REUNIÃO COMISSÃO ESPECIAL DE ESTUDOS ESCOLA CÍVICO MILITAR

E aí [Música] E aí a TV Câmara Campinas Boa tarde são 2:40 nós estamos ao vivo aqui no plenário da Câmara Municipal neste momento começa a transmissão da TV Câmara Campinas para reunião da comissão especial de estudos que vai analisar e discutir a implantação das escolas cívico-militares em Campinas o presidente da Comissão é o vereador Major Jaime Então vamos acompanhar Oi boa noite linda já estou conversando falando boa noite na verdade boa tarde boa tarde a todos vocês estão em casa a todos que estão aqui no plenário agradeço nesse momento aí pela presença e aqueles que irão assistir posteriormente no YouTube também né que vocês possam ter muitas informações importantes para entender um pouquinho dessa questão da escola se viu como ele tá ali o que ela pode representar para o nosso município e também o que já vem acontecendo em outras localidades quero aproveitar essa oportunidade aqui e para agradecer muito é os vereadores que compõe juntamente aqui a comissão a nossa vice-presidente Débora Palermo Vereador agradeço pelo seu comprometimento pelo apoio que tem dado na em todas as comissões em particular nessa quando nós apresentamos a ideia a senhora juntamente com o Vereador Nelson Eduardo magoga na foram os primeiros também cumprimento e agradeço a participação do Vereador Nelson Force está aqui junto com a gente ele é um batalhador desde 2019 ele vai poder contar um pouquinho né sobre todas essas batalhas Agradeço também vereadora Eduardo uma longa que também é comum das duas ideias sabe da importância sabe como isso pode ser transformador na vida de crianças e famílias e na cidade aqui de campinas agradeço aqui a presença que também terão a ter um momento aqui para poder falar e falar um pouco das suas experiências Andrea Ferraz que a coordenadora da entidade escolas abertas que também terão momento para poder comentar um pouquinho sobre tudo Rogério parada que a vice-presidente do Instituto Brasil conservador e queremos agradecer também a presença do Senhor Cláudio kovecses e também da Cris Oliveira que é assessora do vereador que também faz parte da nossa comissão do vereador Paulo Gaspar né então a crista representando ele aqui nesta oportunidade e a neste evento Aqui nós fizemos uma uma programação com a vinda vereadora Débora com a vinda do deputado Tenente Coimbra Tenente Coimbra para quem não conhece a vereador deputado estadual no Estado de São Paulo e ele é um dos coordenadores ou melhor é o coordenador aqui no Estado de São Paulo existem outros em outros estados e ele é a ligação direta que tem do Ministério da Educação com as cidades com estado e ele vem fazendo um grande trabalho outras cidades Já conseguiram a escola cívico-militar através do trabalho dele do empenho dele nós o convidamos e justamente nessa data ele teve um compromisso com o secretário de educação é que o rossieli né que o secretário do estado e eles estão lá justamente falando sobre o assunto escola servir como ele tá aí ele ligou para a gente falou Vereador desculpa mas eu tenho que tratar desse assunto e a gente marcar em outra data então Marcamos para o dia 33 de Novembro Uma nova oportunidade para gente conversar com o nosso deputados mas antes porém a gostar de passar um vídeo que é o vídeo que o deputado fez um vídeo curto breve é com algumas palavras do deputado onde ele fala algumas questões e depois logo em seguida eu já passo para os vereadores para a gente já ter as primeiras palavras e depois disso a gente já dava prosseguimento em todo em todo essa em toda essa essa tramitação aqui da nossa reunião por favor gostaria do vídeo e aumentam de Campinas aqui quem fala três Coimbra Deputado Estadual Presidente da frente parlamentar pela implementação das escolas civis e militares no Estado de São Paulo e o poder a dor Estadual do tempo peço desculpas para o meu amigo e uma Jaime para todos por não poder estar aí amanhã né meu coração dos alvarás para tentar novamente e perguntar um sócio do coitado aí então fez um motivo é também por conta da escola secundária de uma reunião amanhã no mesmo horário o secretário Estadual de Educação secretarias série falta as duas escolas sentimentais que estamos implementando na formatação Estadual uma Guarujá e uma em Pirassununga mas o está presente no dia três de novembro na reunião só lembrava dessa nós estamos ajudando e muito a transformar esse sonho de milhares e pais e demais em realidade infelizmente não abriu 2019 o equipamento deve Residencial que o Executivo