CÂMARA TOTAL

E aí [Música] o Olá seja bem-vinda seja bem-vindo semana começando o segunda-feira 21 de junho de 2020 e um começa agora o câmara Total edição curta mas com muitas informações a gente abre infelizmente com a notícia que o Brasil alcançou a marca de 500 mil mortos em decorrência da cor vídeo 19 500 mil pessoas que tiveram sonhos interrompidos milhares de famílias que não conseguiram se diz pedir então o câmara Total se solidariza com você que passou ou está passando por esta situação bom na sexta-feira antes de atingir esta marca em entrevista coletiva na prefeitura de Campinas o secretário de saúde laires um bom abordou a ocupação de leitos convívio e 19 na nossa cidade aqui em Campinas no primeiro quadrimestre Teve um aumento da mortalidade infantil a miss isso não é só Campinas é o Brasil inteiro Isso mostra que essa pandemia tá desestruturando o sistema de saúde bom e as pessoas precisam levar isso em consideração e nós não temos mais para onde correr nós temos que vacinar mas as pessoas precisam ajudar uma outro exemplo eu queria que aconteceu essa semana comigo uma demanda do secretário de saúde de Campinas nove pedidos para mim que o intercedencia em relação a vagas para situações não convide tanto no sistema público como no sistema Privado não havia vaga não havia vaga então infarto acidente acidente de moto carro várias coisas E essas pessoas teve situações que as pessoas chegaram foram para o centro cirúrgico voltaram para o pronto-socorro que não havia leito e na última sexta-feira Campinas registrava 94% na ocupação de leitos no SUS Municipal apenas três vagas reservadas para grávidas no SUS Estadual Não Há vagas e na rede particular apenas 21 vagas EA ainda 32 pacientes que estão na fila de espera por um leito de UTI Infelizmente o momento preocupante que nós estamos vivendo na cidade levou a prefeitura adotar a partir de hoje desta segunda-feira toque de recolher a partir das sete horas da noite o decreto com as medidas mais rígidas foi publicado no Diário Oficial extraordinario do sábado o horário toque de recolher passa a ser das 19:01 até as 4:59 do dia seguinte é mantém é uma capacidade de ocupação quarenta por cento Comércio e Serviços inclusive galeria estabelecimentos com gêneros shopping centers atividades religiosas presenciais restaurantes e similares com atendimento do público sentado e controle de acesso salões de beleza barbearia as clínicas de estética e com gêneros atividades culturais tais como museus Galerias centros culturais bibliotecas cinemas teatros e salas de espetáculos e a redução de eventos culturais sociais os parques públicos permanecem horário de funcionamento das seis às 18 clubes sociais academias de esporte todos modalidades e centros de ginástica cursos do setor de educação não regulada assim entendidos aqueles que não dependem de relação direta pelos órgãos estatais de educação tais como idioma se informática formação complementar aulas práticas de auto escola artes em geral inclusive é de dança música e teatro e áreas comuns dos condomínios e hotéis tais como os quadra de esportes piscinas academias salão de festas com o controle de acesso então Essas atividades passaram a ter que fechar o seu funcionamento a partir de segunda-feira às dezenove horas e a partir de hoje também está proibido consumir bebidas alcoólicas em lojas de conveniência dos postos de combustíveis e também nas vias públicas haverá a proibição de consumo de bebida alcoólica em todo e qualquer área pública no horário ali no toque de recolher ou seja das 19:01 até as 4:59 do dia seguinte e a multa será de 400 o Fix para toda e qualquer pessoa que for flagrada pela fiscalização consumindo bebida alcoólica nas vias públicas e a essa os mesmos aqueles que consumiram bebidas alcoólicas nos postos de combustíveis nas dependências dos Poços também Pagaram a mesma multa o dono do posto de combustível pagará uma multa ou na verdade o posto de combustível né pagará uma multa de 800 o fixo na reincidência se o posto for fiscalizado e houver aglomeração ali na incidência a multa será cobrada em dobro 1.600 o Fix e o posto será lacrado por 30 dias e no segundo dia da operação aglomeração 0 em Campinas na noite de sábado para madrugada do Domingo foram dispersados 2261 pessoas que estavam desobedecendo as medidas de distanciamento social e sem a utilização das máscaras e três estabelecimentos foram fechados por o Fado o que vai no salvar é a vacinação E no sábado no quarto