de fase para as medidas restritivas ou não a gente está tendo aí essa fase laranja durante o dia e a partir das 20 horas a fase Vermelha em todos os municípios paulistas e Este foi o primeiro fim de semana de fase vermelha também em que apenas poderiam funcionar os serviços essenciais Gabriel e a gente tem inclusive vacinação vacinação isso mesmo olha a ideia é que esses profissionais que fizeram cadastro que inclusive no momento o cadastro não está sendo realizado porque as doses acabaram eles continuarão sendo vacinados tanto lá no centro de vivência do idoso no Taquaral quanto no caique da Vila União nós se vemos você que acompanha redes sociais com certeza deve ter um amigo algum parente que trabalha na é de saúde alguma clínica porque agora os profissionais que estão sendo vacinados são aqueles que não atuam diretamente na linha de frente da cor 2019 mas por serem Profissionais de Saúde têm esse direito de também serem imunizados neste momento olha nós temos cerca de 912 pessoas cadastradas só lhe na Vila União Olha só então nós temos o base nome é exatamente isso que você tá falando essa parte dos fisioterapeutas e dos técnicos em laboratórios de análises clínicas motoristas de ambulância o primeiro grupo era linha de frente e este segundo grupo já começou Lembrando que olha no vacina. Campinas.sp.gov. Br além dessas informações nós temos o vacinómetro olha ele foi atualizado na última sexta-feira também portanto essas doses que são as 23 mil doses que era o planejamento da prefeitura nesses dois locais ainda não estão computados aqui até sexta-feira nós tínhamos 18/1998 doses aplicadas Esse é o site que inclusive quando abrir o agendamento que as pessoas vão usar também será uma das Ferramentas para que as pessoas é se vacinem tem as notícias relacionadas a cor 2019 mas é importante usar o vacina. Campinas.sp.gov. Br ali tem todas as informações mas no momento o cadastro e pré-agendamento para vacinação não está disponível porque Campinas espera receber novas doses da vacina para então abrir um novo agendamento inclusive importante salientar Olha que a gente tá falando da questão da vacina mas o governo de São Paulo já disse que no dia oito de Fevereiro começa e aquele primeiro grupo de idosos que serão vacinados então a gente Aguarda aí são pessoas com mais de 85 anos que serão vacinados 185 para Frente serão assinados nesta primeira fase do dia oito de Fevereiro e as cidades também se preparam então para receber os imunizantes para então abrir o cadastro para esse público e a gente vai noticiando aqui Gabriel quando foi aberto esse cadastro com quais são as formas se vai ser por telefone para quem não tem acesso à internet a gente avisa tudo aqui no notícias da Metrópole agora me lembrou a prefeitura está ampliando a fiscalização em relação as medidas sanitárias só que no município ela ampliou sem Gabriel no entanto para que os agentes não sofreram qualquer tipo de represaria o mesmo qualquer coisa relacionada à violência uma nova sistemática está sendo adotada pela prefeitura quando ela flagra o dia as medidas sanitárias principalmente relacionadas a covid-19 e as regras do plano São Paulo lembrando fase laranja quarenta por cento de ocupação nos estabelecimentos uso de máscaras bares e restaurantes podem ficar abertos até às 8:00 com mais uma hora de tolerância para as pessoas os clientes terminarem a refeição não pode abrir após as 20 horas é por exemplo restaurante desculpe academias salões de beleza e outros estabelecimentos shoppings também no entanto o que que eles fizeram agora é a nova modalidade de fiscalização havendo o registro que é uma foto um vídeo ou até o próprio flagrante de guardas municipais eles anotam a ocorrência para abertura do processo administrativo e as notificações são publicadas no Diário Oficial do Município e os procedimentos que a gente lembra que de acordo com o decreto além de multas a Inclusive a previsão de cassação de alvará ou de suspensão de alvará por até 3 meses quando estabelecimento é flagrado aí descumprindo as regras do plano São Paulo e justamente Gabriel porque esses fiscais esses guardas ficavam uma situação muito constrangedora alguns inclusive passavam por questões relacionadas à violência EA agressão então agora é o diário oficial o guarda o agente público também terá a prova que pode ser um vídeo uma foto etc para ele provar aquela infração só que é o diário oficial que vai informar e depois sobre essa notificação Então as pessoas não vão receber mais na hora e o cidadão também tem que fazer o seu papel se você vê que o estabelecimento ele está acima desta capacidade vai embora você não fica nesse local porque já está descumprindo uma lei e pode inclusive ligar no 156 da prefeitura para fazer qualquer denúncia desses estabelecimentos estão descumprindo as normas Por falar em descumprimento de normas uma instituição de idosos pô interditada foi interditada na última sexta-feira esse público que a gente tem falado tanto da atuação dos agentes de saúde nas instituições de longa permanência por conta da vacinação da covid-19 e olha só a gente esse local que é uma instituição de longa permanência que fica no Jardim Nossa Senhora Auxiliadora no Jardim Taquaral Já tinha recebido a visita dos fiscais da vigilância que já tinham apontado irregularidades no entanto na última sexta-feira foi observado que nada foi resolvido por isso 15 idosos que vivem no local deverão retornar às famílias em até 10 dias essa a instituição ela vai inclusive te responder também administrativamente E aí Essas pessoas vão ser voltar ao lar ou a Família terá que encontrar uma outra instituição de acordo com as normas da vigilância para então é que esses idosos tem um lugar de acordo com todas as normas vigentes conversando com a Débora Palermo no início aqui do nosso câmera Total ela relatou que muitos alunos é a merenda o alimento ele utilizava apenas na escola ele muitas vezes ele não tinha em casa como é que fica essa situação de merenda na rede estadual de Campinas é infelizmente Gabriel essa situação de alimentação ter só na escola é uma realidade de muitas periferias em Campinas não é diferente por isso o governo do estado a partir de hoje colocou aí a merenda escolar disponível para os alunos da rede estadual o ensino são 3,3 milhões de estudantes em todo o estado que poderão se alimentar nas escolas nos dias de aulas presenciais e apesar do anúncio da aula começar só no próximo dia oito essa semana escola já está aberta porque como a tá vendo a formação e planejamento das equipes gestoras as merendeiras também já estão fazendo o alimento para esses alunos alunos que inclusive receberam aquela cesta da merenda escolar e que podem ir até a escola em que estudam para fazer esse almoço esse esse lanche que muitas vezes o lanche da escola é o almoço da Criança é o jantar da criança olha e as famílias dos alunos e estudantes maiores de 18 anos que tenham o interesse em receber essa merenda a partir de hoje eles podem inclusive entrar ali no no portal da secretaria de educação e fazer esse pedido caso o acesso à internet pode ir direto à escola que você estuda a escola que seu filho estuda justamente para pedir que receba o auxílio nesse momento em que as aulas ainda não começaram mesmo Abreu Vamos falar de um serviço muito bacana na cidade de Valinhos porque tem aula gratuita de natação é verdade os moradores e Valinhos agora tem essa oportunidade às crianças nascidas entre 2011 e 2014 que moram na cidade de Valinhos aqui ao lado de Campinas podem se inscrever para as aulas gratuitas de natação do projeto novos cielos realizado pelo Instituto César Cielo com apoio do Ministério da Cidadania e o Instituto CCR da prefeitura da cidade as inscrições acontecem amanhã e na quarta-feira na piscina Municipal que fica na praça amelio Borin no parque Cecap as inscrições vão ser das 8 horas da manhã há 11 horas elas devem ser feitas pelos pais ou responsáveis que devem levar o RG duas fotos das Crianças atestado médico e comprovante de residência amanhã a inscrição são para as crianças nascidas em 2013 e 2014 e na quarta para as crianças nascidas entre 2011 e 2012 ao todo serão 70 vagas ali no projeto e as aulas devem começar ainda em fevereiro caso não haja alteração do plano São Paulo por quê Porque na fase laranja é permitido que se faça aí é atividades físicas individuais Como a natação por exemplo que é considerada uma prática individual já pensou se sujam César Cielo aqui na cidade de Valinhos Olha lá uma boa hein muito legal e para a gente poder encerrar as notícias da Metrópole de Campinas e interrupção no fornecimento e amanhã em qual bairro amanhã será na Vila Santa Isabel no distrito de Barão Geraldo das 8 horas da manhã até às 5:00 da tarde portanto faça a reserva hoje porque amanhã vai acontecer uma obra de cabeamento de redes ali na Vila Santa Isabel Abreu quero aproveitar sua presença aqui nos estúdios para a gente falar sobre as notícias do Legislativo o que acontece aqui na câmara de Campinas é o vereador Luiz fosse ele vai assumir a liderança de governo na atual gestão ele será o líder de governo e o vereador Paulo Haddad será o vice-líder a confirmação foi feita na última semana pela prefeitura que encaminhou Ofício à prefeitura que a câmara de Campinas ele já eram líderes de governo na gestão do então Prefeito Jonas donizette e agora a gente vai falar sobre uma questão interna aqui da casa olha em 2 dias de reunião com 33 funções parlamentares o presidente e decidiu manter o atual quadro de comissionados E conforme aprovação de duas leis do ano passado que antes nós tínhamos sete comissionados agora cinco não será enviado nenhum projeto para que esse número seja aumentado então cada gabinete Continuará atendendo cinco assessores e quarta-feira nós temos aí a reunir as reuniões extraordinárias que foram publicadas no Diário Oficial desta segunda-feira inclusive uma publicação diferente já na primeira frase vem aí ó mensagem do chefe do Poder Executivo dizendo que as 9:00 o prefeito vai transmitir essa mensagem sobre a situação atual do município e na sequência do lado direito que nós temos aí o diário oficial nós temos aí o resumo na verdade o que será a pauta nas 27 reuniões extraordinárias mais em Campinas. Sp.gov.br vamos falar um pouquinho agora sobre ação parlamentar ainda vai acontecer a primeira reunião extraor dinário Mas neste período os vereadores já estão protocolando e agora a gente vai falar sobre tarifa de água isso na verdade é um projeto do Vereador Nelson Rossi que obriga a prefeitura EA sanada a realizarem as reuniões que decidem pelo aumento ou não Da tarifa de água que elas aconteçam aqui na Câmara com a presença da população e com a transmissão da TV Câmara Campinas a Prefeitura de Campinas público essas reuniões ela já ocorre há um bom tempo né É dentro daquilo que a gente isso põe na prefeitura no no executivo né e nós não podemos admitir isso considerando que a população reclama do aumento da água em Campinas e realmente tem que reclamar porque é uma água cara então eu peço para que essas reuniões ocorriam na casa do Povo na Câmara Municipal de Campinas trazendo mais transparência e mais do que transparência né a transmissão da TV Câmara e com a participação da população acho que é uma forma da população entender o porquê dessa água tão cara no município de Campinas e entender também como que funciona não é os conselhos da sanasa ah e também é quem são esses membros integrantes quais os critérios de escolha para