não subir visou para reverter estive em todas as fases do processo mas tem certeza que passa a força política nova essa relação e essa força vamos transformar aquele projeto anterior em realidade contribuir e até violência e agradeço agradeço ao Deputado agradeço aí pela pela paciência também que ele tem tido aí estar junto né e junto nessa batalha já de há muito tempo eu quero já passar a palavra os vereadores estão aqui a mesa eu vou inicialmente aqui começar com a nossa vice-presidente Vereador a Débora Palermo por favor Vereador e Oi bom dia mas já Jaime uma pessoa de que o comprimento toda mesa público que nos assiste presencialmente pela TV Câmara parabeniza alguma Jaime pela iniciativa né dessa comissão que é de extrema importância para aqueles que buscam e querem garantir Educação de qualidade para nossas crianças e adolescentes digo que é um prazer fazer parte dessa comissão Major e poder avançar essa discussão em Campinas sobre a escola cívico-militar muito obrigada E aí E aí E aí E aí e agradeço vereadora pelas palavras que já passou na sequência já para o Vereador Nelson Oliver e de forma breve Boa tarde a todos que era o primeiramente cumprimentar o vereador Major Jaime por essa iniciativa a importância dessa comissão que defende a escola cívico-militar e que vem um sentido único e exclusivo melhorar a educação dos nossos jovens nós sabemos que a educação Está sucateada e com uma ideologia totalmente de esquerda não atendendo às necessidades dos nossos das nossas famílias e que era aqui também e é cumprimentar a Cristina Souza do movimento Patriotas a Cris Oliveira que assessora voluntária também do vereador Paulo Gaspar Cláudio cowacicz delegado regional no Vale do Ribeira do Instituto Brasil conservador E o nosso amigo Rogério parada que é vice-presidente do Instituto Brasil conservador Obrigado parada só participação com certeza ela é muito importante para essa causa para essa bandeira que nós estamos aqui militando Andreia Ferraz minha amiga coordenadora da escolas abertas na e participante do movimento de cola Campinas e também cumprimentar todos os meus colegas que compõem a sua importante comissão O que é o vereador Eduardo magoga a vereadora Débora Palermo também a vice-presidente a mais linda ah e também cumprimentar e o xará o meu chorar Nelson de Jesus parada o Presidente do Instituto Brasil conservador e É uma honra recebê-lo aqui na casa do Povo na Câmara Municipal de Campinas para um um tema tão relevante como esse que nós abordamos que a escola cívico-militar tá ligado Vereador na vamos dar prosseguimento sempre importante eu tenho comigo que o Vereador Nelson vai poder contribuir bastante falando nada a experiência que foi aqui 2019 né aqui na cidade então é só uma breve um breve Olá mas tem muito a acrescentar para a nossa comissão quero passar agora para o nosso Vereador Eduardo magoga por favor vereador e obrigado Major Boa tarde a todos boa tarde Major Boa tarde Nelson Vereador a Débora boa tarde ao público que está aqui presente aos convidados e ao público que nos assistir e é essa comissão eu quero parabenizar o major pela coragem que ele teve né Vereador a Débora de trazer esse tema é em momentos tão difíceis que se falam de condutas é dentro da nossa escola de programação de ensino então maior parabenizo você pela sua coragem de montar essa comissão especial de estudo da escola cívico-militar e tem uma honra eu acredito que os nobres colegas vereadores que aqui estão também também tem a honra de estar participando dessa comissão para poder aproveitar as oportunidades que temos para trazer aí a escola para a cidade de Campinas Então estou muito feliz e espero que esta comissão faça jus é aquilo que a população e as pessoas estão esperando para implantação desse modelo de escola na nossa cidade e obrigado e vamos dar sequência na na nossa reunião o vereador magoga interessante o seu falar isso né aí a vereadora Débora e não o Vereador Nelson também que foi muito natural a a montagem né da nossa comissão né a gente aqui naturalmente a gente se uniu em torno disso né E hoje a gente vai dar o primeiro passo para que a gente possa ver essa grande batalha né que vai ser pela frente nós já sabemos disso mas que ao final a gente espera ter uma a vitória é eu vou passar agora né também para apresentação Inicial vou passar para Andréa Beltrão Ferraz desculpa Andreia Andreia Ferraz para suas palavras iniciais Oi boa tarde a toda e os Andreia Ferraz foi coordenadora do movimento escolas abertas Campinas e do movimento de cola