dia de 27780 pessoas foram vacinadas com isso nós temos aqui na cidade de Campinas 457 1788 pessoas que já receberam a primeira dose aqui em Campinas e169373 12 olha só a campanha do agasalho 2021 ganhou um reforço aqui em Campinas a partir de agora além dos pontos de coleta já disponíveis desde o mês de maio quando as arrecadações começaram também estão recebendo doações os postos de gasolina aqui do município São 28 postos de combustíveis para aumentar A Força Tarefa das arrecadações da campanha do agasalho 2012 e um todos são filiados ao recap sindicato os postos de combustíveis de Campinas e região que apoia a Prefeitura Municipal nesta ação junto com a secretaria de ação social uma péssima logística uma capilarização por que atendesse todos os pontos da cidade os locais aumentam as opções para a campanha que já arrecadou toneladas de roupas e cobertores desde 26 de Maio você tem que abastecer pelo menos uma vez por semana quem roda no dia-a-dia a facilidade de você colocar para o agasalho dentro do carro e no momento não posso cimento é só pegar e jogar dentro da caixa é bastante simples é fácil então é muito importante nesse momento de necessidade que o pai está passando né Podem ser doados agasalhos cobertores roupas de frio e calçados que estejam em bom estado seguindo uma orientação do departamento de vigilância em saúde de Campinas purê Visa todas as peças doadas ficaram pelo menos a semana em quarentena como medida preventiva a cor 2019 antes de ser encaminhadas ao principal público-alvo da campanha a população mais vulnerável que não tem como se aquecer no site do recap você confere a lista completa de todos os postos de combustíveis onde é possível deixar as suas doações outros pontos de coleta distribuídos pela cidade estão disponíveis também no site da Prefeitura de Campinas no sábado no dérbi de número duzentos O Guarani foi melhor mais competente e venceu a Ponte Preta por 1 a 0 no Estádio Brinco de Ouro O Guarani começou em cima logo aos 40 segundos de jogo Diogo Mateus avançou pela direita e cruzou rasteiro Júlio César virou chutou Igor vinhas conseguiu Oi Isa parcial até a Zaga afastaram o perigo clima tenso aos dois minutos a primeira confusão entre Rodrigo Andrade e Moisés e a Ponte Preta respondeu neste chute é de Niltinho mas a bola Foi em cima de Gabriel Mesquita em cobrança de escanteio de Camilo da One cabeceou a bola acertou a trave e saiu pela linha de fundo Régis invadiu a área cruzou rasteiro e Diogo Mateus sem marcação perdeu Gol feito até que aos 40 minutos do primeiro tempo o zagueiro Carlão avançou como quis Régis entrou nas costas da Zaga pontepretana tirou a marcação de Ednei e colocou no cantinho de gordinhas 1 a 0 Guarani na etapa final a ponte até que tentou com o Rafael Santos que chutou para fora e nesta última oportunidade com Rodrigão de cabeça após cobrança de escanteio mas ficou nisso festa verde e branco no Derby de número duzentos Guarani 1 Ponte Preta 0 há vitória sem contestação né Foi melhor no primeiro tempo e soube administrar na etapa final após cinco rodadas O Guarani é o quinto colocado com 18 pontos e joga amanhã 9:30 da noite contra o remo fora de casa lá em Belém bugre que já até viajou já Ponte Preta Está na lanterna da competição Um empate e quatro derrotas Gilson Kleina ainda não venceu neste retorno na quinta passagem à frente do clube a Ponte Preta que recebe Amanhã 7 horas da noite O Operário no Estádio Moisés Lucarelli e [Música] e a partir de hoje até 22 de setembro vamos viver o inverno Então quem gosta de frio vai aproveitar esta época a semana já começa com o sol aparecendo entre nuvens já amanhã terça-feira a nebulosidade aumenta e existe a possibilidade de chuva na parte da tarde início da noite então leva o guarda-chuva sempre com você nesta terça-feira sobre as temperaturas Olha só mínima de 14 EA máxima não passa dos 23 graus hora das notícias do Legislativo aqui da Câmara de Campinas porque o vereador Carmo Luiz pediu que a prefeitura estude a possibilidade de lançar o programa de regularização fiscal conhecido como refis esse ano o vereador e Carmo Luiz fez uma indicação a secretaria municipal de Finanças para que a prefeitura estude a possibilidade de lançar o refis este ano já estamos no meio e isso é muito interessante que a Secretaria de Finanças realizar-se o estudo sobre o assunto com a maior urgência possível ter em vista as necessidades que se apresentam em função da pandemia e as necessidades dos