CÂMARA NOTÍCIA

[Música] Olá seja bem-vinda seja bem-vindo quinta-feira 17 de outubro de 2020 24 começa agora o jornal Câmara notícia ao vivo meio-dia mais 3 minutos Muito obrigado pela sua companhia pela sua audiência e participe vamos conversar nesta quinta-feira pelo número do nosso WhatsApp 19 é o nosso DDD para você que é de Campinas região pode ir direto no 978 29 3776 ou você tem a opção de enviar esta mensagem pelo nosso QR Code está com o seu celular aí perto pegue o celular Abra a câmera como se fosse tirar uma foto e você vai apontar a câmera do celular aqui ó para este k code porque aí já vai aparecer uma mensagem na sua tela WhatsApp da TV Câmara Campinas você aperta e pode enviar um elogio uma crítica construtiva o que você quer assistir aqui no nosso telejornal que a gente conversa ao vivo confira a partir de agora os destaques de hoje na reunião ordinária de número 62 vereadores aprovam em definitivo e por unanimidade projeto de lei que cria campanha Municipal de popularização das Artes da cena após anúncio do governo federal que Campinas vai receber nova maternidade vereadora Guida Calisto pede informações à prefeitura sobre as verbas destinadas para a construção alunos do sei Nav mã e professor Darc Ribeiro participam do programa Câmara educa e visitam o legislativo campineiro e conhecem os principais espaços e o quadro saúde agora aborda Qual a idade para as crianças começarem a utilizar desodorante Será que existe um modelo mais recomendado e a gente abre a edição de hoje falando sobre educação porque termina hoje daqui a pouco às 5 horas da tarde as inscrições para o cadastro inicial de vagas paraa educação infantil que é destinado às crianças de zero a 5 anos então para nos contar como deve ser realizada esta inscrição os documentos necessários depois a lista de classificados eu aciono o repórter Rafael turat que tem as informações seja bem-vindo e boa tarde Rafa boa tarde Gabriel Boa tarde a todos que nos acompanham no Câmara notícia É isso mesmo Gabriel como você falou eh termina hoje às 5 horas da tard de o prazo para as para a inscrição do cadastro inicial para as vagas em creche na rede Municipal de Campinas por isso ao meu lado está o José Flávio Gatti coordenador da Educação Básica que vai nos explicar melhor sobre como realizar a inscrição e José o cadastro pode ser feito por duas formas né o online e o presencial É isso mesmo boa tarde seja bem-vinda boa tarde boa tarde a você e a todos os telespectadores TV Câmara É um prazer falar com vocês isso mesmo o cadastro pode ser realizado presencialmente em qualquer uma dos centros de educação infantil municipais das 167 unidades que nós temos que atende educação infantil na rede pública Municipal assim como em qualquer uma das 44 unidades educacionais que são as escolas colaboradoras com a Secretaria Municipal de Educação São escolas que eh pertencem a Organizações da civil sem fins lucrativos que tem em termo de parceria com a com a Secretaria Municipal de Educação e também tem o cadastro sendo realizado nesse momento além disso é possível realizar também o cadastro de forma online através do endereço eletrônico pré-cadastro infantil.campinas.sp.gov.br e José quais os requisitos necessários para fazer o cadastro Quais são os documentos Quais são os critérios é primeiro é importante salientar que o cadastro ele tá voltado pras crianças na idade da escolar ação da Educação Infantil portanto crianças de 0 a 5 anos né e e aquelas que completarão 6 anos somente a partir eh de de 31 de Primeiro de Abril do ano que vem são público alvo da educação infantil para 2025 paraa realização do cadastro é necessário ter alguns documentos básicos em mãos né o comprovante do endereço residencial no município de Campinas preferencialmente a con diago da sanasa porque ela traz série de informações que facilita o cadastro né o a certidão de nascimento da criança eh e o documento de identificação dos pais ou responsáveis legais outros documentos também podem ser necessários a depender da de cada caso da situação de cada família né Eh vou falar um pouquinho desses documentos né o no caso das Crianças público alvo da Educação Especial é necessário a apresentação no ato do cadastro de um documento comprobatório dessa condição né então laudo médico uma declaração médica o mesmo cartão acessibilidade lá para crianças que já tem esse benefício pode ser apresentados para comprovação da deficiência porque esses alunos nesse quadro de de saúde tem prioridade no atendimento né filhos de mulheres que foram vítimas de violência de gênero né protegidas pela lei Maria da Penha também tem prioridade no atendimento então se essa é a condição que afeta aquela família também precisa ser apresentado um documento da autoridade policial judiciária que comprove aquela situação famílias que são bolsistas de ou participam de programas de de de transferência de renda né como Bolsa Família o renda Campinas o nutrir Campinas também devem apresentar o comprovante da participação nesses programas porque isso gera uma pontuação extra para essa criança da família nessa condição e Então a partir de todos esses critérios levantados né no ato do cadastro eh cada criança recebe para cada item respondido ali no quest questionário inicial do cadastro uma pontuação específica e é essa pontuação específica que vai gerar a a classificação de cada criança na lista classificatória paraa realização das matrículas para 2025 e José Lembrando que o cadastro online né pelo pelo site também pode ser feito tanto por celular ou pelo computador né Não não precisa ser somente pelo computador né Sim e ele pode ser feito por qualquer equipamento que consiga acessar aem a internet né E é necessário ter em mãos os documentos porque o e digitalizados preferencialmente porque vai ser necessário anexar os documentos a esse cadastro Lembrando que o o o cadastro que é realizado na plataforma online ele é um pré-cadastro ele passa por uma análise da equipe da unidade Educacional que a família tá indicando se houver necessidade de correções as correções são solicitadas E os responsáveis informados pelo e-mail cadastrado no momento do início do pré-cadastro