Campinas quero agradecer muito a presença de todos aqui em especial as nossas vereadores aqui presente muito obrigada já início pela atenção que vocês estão dando essa calda Porque para mim foi uma frustração muito grande em 2019 não tivemos êxito nesse nessa Falta tão importante para nossas crianças em aqui em Campinas e diante do que aconteceu nessa pandemia a preocupação elas são aumentou então nós estamos aqui mais uma vez por essa causa e eu tenho certeza que nós dessa vez Vamos sair vitoriosos aqui pelo futuro das nossas crianças de Campinas então muito obrigado a todos e vamos à luta eu gostaria Obrigado Andreia gostaria de passar a palavra agora ao vice-presidente do Egito do Brasil conservador Rogério parada por favor e botou aqui Oi boa tarde é um prazer muito grande tá nesta casa discutindo um assunto tão importante tão relevante para nossa cidade o nosso país eu tô duplamente feliz duplamente satisfeito está aqui primeiro porque sou vice-presidente como verdade é uma jornada bem disse do Instituto Brasil conservador que no seu próprio nome carrega a defesa dos valores conservadores EA escola cívico-militar se a linha totalmente essa questão EA Seguir em segundo plano porque também sou o presidente do prtb aqui em Campinas que um partido reconhecidamente um pote de direito aqui também defende tem nas suas linhas de defesa e deu a lógica Deus Pátria e família EA escola cívico-militar certamente também se a linha muita isso ele a parabenizar o major Jaime como a Andréia colocou aqui essa esse tema parecia estar sepultado né parecia estar finalizado o nosso sentimos nas manifestações que participamos juntos Major Jaime Vereador Nelson aos e também Andreia todo mundo que esse tema ainda tinha ficado na consciência dos cidadãos então parabenizo pela iniciativa da uma Jorge Jaime na figura de quem comprimento todos os parlamentares da casa que se envolveram nesse tema e agradeço imensamente a oportunidade de estar aqui junto de vocês para poder discutir esse tema é um prazer imenso para mim obrigado e agradeço Rogério parada lembrando que também foi candidato na última eleição a prefeito aqui na cidade de Campinas e pode trazer muitas discussões importantes aqui para nossa cidade é quando é falado isso né eu vejo as pessoas e entendo o porquê né eu tomei uma iniciativa né é mais ou menos é mais ou menos como no exército na parada é o no militarismo né tem que ter um voluntário Alguém tem que ter um vão estar Alguém tem que fazer e na verdade foi mais ou menos o que aconteceu né a gente tava na fila levantou tem um voluntário levantei a mão então por isso que a gente tá aqui né e por isso que a gente tá colocando o nome aqui mas eu quero lembrar que todos os vereadores da casa estão embuído os disso se eu posso dizer que talvez seis ou sete né não estejam com o mesmo a sintonia mas no começo do ano a gente por ter oportunidade de é uma Moção né Vereador Nelson e nessa Moção todos vereadores pelo menos 25 vereadores assinaram é para que a gente pudesse ter esse trabalho da da escola cívico-militar nesse ano não foi possível e a gente vai explicar o porquê disso mas eu acredito que para 2022 É temos aí um caminho longo pela frente mas que pode ser vencedor sim eu tô muito confiante nesse sentido como já foi dito por todos aqui é a importância disso né eu vou eu não vou eu vou resolver minha fala e deixar já para o nosso início da apresentação eu vou pedir que a gente presta atenção agora ao Dr Hércules de Hércules é assessor nosso o nosso gabinete é trabalha em particular com essa questão então hoje ele é uma das pessoas que têm é muito conhecimento nessa área aqui na cidade de Campinas e e ele passou também por tudo que aconteceu em 2019 tem um Case a nós temos aí algo muito relevante a ser aprendido e ele vai inicialmente fazer uma uma apresentação do que é esse programa P sim é como é que ele foi instituído Quais são as ideias Qual o objetivo né como é que são os requisitos para essas escolas e depois ele vai fazer um histórico cronograma dizendo de tudo o que aconteceu em Campinas desde então de 2019 até agora Doutora por favor Oi boa tarde a todos é um prazer e uma honra ocupar essa Tribuna que já foi ocupada por grandes então para mim uma boa tarde a mesa doutora Débora Palermo vice presidente dessa casa Vereador Eduardo magoga que é o terceiro secretário desta casa também muito nos honra o vereador Major Jaime que é o presidente desta comissão de estudos da escola cívico-militar Vereador Nelson Roseli Rogério parada vice presidente do IBC Andreia