Comerciantes e Moradores da nossa e no documento para lamentar pede para que a prefeitura ofereça condições especiais para quem fizer o pagamento à vista ou parcelamento de créditos tributários e não tributários em atraso estamos ainda vivendo um período de calamidade pública ou seja estamos empresa pandemias de coronavírus situação em que certamente prejudica prejudicou as Finanças e muitas famílias empresários Comerciantes o que impediu o pagamento de impostos e títulos municipais o refis é uma oportunidade dos munícipes é quitaram os débitos em atraso e consequentemente a prefeitura receber receitas que não foram pagas em função de a fatores e que poderão contribuir com os cofres municipais ajudando assim de forma muito importante nossa cidade o vereador Gustavo petta realizou na última sexta-feira um ato em defesa dos institutos de pesquisa Públicos do Estado de São Paulo o evento aconteceu de forma remota o Gustavo petta promoveu o ato como forma de protesto a desvalorização de institutos de pesquisa de renome do Estado de São Paulo este ok nós realizamos um dia de hoje é um ato em defesa dos institutos públicos de pesquisa do Estado de São Paulo aqui em Campinas nós temos a presença de estudos importantes né como o escuta agronômico de Campinas Instituto de Tecnologia de alimentos que também tem sede aqui em Campinas e o Instituto biológico mas nós temos diversos institutos espalhados pelo estado que cumpre um papel fundamental na produção de ciência de Tecnologia de pesquisa em diversas esses institutos que tem uma importância histórica em inúmeras contribuições para produção científica do nosso país e também do nosso Estado dado agora por exemplo o destaque por exemplo mais recente né dado ao Instituto por exemplo Butantã que cumpriu um papel o histórico fundamental né para o enfrentamento à crise pandemic sanitária que nós enfrentamos no país esses institutos mesmo tendo cumprido historicamente ainda hoje cumpre o papel muito importante tem sofrido um sucateamento e um esvaziamento muito componente por parte do Governo do Estado de São Paulo nos últimos anos ele recebeu neste ato quatro representantes de institutos de pesquisa um deles o presidente da associação dos pesquisadores científicos do Estado de São Paulo app que ser esse ato debate reveste-se de importância importantes significados por ocorrer na Câmara Municipal de Campinas e por trazer para o meio político para a sociedade e para fora dos muros das instituições informações que mostram a importância dos estudos públicos de saúde a benção transbordar os problemas que as afetam e as limitações nos últimos anos o Estado tem investido cada vez menos nesse segmento de pesquisa especial referente ao seu recurso humano o que acerta produtividade dessas instituições não se tem reposição de pessoal Desde há muito e a defasagem salarial está presente isso afeta todos os estudos da administração direta Estadual inclusive os da Saúde o estudo butantam destacado no discurso governamental tem 46 por cento de cargos de pesquisadores vagos e hoje cerca de 50 pesquisadores tem tempo para aposentadoria O que representa cerca de trinta e seis por cento do quadro atual também foi repercutida extinção da sucen Superintendência do controle de endemias segundo uma lei aprovada o governo de São Paulo em 2020 aço sem é uma autarquia Centenária criada em 1884 com o objetivo de pesquisar e controlar inúmeros doenças então assustem tem uma história que acompanhou o desenvolvimento da saúde pública nos últimos anos 50 anos de história pelo menos com a designação da marca SUS em e acabou extinta por essa lei que já foi citada aqui com o pretexto de que entre outros que a SUS e não tinha o que fazer para o controle da covid-19 transmissão de suas cobre dois esse vírus é importante que está causando essa pandemia Infernal no mundo inteiro o que é uma razão absurdamente maluca porque a saúde não se resume a pandemia da comida 19 seria de bom Tom se tivéssemos um o que tivesse a sensibilidade de corrigir o rumo dessa legislação que foi aprovado em 2020 para retornar e discutir com os pesquisadores com a comunidade com a sociedade o papel dessas instituições essas instituições não estão aqui para fazer história então aqui para fazer saúde pública ondino cleante pesquisador do Instituto agronômico de Campinas também compartilhou as dificuldades enfrentadas nas pesquisas do setor da Agronomia não me lembro não vivido durante a fase de trabalho onde eu fui até