e depois de validado também as informações são recebidas diretamente nesse e-mail e se houver necessidade de correção que não podem ser realizadas através do da internet a família é convocada convidada a comparecer presencialmente na unidade Educacional e José e quanto que o resultado do cadastro será divulgado são duas datas explica pra gente por favor isso mesmo né o período de cadastro Inicial ele é o mesmo tanto paraas escolas da rede Municipal as 167 unidades em funcionamento quanto paraas 44 escolas colaboradoras porém a divulgação do do do resultado do cadastro Inicial ele é diferente para essas dois segmentos aí né vamos dizer assim eh para as escolas colaboradoras a divulgação Será no dia 4 de novembro né e o resultado da lista classificatória do cadastro para as escolas da rede Municipal Será no dia 21 de novembro né e as as matrículas oriundas dessa lista classificatória do cadastro começam imediatamente no dia seguinte então no dia 5 de novembro começa a chamada para matrícula nas escolas colaboradoras e no dia 22 de novembro para as escolas da rede Municipal E como que os pais ou ou os responsáveis podem conferir essa lista tem um tem um site também tem um endereço é a a assim como o cadastro e ele traz duas oportunidades de fazer e o cadastro seja ele presencial ou no no online A consulta a classificação das crianças também é possível dessas duas formas né Então comparecendo presencialmente até aquela escola de cadastro as listas vão estar lá fixadas em local visível de fácil acesso ao público para se conferir a lista classificatória ou acessando o o endereço eletrônico consultaescolas.campinas.sp.gov PBR Localiza na relação de escolas apresentada o a escola para onde a inscrição foi direcionada e ali eh acessando a tela do cadastro daquela escola consegue ver a família localizar ali a a a classificação da criança na lista classificatória daquela unidade e José em relação às matrículas né Eh depois que elas saírem as escolas vão entrar em contato com com os pais ou os responsáveis exatamente cada uma das escolas vai depois da da de finalizado o processo aí de das listas classificatórias entrar em contato com as famílias né seguindo rigorosamente a ordem da classificação das Crianças na lista classificatória paraa chamada paraa matrícula né as matrículas são feitas depois da realização das rematrículas né porque nós temos alunos da educação infantil em continuidade né No ano que vem e aí a a relação entre as rematrículas e as vagas restantes eh são as vagas que vão ser preenchidas por essa lista da classificatória e o pessoal que tá em casa Se eles tiverem alguma dúvida no preenchimento do cadastro que eles quiserem receber mais informações por onde contactar eh José é tem o as dúvidas podem ser retiradas presencialmente em qualquer unidade Educacional Mas se não for viável paraa família comparecer até uma unidade Educacional ela pode também fazer isso através de dois canais né O telefone que é o o 19 3766 6900 ou através do e-mail at atendimento @educação os canais do dis dis educação né Exatamente são os canais do disque educação José então só pra gente terminar aqui reforçar também o prazo para realizar o cadastro Inicial é até hoje às 5 horas da tarde né exatamente nós concluímos essa etapa hoje às 17 horas né Eh então às 17 horas o sistema bloqueia nenhum cadastro novo entra nem presencialmente nem na plataforma online e as inscrições São retomadas Amanhã a partir das 8 horas da manhã na etapa denominada cadastro contínuo que aí ele é um pouco diferente do cadastro inicial no cadastro contínuo as crianças vão entrando na lista classificatória por ordem de chegada na lista né a partir do da data e horário em que fizerem a inscrição José muito obrigado por todas essas informações tenha uma boa tarde viu Eu que agradeço Boa tarde a todos obrigado boa tarde Ó Gabriel então ó só Relembrando mais uma vez reforçando o horário é até hoje às 5 horas da tarde presencialmente na 167 creches municipais ou nas 44 escolas colaboradoras ou online pelo site pré-cadastro infantil.campinas.sp.gov.br É isso aí então Gabriel volto com você no estúdio pais e responsáveis que ainda não fizeram então este cadastro tem até as 5 horas da tarde muito obrigado Rafael turat pelas informações e Agradeço também a disponibilidade do tempo e as informações que foram passados aqui pelo José Flávio GAT que é coordenador da Educação Básica pelas informações a gente segue aqui com as notícias da Metrópole porque ontem a Prefeitura de Campinas apresentou a nova gestão de arborização Urbana e a implementação de novas tecnologias para o manejo das árvores da cidade para reduzir os riscos de tragédias a Prefeitura de Campinas apresentou durante coletiva a nova gestão de arborização Urbana na ocasião um doss principais serviços mostrados foi o exame de tomografia nas árvores método Pioneiro no país que vai auxiliar no manejo das Árvores mas desde o começo desse ano nós saímos de sete equipes e de manejo de árvores fomos para 20 só na prefeitura fora outras seis que foram contratadas pela secretaria de educação para fazer o manejo dentro das escolas municipais com esse aumento de 7 para 26 a a gente tem melhorado muito o manejo de árvores a parceria com a CPFL também tem ajudado bastante e agora com esse avanço da equipe de tomografia a gente crê que vamos ter menos possibilidades de ter tragédia com 700 800.000 árvores na cidade é uma quantidade muito grande a gente sempre tem risco mas a gente tá trabalhando muito como foi essa ampliação imensa das equipes mais tecnologia com com a tomografia com o objetivo de monitorar a copa a tomografia avalia a saúde do tronco outro destaque é o inventário das árvores que até o momento contabilizou 60.000 árvores com a previsão de mapear em até 6 anos as árvores que estão localizadas em áreas que oferecem mais risco de queda à população o inventário é um documento super importante como medida preventiva a problemas com árvores não só mas para conhecer as espécies que a cidade tem né e possíveis problemas fitotecnista a terem problemas então o critério do inventário são os bairros com árvor mais antigas o plano de arborização