Ferraz nossa querida amiga também participando Gerson Ortega nos auxiliando Boa tarde ao público que nos assiste e eu gostaria de inicialmente dizer que esta apresentação não tem o condão de esgotar todas as dúvidas e explanar todo o assunto mas tão só e introduzir esse assunto de forma a podermos ter subsídios para que a discussão se amplia e se aprofunde na medida que formos construindo as demais pautas dessa comissão tão importante para a cidade de Campinas a já visto o debate aqui ocorrerá em torno do direito do aluno o que deve ser percebido como o mais importante de todos a sociedade tem como o meio comum que todos temos direitos Mas precisamos elencar aqueles que são os mais importantes primeiro então professores e funcionários todos aqueles que contribuem para a educação da nossa cidade do nosso estado e do nosso país merecem todo o nosso respeito mas aqui estamos tratando do direito do aluno que a universal está baseado na nossa Constituição Nossa carta maior do país por isso o foco será todo o direito do aluno e é um direito já posto a o Ministério da Educação e Cultura em conjunto com o Ministério da Defesa já sedimentou isso em lei e já colocou à disposição aqueles que tenham o interesse municípios estados e Distrito Federal de que voluntariamente ocupa esse espaço Mas já é um direito a parte aqui não Visa discutir se sim ou se não porque já está posto direito é direito dos alunos ter uma educação de qualidade e é sobre isso que nós trataremos nesse nessa minha breve introdução não tomarei muito tempo dessa comissão tão importante a já visto todos na mesa tem extrema competência para falar do assunto então serei bem breve na minha apresentação que Visa mais uma vez somente introduzir aspectos legais a nossa discussão para que depois sejam criada e aprofundada na medida que as comissões forem acontecendo e eu inicio a minha fala dizendo da comissão especial de estudos da escola cívico-militar construído por essa casa através dos vereadores aqui presentes e os demais participantes e vou explicar um pouquinho sobre o processo de implantação como que ele se dá o processo de implantação de sistema de escola cívico-militares o programa nacional e descola cívico-militares foi criado pelo decreto presidencial 10.004 de 59 de 2009 e teve aí o início dessa jornada tão difícil de implantação em municípios estados e Distrito Federal do objetivo do governo federal do MEC e do Ministério da Defesa em segundo plano de construir 54 escolas anuais distribuídas por todos os estados e municípios do nosso país esse é o objetivo maior do programa com a regulamentação da implantação do PC está definida pela portaria 2015 de 2019 e foi tratada para o ano de 2020 e eles têm feito uma portaria por ano a fim de nessas portarias ajustar como nós costumamos dizer no direito o ajuste fino daquilo que precisa ser ajustado então anualmente eles lançam uma portaria que determina Qual será o processo e qual será a maneira usual de você implantar isso então em 2019 eles lançaram a portaria 2015 para o ano de 2020 e a portaria 1071 de dezembro de 2020 que ficou para esse ano de 2021 então todas as regras necessárias para que se saiba sobre escola cívico-militar então estão introduzidas nessa legislação a e por último Eu destaquei aqui uma terceira modalidade eu vou abordar as três modalidades uma terceira modalidade que foi construída posterior ao início de toda essa discussão a portaria 532 de 2020 e um que trouxe a terceira modalidade de implantação de escola cívico-militar you as modalidades vejamos as três primeiro disponibilização de pessoal então na primeira modalidade o Ministério da Defesa através do MEC que é sempre é o final quem está à frente de tudo isso disponibilizará o pessoal das forças armadas para as escolas cívico-militares e encontra a partir dos Estados o Distrito Federal os municípios investiram nas instalações e na infraestrutura para implementação do modelo da escola cívico-militar então no primeiro o MEC disponibiliza o pessoal através do Ministério da Defesa a e os estados e municípios que implantarem aderirem ao programa ficam responsáveis pelas instalações e infraestrutura necessária para que seja implantado a escola cívico-militar e no segundo repasse de recursos então aí se modifica o MEC faz o aporte financeiro para as necessárias adaptações das escolas e para implantação do modelo de escola cívico-militar encontra a partir dos Estados do Distrito Federal e os municípios ficaram com a responsabilidade de contratar e custear os gastos com os militares