que eles possam então fazer parte de um conselho que no final das contas é transmitir esse valor exorbitante na água de Campinas na água da população o vereador conta que já faz tempo que a população reclama é uma reivindicação uma das maiores demandas que eu pelo menos tenho no meu gabinete acredito que isso também reflita no gabinete dos demais vereadores que é o aumento abusivo da da água no município de Campinas Vereador pede também para que a data da reunião seja publicada no Diário Oficial do Município com pelo menos 3 dias de antecedência E que sejam realizadas em horários que permitam Ampla participação da população e nunca é demais lembrar que para se tornar lei o projeto precisa ser aprovado em plenário primeira segunda análise e ser sancionado pelo prefeito ou parlamentar porém acredita que não haverá problema todos projeto e eles precisam ser aprovados na legalidade aprovado numérico mas eu acho que não tem porque existe nenhum problema até porque o projeto além de ser é legal é um projeto que tá traz transparência e é o que a população pede e é a forma que o eu adotei no mandato aqui na Câmara Municipal de Campinas é sempre pautada na transparência e no combate à corrupção não tem cabimento uma equipe de Campinas ter uma reunião às escondidas no Poder Executivo sem transparência sem publicidade para a população de Campinas considerando também que nós temos uma TV Câmara Então por que não transmitir da própria casa do povo que a câmara municipal a população precisa saber como funciona o aumento da sua água E aí olha só a vereadora Débora Palermo fez uma indicação pedindo para que haja postos de vacinação da covid-19 para os idosos nos distritos de Sousas e Barão Geraldo e a vereadora Débora Palermo apresentou uma indicação para que os distritos de Barão Geraldo e Sousas tem um locais de vacinação contra a covid-19 para os idosos a gente tem pedido para eles ficarem com as isolados evitar qualquer tipo de saída então eu não seria coerente agora para vacinar esposa a risco não é desnecessário porque vai pronta muitos teriam que pegar o ônibus ou dependendo do mesmo da família ter contato com outras pessoas escrito de Souza tem cerca de 20 mil habitantes e faz limite com Pedreira e Valinhos o de Barão Geraldo de acordo com o censo de 2010 possui cerca de 55 mil habitantes fixos e mais 20 mil flutuantes e faz divisa com a cidade de Paulínia diferentes regiões da cidade distantes entre 8 e 10 km da Lagoa do Taquaral Onde fica o centro de vivência do idoso que vai atender a o teste de Campinas o que segundo a parlamentar vai gerar problemas para o deslocamento desse público o ponto mais próximo para Sousas Joaquim Egídio Pelo menos é e acho que trabalharam também Taquaral se for se fosse para Sousas até o Taquaral São dois ônibus Barão também né provavelmente de dois ônibus né então são riscos que não tem como a gente permitir que eles corram né Eu acho que os distritos merecem ter um ponto de vacinação e os idosos Mais ainda para Débora o ideal seria que os idosos fossem preservados recebendo as doses da vacina em casa o ideal mina eu acredito que seria vaciná-los em casa já que a gente tem a gente sabe da dor e da necessidade de eles estarem mais isolado os riscos que Eles correm né mas que já que não dá para vaciná-los em casa então que seja um ponto de vacinação bem próximos à residência dele é essa é mais uma ação parlamentar o que a gente já teve pedidos aqui de vereadores para que nós tenhamos também postos de vacinação descentralizados ali no Campo Grande no Ouro Verde atualmente de acordo com o plano de imunização Municipal A prefeitura já anunciou 5 locais o centro de vivência do idoso que já está sendo utilizado pelos profissionais da Saúde o Caique da Vila União nós temos unaed Noroeste que ali perto da John Boy do LOP também temos ainda também a casa da criança paralítica que vai atender justamente as pessoas que moram ali na região sul e temos ainda também o mais ainda lá no Taquaral essa esse ponto então são cinco na cidade na verdade e quando a gente fala e que de acordo com os vereadores aqui da Câmara Municipal é esse deslocamento de muitos desses idosos que vão depender por exemplo de um ônibus é que eles podem são aí o medo deles é que eles possam correr riscos por isso vários pedidos de vereadores pedindo aí a ver centralização e que haja mais locais de vacinação e a gente segue acompanhando então estes pedidos me Abreu Muito obrigado pelas notícias da Metrópole de Campinas e do Legislativo aqui da Câmara de Campinas volta amanhã com mais informações volta e amanhã a gente detalhe a pauta da primeira reunião extraordinária de 2021 combinado até amanhã então até vamos fazer o seguinte rápido intervalo aqui no câmera Total daqui a pouco eu vou conversar e vou acionar o nosso repórter o Rubens Morelli para falar da campanha contra o analfabetismo tenha o quadro de educação e na volta tem uma entrevista sobre volta às aulas não saia daí que o intervalo é rapidinho a E aí E aí ao meio-dia e dois câmera total de volta ao vivo nesta segunda-feira Muito obrigado pela sua companhia e audiência e a Ana só as aulas de forma presenciais estão definidas né já que o governo do estado Apresentou um calendário com o retorno acontecendo agora em fevereiro algumas escolas particulares já retomaram as aulas mas o assunto está sendo resolvido aí pela justiça questão de decisão liminar provisória barrou a volta das aulas presenciais depois já devolveu o direito tão diante deste cenário de indefinição como manter a saúde mental das Crianças eu converso agora com a Jaqueline Martins de Moraes ela que é pedagoga Jaqueline muito obrigado por ter aceito o convite para participar aqui do câmera Total E como que você enxerga atual situação que é deste ensino Digamos que híbrido entre aula online a distância aula presencial seja bem-vinda e boa tarde Oi boa tarde Gabriel Eu que agradeço olha Gabriel o momento tá bem triste muito muito preocupante porque as crianças já estão vindo a quase um ano desse afastamento social esse ambiente escolar que é fundamental para o sol se emocionaram de qualquer faixa etária deles o motor essa dificuldade eles marcaram o retorno agora podia primeiro e adiar esse retorno então cria foi criado uma expectativa as crianças se preparam dessa volta fizeram planos crianças que até estavam estão ainda dá com depressão então eles estão muito sozinhos eles são abandonados no quarto muitas vezes por falta de outra situação então a escola precisaria com urgência voltar e com força total Esse é o que é colocando na balança né O que que as crianças elas ganham com possível ensino a distância pelo segundo ano consecutivo e o que que elas ganham com o ensino de forma presencial Voltando às escolas e na verdade eu não vou acho que não dá nem para gente discutir essa questão risco com vídeo porque é uma coisa que ninguém sabe né Eu acho que ninguém tem culpa nem Presidente lembra efeito nem médicos tá todo mundo aprendendo os outros mas o fato na minha área né que a onde o comando que a questão Educacional a verdade eles pelo fato de não ter uma rotina está sendo enorme agora essa é uma semana ir para escola uma semana não ir eu não sei se não é até mais prejudicial do que não ir porque também as crianças vão passar a não ter rotina as mães não consegue um emprego de trabalho uma semana assim ela não então acabou não resolvendo a situação então precisaria se ponderar muito risco mesmo porque o risco de uma corrente é maior ou menor do que toda essa depressão esse isolamento social que está cometendo e seriamente as nossas crianças Oi Jaqueline você pedagoga de um colégio aqui da cidade de Campinas no seu colégio as crianças elas já retornaram de forma presencial é como que aconteceu é este retorno as crianças elas chegaram alegres ansiosas um medo com algum receio como que vocês e como o colégio também se preparou para poder recebê-los Oi Gabriela grande maioria chegou receosa tímida algumas até triste as crianças que apresentaram parecer que era outras crianças Então a gente tem que começar com uma adaptação Como assim eles tivessem vindo pela primeira vez no ambiente escolar 11 meses foi um tempo imenso de afastamento nós começamos aqui na ciranda com as turmas reduzidas e o turno também reduzido para poder receber as crianças diariamente nós não quebramos o turno nós que quebramos o nome de turvo número de turmas a gente aumentou as turmas para diminuir o número de aluno E com isso os pais estão satisfeitos porque a gente voltou a tela a rotina escolar diariamente Estão todos aqui comigo bom e o que as Crianças relataram vocês conversaram com os pais também é um trabalho em conjunto que vocês vão realizar a partir de agora a nossa Gabriel isso é de fundamental importância porque se a gente não trabalha agora em vários seria não vai funcionar primeira responsabilidade de qualquer sintoma o pai tem que isolar essa criança e vem o em relação aos nossos professores qualquer sintoma tem que ser isolado agora vale dizer que a gente voltou com atividades de recreação desde sete de outubro do ano passado agora a gente já voltou mesmo com a aula e nós não tivemos nenhum caso de convite então eu digo digo assim que esse grupo empírico o resultado da cantora foi só positivo ótimo e o assunto covid-19 fui abordado diante das Crianças Esse é um assunto que elas já estão cansadas e vocês partiram para uma outra metodologia como é que foi esse retorno e a conversa com elas e a gente usou bastante o tema mas de forma lúdica sem medo mas que ela puxando lado da responsabilidade eu felizmente foi gratificada porque eu consegui escrever um livrinho para as crianças de 49 anos exatamente conhecer tem uma cor verde então eu usei tô usando esse libra agora para trabalhar com ele é de uma forma afetiva mostrando que nós temos que mudar a forma de ser temos que tomar cuidado mas sem amedrontar a criança só entrar na rotina dela a questão de lavar a mão do distanciamento e do uso de máscaras em o 9729 3.776 é um número do nosso WhatsApp DDD 19 nós estamos conversando aqui com a Jaqueline ela quer pedagoga sobre a saúde mental das Crianças nesta indefinição entre o retorno presencial E a continuação do ensino realizado à distância então se você é de casa tem alguma dúvida tem algum receio alguma pergunta mande para o nosso WhatsApp que a gente está conversando com uma especialista e conversa ao vivo nesta segunda-feira o Jaqueline claro que o nosso foco é a saúde mental das crianças que vivem essa expectativa do retorno presencial para poder rever os amigos mas é importante nós debatermos também a importância dos professores nesta questão porque essa intenção também mexe no tipo de aula que ele vai dar a preparação se ele está com conhecimento tecnológico a segurança para ele pô e da aula também se for da forma presencial as questões sanitárias Então como é que vocês estão abordando e conversaram com os professores na verdade desde o começo do apartamento o ano passado foi o grande nossa foi o grande diferencial O Grande Desafio porque nós temos que aprender a trabalhar online A gente não sabia isso então os professores tiveram que se Reinventar mesmo professor coordenador diretor pastor do grupo e devagar que nós somos aprendendo e as famílias estão que ajudaram muito também nesse processo usando o feedback de como Estavam estavam recebendo essas aulas online se as crianças estavam participando ou não e nessa União família e escola os professores conseguiram se aperfeiçoar e dizer que