também conta com a ampliação no plantil de mudas de espécies nativas estudadas e capazes de suportar um ambiente Urbano o importante é que os técnicos autorizam cerca de 5.000 retiradas de árvores por ano com esses critérios técnicos para autorizar e são replantada 119.000 árvores por ano são as compensações ambientais e existe todo um trabalho de fiscalização pras áreas que as vegetação que não é Urbana que tá na zona rural do município nas áreas de preservação permanente em volta de Córregos e rios que elas sejam ampliadas então uma fiscalização por satélite não se deixa suprimir essas árvores todo um acompanhamento o que fez com que a cobertura vegetal da cidade nos 800 km qu do território de Campinas passasse dos anos 2000 1999 2000 de 3% para 15% o dado da Fundação Florestal do Governo do Estado do ano de 2021 quer dizer já é superior a 15% podemos afirmar então somado esse trabalho de gestão da arborização Urbana com o trabalho de preocupação de preservação das áreas verdes como um todo no território Campinas vai ganhando mais Verde Olha só o projeto a arte de bordar oficinas de bordado está com oportunidades para as mulheres a partir de 14 anos em Daiatuba aqui na região de Campinas aprenderem então a arte do bordado em pedrarias de forma totalmente gratuita confira só este recado Olá pessoal sou Fernanda Nadal designer de bordados em pedrarias e professora ten um convite muito especial para vocês de Indaiatuba a partir de 25 de outubro até 18 de novembro estamos com as inscrições abertas para o curso a arte de bordar oficinas de bordado que vai ocorrer no espaço Criarte no bairro Cidade Nova um Esta é a segunda edição na cidade e retorna agora em novembro as inscrições podde ser feita pelo Instagram @a arede bordar pelo Brasil estamos com 50 vagas abertas para mulheres a partir de 14 anos e não é necessário saber bordar são 25 horas de imersão no mundo do bordado durante 5 dias e depois finalizamos com uma amostra dos bordados para toda a comunidade além de fornecermos todo o material as particip recebem ao final da jornada uma bolsa auxílio de R 350 esperamos todas vocês e para Campinas serão disponibilizadas 50 vagas entre os dias 18 e 22 de novembro no Instituto Padre Haroldo no bairro Boa Esperança carga horária portanto de 25 horas as participantes vão aprender as técnicas do bordado em pedr e ainda vão receber então o kit completo com todos os materiais necessários para a realização das atividades e para dar início aos próprios projetos bom vamos com as notícias do Legislativo porque ontem foi Dia de reunião ordinária de número 62 e os vereadores aprovaram em definitivo e por unanimidade dos Presentes o projeto de lei que cria campanha Municipal de popularização das Artes da cena na noite desta quarta-feira a câmara aprovou em definitivo e por unanimidade o projeto de lei 240 de 23 de autoria do executivo que cria a campanha Municipal de popularização das Artes da cena no município de Campinas e também cria o prêmio Campinas de formação de plateia essa proposta Legislativa né do executivo ele tem por objetivo acrescentar alguns Alguns novos por exemplo ar circense algumas novos espetáculos artísticos também premiar aqueles produtores que consigam trazer mais públicos e criando criando um prêmio para para esses produtores e também adequar os valores porque muitas vezes uma bilheteria muito baixa não paga os bons produtores então a gente fica nesse dilema e foi uma demanda que partiu da dos próprios artistas o prêmio Campinas de formação de plateia deve ser dado em valor proporcional às bilheterias arrecadadas a cada espetáculo reservando para o pagamento da premiação um valor de 40.000 unidades fiscais de Campinas cerca de R 186.000 existe a campanha para popularizar né para pro público mesmo conseguir e ter o interesse de para isso é preciso mobilização e valor acessível só que a gente essa esse projeto que já tem mais de uma década ele precisava passar por algumas atualização então é uma das formas de incentivar os bons produtores a fazer essa mobilização é premiando aqueles que consigam trazer mais pessoas e também adequar o valor para que seja justo Tanto para quem vai assistir quanto também que produz então é uma forma aí de criar uma mobilização da campanha eh eh da plateia na cidade de Campinas o projeto passou por audiência pública no dia 4 de dezembro do ano passado discutimos isso aqui na comissão de cultura no ano passado né os produtores culturais Eles estiveram presentes foi debatido com a comissão e o conselho também Municipal participou da construção dessas propostas a proposta agora segue a sanção do prefeito para se tornar lei municipal e olha só diante do anúncio do Ministério da Saúde da possível construção de uma maternidade em Campinas a vereadora Guida Calisto pede informações da prefeitura sobre as verbas destinadas para a construção do hospital a vereadora Guida Calisto protocolou o requerimento 2008 de 2024 solicitando ao prefeito informações sobre as verbas federais destinadas para a construção de uma nova matern em Campinas o Ministério da Saúde anunciou no mês de julho a construção de 36 maternidades em 21 estados brasileiros um investimento de 4,76 bilhões que faz parte do novo plano de aceleração do crescimento no eixo saúde de acordo com a pasta Campinas seria um dos Municípios beneficiados a informação que nós tivemos por parte do Conselho tanto conselho da mulher como do Conselho Municipal de Saúde oito MP hav abrido mão dessa verba havia meio que negado receber essa esses recursos que veio pelo PAC né que é o projeto de acelero que é um projeto federal né de equipamentos públicos de onde a união investe nos municípios com obras importantes de Atendimento à população hoje Campinas conta com três hospitais preparados para atender as gestantes e que atendem pelo SUS a maternidade de Campinas o caisme da Unicamp e o hospital da PUC neste caso nós fizemos esse requerimento justamente para saber o por a Prefeitura de Campinas né a Secretaria Municipal de Saúde abriu mão desse recurso para fazer esse importante equipamento público nós estamos falando de uma cidade que recorrentemente recebemos informações