que ocuparam esse trabalho Oi e a terceira modalidade a qual eu expliquei a modalidade alto fomentada foi criada posteriormente porque o Ministério da Educação percebeu a necessidade de fazê-lo então criou a modalidade alto fomentada o MEC nesta modalidade para apenas o apoio técnico então nós teremos Não teremos o apoio financeiro nem o apoio de pessoal das Forças Armadas a mais na conta a partida ele então eles não recebem apoio financeiro nem disponibilização de militares das Forças Armadas nem das forças estaduais é mas eles poderão formalizar a Adesão a qualquer momento Então nesse terceiro modelo não é necessário aguardar o momento correto que geralmente é por volta do final de janeiro quando abre a janela para que estados municípios e Distrito Federal façam a sua inscrição frente ao Mec para que ele possa determinar quais serão os locais em que as escolas serão implantadas bom então você pode formalizar a qualquer momento Essa adesão ao e sim Ah e eles poderão receber recursos provenientes de entidades públicas privadas e inclusive emendas parlamentares então aquele município aquele estado que queira implantar sem data de início e sem o apoio do MEC e do Ministério da Defesa pode fazê-lo se decidir que esse é o melhor modelo para o seu município para seu estado e fará o custeio de tudo aquilo que for necessário para a implementação Então são essas as três modalidades de implantação da escola cívico-militar que nós poderemos ter na enquanto o município ou estado quiser aderir a esse programa os princípios do PC muito importante que todos nós sabemos Quais são os princípios porque quando algumas pessoas ouvem falar sobre isso me parece que há uma inversão daquilo que realmente a escola quer enquanto escola cívico-militar então vamos ver lá os princípios que estão no artigo 3º do Decreto 10.004 decreto presidencial 10.004 de 2019 são eles promover a educação básica de qualidade aos alunos e isso já é um direito básico protegido inclusive na Constituição não é querer oferecer no final de tudo ao seu cliente ao aluno a melhor educação possível a atender preferencialmente as escolas públicas em situação de vulnerabilidade social é mais do que justo que aqueles que mais precisam sejam atendidos primeiro e isso é basilar para que você tem um resultado com final na relação ao processo o desenho agora Mirim colar adequado para melhorar o processo de ensino e aprendizagem bom então o desenvolvimento do ambiente passa por organização e por uma pitada de disciplina porque não que mal pode fazer um pouco de disciplina aos nossos alunos a fazer a gestão de Excelência em processos educacionais didático pedagógicos e administrativos então auxiliar em todos aqueles momentos em que o processo pode dar errado sendo realmente um auxiliar no no trabalho todo feito na educação fortalecer os valores humanos e cívicos mais do que importante isso me recordo aqui do meu tempo de bancos escolares em que acompanhava lá não tenho vergonha tenho 49 anos e não tenho vergonha de falar que estudei na Cartilha Caminho Suave como muitos aqui tenho certeza que vão se lembrar disso muitos em casa também tenho certeza que se lembraram da nossa Cartilha Caminho Suave oi e ela ensinava valores humanos e cívicos qual é o problema de eu amar a pátria e o amar a minha bandeira de eu andar mamar a os valores que foram me passados por meus pais por meus avós qual é o problema de falar um bom dia um boa tarde uma boa noite e ser educado pedir por favor com licença por gentileza qual é o problema de um pingo de respeito pelas pessoas principalmente pelos professores lembremos aqui a importância do professor sem ele nenhuma profissão outra existiria todas as outras profissões sem nenhuma distinção precisam de um professor para que você tem alguém de excelência se você é um excelente advogado você teve Professor excelente médico excelente Engenheiro Qualquer que seja sua profissão você teve teve um professor e Então qual é o problema de se ter um pouco de educação com os professores um pouco de respeito um pouco de ordem isso é de suma importância para o aprendizado do coletivo haja Vista que muito embora sejamos indivíduos na sociedade Todos nós sabemos que a célula-mater da sociedade é a família é constituída por homem e mulher Isso é fato isso a Biologia me ensinou lá atrás na minha quinta sexta série Isso é fato a construção da célula Mater da sociedade a família e é nela que nós nos baseamos para todas as nossas decisões então muito embora sejamos seres individuais nascemos e crescemos para