diretor do Instituto fase tão crítica como atual uma dilapidação do seu quadro funcional uma Morte Lenta Isso é terrível eu não gostaria de estar vivendo isso mais estou ouvindo estou dentro dessa minha a a visão externa da a agricultura de São Paulo Leo Messi eu vejo que existe espaço ainda em um espaço que o estado precisa atuar né mas não tem atuação que não seja com recursos humanos por fim a pesquisadora científica Helena Dutra do Instituto Florestal falou sobre uma fusão um dia antes desse ato da entidade com outros dois com foco ambiental Instituto de botânica e Instituto geológico foi a união dos três e um novo Instituto criado de uma forma bastante das ótica e sem participação do quadro funcional dessas e as três instituições sem a participação da comunidade científica sem sequer ouvir o Conselho Estadual do meio ambiente e o criado no âmbito do gabinete da subsecretaria de Meio Ambiente é imposta a comunidade Paulista é muito tempo fez sendo feito esse trabalho diz vazamento de corte de recursos de retirada né de e atribuições o sentido de enfraquecer para poder combinar com isso Gustavo petta encerrou o ato afirmando que se compromete a dar continuidade aos debates em esferas estaduais e Federais e amanhã duas horas da tarde tem reunião da comissão especial de estudos sobre desburocratização na administração pública Municipal a iniciativa do vereador Paulo Gaspar e olha só a meritocracia ajuda a formar adultos mais preparados para as demandas futuras estimula a competitividade entre os estudantes ou apenas reforça as desigualdades sociais ela benefício e os que já são favorecidos você vai saber a partir de agora no quadro de olho na educação bom é o quadro de olho na educação e olha só que bacana hoje a gente vai falar sobre meritocracia na educação Enfim no ensino superior por isso a gente vai bater um papo com a professora Márcia malavasi que está conosco tudo bem Prazer em tê-lo conosco aqui no quadro de olho na Educação professora tudo bem É um prazer falar com você André e também falar sobre um assunto tão importante não é obrigada pelo convite mandino a gente é que agradece professora bom é meu primeira pergunta se a meritocracia ela ajuda a desenvolver enviar ajuda o profissional se desenvolver o próprio estudante que que a senhora pode falar sobre isso para gente iniciar esse assunto que é é bem polêmico né É sim é um assunto bastante polêmico é um assunto bastante atual também e por isso mesmo ele demanda muita pesquisa muito estudo muita leitura e o que nós temos concluído disso tudo é que a meritocracia ela a pode ajudar a pessoa a se desenvolver individualmente ou seja ela com ela mesmo a o grande problema da meritocracia é que ela não tem nenhum princípio de coletividade então quando a pessoa acaba com correndo competindo com ela mesma para isso e superando no conhecimento e avançando isso não é ruim o problema é que é esse processo está limitado a pessoa aquela e competindo Aquela que está sozinha tentando se desenvolver e muitas vezes consegue não porque ela sozinha conseguiu mas muito provavelmente porque ela tem um apoio e uma ajuda externa para isso então a A grande questão da meritocracia é que ela acaba valorizando um e nós sabemos que nós não conseguimos Viver Bem em sociedade se nós levarmos em conta o outro que convive conosco Então esse é o grande problema da meritocracia ela está sentada no individualismo na competitividade é no sucesso na busca do fracasso do outro de alguma forma e é uma ideologia que permite ela ela a prova ela quase que certifica desigualdade social porque porque eu sou e me desenvolver bem quando eu tenho alguma lacuna se eu estou tendo ajuda do outro é exatamente esse processo que acontece em uma sala de aula ou dentro de uma escola ou dentro de um grupo de todos é esse o grande problema André da da música do mérito como caminho de sucesso inclusive citou aí né professora que a meritocracia acaba de certa forma estimulando também a desigualdade social eu gostaria que a senhora se aprofundasse por favor a professora Márcia um pouco mais nesse assunto é é é um assunto também bastante polêmico mas nós defendemos a tia desigualdade social ela existe e ela vai se manifestando ao longo da vida do sujeito que vive é um em cada um dos lugares né então a desigualdade social ela acerta negativamente quem em maior grau aquele que tem menos aquele que não teve o mesmo a mesma possibilidade que o outro aquele que tem menos favorecimentos da