hoje todo mundo já aprendeu a online já é uma habilidade Nossa porém o tipo de tarde de botando agora é a que a vida porque se a gente tá em sala de aula como que a gente também tem que ter um momento para fazer o vídeo e isso tá muito difícil online foi difícil já não é mais o presencial é muito melhor híbrido amor eu diria que é o desafio atual tá mais puxado do que a gente tá vendo que trabalhar em outro Turno você tá na escola presencial e à noite você tem que fazer as aulas online pelo menos aqui porque a gente não tá fazendo direto tem escolas que acreditação colocando a câmera então professor para uma aula online direta Agora imagina Gabriel uma criança de sete oito anos aprendendo a ler e escrever ela não tem competência nenhuma para acompanhar as aula ela precisa de uma aula dá para ela então esse é um é um outro problema que vai aparecendo aqui na nossa realidade Sem dúvida né são as dificuldades impostas pela pandemia então não tem jeito é um hesa tem bastante planejamento para poder passar por este período e continuar né com a educação que algo fundamental para qualquer nação que quer se desenvolver e que exercai a democracia o Jaqueline eu lembro da minha época de Infância quando era criança que agora no início de Fevereiro né no final de janeiro eu já ficava ansioso na expectativa de saber qual classe que eu ia cair da compra de materiais de livros quem serei minha professora isso pelo jeito está se perdendo né um ano completamente atípico Oi Nem fala que as criança adora isso né E essa expectativa a motivação também para começar bem o ano e tudo isso se perdeu então a criança chega até falta de rotina imagina hoje já não sabe mais podia Ela vai para escola que dia que tá não vai um resfriado qual que ela tem que ser afastada a também não se sabe o dia que vai dar um resfriado uma gripe então tá é totalmente a tipo é um momento de muita União das famílias eu acho que a gente tem que ter um pouco abaixar um pouco a questão de críticas brigas e apontar dedos e buscar uma união da sociedade enquanto escolas com vou ver ele com as famílias é só sim que a gente vai poder diminuir um pouco escravo e o Jaqueline qualquer atitude que os pais ou responsáveis devem ter com a criança que está ansiosa e que ainda não entendi muito bem o que está acontecendo este vai para casa uma semana vai para a escola uma semana ou ensino híbrido é que conversa com os pais devem ter como é que eles podem explicar então a Gabriel tudo depende da faixa etária da criança aí é outra dificuldades porque você a criança tem de dois a quatro anos a conversa mais lúdica e mais curta não tem que entrar em muitos detalhes porque senão a criança se apavora se você se a gente começa a entrar na na questão dos riscos dessa virose uma criança 64 anos ela pode entrar no terror no único com a situação bem séria né agora uma criança já que o seu voto de 88 há dez anos ela já entendeu só não colocar o medo de morte colocar aqui mais os muito velho não pessoas muito sérias são cometidas né é mas que a maioria das pessoas mostrar o grave que a maioria se salva que a maioria fica super bem e trabalhar nessa linha e que como aqui que a gente pode me fazer trabalhar um pouco cidadania não é só a gente não pegar para não passar dos outros né é a hora de por essa cidadania no nosso dia-a-dia e e e é uma situação que é desgastante né para os pais para os responsáveis por que na maioria das vezes os pais precisam trabalhar às vezes não têm com quem deixar a criança ela vai percebendo que tem algo errado você é mesmo citou essa mudança na rotina os pais podem ficar irritados com medo né do contágio da doença o comportamento dentro de casa também precisa de uma atenção né Jaqueline Nossa mais muita Gabriel isso em todos os níveis socioeconômicos né porque os pais que tem condição tão contratando funcionários Mas qual é a qualidade de funcionário o tempo de exposição que essas crianças estão em televisão estão um absurdo em televisão e online conforme a idade as crianças mais e poder aquisitivo mais simples elas são ficando com os avós e os hospitais eu fiquei boba de ver que você é tão atendendo câncer tratamento de câncer mesmo os avós leva umas crianças junto com sentadinha esperando porque não tem quem cuida das crianças eu vejo elas não tô indo para escola mas não dentro do hospital acompanhando uma boa em uma foto e são realidades Tem pessoas que não tem o que fazer porque senão faz um ficar desempregados Ah então tá bem difícil repente o dominó Por isso que eu digo que se a todo mundo não se reunir pensar junto para minimizar a gente não vai adiantar nada porque tá tudo muito difícil a virose após a minha é real precisa ter esse todo esse cuidado na minha opinião de Educadora Vamos cuidar sim com espaçamento as escolas precisam deixar bem bonito do chão cada turma no seu canto as turmas pequenas lavava o dia todo todo mundo por máscara qualquer sintoma ser afastado eu este afastamento garante mais de noventa porcento ou não Contagem se não todos os médicos já teriam sido contagiadas e o médico tá com contato diretamente com o paciente com a convido e as escolas vão Então eu acho que é por tudo isso no liquidificador mesmos ao bom senso a continuar com coragem né com todos os cuidados e coragem porque a educação não pode parar o efeito negativo será bem sério já está sendo e para os pais e responsáveis que estão acompanhando o nosso programa sua entrevista até se interessar pelo dia do filho é algo saudável e recomendável perguntar sobre o professor sobre o colega sobre as atividades sobre a estrutura da escola conversar com a criança isso tem que ser realizado nesses dias e para conversar com a criança importante todos os dias em pandemia ou sem pandemia ou importante é como conversar e conversar no sentido de querer ouvir o filho e não de investigadores da escola tá fazendo tudo certo quando o pai entra nesse nesse nível de investigação a criança sente ou ela não conta ou ela começa a contar um monte de mentiras para chamar atenção do Pai então até esse conversar tem que saber conversar ah entendi é mais demonstrar o interesse algo que o filho ele gostam você pergunta quem são seus amigos hoje você brincou na escola ou você brigou se interessar pelo Dia a Dia do filho é isso dá uma confiança e uma segurança maior também para criança e com certeza em uma dica que eu dou ao invés de perguntar direto o pai deve contar para o filho como foi o dia dele sabe hoje foi uma coisa super legal que condição no meu trabalho como uma coisa chata a criança ouvindo a história do pai já se motiva a contar um pouco da história do dia dele e é hoje o ensino a distância né a aula online tá muito abaixo do ensino presencial a gente sabe que as Universidades investiram e num passado recente neste EAD né do ensino a distância e muitas funcionam tem diversas faculdades aprovadas aí pelo MEC mas para as crianças nós temos ainda Jaqueline um longo caminho a percorrer ficou alguma lição deste período dá para tirar alguma coisa do ensino a distância para as crianças e Olha nós tivemos alguns resultados muito positivos e temos conteudista tá paz que conseguiram acompanhar os filhos e eles voltaram agora para o nosso 3º ano do fundamental prontos para já com a gente entrar com o conteúdo do terceiro ano porque eu imaginei que o ele tem que fazer pelo menos 1 bimestre de retomada do ano quem e a turma não precisou faz em termos de conteúdo deram conta assim junto com as aulas online nós conseguimos caminhar bem mas depende da faixa etária da Criança e depende da família disponibilidade da família de estar acompanhando e estudando junto Porque uma criança abaixo de sete oito anos ele não tem como ser autodidatas né é mais difícil e é para o adolescente que está estudando em casa neste período a cobrança deve ser menor como é que você entende que essa relação tem que acontecer dos pais com um adolescente que tá vivendo uma pandemia mesmo tempo precisa ter a responsabilidade do estudo às vezes falta de concentração como é que deve ser essa cobrança Olha a cobrança tem que ser bem menor do que seria se fosse aula normal presencial porque eles também já estão cansados eles também já perderam bastante o tempo de atenção eles estão sofrendo junto então tem que ter cobrança porque senão adolescente não vai mais uma cobrança reduzida e com estímulo de esportes ao ar livre botar esses adolescentes para sair um pouco no período não aula tem um pouco de online jogos para fazer esportes mesmo mexer o corpo ver o sol porque a hora que eles voltam para casa eles vão ter mais o anime mais facilidade de aprender mesmo né de absorver o Jaqueline a gente sabe que infelizmente muitas crianças ou não tem acesso a internet ou tem muita dificuldade você ver em termos de da educação uma disparidade muito grande entre alunos de escola particular diante de uma escola municipal até mesmo Estadual a disparidade há anos e anos que existe agora com a pandemia isso vai já piorou muito e vai piorar ainda mais porque as crianças que tinham condições e o computador em casa continuar estudando e a escola pública parou então escola pública não teve nem aula online ficar um ano simplesmente tem aula então você imagina o tamanho da distância entre as escolas particulares e públicas hoje o carro a longo prazo que a gente vai resolver isso é muito longo prazo infelizmente e é a sequela desse um ano sem aula também a gente só vai conseguir sentir esse efeito daqui não tem não é já se você tem me consequências para as crianças especificamente do seu colégio em relação à pandemia ao coronavírus ou você acha que realizando o trabalho essa volta à rotina ou se acha que isso não vai ter consequência para o pro Futuro agitado que por presente Muitas delas já estão tendo né você é mesmo relatou que muitas chegaram é tristes com receio com medo mas você acha que Fazendo esse trabalho este ano você já consegue retomar é pré pandemia ou isso também um trabalho a longo prazo com essas crianças e eu acredito que mesmo as crianças que tiveram Pais Presentes mesma escolas particulares que a gente tem mais infraestrutura a gente vai levar pelo menos uns dois anos se tudo correr bem para a gente conseguir zerar isso porque os conteúdos vão ter que ser algumas coisas mas tem que ser revisto fora lado emocional então muita criança andou para trás emocionalmente ela ficou com mais dificuldade de se colocar de se abrir se for e tudo isso leva tempo é imprevisível tem que tem criança que retoma muito rápido que dois três meses socialização eu já estou tendo paz falando com as crianças já estão outra Parece que fizeram terapia pelo simples fatos voltarem pra escola então cada causa casa né criança é um ser único mas eu não acredito que em menos de dois anos a gente consiga estar vivendo tudo normal não Acho difícil vamos podemos ter esperança mas ele não é tris e elas têm um poder de adaptação muito grande também e muito grande muito grande Vamos confiar que que dê tudo certo Jaqueline Martins de Moraes pedagoga muito obrigado por todas as suas informações De grande valia para quem está nos assistindo para quem está nesta situação do receio do ensino presencial das aulas online de não ter com quem deixar a criança então muito obrigado por todas as suas informações e até uma próxima oportunidade Eu que agradeço boa tarde nossa que agradecemos aqui a presença da Jaqueline falando aí sobre a saúde mental das Crianças estamos vivendo este período atípico ainda mais com este retorno presencial das aulas depois