de falta de leito de UTI né o natal de a gente acompanhou acho que há do anos todoo toda a dificuldade que a própria maternidade de Campinas que não é de Gestão Pública mas é de gestão né de parceria com a Secretaria Municipal de Saúde enfrentou né teve um problema lá de morte de bebês morte de gestante Enfim então a gente nós fizemos esse requerimento justamente para saber qual por qual motivo o prefeito da cidade estava abrindo mão de termos uma maternidade pública com gestão do SUS aqui cidade de Campinas e nós estamos aguardando então essa resposta do executivo da cidade diante das dúvidas do Conselho Municipal de direitos da mulher sobre as verbas federais para a construção de uma nova maternidade a vereadora solicita atualização das informações seria a partir do orçamento desse ano né que seria pelo que a gente recebeu de informação então quando a gente fez esse requerimento foi também ter ter todo ter todos esses dados né todas essas informações atualizadas e a gente segue com as notícias do Legislativo porque na semana em que se comemora o Dia do Professor a Câmara Municipal de Campinas homenageou dois profissionais da área de educação com o diploma de mérito educacional Professor Darc Ribeiro em prestigiada sessão solene a câmara municipal por meio do vereador Cecílio Santos concedeu o diploma de mérito educacional Professor Darc Ribeiro destinado a entidades da área educacional diretores de escola professores agentes de educação monitores de educação e alunos que tenham se destacado em suas atividades ao professor André luí Bordon que sempre atuou tentando utilizar a tecnologia digital para promoção social cofundador da ONG Mia campin que atua para promover a Participação Popular consciente nas tomadas de decisões da cidade com tecnologias sociais e digitais através de mobilizações e incentiva a comunidade de ação quero dizer que eh com grande alegria e satisfação e com um sentimento né de realização que vocês fazem esse trabalho como professor Mas também como cidadão e como pessoas né que e sei que vocês agem não só como professor mas como cidadãos que vai além de do ensino em sala de aula né de acompanhamento de acolhida de alegria que vocês fazem esse trabalho maravilhoso eu quero dedicar esse diploma a todas educadoras eh e educadores desse Brasil na figura da minha irmã também da minha companheira que tava ali que trabalho incansavelmente para garantir o conhecimento que o conhecimento alcance todos os cantos do nosso país juntos e juntas a gente vai continuar a lutar por uma educação que transforma a educação que Darc Ribeiro e Paulo Freire tanto sonharam Obrigado por indicação do presidente do Legislativo luí rocini a segunda homenageada pela contribuição na educação do município foi Lúcia Helena Negre Teixeira bailarina professora coreógrafa e produtora cultural que proporciona aos alunos talentosos do projeto dança e cidadania uma preparação mais orientada para a profissionalização de bailarinos para trabalharem no Brasil e no exterior pelo trabalho que ela desenvolve nesse Campo que é específico mas que tem ajudado a formar e preparar muitos profissionais pro mercado de trabalho na nossa cidade tendo à frente as irmã Célia e Celma que são educadoras também né então a câmara aprovou e hoje a escola Arquimedes quando completa 50 anos recebe essa homenagem é com imensa gratidão que recebo essa honraria de m Educacional Esse reconhecimento não é apenas um reflexo do meu trabalho mas acima de tudo uma homenagem a todos que caminharam ao meu lado nessa jornada Agradeço aos professores de dança alunos bailarinos e muitos colaboradores que sempre nos inspir e apo alunos do se nave mãe professor dar Ribeiro participaram ontem pela manhã do programa Câmara educa que tem como principal objetivo aproximar a câmara da população promovendo a educação para a cidadania as crianças se envolveram com atividades lúdicas no plenário e puderam ainda conhecer alguns dos principais espaços do Poder Legislativo as 16 crianças do centro de educação infantil professor Darc Ribeiro foram recebidas pelo vereador Rodrigo da farmad no plenário da casa de leis Essa foi a primeira visita da escola dentro do programa Câmara educa Durante uma conversa bem descontraída farmad explicou para os pequenos sobre o papel de um vereador eles saíram da creche vieram aqui com os monitores com os professores para conhecer a nossa Câmara acho que é muito importante inclusive eles vão levar essa novidade pros pais também que muitas vezes não tiveram a oportunidade de conhecer o legislativo e vão despertar Inclusive a curiosidade neles para que um dia possam vir aqui ou nos acompanhar pela TV Câmara eu tenho certeza que a gente plantando essa Sementinha de cidadania de conhecer como funciona eh O Poder Executivo principalmente o legislativo é muito importante para que essas crianças já cresçam desde pequeno com a noção de cidadania o programa de visitação é desenvolvido pela elec a escola do Legislativo de de Campinas e tem como objetivo aproximar a câmara de Campinas da sociedade civil para que isso aconteça el Camp leva aos estudantes informações sobre política e assuntos relacionados ao legislativo Municipal e cada visita é adaptada de acordo com a faix etária dos alunos a gente usa bonecos a gente usa uma mala com objetos a gente usa fichas coloridas fantoches de palito para aqu eles entendam assim de uma forma bastante lúdica Eh esses conceitos de de governo de função de vereador de cidadania e de direitos a gente precisa realmente educar eh desde cedo para que entendam né o que faz e possa ao longo da vida poder participar desses espaços de decisão que são tão importantes na vida do município totalmente educativo o programa conta com rodas de conversa contação de histórias e a exibição de vídeos que abordam o cuidado com o patrimônio público é um momento que une diversão e aprendizado Além disso todos os alunos recebem o gibi da câmara uma publicação que ensina por meio de quadrinhos os conceitos do Legislativo na Câmara né eles ficaram assim bem assim entusiasmados porque é um passeio Como que se fala que hoje eles viram coisas mais diferentes que não tem a ver