vida aquele que não foi tão privilegiado pelos pobres saca por outro lado há o oposto disso aquele que teve inúmeros privilégios ao longo da vida que foi favorecido pelo seu nascimento foi favorecido pelos pares com quem ele e é favorecido pela família isso tudo coloca grupos e lugares diferentes desiguais desigualmente e a questão da desigualdade ela vai permanecendo ao longo da vida porque mesmo que alguém consiga algum sucesso é preciso verificar se aquele sucesso do menos favorecidos é um sucesso permanente ou não porque normalmente é quando eu analiso Vamos dar um exemplo a estudantes e escolas onde escolas públicas e privadas quem vai para uma escola privada aquele estudante que a família tem condições de fazer o pagamento quem vai para o esporte majoritariamente quem vai para a escola pública normalmente o estudante que a família ou optou por ideologia ou na grande maioria porque não pode pagar E aí eu que nós vamos ter como resultado é na escola privada o aluno tem contato com determinados a cenários com o mundo que vai favorecer o seu conhecimento por outro lado aquele aluno que menos têm e que está frequentando a escola pública ele vai ter contato com outros cenários e aí nós corremos o grave e ruim e risco de dizer que a escola pública é de menor qualidade do que a escola privado o que nós temos que analisar isso é fundamental e quem está em cada um dos lugares Qual é o capital social cultural econômico de cada um desses sujeitos então o aluno que está hoje frequentando uma escola pública e que tenham conhecimento entre aspas menor esse conhecimento não é menor porque ele não é capaz é preciso importantíssimo observar que esse conhecimento tem um molhinho esse desconhecimento tem humorismo ele não teve as mesmas chances ele não tem a mesma família por exemplo quem tem uma biblioteca em casa está muito à frente de quem não tem quem tem pais que lêem um livro antes de dele da criança dormir estão muito à frente está muito à frente daquele que não tem e onde estão esses diferentes cenários e infelizmente Estão onde Alguns são e economicamente outros não então não se trata de capacidade competência ou falta de capacidade competência se nós por exemplo exercício muito simples que a gente brinca de fazer de vez em quando se eu colocar um aluno da escola pública no cenário daquele aluno com privilégios em uma família de escola é que pode frequentar a escola privada rapidamente você vai perceber a diferença de um aluno para o outro e o oposto também ou seja a base da mudança escolar da mudança de competências da mudança de desenvolvimento cognitivo social está na desigualdade então não adianta nós pensarmos que a mudança tem que ser só na escola a mudança tem que ser na sociedade enquanto nós tivemos os ricos mais feitos o preço do país e os pobres mais pobres do mundo nesse país convivendo em um mesmo território nós vamos ver a probabilidade e a o absurdo dessas grandes diferenças então a a desigualdade ela tem origem na sociedade não é na escola e não muito menos no sujeito ela é no que a nossa sociedade produz de maravilhoso para uns e tunada para outros não sei não perfeito perfeito entende perfeitamente o seu raciocínio ponto de vista ou professora é qual na sua opinião é seria é o que deveria ser feito para tentar diminuir essa desigualdade né porque a senhora foi Clara quando diz evidentemente que não é que são de capacidade empenhou de inteligência a questão é e a escola não é a sociedade tudo mais é qual na sua opinião na sua visão seria o que deveria ser feito justamente para tentar diminuir equilibrar um pouquinho nessa situação em primeiro lugar a resposta mais importante é dizer que a nossa sociedade tem que ser menos desigual nós temos países capitalistas também né no mundo onde a desigualdade social não é deste tamanho a da nossa Então essa seguir A grande questão agora evidente que isso é uma grande e um tupia especialmente no momento que nós estamos vivendo então sejamos mais objetivos o que eu posso fazer para diminuir a essa grande diferença Primeiro é preciso investimento educação custa caro mas o nosso país é muito rico o que nós não temos tido em vez a conta de quadro e encaminhamento dos recursos do país tem para onde ele deveria ir então a aaa sendo objetiva é eu preciso instrumentalizar melhor a escola eu preciso melhorar a qualidade da formação dos professores e isso não é difícil quem controla a qualidade dos cursos que são oferecidos é como é que é o nosso