da Justiça barrou veio uma liminar novamente liberando aqui no Estado de São Paulo e as crianças os pais estão acompanhando esta situação meio-dia e 25 e a gente vai continuar falando sobre a educação porque este mês é dedicado ao combate ao analfabetismo de acordo com o Tribunal Regional Eleitoral a cidade de Campinas tem pouco mais de 16 mil pessoas não alfabetizadas então para entendermos este problema é você nosso repórter Rubens Morelli que está na Fundação Municipal para a educação Comunitária e tem mais informações estão chega mais Rubens Oi bom dia Gabriel Castro Bom dia para você e para todos que nos acompanham aqui no câmera total é começando mais um mês né o mês de fevereiro e justamente este mês o fevereiro Violeta que essa campanha tem essa cor para falar a respeito da erradicação do analfabetismo é o mês de conscientização em especial também porque começam as aulas né Nós estamos no dia primeiro mas as aulas do ano letivo foram Marcados para o dia oito de Fevereiro que é segunda-feira da próxima semana e nesse ano ainda em razão da Planeta novo coronavírus algumas dificuldades aí para todos os alunos em especial aqueles alunos considerados analfabetos já que essa é uma situação que vem ocorrendo ao longo dos anos no Brasil nem todo mundo consegue ter a escola logo cedo e fica um o som ainda mais difícil para os jovens e adolescentes e também adultos né por isso nós vamos conversar com o professor José Batista de Carvalho Filho ele quer gestor dos programas do EJA aqui da Fumec em Campinas falar a respeito desse dessa campanha de erradicação do analfabetismo desse ano uma situação diferente dos encontrados nos outros anos né bom dia obrigado pela participação é bom dia Rubens Bom dia telespectador da TV Câmara e realmente nós estamos na 8ª campanha de erradicação do analfabetismo a gente sabe que é um momento delicado nós estamos no meio de uma pandemia só que tanto a Fumec Como a educação ela não para ouvir sim sem dúvida uma perda mas nós estamos aí dando continuidade ao processo de erradicação do analfabetismo O que é uma daqui a principal missão da Fumec E se eu não sei lá uma educação também diferente adaptada né Com relação à questão online porque talvez esse não seja o a situação ideal mas é a situação que temos para hoje né Professor conta um pouco a respeito de como será esse combate ao analfabetismo agora em 2021 exatamente como aconteceu em 2020 Nós aprendemos um pouco com com toda essa nova realidade que se apresentou de uma forma eu diria até repentina é uma Fumec como acontece com todas as instituições têm o desafio de Educar na modalidade remota O que é montar uma das modalidades a distância e não esta realmente não é a situação ideal mas aí nós buscamos vários mecanismos professores são criativos nós não ficamos presos somente a questão da tecnologia tem Entrega de material impresso os professores tem contato com os alunos a gente busca todos aqueles recursos que estão disponíveis para facilitar o processo de aprendizagem e não e diminuir ou minimizar o afastamento do aluno da escola é e como é que será Então essa questão do chip né aí como é que vai entregar chips para os alunos têm essa conversa mas nem todo mundo também tem o acesso à tecnologia como que vai ser feito esse trabalho Sim como aconteceu no ano de 2020 2021 a Fumec e continua com a entrega dos chips para aqueles alunos que desejarem que houver a necessidade e até para facilitar esse esse processo de manutenção de contato de execução das atividades entre aluno e instituição agora é a gente conversava antes da gravação antes dessa entrevista e o número de analfabetos aqui em Campinas Chega perto dos 16.000 né são quase 16 mil pessoas 15.900 pouquinho segundo o Tribunal Superior Eleitoral Esse é um Desafio constante a cidade de Campinas no município de tentar erradicar de fato o analfabetismo é Campinas por ser uma região metropolitana o principal cidade da região metropolitana ela enfrenta esse desafio de forma mais assertiva como Campinas é uma cidade que atrai muitos empregos então muitas pessoas de fora das regiões periféricas do país vem para Campinas São todos os anos são gerados novas pessoas não alfabetizadas que vem para trabalhar em Campinas e busca melhorar sua condição de vida e hoje segundo dados de dezembro de 2020 do Tribunal Superior Eleitoral todas as pessoas acima de 16 anos Campinas tem 15983 pessoas analfabetas levando em consideração toda a população acima de 16 anos e hoje isso representa 1,90 por cento dessa população que é que não é alfabetizada o segundo os dados do IBGE de 2010 porque BGS somente de dessa a cada dez anos Campinas tinha 28.440 e duas pessoas analfabetas agora nós esperamos que esse número seja reduzido quando for houver a publicação dos dados IBGE de 2020 não sei como que foi a pesquisa isso a gente vai ficar sabendo provavelmente nos próximos meses mas dá os dados do tribunal do Tribunal Superior Eleitoral mostra uma redução redução considerável Lembrando que de 2013 a 2020 Campinas ela conseguiu conseguiu alfabetizar 5400 pessoas em torno nessa marcha de 5.400 pessoas que foram alfabetizadas na Fumec nós não estamos contando as outras iniciativas que existem no município e que não são conhecidas e da parte né data da nossa população essa redução nos números embora de institutos diferentes né do censo para o TSE por exemplo que a gente está comentando também se deve em grande parte ao trabalho desenvolvido pela Fumec ao EJA aqui da cidade com essa preocupação justamente de trazer mais educação para a população da Cidade Sem dúvida levando em consideração é importante mencionar que os dados do IBGE ele considera a população acima de 15 anos e do Tribunal Superior Eleitoral acima de 16 anos é uma pequena variação aí de um ano né por outro lado a Fumec hoje ela se coloca como a grande responsável em trabalhar essa questão da erradicação do analfabetismo no município de Campinas isso significa o quê que não é somente a comec a campanha do fevereiro Violeta que tem como ponto principal como significado dignidade respeito e prosperidade Ela também tem um viés de cidadania qual que é esse vezes cidadania é procurar concientizar as pessoas que principalmente os parentes amigos aquelas pessoas que conhecem alguém que não seja Alfabetizado para que vem estudar na Fumec hoje a fome é que tem 124 salas espalhadas em Campinas e que ofertam cursos de EJA exatamente para que para contribuir na erradicação do analfabetismo por quê Porque a pessoa que não é alfabetizada normalmente ela dificilmente vai buscar a alfabetização nós precisamos que organizações não-governamentais empresas a lideranças associações parentes amigos incentivem as pessoas não alfabetizadas a estudar na Fumec e é uma questão de cidadania mesmo como o senhor disse o fato de ser Alfabetizado fato de ter conhecimento é um direito do cidadão e que traz até uma certa liberdade para ele para coisas simples do dia a dia como pegar uma lista de supermercado ou escrever um bilhete para alguém não é uma coisa tão simples e que deve ser valorizada e procurado por todos Sem dúvida nós se vemos um exemplo de um aluno que no nosso concelho o aluno tem um espaço participar do Conselho da funec e essa reunião ela foi na prefeitura ele ficou m e quando ele chegou lá embaixo ele sabia que a reunião era lá no 16º andar então ele conseguiu apertar ele chegou e falou olha pela primeira vez eu não depende de ninguém e assim um exemplo simples como acontece Muito muitos exemplos acontecem no dia a dia de pessoas que passam a Algar essa Independência isso nos visualizamos no dia a dia na sala de aula na conversa com o aluno muitos alunos saem da condição de dependente para autônomos se encontram na minha própria mesmo e levando assim promovendo até situações que surpreendem com as pessoas que são mais letrados e mais alfabetizadas em função da sua própria experiência de vida né e dá dessa alfabetização tardia agregada ao conhecimento que adquiri ao longo da vida e que História bonita a uma entre tantas que o senhor deve acompanhar aqui dentro da Fumec dentro da gestão do EJA professor é para quem quiser então se inscrever em um desses cursos de alfabetização quais são e as necessidades Quais são as prioridades para as pessoas procurarem o e já e como fazer é a inscrição sim as pessoas que desejarem se alfabetizar elas podem procurar a Fumec a comer aqui tem está representada em várias regionais do município de Campinas é eu no momento eu não tenho um telefone aqui agora para poder te passar mas eu passo o telefone na hora depois vocês podem divulgar eu tenho o número aqui de WhatsApp que é o 19961 2379 é esse número mesmo então já pode dar pode passar esse número aí que é que qualquer pessoa que queira alfabetizar ela pode vir estudar na Fumec evidentemente que nesse momento nós estamos com as aulas remotas mas assim que vou e que retornará às aulas presenciais o aluno ele terá direito a lanche e auxílio-transporte material escolar ele tem todo o apoio que ele precisa E lembrando que ao longo de todo o mês de fevereiro nós estaremos presentes nos terminais nos pontos de onde tem grande movimentação de pessoas a própria imprensa de Campinas tem colaborado nas campanhas anteriores como é o caso da TV Câmara e com certeza estará contribuindo neste ano de 2001 e carro de som nos bairros panfletos cartazes em nos ônibus nos coletivos de Campinas vários aquele pirulito né que são os painéis de divulgação distribuídos nos pontos da cidade também então são várias ações os sintomas são dez ações de divulgação que nós temos para buscar para fazer essa busca ativa e trazer esse aluno para estudar na Fumec mesmo na situação precária que nós nos encontramos e vale a pena destacar é um dever de todos né especial de quem é Alfabetizado para poder ler as informações divulgadas nas mídias nos pontos de ônibus nos terminais enfim e trazer realmente aquela pessoa que não conseguiu ler esse cartaz para poder participar de um curso de alfabetização como esse é um dever de todos né Sem dúvida se nós desejamos uma sociedade melhor Nada mais justo do que ajudar essa pessoa que não é alfabetizada a ser a entrar na condição de Alfabetizado e participaram normalmente da vida social realmente é um dever de todos a gente não Só vamos conseguir e essa condição de erradicação do analfabetismo com ajuda de Todas aquelas pessoas que podem contribuir efetivamente tá certo o professor José Batista de Carvalho Filho Muito obrigado Mais uma vez por essa entrevista por atender a TV Câmara Campinas Muito obrigado é isso aqui então você ficou sabendo a respeito dessa campanha do fevereiro violeta para erradicação do analfabetismo e o repetir aqui o número para quem estiver interessado em um desses cursos oferecidos pelo EJA Educação de Jovens e Adultos aqui dentro da Fumec é o número do WhatsApp é o 19996 126 379 ou repetir 996 126 379 por esse número você consegue se informar a respeito de como fazer a inscrição de buscar esse atendimento presencial em todas as dicas necessárias para se concluir aí o o primeiro passo né para acabar com a sua a com a sua analfabetização né Para que consiga ter aí a partir desse momento consegui estudar é uma um direito de todos um exercício de cidadania que vale para todo mundo falando aqui da Fumec eu sou Rubens Morelli para TV Câmara Campinas é muito obrigado Rubens Romanelli E também o José Batista de Carvalho Filho ele quer gestor dos programas de EJA meio-dia e quarenta vamos fazer o seguinte mais um rápido