com parques como eles são acostumados né isso traz mais consciência política para eles futuramente isso mais futuramente né pra vida adulta é importante essa participação da política para eles porque é a conscientização né para que eles saibam como que é eh mais paraa frente eles lidarem como cidadão após as atividades no plenário as crianças fizeram o tour pela casa passando pela galeria de ex-presidentes e ex-vereador e ainda puderam conhecer o estúdio da TV Câmara Campinas questionado pela nossa reportagem o hendrick não teve dúvidas sobre qual o momento preferido da visita o que que mais você gostou de conhecer aqui na Câmara Municipal é a TV você gostou daqueles painéis mudando girando sim que que você achou disso legal eu gostei tudo daqui é de do qu fala para mim um pouquinho da TV e das brincadeiras eu achei muito legal Eu gostei muito da historinha que mais que você gostou de conhecer eu gostei de conhecer aquela parte ali vador e da televisão olha só a televisão fazendo sucesso né e o câmara educa atende alunos dos ensinos do infantil A partir de 4 anos Fundamental e Médio e também de faculdades e universidades de cursos profissionalizantes e de ONGs além do público em geral as escolas interessadas em participar do programa Câmara educa devem entrar em contato com a coordenadoria de cerimonial e relações públicas aqui da câmara pelo telefone 19 DDD você que é de Campinas região é o 3736 14402 bom agora meio-dia mais 34 minutos um tema que deixa Muitos pais com dúvidas é o uso do desodorante em crianças Será que existe uma idade certa para que elas possam utilizar o produto e quais seriam os cuidados na hora da compra e também em relação à formulação existem alguns sinais que indicam que está na hora da criança utilizar o desodorante no quadro de hoje um endocrinologista explica tudo sobre este assunto e ainda dá dicas de como espantar aquele cheirinho da axila de forma correta para cada faixa etária a partir de agora é o nosso quadro de [Música] saúde Olá pessoal mais um saúde agora Começando aqui na programação da TV Câmara Campinas hoje nós vamos falar sobre o uso do desodorante para crianças e adolescentes durante a puberdade o corpo da Criança e do Adolescente passa por algumas mudanças que já são esperadas e consideradas normais para essa fase uma delas é o surgimento do odor axilar aquele cheirinho sabe mais forte que começa a aparecer principalmente após os exercícios mas você pai mãe sabe a partir de qual idade os desodorantes estão liberados quem vai responder essa e outras dúvidas aqui PR a gente é o endocrinologista Miguel Liberato Miguel muito obrigada pela sua participação aqui no saúde e vida de nada tudo bom Ana Paula joia Vamos começar então né Dr Miguel nosso bate-papo aqui com essa pergunta que todo mundo quer saber a resposta né Afinal a partir de quando as crianças podem usar os desodorantes certo então primeira coisa que a gente precisa entender quando que a gente espera que esse cheirinho já possa começar a surgir aí no desenvolv da criança como você disse faz parte do desenvolvimento normal aí de todas as crianças e adolescentes mas a gente tem que est um pouquinho aí antenado pro momento que ele surge então quando ele surge antes dos oito nas meninas ou antes dos Nove nos meninos isso tem que chamar atenção a partir daí Ok Isso é considerado normal e pode ter sim uma relação com o início da puberdade então quando a gente fala quando que a gente pode começar a usar exatamente após esse período os desodorantes estão liberados para uso em crianças a partir dos 8 anos já os antitranspirantes que aí existe uma diferença entre um e outro estão liberados só após os 12 anos é doutor qual que é essa diferença né acho importante você explicar aqui para quem tá acompanhando o nosso quadro a diferença e por que é liberado só após os 8 anos de idade é porque na verdade a os estudos a composição aí do desodorante eles não são aí como que eu posso dizer testados em crianças menores Então por segurança e pelo fato aí dos componentes é liberado tanto na Anvisa quanto até mesmo fora do país como substâncias para crianças após os antes dessa idade a gente tem aí algumas outras alternativas mas como opção de desodorante só após os oit e os antitranspirantes também só após os oito não e os antitranspirantes só após os 12 porque na verdade eles já agem diminuindo aí a produção de suor pelas glândulas locais então eles já são um pouquinho mais agressivos pras crianças eles então mais substâncias químicas é isso Doutor sim Exatamente é Doutor Miguel fiquei com uma curiosidade né O senhor falou que essas características de odor né axilar Elas são um pouquinho preocupantes quando aparecem antes dos 8 anos né Por que que isso é preocupante eu gostaria que o senhor explicasse um pouquinho até pros pais que estão acompanhando aqui o quadro entenderem né claro é o raciocínio da puberdade a gente espera que a puberdade ocorra normalmente a partir dos 8 anos nas meninas e a partir dos Nove nos meninos e como uma das características da puberdade é o surgimento do odor axilar quando ele surge Antes desse período a gente tem que ficar atento porque pode ser uma sinalização aí de alguma produção hormonal de forma precoce mas não é só hormônio não é só a puberdade que produz Esses cheirinhos às vezes nós temos aí crianças mais novas que por uma colonização bacteriana da região axilar por conta às vezes de alguma roupa pode ter esse cheiro aí de forma eventual mas se surge antes do período natural da puberdade sempre vale a pena a gente investigar porque se for uma puberdade precoce alguma produção hormonal antes do período esperado a gente consegue identificar lembrando é doutor já que a gente entrou nesse assunto um pouquinho né de puberdade Quais são as principais transformações eh no no corpo aí do Adolescente né da criança que tá passando pra fase de adolescente que Começam a surgir certo na menina o primeiro sinal de puberdade é o surgimento do bruto mamário quando a gente fala em puberdade na menina eu acho que o o grande tema aí o grande mito é a primeira menstruação mas ela só ocorre cerca de 2 anos 2 anos e meio após o surgimento do broto