viver em sociedade vivemos no coletivo e muitas das nossas leis na grande maioria nos faz abrir mão no individual para que possamos viver o coletivo de forma harmônica e por isso a importância de valores cívicos por isso a importância de valores humanos por isso a importância do Resgate de uma educação de qualidade e deve também no princípio adotar o modelo de gestão escolar baseado nos colégios militares e aqui fica bem claro baseado não é cópia não é control c control V é apenas baseado com pequenos princípios utilizados nesses colégios que já dão tão certo esses princípios aplicados nessas escolas com vulnerabilidade tem a tendência de ter um resultado extremamente positivo Como já comprovado em muitas escolas de estados e municípios implementar boas práticas para melhoria da qualidade do ensino público e por fim adotar o modelo de gestão que proporcionam igualdade de oportunidades de acesso à educação acesso à educação que é direito Universal e também está na nossa Constituição Federal não é necessário o acesso à educação mas mais do que isso é necessário o resultado com qualidade porque não adianta ter acesso não adianta ter permanência se não tivermos ao final a excelência da educação que é constatado facilmente por nosso Ideb ou por nosso Pisa G1 os objetivos do pezinho um comentário e fortalecer as escolas que integrarem o programa implementar políticas de estado que promovam a melhoria da qualidade da educação básica com ênfase no acesso na permanência na aprendizagem e na Equidade proporcionar aos alunos a sensação de pertencimento ao ambiente escolar é contribuir para a melhoria do ambiente do trabalho dos profissionais de educação então é uma contribuição todas as falas aqui levam a entender que os militares Que por ventura executem esse trabalho são auxiliares são assessores o que estão ali apenas para auxiliar no Bom andamento de todo o processo educacional e colaborar para a formação humana e cívica dos cidadão contribuir para a redução dos índices de violência nas escolas públicas regulares contribuem para a melhoria da infraestrutura das escolas públicas regulares e contribuir para a redução da evasão e da repetência e do abandono escolar os critérios para seleção das escolas Então como que as escolas são escolhidas e boa com alunos em situação de vulnerabilidade social primeiro critério com desempenho abaixo da Média Estadual no índice de desenvolvimento da Educação Básica o Ideb preferencialmente com o número de matrícula de 501 a mil alunos com oferta das etapas nos anos finais do Ensino Fundamental regular e o ensino médio então do 6º ao 9º ano fundamental ou no ensino médio com oferta de turno matutino ou vespertino excetuando-se por enquanto o período noturno com a aprovação da comunidade escolar para a implantação do modelo por meio de consulta pública presencial ou através de meio eletrônico a e por último quero tirar aqui algumas dúvidas são muito comuns a quem estuda de forma bem breve e bem rápida e a escola significa militar é um conjunto de ações realizadas com o objetivo de atingir a gestão de excelência nas áreas Educacional de dados com pedagógica e administrativa baseado no padrão dos colégios militares do exército das das polícias militares e dos corpos de Bombeiros Militares já existentes e os militares neste caso são assessores e não ocupam as funções de profissional da educação então na não ocupa o lugar do professor não ocupa o lugar dos profissionais que lá estão estão ali apenas para assessorar naquilo que a lei permitir compete aos militares assessorar nas ações de melhoria da infraestrutura escolar participar da Transparência na administração dos recursos colaborar para a redução do abandono evasão escolar colaborar para a redução da violência escolar colaborar para o cumprimento da rotina escolar e desenvolver valores cívicos tão importantes o e neste projeto não compete aos militares a militarização dos alunos a imposição de Cultura militar ou ideológica não compete ocupar a função do diretor do professor ou de qualquer outro funcionário da Educação Ah e não compete em por disciplina através de punições e essa foi a primeira parte do que diz respeito à implementação e aos direitos básicos e nessa segunda parte agora eu falei a explanação cronológica do histórico de implantação do projeto da escola cívico-militar que iniciou 100/2019 e vimos depois que não obteve êxito a nossa primeira escola cívico-militar em Campinas então aqui fazer farei um breve histórico e já quero aqui de antemão explicar que este histórico