intervalo aqui no camara total e na volta nós vamos balançar as redes do Campeonato Brasileiro da série B que aconteceu com a Ponte Preta fez 7 a 2 para cima do Figueirense encerrou muito bem a série B mas permanece na competição não conquistou acesso Quem subiu à 1ª Divisão foi o Juventude que veio aqui em Campinas e venceu o guarani tem da quadro de educação sobre uma ideia muito bacana de um professor trabalho de empreendedorismo com as crianças muitos assuntos não sai daí E aí [Música] E aí [Música] a câmera está de volta ao vivo nesta segunda-feira Muito obrigado pela sua companhia e audiência continue participando em número do nosso WhatsApp 19 é o DDD 97 89 3776 Ou você tem a opção de enviar uma mensagem através do QR Code Olha só agora tá pertinho aqui embaixo você pega o seu celular abre a câmera como sua tirar uma foto Mira para o QR Code é você aperta para enviar uma mensagem que a gente conversa ao vivo nesta segunda-feira e agora vamos balançar as redes e foi a última rodada do Campeonato Brasileiro da série B EA Ponte Preta Olha só viu ganhou com estilo com goleada vamos balançar as redes então lá em Florianópolis diante do Figueirense e já rebaixado ao Campeonato Brasileiro da Série C EA fonte não teve dó não viu logo Aos sete minutos veio o cruzamento falha do goleirão e o Camilo de cabeça abriu o marcador Esse logo no comecinho 7 minutos 1 a 0 Ponte Preta em seguida aos 15 minutos Bela jogada Moisés invadiu a área driblou o goleiro 2 a 0 a macaca teve mais ainda no primeiro tempo após cruzamento de escanteio do Camilo Thiago Orobó 3 a 0 Ponte Preta aos 27 minutos o Edson descontou para a equipe do Figueirense invadiu a área e marcou e ainda no primeiro tempo Olha só em mais uma vez sobrou para o Moisés balançou e soltou a bomba 4 a 1 Ponte Preta no primeiro tempo etapa final Nonato acertou Esse belo chute 4 a 2 e daí em diante só deu Ponte Preta Camilo cruzou e o Hernandes lateral esquerda de cabeça marcou o quinto Moisés recebeu na entrada da área e acertou um belo chute não pede a conta não em 6 a 2 Ponte Preta e no finalzinho mais uma vez do Moisés invadiu a área foi calçado sofreu pênalti e o Camilo marcou para a Ponte Preta 7 a 2 Vitória da macaca não vence há neste placar né marcando sete gols fora de casa veio da década de 50 desde 1950 a Ponte Preta não fazia sete gols fora de casa uma vitória emblemática importante pra o atletas já que o técnico Fábio Moreno colocou alguns jovens jogadores é o goleiro Guilherme por exemplo que tem 21 anos o atacante o Pedrinho teve uma oportunidade também o volante Ygor maduro tão jovens jogadores da ponte entraram e corresponderam nesta última rodada e o Guarani também entrou em campo era um jogo que valia muito já com Juventude quarto colocado tava brigando pela última vaga para conquistar o acesso e o Juventude se deu bem diante do Guarani no primeiro tempo Olha a falha do volante bugrino Renato Cajá camisa 10 recebeu da intermediária e acertou este chutaço no ângulo do goleiro Gabriel Mesquita Belo gol foi o último resultado aí do Campeonato Brasileiro da série B Vitória do Juventude diante do Guarani Juventude um Guarani 0 e 1 é de conquistou o acesso fez a festa aqui na cidade de Campinas O Guarani Ponte Preta disputam novamente o Campeonato Brasileiro da série B agora em 2021 os próximos jogos Campeonato Paulista daqui um mês então Ponte Preta e Guarani tem um mês para poder aí fazer todo o planejamento O Guarani ainda em busca de um treinador já que o Felipe Conceição deixou a equipe bugre na e foi para o Cruzeiro a Ponte Preta segue com Flávio Moreno e agora estuda em uma manutenção do elenco e possíveis contratações e nós vamos falando aqui no camara Total assim que o guarani tirar um treinador e assim que a Ponte Preta definir as contratações e quem permanece aí para disputar as competições desta Temporada vamos voltar a falar de educação agora porque hoje no quadro de olho na educação vocês vão conhecer a ideia de um professor que é trabalhar o momento eu empreendedorismo da criançada através da comunicação o bom é um quadro de olho na educação aqui na tela da TV Câmara Campinas Olha a gente vai conversar com o Professor Milton que download empreendedorismo para criançada que tem média em seis anos de idade como é isso Professor tudo bem Tudo joia Agradeço o convite a Olha uma experiência única assim poder dar aula de empreendedorismo para molecada né do fundamental 1 e do fundamental 2 também é acho que a primeira impressão que a gente tem ao começar a falar sobre esse assunto é assim puxa é que pena que eu não te vi isso na minha educação né porque queria sido acho que ele sido demais poder começar a estudar tão cedo assim né um assunto que é tão importante a gente ver isso hoje lá no cenário atual mas o que nunca como a importante e desenvolver suas habilidades o empreendedorismo então uma experiência única mesmo a ideia é trabalhar o planejamento com base na comunicação desde cedo o crescimento das crianças né E isso isso é por aí a gente parte aqui do do conceito de que é importante relacionar é todo esse conhecimento o financeiro né sobre Finanças matemática financeira é que acho que todos pensam muito nisso quando penso empreendedorismo assim logo de cara né mas a gente trabalha aqui de uma forma é vinculando né esse conceitos da matemática financeira e a outras áreas do conhecimento também então o ponto de partida é a resolução de problemas reais da sociedade que acha que é para isso que a gente essa expectativa que a gente tem que esses pequenos quando saíram da escola o que eles possam fazer né na vida adulta resolver problemas reais da nossa sociedade a gente parte desse princípio partindo daí a gente trabalha a criação de valor para a sociedade né para a resolução de problemas é esse valor pode ter várias formas pode ser um produto pode ser um serviço é então a gente trabalha muito aí é o movimento Maker da eles fazerem criar um produto com as próprias mãos eles criaram um produto ou serviço também online de forma digital desenvolvendo a habilidade de programação da então ponto de partida é é ter essa esse entendimento de que Bom primeiramente ou se criar algum tipo de valor é que resolva o problema real então eles queriam games os homens os conhecimentos de programação e o Tô sim tô sim falando o pessoal da primeira série pessoal da primeira segunda série em diante é é incrível gente quê que existe de ferramenta hoje é para gente trabalhar isso né mas queriam games eles queriam game pensando no que o papai gosta eles queriam game pensando no que a mãe gosta do que eu vou gosta de fazer os assuntos do vô entrance que tem criar um valor pensando nas necessidades do outro a gente tem feito isso aqui na escola e tem sido muito legal a essa essa percepção de que a criatividade Ele é super importante mas se você precisa saber que o que você vai criar Tem que servir para alguma coisa na sociedade e a gente começa e com a família quer que é o círculo mais próximos a eles né E então eles criam aí em programação eles criam também produtos a gente mostram alguns tutoriais para eles tu traz online mesmo no YouTube é tipo produtinhos super criativos e inovadores tem Caneca mágica com esmalte térmico é tem um avião que bate asas e muitos outros e eles ficam maravilhadas com isso porque a criança é acho que é um ser é qualquer atividade de Março e vale né à Flor da Pele e eles trabalham esses produtos pensando em dar para alguém de presente né inicialmente trabalha a questão de valor de amor ao próximo também ele desenvolver suas habilidades de empreendedorismo mas tendo valores também e é tendo valores ali trabalhando ali essa criação de presentes e a partir daí a gente vai trabalhando também poxa esse presente que você criou foi tão legal você pensou muito bem no seu avô que ele gosta de fazer você cria um presente que tem a cara dele que legal você criou praticamente o produtinho né para um público específico que legal é isso que as empresas fazem principalmente perto de datas comemorativas né professora Então quer dizer que tá chegando o dia das mães o Dia dos Pais está chegando o Natal enviei aí acaba estimulando né a criançada evidentemente a fazer um brinquedo um presente né é é é um mais 7 né modo de compreender a realidade de pensar atuação atuação deles mesmos É é quase datas comemorativas que nem você falou eles pensam no dia das mães é que que eu vou dar para minha mãe você podia ser só um presente aqui né que meu pai ajudasse a comprar a podia ser Mas será que eu não consigo criar alguma coisa que vai ter a cara da minha mãe porque eu conheço tão bem ela né o que eu posso criar para dar de presente para ela que ela é demais ver as criações deles Nossa é emocionante e eles vão aprendendo direitinho a pensar não tem cidades do outro e os problemas do outro para criar algum tipo de valor eu trabalho aí o Canvas da proposta de valor é o creme o Canvas ep Vocês moram de modelo de negócios né com crianças de 6 anos de idade eles são super visuais e é você visualizar Aí as principais dores é problema e do público o que você tá trabalhando né e as principais aspirações O que é que as pessoas gostam de fazer né é demais é demais e tem funcionado muito bem eles tem tido resultados bem legais aqui na escola eu tô aparecendo aqui é de repente para as crianças mas um pouquinho mais velhas né Qual a idade de um pouquinho mais avançada e tudo mais é que já tem matemática no currículo né matemática as crianças já conseguem trabalhar com número tudo é também tem essa situação nessas crianças Elas podem até começar a ter uma uma noção até melhor com relação a isso né com relação a empreendedorismo enfim é isso não é certeza eu fico pensando assim nossa eles estão aprendendo agora a gente tá pegando Excel e fazendo a listinha de despesas é Para eles criarem um presente eu fico pensando assim falou Puxa vida se eu tivesse tido a sala quando tava no Fundamental 2 nossa eu acho que teremos e aqui na parte financeira muitas vezes é muitas vezes e e os resultados são muito legais cara se eles encaram o Excel não como uma ferramenta chata que eu tenho que aprender porque o que são importante não eu preciso do Excel para calcular quanto que vai custar fabricar esse presente então preciso ter a minha própria vergonha é para fazer isso é eu mando é eu mundo por si só ele já ele já incentiva muito com o consumismo né então é importante que desde cedo tal a criança consiga já tem uma ideia é importante é e como investir o que fazer né É sim sim cara e é muito o que eu percebo é que se eu não trabalho se eu não trabalho nas minhas aulas o conceito da sustentabilidade e é muito difícil ter quem trabalha isso com os estudantes assim vidas pessoais dele sabe ao longo do desenvolvimento deles é muito importante porque muitos pensam assim ah eu quero construir o a caneca mágica né Eu quero usar ali do tutorial do YouTube aquele esmalte térmico esmalte térmico é um produto muito caro é um esmalte que muda de cor conforme a temperatura sabe pode brincar e fazer desenhos de baterias termômetro numa caneca de café por exemplo né mas é muito tudo muito caro Então como que a gente pode pensar em fabricar isso de uma forma sustentável Poxa vai você vai gastar para fazer um presente vai gastar quanto será que não dá para usar outros produtos que já que a gente já tem em casa você já tem na sua casa é será que não dá para gente pensar aí em como fabricar Talvez um esmalte externas que é o que eu para fazer agora que vou estudar então o