Ministério da Educação Então o que é preciso que haja uma fiscalização muito mais adequada e uma atribuição de funcionamento ou não que não dependa de um ser amigo do outro ou de onda mais dinheiro para o outro aprovado que depende assim de do governo se comprometer do ministério assumir seriamente o seu papel de fiscalizador de cu a ação de professores hora todas as profissões precisam de um professor nos cursos de formação de professores tem obrigação de serem de qualidade e não tem sido com isso nós temos professores que se formam com grande sacrifício não culpemos os professores eles se formam com grande sacrifício pagando já que os cursos de Formação são majoritariamente privado e de categoria duvidosa esse professor vai se formar por grande sacrifício e vai para sala de aula tendo uma formação do vidozee e isso impacta evidentemente nos alunos nas relações que esse professor vai estabelecendo e a ele encontra uma escola que não tem recursos pedagógicos uma escola que não tem estrutura estrutura estrutura a seguir desde a merenda da merendeira o pátio o porteiro na professora esse professor se depara com uma escola assim que também tem como política não a fornecer curso de formação continuada de qualidade porque todas as profissões Imagino que a sua também André é preciso que nós depois de formados continuemos os nossos estudos para aperfeiçoar no bra o professor muito mais ele precisa de cursos não só um bom curso Inicial cabe graduação mas não curso de curso de formação continuada para que ele continue tendo conhecimento estudando tendo boas informações que consequentemente uma boa formação para continuar atuando na sala de aula e isso infeliz já está no mesmo patamar da qualidade das graduações nós não temos tido curso de formação de qualidade Claro André que eu estou falando da grande parte do grande cenário da educação brasileira há exceções claro que oro nós cursos é a cursos em instituições privadas de qualidade Claro EA a pulsos em instituições públicas não estão qualificados claro que a nós estamos falando isso é exceção no país a Claro EA a grande eu estou falando do grande cenário do Nossa grande da nossa grande realidade então sempre é bom lembrar porque as vezes algumas pessoas para ficam um pouco ofendida só um pouco chateada e disse não mas eu fiz um bom curso privado de graduação certo e eu tenho é programa de formação continuada na minha escola ótimo mas nós temos que olhar para provocar mudanças e lutar por mudanças nós não podemos olhar as exceções nós temos que incentivar as exceções mas nós precisamos jogar A grande maioria a grande realidade o que é nessa grande realidade que nós precisamos exigir as mudanças e hoje elas estão majoritariamente nas mãos do ministério por mais que o Ministério da Educação Diga a estados e municípios têm autonomia tem autonomia mas é preciso que nós tenhamos um condutor um balizador maior que ajude que com pede que a traga de sumir nesse Nessas questões Bom dia planta e hoje infelizmente nós temos um ministério que se debate todo tempo da iba cabeça e toma toma iniciativas completamente equivocados e isso acaba influenciando em Cadeia compreende ele influencia ações nos estados e os estados influenciam as suas na nos municípios então nós estamos com péssima condução Nacional da educação brasileira e isso vai influenciado é como uma pedra em um lago não é ele vai formando ondas e vão chegando até os espaços mais longínquos da beirada daquele lá bom professor O Nosso Tempo Acabou realmente uma entrevista importante não é a senhora colocando o seu ponto de vista Lembrando que muita gente hoje acha que puxa vida todo mundo o ar todas as crianças os Estudantes têm computador mas foi feito não é uma pesquisa um estudo é que um por um preço não é dos Estudantes que tentaram ensino superior através do Enem não tem acesso a internet computador isso de certa forma compromete muito não é a preparação né Professora Muito obrigado pela sua participação aqui com a gente muito obrigada Andreia Obrigado aos seus clientes e de fato Você tem toda razão essas pesquisas Elas têm nos mostrado a gravidade da nossa realidade é isso mesmo é legal Muito obrigado a professora Márcia que conversou conosco aqui no quadro de olho na educação é isso aí pessoal até a próxima oportunidade tchau o camarão Total fica por aqui Muito obrigado pela sua companhia pela sua audiência nos vemos amanhã na terça-feira até lá tchau tchau tchau E aí E aí E aí E aí E aí [Música]