foi retirado do parecer do Conselho Municipal de Educação de Campinas sobre o programa nacional das escolas cívico-militares em partes e utilizei outras fontes de estudo também e aqui fui cuidadoso ao retirar todos os entes políticos da minha fala e deixar somente os fatos históricos cronologicamente demonstrados aqui bom então iniciamos essa e essa implantação em 59 de 2019 o Presidente da República Jair Messias bolsonaro através do Decreto 2004/2019 institui o programa das escolas cívico-militares com a finalidade de promover a melhoria da qualidade da educação inicia-se aí a nossa jornada e em nove dez de 2019 o jornal Correio Popular na página A4 notifica que o prefeito de Campinas vai aderir à escola militar cívico-militar então tem a intenção de aderir ao modelo no dia 10/10 2019 em ofício o 138/2019 originário do prefeito encaminhou ao Ministério da Educação e adere ao Programa Nacional de escola cívico-militares E aí e no dia 21/11 2019 o MEC divulga lista dos Municípios estados contemplados e lá está a Secretaria Municipal de Campinas incluída nesse rol como sendo uma das cidades em que será implantado a escola cívico-militar no dia 26/11 a Secretaria Municipal de Educação na escola Odila Maria Rocha Brito no bairro São Domingos é escolhida para implementação do Pecém da rede Municipal de Ensino de Campinas por atender a todos os pré-requisitos aqueles que eu acabei de falar da vulnerabilidade de 500 a 1.000 alunos que eu acabei de explicar bom então comprei a todos todos os requisitos no dia 31/12 2019 o Ministério Público através da promotoria da Infância e da Juventude e instaura procedimento para acompanhar e fiscalizar a implantação da escola cívico-militar em Campinas e no dia cinco de dezembro de 2019 reunião do conselho da escola na Escola Professora de lá Maia Rocha Brito com apresentação do peccin Quem apresentou o PC a professora Célia Regina Fialho bortolozzo esta que tem mestrado profissional em docência para educação básica da Unesp e possui a doutoranda pela puc na linha de pesquisa formação de professores e práticas pedagógicas incumbiu-se a ela a oportunidade de apresentar a escola cívico-militar ao colégio que faria implantação e do dia Dez de Dezembro 2019 reunião para tirar dúvidas sobre o piercing promovida pelo movimento em favor da escola cívico-militares da citada escola realizada nascer em nave mãe Pastor Billy Graham no bairro São Domingos mais uma vez explicando a toda a sociedade ao funcionamento Qual era o objetivo de se implantar uma escola como essa do dia dez ao dia três realização da 1ª capacitação dos profissionais participantes que participariam eventualmente do projeto foram a Brasília com a participação de representantes da Secretaria Municipal de Educação de Campinas e em Dezesseis de dezembro de 2019 debate público organizado na Câmara Municipal de Campinas sobre o p sim com a participação do coronel Kleber Borges dos Santos representante da subsecretaria de fomento às escolas cívico-militares do MEC esteve em Campinas explicando e tirando todas as dúvidas possíveis e necessárias para implantação no dia Dezoito de dezembro 2028 tério público ingressa com ação civil pública no processo numerado a tela com pedido para suspender a votação da escola que visava a ferida a vontade Popular É sim primeiro passo era tão somente a ferida a vontade Popular perceber se aquele colégio e os alunos gostariam de ter modelo de escola cívico-militar e no dia Dezoito de dezembro às dezoito horas a Secretaria Municipal de Educação dá início ao processo de consulta para aprovação do programa escola cívico-militares no mesmo dia 18 e 25 25 minutos após o início da consulta pública é suspensa pela juíza da 2ª Vara da Fazenda Pública de Campinas após acatar o pedido de liminar do Ministério Público e no dia vinte e um de Janeiro a Prefeitura de Campinas recorre ao Tribunal de Justiça do estado em agravo de instrumento contra a medida liminar deferida na ação civil pública de autoria do Ministério Público de Campinas e em vinte e sete de Janeiro 2020 a desembargadora nega e mantém a liminar I do agravo de instrumento da Prefeitura de Campinas com qual visava revogada a decisão e da prefeitura visava revogada a decisão daquela e ele não implantação ou de não ouvir as pessoas e foi-lhe negado um 31 de Março a 6ª Câmara direito público colegiado mantém a liminar impedindo que que fosse efeito aferição da vontade da população e por final e o dia primeiro.de Abril 2021 me excluiu oficialmente a Prefeitura Municipal de Campinas do P5 