cimento termocrômico isso os pequenos já aprenderam tudo é um pigmento termocrômico que muda de temperatura e é muito mais em conta comprar O pigmento de você comprar o esmalte enfim você vai colocando a sustentabilidade como um dos principais eixos aí né Eu trabalho com eles e funciona muito bem depois de uma experiência dessa com um projeto desses eles mudam mudam o conceito ele começa a pensar que para você fazer alguma coisa sobre alguma coisa que você vai ter que colocar suas fichas tem que colocar seu tempo sua hora de trabalho e os materiais vão custar o professor a gente pode fazer para levantar Essas fichas antes e assim por exemplo é você já consegue detectar de repente a o Marcelinho acho que leva jeito para empreendedorismo o pulando não tem fim se você já começa a ver isso daí de repente uma certa um certo do na pessoa na criança de empreender ou é muito cedo realmente é uma Utopia uma viagem para isso não é viagem não é copia é incrível cara por exemplo eu vou te dar um exemplo real Uai o que aconteceu ontem aí eu tenho uma turminha e os estudantes cada um escolher um projeto Maker para fazer tá pegando tutoriais do YouTube mesmo então alguns vamos fazer aviões de papel né outros vão fazer projetos um pouco mais difícil não que houve uma certifique-se difícil pra caramba alguns aviões avião Boomerang avião que bate asa né tem alguns que escolheram a tal da caneca mágica que muda de cor né conforme a temperatura tem outros que podemos camisetas cai né então você você já vai perguntando É sim o educador e precisa fazer as perguntas certas e é e e deixar as quatro likes é que é o foco ali ele tem que deixar aquilo que os estudantes que quer fazer uma aula centrada no aluno porém faz as perguntas as provocações espertas ele dá os recursos e tutoriais e os alunos assumem o protagonismo é maravilhoso e ver isso e você faz falando das perguntas e das profissões se fazer perguntas certa relação da relação da profissão Pois é é fofinho você vai fazer um avião de papel é que profissões que você acha que também trabalham com esse com essa criação de produto né a fabricação de um avião O que começa a falar Será que é alguém que trabalha na aeronáutica Opa Mas quem por exemplo que construírem olhar é o engenheiro Opa aí o engenheiro o engenheiro dar maldicão gerando mecânico ó eu tô fazendo camiseta taidai né isso tem a ver com que essa camiseta vai vai que profissionais que trabalham criando produtos parecidos será que pode ser algum artista plástico que pode ser algum designer né mas do que professor que que é design você explica aí eles vão aprendendo o designer de produtos né então você chega cara em cada profissão interessante é uma noção boa de mercado já né professora Oi já começa a passar uma noção interessante de mercado para a criançada né É sim e como eles podem usar o empreendedorismo de forma autônoma sendo um empreendedor né criando uma empresa no futuro ou mesmo dentro de uma empresa é o intraempreendedorismo que ele criar uma solução criar uma inovação ali dentro da empresa né e é isso aí então tá bom professor mais alguma coisa que você queira que era falar a respeito desse assunto porque é não é um assunto muito comum né empreendedorismo para criança de 6 anos né então é muito interessante uma ideia muito curiosa e interessante também é mais alguma coisa que você queira que era falar a respeito Ah eu acho que tem algo muito importante que é os educadores da nossa cidade né do nosso país eu acho interessante começar a pensar assim o que que eu ensino dentro da sala de aula é o que que significa né Qual o propósito do que eu ensino dentro da sala de aula tendo em vista o que tá acontecendo na sociedade que tá acontecendo no nosso país o nosso país Nunca precisou tanto de inovações em diversas áreas né nosso país Nunca precisou tanto de que os estudantes é criação se desenvolvam tem só tem como resolver os problemas reais a sala de aula Ela não pode continuar tendo essas quatro paredes que separam mais e dá uma educação de memorização de fazer provinha ali mas que não tem nada a ver com o mundo exterior temos que educar em uma sala de aula sem paredes é algo muito importante e necessário para o que quer dizer gente é isso aí muito obrigado Professor Newton obrigado vocês pessoal abraço para todos aí valeu show de bola muito obrigado pela entrevista o Professor Newton portanto uma situação legal bacana criançada aí de média de idade de seis anos já começa a ter uma bela noção de empreendedorismo é isso aí pessoal até a próxima sempre aqui no quadro de olho na educação Tchau até segunda-feira que vem olha só dados do IBGE mostram que mais de 45 porcento das residências do país tem pelo menos um cão e como muitas famílias precisam eu fico horas longe de casa para não deixar os pets sozinhos ou uma opção é a são as creches para os animais então confira agora no é o bicho E aí E aí [Música] com sombra e água fresca quer mais o que é assim o dia inteiro nesta pousada só para animais o lei quer tema em inglês que significa creche para cães é uma ótima opção para os animais que ficam sozinhos em casa funciona como uma escolinha infantil onde o dono deixa o pet no horário que vai trabalhar e busca na volta eles são em várias vezes do Canil a gente faz enriquecimento com eles durante o dia socialização também é aprender a lidar com outros cães né e ele sente como se fosse uma segunda casa não simplesmente vir ficar trancado no canil e depois ir embora quando o dono chegar e por aqui a diversão é garantida e tem brinquedos de todos os tipos e para os mais Corajosos tem até escorregador bom e quando tá calor nada melhor que uma piscininha todos os cães podem frequentar uma creche mas antes de interagir a veterinária observa personalidade do animal a gente tem que ver se eles gostam de brincadeiras se eles gostam mais de carinho alguns vem aqui não gostam de brincar com nada eles gostam de gente então fica no colo vamos fazer carinho então cada um com a sua particularidade mesmo e além da personalidade a particularidade da raça também né se isso é muito importante é por exemplo os os braquicefálicos a gente também tem que tomar um certo Cuidado para eles não acabaram ficando sem ar e acontecendo coisas piores né então se cada um com o seu jeito e cada um com a sua raça um som mais calor entes outros são mais friorentos cada um com seu jeitinho e passar um dia em um ambiente como esse é enriquecedor para o bichinho já que estimula a ampliar o relacionamento com outros animais melhora o comportamento em casa além de garantir a saúde física e até psicológica do bichinho e hoje em dia com essa rotina das pessoas super corridas então a creche faz muito bem para eles e faz verem que eles são cachorros também que só que faz muita falta na vida deles [Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] e entramos no mês de fevereiro e o calor continua aqui na cidade de Campinas né hoje com o sol aparecendo entre muitas nuvens e com previsão de chuva para tarde e amanhã esta condição deve permanecer sol aparecendo entre nuvens e tem previsão de chuva para tarde para o início da noite Vamos as temperaturas então aqui na minha tela olha só terça-feira dois de fevereiro só aparecendo entre nuvens com a possibilidade de chuva e o calor continua Então olha só mínima de 21 EA máxima pode chegar aos 32 graus Então você tem ventilador ar-condicionado se prepare para continuar utilizando fala de saúde agora porque de acordo com o estudo realizado oitenta e Seis por cento dos pacientes que tiveram a covid-19 e uma forma leve tiveram uma perda no olfato a dificuldade ou ao é de sentir odores então sobre este tema confira agora no saúde e vida E aí [Música] E aí o Olá tô na área para falar de saúde olha um assunto que tem preocupado muita gente é um novo coronavírus né Tem preocupado as autoridades de saúde os médicos EA população e uma das preocupações são as sequelas deixadas pela doença por isso eu vou conversar com o Doutor aqui que tá comigo Doutor Gilberto tudo bem Doutor seja muito bem vindo aqui é o nosso programa O André o rótulo sateré cama o agradeço a oportunidade para gente ir poder falar um pouquinho aí dessa novidade aí que o coronavírus aí que tá atrapalhando muita gente principalmente na parte mil o fato que é sentir o cheiro e o paladar que a sentir o gosto que a gente tá tendo aqui no ambulatório só disso de vidro a frequência que está ocorrendo devido ao coronavírus agora essa doença ainda está em estudo né Doutora a gente não sabe precisamente como é que ela se comporta é igual você falou alguns sintomas a gente já dá para perceber Sim a gente tem uma perda de olfato né que a gente chama aqui a de repente do dia para nós porque só para de sentir cheiro e a diferença disso é que é de uma forma muito rápida tem uma pessoa de uma hora para outra para sentir o cheiro né Isso é bem característico do o coronavírus mesmo né nesse tipo de epidemia quando a gente tinha isso na gripe aqui é o do H1 N1 né ou da gripe normal era às vezes uma coisa mais evolutiva pessoal perde aos poucos de moravam os dois três dias Eu senti nessa perda né E a frequência né que a gente tinha e frequência em torno de um e-mail dois e meio né nas gripes normais aí vamos ver assim no coronavírus aumentou muito a gente tem uma olha aqui com mais ou menos 180 pacientes e a gente e essa frequência é muito maior né em relação a isso e que perde o cheiro ele fica com cheiro totalmente perdido né que nas outras gripes era por volta de mais ou menos um e-mail aqui é quatro e meio por cento Nossa das peças então muito é quatro vezes mais do que uma gripe normal e a pessoa ficou um lixeiro porque às vezes a pessoa só depois que ela tem esse ela só pega prefiro mas ela confunde o que que é confundir o cheiro né Para a gente entender a pessoa fazer para o cheiro do café e ele vai sentir às vezes só uma parte daquele cheiro podemos só torrar então café fica com cheiro de onde a noção né Doutor isso então a pessoa começa a ter o cheiro errado nesse sentido e clica mais importante a gente conversar com uma pessoa que deve cheiro é realmente que a gente não nota mas o cheiro faz parte da proteção do nosso dia a dia principalmente e a importância da gente sentir o cheiro né gente a gente está tão acostumado que a gente ainda nem se deu conta da importância da gente sentir cheiro né livre só primeira importância a comida na a o cheiro a nossa principal arma para saber se aquela comida tá estragava ou não está tão quem tá sem cheiro aquela pessoa que não vai poder comer alguma coisa é sem saber um a validade ou outra pessoa avisando né que que eu tive aqui pessoas com toxicação alimentar mesmo é perigoso então Leite estragado tomou o leite não não sentiu nem eu gosto nem um cheiro que a maioria do do gosto é cheiro né e acaba vai toxicado acabou tendo que ir para o hospital nosso soro fazer um monte de coisa podendo até causar graças a Deus o pai e mãe classificação grau mas podemos ser uma intoxicação grava e outra coisa do segurança que a gente tem e a gente faz isso sem perceber é quando a gente tá mexendo com produtos ou mesmo é o que pega um fogo então é a maioria dos pacientes queimaram comida não tem controle a gente nem sabe que que pé que tá panela não sobe ai pegou fogo mesmo e fumaceiro e a pessoa só percebe a hora que a fumaça tá grande e a gente teve pessoas que tiveram problemas com escape de gás deixou gás ligado não sentir o cheiro né E quando as outras pessoas entram na casa foram socorrer jogar que abrir a