mamário Então se é para dar uma dica pra gente ficar atento a um surgimento é justamente do broto mamário que ele pega aí o início da puberdade já no menino é um pouquinho mais difícil a identificação do sinal de puberdade porque o primeiro sinal é o aumento do volume do testículo Então pensa já é um órgão que fica escondido dentro de uma bolsa e que não tem uma avaliação aí tão visual quanto a mama então a gente acaba tendo que ficar um pouquinho mais atento para saber que iniciou junto com isso pode ter aí o desenvolvimento o surgimento tanto do odor axilar e o surgimento dos pelos pubianos e por isso que eh os pais devem ficar atentos também né Doutor eu acho que na hora de comprar esses produtos o senhor né como médico tem alguma orientação alguma dica né pros pais na hora de comprar ou um desodorante ou um antitranspirante certo quando a gente fala de desodorante a primeira coisa que facilita um pouquinho a busca dos Pais é procurar por linhas infantis mas nem todas as linhas infantis obedecem aí a orientação certinha da Anvisa porque um desodorante para ser liberado pra criança após os 8 anos ele não pode ter ele não pode ter parabeno e nem alumínio Então a gente tem que estar de olho nessa composição não é só porque é uma linha infantil que você vai lá e pega aquele desodorante então dá uma olhada virar o rótulo e dá uma olhadinha ali na composição ficar atento se é um produto isento de alumínio álcool e parabeno E no caso dos anti antitranspirantes também existe alguma orientação alguma dica Não aí não tem nenhuma uma dica específica por isso que eles já são liberados só após os 12 e o o uso eh não oferece qualquer risco Então na verdade é um uso mais seguro após os 12 porque se a gente parar para pensar com 12 anos realmente a maior parte das pessoas aí grande parte desses adolescentes já estão num período de puberdade é Dr Miguel e agora para aqueles pais né que eles não querem investir nesses produtos querem uma coisa mais natural né não querem que as crianças ou os adolescentes tenham contato com essa substâncias químicas Quais são as alternativas então para evitar aquele odor né E também proporcionar aí o o bem-estar o cuidado da Criança e do Adolescente é e uma coisa legal que essa dica Não serve só pros pais que não querem colocar criança exposta a desodorantes também para os pais de crianças menores aí de 8 anos onde o desodorante ainda não está aprovado nós temos substâncias que ajudam na limpeza na descolonização das bactérias da região da axila como leite de magnésio leite de rosas você pode usar aí após o banho para tentar fazer uma limpeza e uma descolonização porque muitas vezes esse cheirinho ele vem muito relacionado a aumento da interação ali da localização dessas bactérias e além desses produtos Existe algum outro existem outros produtos eu vejo muita gente falar sobre talco também que usa um pouquinho daquele talco como como os nenéns usam né isso também é recomendado Doutor o talco já não entra tanto como uma recomendação por ser uma região de produção aí de suor a glândula días elas funcionam o talco pode obstruir um pouquinho essa produção de só e acabar trazendo problemas secundários a isso no caso o senhor comentou sobre o leite de magnésio né como que ele seria aplicado na região das axilas é simples simples pega o vidrinho pode aplicar com um algodãozinho passando após o banho uma aplicação muito semelhante que seria ali com leite de rosas bem parecido então uhum e Doutor Qual que é a importância né você como estudioso da área desses estudos apontando aí sobre a idade ideal para pro uso de desodorantes Qual que é a importância disso né até mesmo até mesmo pras crianças pros pais o que que acontece os desodorantes como diversos outros cosméticos eles dependendo da sua composição eles podem conter ali substâncias que a gente chama de desreguladores endócrinos O que são esses desreguladores endócrinos são substâncias que a gente tem em contato às vezes ao longo do nosso dia a dia que interfere na produção de várias Cascatas aí da nossa produção hormonal não só de puberdade como vários outros então se a gente consegue proteger a criança evitar o contato dela de forma precoce aos desreguladores endócrinos a gente acaba trazendo uma proteção mais geral a ela é interessante né Doutor porque muita gente acha que passando um creme um produto Aquilo é superficial mas ele entra na corrente sanguínea isso exatamente na verdade esses desreguladores endócrinos eles podem estar presentes em esmalte maquiagem cremes em diversas substâncias aí principalmente dessa parte cosmética sabonetes champos você tem que est atento realmente a isso daí falando né sobre essa desregulação que pode acontecer então a gente teria que ficar mais atento aos produtos naturais da linha vegana essa seria a orientação mais ideal a gente pode dizer é de uma se a gente for olhar de uma forma mais abrangente Sim quanto mais natural for o produto melhor pra gente então a chance dele ter ali um componente que é um desregulador endócrino é menor então uma forma é isso ficar de olho em produtos mais naturais a outra é ficar de olho em produtos de linhas infantis Mas isso também não tira completamente a chance daquele produto em específico ter um desregulador endócrino então é ficar de olho ali mesmo na composição pedir conselho ao pediatra falar olha eu tô pensando Qual o desodorante que você indica qual shampoo Geralmente as linhas infantis diminuem aí o risco de um contato com desregulador endócrino mas tem diversas aí que tem aí componentes que não são indicados eh Dr Miguel como a gente comentou né sobre essa desregulação Eu gostaria que o senhor explicasse um pouquinho o que que acontece né quando os hormônios aí estão bagunçados o que que como que isso reflete né no corpo da criança e do adolescente na verdade não tem uma forma específica e única para isso se a gente parar para pensar que diversas funções do nosso organismo são decorrentes aí tem uma influência muito grande de produção hormonal e a gente fala que hormônios são hormônios de tireoide hormônios de puberdade tem aí prolactina tem diversos hormônios então a manifestação clínica que a gente