casa a casa tava cheia de gás né gasolina também e eu tive alguns problemas com cloro pessoa foi e deixou muito cloro ficou muito forte o cloro a pessoa sai desmaiando por causa daquele copo e ela não sente o cheiro ela não tem uma medida né Doutor é um fator de proteção né É umas pessoas que perderam cheiro a primeira coisa ela cuidar com alimentação e toda vez que ela foi trabalhar algum produto que seja aqui mais forte um cloro ou o gás ou fogo junto na Legal azulino essas coisas para prestar uma atenção maior uh porque é um perigo real e causa acidente e pedir ajuda e já que está enfrentando essa situação né doutor que ela não é capaz de perceber o cheiro das coisas é até pedir ajuda como doutor falei bastante arriscado pode causar problema aí na sua saúde e também na sua segurança né Doutor e não segurança também então é isso é muito importante e eu acho que um cheiro tem uma coisa que é muito importante para as pessoas que também é um prazer né a gente sentir um perfume bom é é é um prazer né ou gostinho do café por exemplo o Google como é que a gente sente gosto como é que a gente tinha falado nada né comida né o azedo salgado amargo e doce isso tá na nossa tempo isso é um dedo específico que dá essa tipo de coisa o nervo olfatório que é o nervo que sente o cheiro ele vai dizer se aquele salgado que você tá comendo é o Chuchu ou é uma picanha ajuda a gente identificar né se a pessoa não identifica né E se a gente vê no dia a dia que quando a gente está resfriado né a gente sente a sua sensação de que tá tudo com gosto de tudo que você come não tá com o rosto adequado Por que você não tá sentindo o cheiro então você sente que é um salgado você sente que mudou se mas na verdade aquele sabor ele sumiu né e é um prazer para estender-se que nascem até quando morre alimentar só com a gente algo prazeroso né então é muito difícil ficar nessa situação as pessoas queixam-se de uma forma importante né porque como eu não vou sentir o gosto da comida né da minha mãe pode ter o gosto do Natal né gente Pois é a gente acaba ficando sem sentir coisas que para a gente é muito importante até emocional é isso que eu perguntar acaba afetando é promocional tamanho desse paciente na Doutor porque o senhor falou que sentiu o cheiro e também sentiu o gosto tem a ver com as Sensações também né com o prazer é prazeroso é uma pessoa que está enfrentando isso pode até desencadear um problema com depressão alguma coisa nesse sentido simples já soma nessa enclausuramento nosso lido com vídeo né na já estamos limitados ao máximo né ele foi o escape de muita gente na verdade né todo mundo tem o seu rolinho seu chocolatinho vá que dá uma aliviada Nem me fala aí doutor foi meu escape o chocolate é você perde inclusive esse tipo de situação eu nasci perna essa essa coisa de você tem um alívio às vezes naquele chocolatinho a mais ali que te dava uma força nesse momento né Então realmente as pessoas estão vindo Bem bem ansiosa sentindo bem aí que a falta de lixeira uma coisa que a é bastante as pessoas né E a mãe também tem muita coisa com as mães aí uma coisa diretamente com a mulher né que ela controla muita criança pelo filho a mãe peixe fez pouco você tá doente muita coisa é o cheiro né mulher tem esse cheiro mais apurado exatamente para cuidar das crianças e ela que cuida normalmente da alimentação e quando uma impede isso né eu tive algumas mais que perder aqui que elas ficam desesperadas né Porque ela tava acostumada a resolver aqui no rápido né minha mãe tá como trocar farol eu já sabia até o que era agora tá doentinho já sabe pelo cheiro da criança né É uma ferramenta das Mães né É uma ferramenta muito importante para os Mães de repente se perde nessa ferramenta de uma hora para outra de forma abrupta né de forma muito rápida né uma forma que é uma reclamação também na nossa ambulatório aqui que a gente acabou anotando isso daí agora Doutor é atingir mais alguma faixa etária para recusar adultos aos mais jovens ou até os idosos ou não tem isso por enquanto tá atingindo todo mundo essa perda de eu faço por conta do coronavírus a gente tá ouvindo mais frequente naquele paciente que às vezes é um adulto jovem e muito desses pacientes que eu tô atendendo ele não tem tanta complicação né Eu acho que a gente quando tem o a pessoa internada Esse é o nome Oi mor pelos trabalhos científicos né a gente teve trabalho aqui nos Estados Unidos oitenta por cento eu acho que foi o trabalho que eu vi mais peludo fattoria Itália também tá com um diagnóstico naqueles pacientes internados o paciente que não é internada que só teve realmente a perda eu faltam paciente mais jovem né é um adulto jovem é uma pessoa lá entre 40 e 60 anos ali que a gente tá vendo mais perto dos 40 30 anos muita perda de olfato E aí a gente faz alguns testes né esse espécies eles são feitos Primeiramente um teste mais simples que a medir o cheiro através de uma regra específica e esse valor da régua e da se a pessoa tá com uma pedra de o ponto alto normal né uma perda web a gente chama de microfonia ou mal uma coisa 15 cm nariz a pessoa não sente cheiro nenhum outro achei atinja como costas também ou só essa sensação só o cheiro mesmo que não for vídeo a gente não tá vendo aquele nariz entupido que é o como na nas outras gripes né Se for um nariz realmente livre e com o perda de Cheiro isso fala fala favor que se é uma lesão diretamente ou além do nervo ou na bainha do nervo né uma lesão mais dentro do de óleo o nervo senti a respiração isso a gente está estudando a gente aparentemente tá aparentemente tem umas pessoas que têm ela rezando só na capa do nervo nervo é como se fosse um fio na que tem uma capinha assistiu Normal e tem gente que parece ter mais é um só nessa capinha que era na minha linha só essas pessoas elas tenham distúrbio de Cheiro muito frequente que é eu tô sentindo cheiro de diferentes eu tô sentindo o cheiro que não aparece quer como se eu tivesse monte de fio desencapado nesse cruzam entre eles mas é pois quintal a isso mais ou menos Volta ao Lugar e tem pessoas que tiveram lesões que como se tivesse cortado fio por dentro Portal daquela parte do veículo fio só que a Quina como se fosse um monte de friozinho uma só se o cabo de internet e a hora que ele que liga Mental é um era que a gente vai agir como as terapias para a cabeça entender que aquelas ligações mudaram né e o café não tem cheiro de fumaça com nossa é uma coisa café o outro então a gente tem os treinamentos do fatores que vão levar a gente a voltar o cheiro né o que eu tenho hoje em dia que Ilha uma população que acompanhou três meses no mínimo porque o cheiro ele demora normalmente uma doença normal e pode levar os tecidos até dois anos para voltar o tempo Doutor é bastante na maioria a gente tem aquela recuperação na grande maioria até 10 15 dias né pessoas tiveram lesão leve que graças a Deus é a maioria né Tá entre os oitenta por cento aí do nosso ambulatório específico né que eles possuem se não são graves é esse seco parou sozinho agora passou de 10 dias a gente vê que se não recuperou a confundir o cheiro aí nesses outros pacientes nessas Vinte por cento aí que tem confusão de Cheiro ou tem a realmente a perda de olfato E aí a gente chega no ponto que realmente a gente ainda não consegue responder mais uma boa notícia que alguns casos né na grande parte pelo que você falou tem um tratamento então tem tratamento a gente entra com tratamento um remédio Rod Car né eu tenho as medicações específicas né inclusive uma delas é o corticoide o tratamento do convívio internado mesmo né a gente tem tratamentos com vitaminas reposição de 5 né de metais e outras coisas que vão ajudar na formação do nervo a gente tem uma lavagem nasal específicas que seria a a lavagem de Alto fluxo né que ela específica precisa frasal nos Mia e a gente também tá usando isso aí no convite né é lavar o nariz aí com uma intensidade maior do que nas lojas é isso a gente tá usando e tenha o remédio a específicos cair em que o médico passar porque depende um pouquinho nessa característica né se sente cheiro que não existe se sente o cheiro trocar se não senti cheiro nenhum então essas características ajudam aqui em São Paulo a gente tem uma coisa que ainda é muito frequente todo mundo tem e seria o teste de o fato specify está trazendo da Pensilvânia novidade importante né Doutor até para falar bastante desse teste porque é uma novidade E é importante até uma esperança aí para quem está enfrentando esse problema né Doutor como é que funciona um teste que veio de fora ele aniversário da Pensilvânia é o centro de o fato do mundo né Sempre foi o lugar na minha pesquisa do fato foi mais feita e eles tenham criar um teste que são 40 O que vem no nosso capelas a pessoa quando risca aquela cartela ela solta emitir o cheiro e ela tem que dar uma resposta 14 alternativos estão com isso a gente consegue a reais filho no primeiro momento então não só a quantidade mas a qualidade dessa pedra né Então aquela classificação que ela três aí eu posso até seis classificações né para a gente ter mais diferenças de tratamente conseguir tratar mais específico quer saber que estágio tá também né Doutor E aí eu vou bacana nessa tabela que ela também é usada no sentido de acompanhamento Então essa te si mesma Capela que se usa a primeira vez a gente consegue usar hotel mais vezes e nessas mais vezes a gente usa para fazer o acompanhamento de como tá evoluindo né e ainda que não estão fazendo trabalhos ainda né digitar as pessoas que tocam fazer o trabalho lá eu tô fazendo trabalho para ver qual é sementes dessas terapias nesses tipos de perda a gente tem um resultado melhor Então esse teste Doutor ele deixa até o tratamento ele direciona melhor vocês para decidir com tratamento adotar para o paciente tem que direcionar que o cheiro É ele é ele tem várias partes número que sente cheiros Diferentes né Então depende da parte a gente sabe o que que tá acontecendo Eu tive um paciente agora essa semana passada é passado e o retrasado retrasado e ele tinha na verdade um ossinho que crescia na parte anterior o do o do nervo olfatório né então onde ver o vídeo mas na verdade ele já tinha uma lesão anterior e o teste dele naquela região da lesão é todos óleo e todo é a completa e conseguiu fazer muito bem né então assim é um diagnóstico que acabou sendo conjunto o convite praticamente de corrigir ele sarou já tratou anterior que causa ele não sentir cheiros numa determinada num determinado o espectro que a gente ocorre tem alguns cheiros que ele inocente mas é porque também relacionada a outros problemas que ele tinha anteriormente né Doutor anterior né que a gente vai tal problema anterior dele mas é um é um aspecto aí diferente ele que a gente pode haver e se você não tem o exame né o pessoal recuperou noventa porcento do cheiro você não identifica que precisa a tomografia é melhor para poder achar uma coisa que ele tinha Oramos né então é isso daí é importante a gente [Música] pormenorizar e às vezes a pessoa já tem uma Pedro vai evoluindo né a gente naturalmente perto do cheiro tá isso eu também é uma coisa que acontece Doutor conforme a gente vai envelhecendo conforme vão envelhecendo a gente vai entendendo a capacidade hesite cheirar tá isso é igual a missão A visão o cheiro também a gente vai vai enfraquecendo diminuindo a pessoa vai diminuindo o cheiro né Às vezes a gente briga por idoso porque às vezes ele tá um pouquinho sem o desodorante adequado sem mas ele perdeu cidade de cheiro então é uma coisa que a