pode apresentar vai de acordo com a desregulação daquele eixo em específico A grande preocupação que a gente consegue ver muito muito estudos que tem aumentado é a puberdade precoce Então ess essa desregulação esse descontrole do eixo de produção de hormônios de puberdade Doutor pra gente encerrar aqui nosso quadro né Gostaria que você então reforçasse essas orientações né Essas recomendações pros pais né que acompanharam aqui que estão acompanhando enfim o nosso tema sobre o uso dos desodorantes certo então eu acho que o que tem que chamar nossa atenção a gente tem que estar bem atento é o seguinte se o odor axilar surge antes dos 8 anos nas meninas ou dos Nove nos meninos não quer dizer que há um problema específico aí mas essa criança merece uma avaliação quando ele está presente após os oito nós temos aí a opção de usar desodorantes desde que esses desodorantes não contenham aí na sua composição alumínio álcool e parabeno já uma coisa para ficar atento também que desodorante não é a mesma coisa que antitranspirante os antitranspirantes só estão liberados após os 12 anos tá joi então Doutor muito obrigada pela sua participação aqui no nosso quadro de nada Eu que agradeço tchau obrigada também pela sua companhia você pode conferir todos os quadros da nossa programação no YouTube da TV Câmara Campinas e também não se esqueça de nos acompanhar nas redes sociais até o próximo saúde [Música] agora meio-dia mais 51 minutos Muito obrigado pela sua companhia pela sua audiência estamos ao vivo nesta quinta-feira você que tem animal de estimação em casa quando precisa dar remédio tem dificuldades ou é da turma que prefere dar fitoterápico para o animal hoje no quadro é o bicho você aprende todos os alertas sobre a [Música] [Música] automedicação você sabe como administrar e dosar os medicamentos do seu Pet não então se liga nas dicas do é bicho os manipulados são muito importantes no tratamento de doenças mas é preciso Cuidado pois existem plantas naturais que TM substâncias tóxicas que se usadas em doses erradas no corpo do animal Podem trazer efeitos colaterais levando à morte quando a gente fala de fitoterapia eu tô dizendo que existe um produto que foi feito à base de uma planta medicinal eh e aí esse produto tem testes de segurança e eficácia né então e se ele for endereçado para utilizar em cães e gatos ele pode ser utilizado com segurança mas o que a gente vê na prática é que ã geralmente a população acaba utilizando algumas plantas que são essas plantas medicinais que são utilizadas para fazer eh o para serem feitos os fitoterápicos de forma caseira então Eh um chá por exemplo ah de salsinha né um chá eh uma uma compressa com com arnica Existem algumas plantas e que podem sim ser utilizadas mas é relevante a gente pensar assim que a toxicidade ela tá diretamente relacionada também ao a dose né então você sai de uma medicação que ela pode ser benéfica numa dose adequada para um problema de saúde pro animal uma situação de toxicidade se essa dose for elevada isso tanto para situações eh de fitoterapia ou usando mesmo plantas medicinais em casa fazendo chazinhos né Eh como mesmo para alopatia né PR pros pros remédios tradicionais então eh eu acho que esses essas essas noas elas são importantes da gente explicar Aí a diferença o uso indiscriminado de plantas Como folhas caules raízes flores e sementes pode ser prejudicial à saúde se usado incorretamente por isso é necessário sempre ficar atento ao medicamento utilizado e ponderar o risco e benefício com garantia que o produto tenha passado por pesquisas e que seja eficiente algumas plantas não tem uma característica assim eh tão ah ruim de toxicidade tá eh mas algumas a gente tem um Limiar próximo eh de de poder haver toxicidade e tem uma coisa que é importante é que assim Às vezes a gente quer e colocar pros nossos animais aquilo que é bom pra gente né mas nem tudo que e nós utilizamos né Nós seres humanos utilizamos pode ser utilizado em cães e gatos principalmente felinos que tem uma série de de de particularidades aí para um pr para uma série de questões metabólicas mesmo né para algumas Med a e outras coisas então essa transferência ela não pode ser automática Ah eu uso ã um um um chá sei lá um chá preto eh para alguma coisa em específico vou transferir vou também fazer pro meu animal não então existem enchas por exemplo eh ou plantas né Eh guaraná eh próprio Cacau né E que tem uma alta quantidade de xantina que é tóxico né então nós humanos podemos mas os animais não podem Então isso é um exemplo e mas existem vários outros exemplos então por exemplo e arnica né que o pessoal acaba utilizando bastante a gente pode fazer um uma infusão de Anica para utilizar como um efeito ali anti-inflamatório local uma coisa tópica né usar uma compressa mas ã se der via oral pro animal é tóxico Então são várias coisas que são importantes a via de de administração então se você tá usando tópico ou se você tá fazendo via oral quer dizer numa condição e sistêmica né e a dose e como é feito porque às vezes a gente quer uma determinada eh substância daquela daquela planta né e dependendo de como é feito o preparo você destrói Todas aquelas substâncias que você estaria buscando né então Eh as folhas por exemplo a gente não pode ferver né então a gente tem que colocar as folhas numa água já eh que foi que está numa situação e de água quente né mas a gente faz uma infusão daquela daquelas folhas se você ferve a folha você perde muitas características daquele daquela substância que você tá querendo né Então até para trabalhar com essa parte da fitoterapia tem que saber manusear não é fazer aquele aquela aquela receita né que a vizinha vai lá e Indica que o tiozinho que trabalha lá no sítio faz e e oferta ali pros animais não é isso tem que ter todo esse conhecimento exato é importante falar que assim a fitoterapia ou a utilização de plantas medicinais em casa né Eh mesmo que não tenham passado por processos aí de de de registro e tudo mais ã é uma medicina excelente né Ela vem aí e é uma medicina muito antiga né então ah nos primórdios lá atrás as civilizações antigas utilizavam as as plantas como como remédios né assim Ahã então tem sim os seus efeitos mas tem os seus efeitos que podem caminhar tanto pro bem como pro mal né do animal e uma situação de toxicidade muitas vezes dependendo da planta não dá tempo da gente socorrer o animal é preciso que o tutor também fique de olhos bem abertos no comportamento do seu cachorro ISO porque pelo instinto costumam comer plantas e grama pros tutores terem um pouquinho de Cuidado então Lírio comigo ninguém pode espada de São Jorge né aquela coloridinha que a gente chama de Maria sem vergonha não sei o nome técnico dela né específico científico dela mas são são plantas tóxicas né que a gente tem que tomar bastante cuidado é porque tem aquele mito né ai o Animalzinho tá com problema tá com uma digestão deixa ele comer grama deixa ele comer plantinha não tutor sem tem que estar ali vigiando o animal de casa porque eles são eternas crianças né que não crescem exato É isso mesmo e e comeu alguma plantinha viu algum sinal de intoxicação então Eh começou a ficar nauseado começou a a a ter o excesso de produção de saliva vómito diarreia incoordenação né sentiu o animal um pouco mais euf qualquer uma dessas situações em conjunto ou isoladas sabendo que o animal pode ter comido alguma plantinha de casa tem que trazer pro médico veterinário esquecer ou até mesmo atrasar a hora de tomar os remédios pode atrapalhar o tratamento de modo geral sem fazer o que foi indicado pelo veterinário o tratamento pode não ter resultados esperados ou até mesmo agravar o problema de saúde tem aqueles cachorrinhos que são bem Danados que o tutor dá eles es fundem dentro da boca sai correndo e a hora que o tutor vai ver o comprimido tá lá no chão e aí acaba não fazendo efeito né não tendo uma melhora do quadro porque ele não tomou o comprimido também tem aqueles cachorrinhos que saem correndo ou Que Ficam bravos tudo isso pode acontecer E aí o tutor acaba tendo bastante dificuldade de administrar as medicações E como que acontece porque parece que quando a gente vai dar um remédio pro cachorro parece que na hora ele percebe sim vocês já estudaram essa percepção eles são espertos como que é esse sentido do animal Eles são muito espertos Mas eles esquecem rápido também o que que o qual é a melhor situação ser rápido de primeira eu sei que é um pouco mais difícil mais complicadinho mas se você acertar de primeira a chance de sucesso é muito grande porque se você na primeira tentativa não dá certo aí na segunda já vai ficando mais difícil ele já aí ele já entendeu que o que é um remédio e não vai dar certo então dêu o comprimido tenta de primeira não conseguiu de primeira espera uns minutinhos dá uma voltinha para ele esquecer e aí você tenta novamente porque se você ficar tentando no no no mesmo momento vai só estressar estressa tanto o Animalzinho como seu tutor então O legal é dar aquele respiro aquela acalmada esperar o animal esquecer e de novo exat e aí de novo aí tenta de primeira de novo o pessoal de casa costuma às vezes colocar o remédio na salsicha em uma mortadela em pedacinhos de comida até mesmo de pão isso pode acontecer funciona o importante que às vezes o tutor pode pensar Ah o animal já ingeriu tá too o animal pode o tutor pode pensar Ah o animal já ingeriu o comprimido tá OK Tá OK mesmo não não tá eu sei que é uma prática muito comum de 90% das pessoas né a gente já vem lá daquela geração dos nossos pais Vamos colocar lá na salsicha embutidos já não é bom para eles né nem pra gente é bom então para eles também não é interessante como eles estão sendo medicados Possivelmente Eles já tem uma doença de base ou uma gastrite ou já tá tomando antibiótico antiinflamatório já tá mexendo com esse estômago e essa salsicha esse pão esse embutido só vai acabar piorando essa situação então é não é interessante o bom é realmente não D dentro da salsicha até porque a salsicha ela tem uma capa protetora que quando você coloca o comprimido lá dentro até chegar nesse estômago a gente perde muito da desse comprimido Então não é nada interessante mesmo e existem dicas de como dar o remédio para o seu Pet essa aqui a Julie a gente tem várias formas de administrar né uma bem legal que eu gosto bastante é você pegar a mão que você tem mais firmeza você vai centralizar Julia danada aqui ó já peguei uma cachorrinha mais ó ó você direciona aqui e enfia na na boquinha né então você vai com a sua mão que você tem mais firmeza você posiciona a cabecinha Ô assim ó assim aí você posiciona a cabecinha para ela ficar retinha certo outra dica legal é você posicionar a cabecinha colocar lá na boquinha muito bem e fazer esse movimento no Narizinho ela vai deglutir tá certo aqui a gente tem raçãozinha né então pode dar né jie outra dica legal é sempre manter a cabecinha nessa posição esticadinha para cima porque aqui evita que faça falsa via e esse comprimido não vá para esófago estômago intestino e vá para pulmão tá então sempre manter a cabecinha nessa direção para que fique livre aqui para que esse comprimido possa descer com facilidade Doutora Qual que é o estímulo do nariz quando você quando você faz esse estímulo eles AC tendo o reflexo de deglutição E aí eles acabam engolindo com mais facilidade assim serve também pros colírios né que é uma grande dificuldade de administração Então você segura aqui a cabecinha e vai com o colírio na no olinho né E aí também ajuda bastante o gato ele tem uma outra técnica que é bem legal é você sentar virar ele de bruço E aí você administra no cantinho da boca k [Música] [Música] quinta-feira ensolarada aqui em Campinas mas no início da noite os ventos devem soprar com intensidade E com isso amanhã sexta-feira o dia vai ser instável com sol aparecendo entre nuvens mas tem previsão de chuva aí principalmente para a tarde sexta-feira também com temperaturas elevadas hein Olha só elas já estão aqui na minha tela então amanhã 18 de outubro mínima de 18º ao longo do dia a temperatura sobe podendo chegar aos 33º aqui na cidade de Campinas o jornal Camara notícia fica por aqui Muito obrigado pela sua companhia pela sua audiência na nossa programação e nos vemos amanhã na sexta-feira ao meio-dia até lá tchau tchau [Música] k [Música]