gente tem que às vezes avisar uma ó aí tem que tomar um pouquinho mais cuidado aí com reforça e os cuidados é porque ele não tem ainda mais a percepção né Isso é uma pessoa acaba ficando com cheiro Às vezes a gente brincar tá com cheiro de velho né na verdade então eu o olfato EA higiene pessoal Acaba ficando um pouco diminuindo Doutor infelizmente nosso papo terminou mas eu queria agradecer as suas orientações que foram muito importantes para nós Andreia qualquer coisa aí nós estamos com o ambulatório lá no Hospital Paulista também se a gente sabe ficar com muita dificuldade ainda de profissionais ainda é habilitada a gente está tentando que mais médico só errou mais entendam mais eu não tentando não só educar eu corro mas os médicos também mas enquanto isso a gente tá aqui no no hospital com ambulatório específico aí tentando ajudar vocês aí nesse momento aí de pandemia mais difícil é a magia da Preciosa a gente sabe né um esforço né a doutora além que vocês que estão aí na linha de é feito em prol da nossa saúde né E para combater essa doença aí que vê como uma avalanche né para todos nós Ah tá bom obrigada dançar muito obrigado e olha eu vou fazer mais um convite volte sempre que quiser viu sua participação é muito importante aqui ok Coloca depois da pandemia a gente fala sobre masterchef de tiro um Esse foi o melhor mas é isso ver muito mais tranquilo mais lá já mais cheiroso esse assunto isso perfume na Pepe como somente faz são coisas muito mais interessantes a gente conversar eu sou mesmo muito obrigada doutor e Obrigado você também que esteve comigo até agora faça igual o doutor falou qualquer alteração procure ajuda médica e cuide-se até nosso próximo encontro tchau tchau [Música] E aí E aí [Música] E aí 1:30 vamos fazer o seguinte o último intervalo aqui no Câmara total que é para dar tempo você é de casa pegar o papel uma caneta celular para poder anotar tudo porque está chegando daqui a pouco receita no cozinha fácil não sai daí E aí E aí E aí [Música] o último bloco aqui do câmera Total está com o papel EA caneta na mão para você poder anotar o passo a passo de um vinagrete de frutas vermelhas é o cozinha fácil E aí em mais uma edição do cozinha fácil e você já sabe né receita gostosa prática rápida é só aqui ao meu lado eu tenho a Taís chefe Taís que vai ensinar uma receitinha super boa né pai e diz que ele nunca Olha só eu fiquei sem surpresa com essa receita né porque a gente imagina doce mas ela não é Nossa né não é doce Ela é super equilibrada ela tem a acidez de um vinagrete né e super combina com salada com queijo o que você quiser gente é um vinagrete de frutas vermelhas que delícia super diferente da onde que surgiu essa ideia de a gente trazer as frutas vermelhas né para um vinagrete então a gente acaba por conta do Buffet a gente acaba criando inovando e e as novas maneiras de servir alguns ingredientes e aí porque não trazer as frutas para esse para esse preparo então a gente usa muito as frutas vermelhas para fazer um colhi por exemplo que a calda quente para servir também com queijo e coisa do tipo E por que não vinagrete para servir com uma salada frutas Elas são tão refrescantes para um época de calor e você usaria também o tempo inteiro então a gente criou esse esse vinagrete com essa com essa ideia facada em e Taís conta para gente né o pessoal de casa algumas pessoas elas não gostam de misturar o doce com salgado Mas e aí como é que vai ficar a nossa receita ela não é doce por mais que a gente coloca e vocês vão acompanhar o açúcar mascavo ele dá uma porque as frutas vermelhas Ela já tem umas ideias bem proeminente você colocar um vinagre dois tipos de vinagre você vai ser vai ver que eu achei que equilibrado então açúcar mascavo ele não deixa doce a acidez das frutas e aí você combinando o maçã e o balsâmico ele abre para característica que tem que ter o na Grécia se o acidez do vinagre e não da fruta entendeu então não vai nem a cebola não vai ali não vai nada nessa base dessa nossa na Grécia e você pode ou não queler ar também então se você quiser uma uma vinagrete um pouco mais rústica mas com um pedacinho que você sente as sementes foi o caso do nosso você não precisa peneirar se você quer manga negretti um pouco mais linda nessa com cara de molho para salada É só passar uma peneirinha Eu tenho um colega vou entregar lá na TV Câmara o Gabriel Castro apresentador também E aí toda vez que a gente leva uma receita é ele ama adora receita que suja Apenas Um item né para ele e essa receita E aí como uma luva na mão dele porque aqui no máximo a gente vai sujar um mixer ou liquidificador só olha só mais nada e não é difícil porque você vai colocar todos os ingredientes mas eu não vou adiantar o modo de preparo a gente ainda vai falar sobre os ingredientes né É aqui a gente tá usando várias folhas que estão sugestões da Thaís mas não podem ser outras folhas não quer outras folhas eu gosto muito da americana de Alface Americana porque ela consegue uma pro cansa bem gostosa salada a gente colocou agrião Mas você pode por exemplo a rúcula rúcula baby e dar um contraste além do contraste de cor ela dar um contraste de sabor né você puxa um pouquinho para o amargo E aí você pode usar Face roxa que a gente colocou o queijo a gente colocou as frutas vermelhas frescas a pro cansa das nozes ela fica uma salada bem completa também está usando o queijo gorgonzola né eu não gosto um parmesão camiseta bom também fica muito bom porque tem que ser um queijo um pouco mais parrudo umas frutas vermelhas elas combinam com essa coisas que já se tem um pouco mais de sabor aí eu posso colocar um gripe pode ficar uma salada mais suave então se você quer uma salada mais forte mas importada Aposte em Queijos mais fortes a minha sugestão é o gorgonzola ou parmesão perfeito e olha só mais uma dica nós estamos usando as nozes que é para trazer crocancia além da crocancia da Alface Americana para trazer aquela crocância mas eu tenho tons dá para usar o grupo tão Toda vez que você pode colocar numa salada você coloca ou imediatamente colocou Plutão tem ter o ICI serviu Ou você tem pele coloca o cão no final porque ele absorve esse tempero então ele deixa a França Irlanda mas se você quer colocar o botão por conta da crocância você tem que tomar esses cuidados para ele não O que é feio não amolecer e olha só para gente Antes de mostrar antes mostrar para vocês os nossos ingredientes a protagonista né da receita que são as frutas vermelhas a é um mix de quais frutas aqui a gente tem um mirtilo o morango EA framboesa para você pode colocar tanto usar tanto as congeladas quantas frescas não tem problema então mas a eu tenho eu quero colocar mais uma florzinha diferente quero colocar uma luva por exemplo pode formando o seu Mix Nossa sugestão são com essas três hoje a gente já volta agora também a gente já volta porque eu ainda vou perguntar mais coisa para Taís então Confira aí as quantidades dos ingredientes anote aí duas xícaras de chá de frutas vermelhas frescas ou congeladas aproximadamente 200 gramas e e uma colher de sopa Rasa de açúcar mascavo meia xícara de chá de vinagre balsâmico duas colheres de sopa de vinagre de maçã e duas colheres de sopa de azeite a nossa sugestão é Alface Americana agrião baby gorgonzola e nozes anotou tudo agora Thaís é uma receita cara é um vinagrete ou molho caro o que acontece quando você compra as frutas vermelhas congeladas você vai encontrar aí os pacotinhos de 200 g cada um mais ou menos em torno de oito a doze reais e ele rende bem ele rende um molho para vender uns 300 ml de molho mais ou menos Então não é tão cara O que é para servir esse molho para vender para conta conta salada para quantas pessoas eu acho que você fizer um almoço para 10 pessoas e usar esse molho como base para todos ele dá entendeu que nem todo mundo que foi muito é complicado porque senão tempero porque depende das coisas que a pessoa gosta da gente gosta demais sem perder o que a gente gosta de vendo tem ter pés dá uma média boa aí de umas 10 pessoas para comer com esse molhinho tudo de fácil acesso que nós temos aqui não escuto nada de complicado não para encontrar de valores é o segundo formato é isso mas aqui eu não encontro as frutas vermelhas congeladas mundo o seu Mix pega uma mora pega o morango pega um mirtilo e monta o seu Mix Ah eu achei uma framboesa Ou você acha as frutas congeladas separadamente Então você foi um pouco de cada uma e bate ela aguenta na no congelador e pode fazendo outras receitas quanto tempo ela dura na geladeira as frutas é a ela ela dura pouco então na geladeira vai durar uns 2 3 dias entendeu agora você pode congelar foi um ótimo menor e congela no freezer não tem problema bom é tão fácil tão fácil eu vou mostrar agora o modo de preparo que toda vez que você for fazer faça E consuma fresco né É lógico é mais gostoso Então olha aí o modo de preparo Oi e a nossa receita é muito simples de fazer olha só em um mixer ou liquidificador coloque todos os ingredientes e processe bem corrija a acidez se for necessário [Música] o e passe em uma peneira para tirar as sementes ou pode ser servida dessa maneira mesmo e sirva com a salada de sua preferência a nossa sugestão é Alface Americana agrião baby gorgonzola e [Música] e me nozes E aí [Música] eu não tinha fácil sem segredo Gabriel vai tá bom eu vou ter que fazer não é a hora do Sacrifício a E aí e ele vai aprovar minha receita olha só eu vou tirar a máscara né mas nós estamos seguindo todos os protocolos de segurança usando máscara álcool em gel distanciamento e mais com as cara não dá para experimentar né não tem como provar enquanto eu experimento aqui a Taís vai contar para a gente né se você é de casa gostou da receita que acompanhá-la aprender outras receitas tem aí redes sociais né tem na nossa rede social com bastante receita tem bastante dica o Instagram eu tô como arroba Chef Thaís fique como você colocou@c h e f p a i s então não tem eu não tenho eu não chefe e o meu Thaís não tem a Gabi porque eu vou chefe tá aí já vai aparecer tava chefe tá isso aqui e no Facebook a gente tá como www.facebook.com.br/em casa dormir tá em casa bom então se for fazer receita se postar me marca a gente vê alguma dúvida me chama e a gente tá aí para para isso para te ensinar a fazer coisas gostosas e mudar um pouco né com certeza que não alimentar de casa chega de molho rosê e vamos abrir aí as possibilidades né de respeito exatamente fresco fresco natural creme de leite sem conservante olha quanta coisa boa aqui para você fazer não é país muito obrigado pela participação que agradeço sempre que tiver alguma receita gostosa e fácil liga para gente que a gente volta a gente vai estar sempre gente eu vou Encerrando o programa por aqui que eu ainda tenho olha aqui tá uma delícia obrigado a E aí e a parabéns aí a Thaís e ao Michel Amorim Olha só receita que tem pouca louça já me ganhou viu muito bacana com reproduzir na minha casa então esse delicioso acompanhamento o que o mar o total fica por aqui Muito obrigado pela sua companhia e audiência nesta semana que está se iniciando lembrando a partir desta semana toda quarta-feira reunião extraor dinária já a partir das 9 horas da manhã e a gente passa as edições do câmera total para as segundas terças Quintas e sextas-feiras sempre às 11 horas da manhã tá certo então espalha aí para todo mundo nos grupos o Zap que o câmera total agora de segunda terça quinta e sexta feira um grande abraço e até amanhã 11 horas tchau tchau E aí E aí E aí [Música] [Música]