através do Ofício numerado e datado de Primeiro de Abril 2020 encaminhado ao prefeito de Campinas na época bom então esse é o breve histórico apresentado por mim para entendermos o início de tudo e darmos continuidade aos estudos Quero Agradecer aquela oportunidade a possibilidade de fazer essa apresentação e dizer que foi militar do exército a promoção de 3º Sargento então profissional Funcionário Público Federal foi primeira e a primeira função aprendi muito com a disciplina militar e com isso sei o valor que temos nós aqueles que são Funcionários Públicos e gostaria de fazer uma breve pergunta qual a dificuldade em ter um militar próximo aos nossos filhos já que eles fazem parte da sociedade estão conosco sempre para nos auxiliar se nas próprias faculdades nós temos professores que são juízes promotores oficiais da polícia temos advogados temos outros funcionários públicos que também dão aula os detalhes nem dariam aula então é uma pergunta que eu tenho comigo Qual é a dificuldade e por último dizer aqui como o pai como cidadão que quero muito ver essa escola implantada interior seria para mim um orgulho uma honra ter um dos meus filhos estudando nesse colégio porque é um colégio de excelência eu Por conta desses estudos e dessa oportunidade que me deu o vereador Major Jaime de estudar sobre o assunto eu vi a implantação e o resultado e mais do que isso eu mesmo como professor pois sou formado em Direito com pós-graduação em segurança por anos ministrei aula em escola de Formação de Vigilantes e pudins Ilari ensinar lá os preceitos basilares da Constituição Direito Penal processo penal e junto com isso acompanhar esse modelo que lá também foi implantado um desses curso de formação em que o aluno e no início do dia se reunir ao parte de forma ordeira cantava o Hino Nacional o início nos junto com nós os professores nos encaminhávamos as salas de aula colocava se os alunos no lugar Professor entrado em sala todos de pé um um sonoro Bom dia ou boa tarde que nos animava a fazer a tarefa de Educar entrávamos o responsável pela sala nos trazia já as presenças e as faltas e as justificativas das faltas o que havia acontecido com quem faltou E com isso o professor tinha o tempo livre para explanar a aula explanar as ideias e de forma ordeira e educada passar todo aquele ensinamento que ele é necessário tudo isso por conta de uma filosofia que implanta um pouquinho de disciplina e tão tanto o Resultado positivo como Professor posso afirmar isso os resultados positivos que nós acompanhavam nesses profissionais durante a sua toda a sua trajetória na sua carreira na área de segurança bom então um prazer poder trazer aqui um pouquinho da minha história e dizer que é um caminho de sucesso a ser alcançado por essa comissão aqui em Campinas e pelo Governo Federal em todo o Brasil e que vale muito a pena buscarmos esse padrão de excelência é muito obrigado a todos Obrigado pela oportunidade do breve discurso uma ótima tarde [Aplausos] E aí o Dr Hércules obrigado agradeço Como eu disse Dr se trabalha com conosco no gabinete né tem todo esses valores que vocês viram né da forma que ele se colocou da forma que ele se posicionou é intrínseco nada na vida dele né Total Marcos obrigado viu agradeço pelo seu empenho por tudo que o Senhor tem feito e já sabe já que a gente vai ter que ir na nossas trincheiras aí a gente vai ter que ter muitas batalhas ainda pela frente né e ele vai ser um dos que vai estar liberando algumas delas lá então muito muito obrigado é quero registrar mais uma vez aqui né já tinha já tinha falado jamais registrar novamente né o senhor Nelson de Jesus parada que a presidente de BC E também o senhor Marco Antônio de Freitas Pires também representante do IBC não é para deixar registrada a presença dos dois que nós agradecemos e é eu quero nesse momento a gente tem bastante coisa para falar mas eu vou ser dinâmico aqui eu vou deixar a minha fala para o final eu vou passar já para os nossos convidados para que ele já possam não tem para o Breve Aqui a gente possa já comentar algumas coisas do que foi falado eu ao final na minha fala eu vou falar um pouquinho dessa questão da implantação aqui coisas impressionantes aconteceram aqui no Case Campinas na impressionante como como foi desenvolvido algumas questões aqui mas eu gostaria de passar dá para senhora Andreia Ferraz para que ela pudesse falar um pouco né da Visão dela do que ela entende dessa implantação de como e de como isso pode ser desenvolvido aqui no nosso município de de Campinas e você E aí E aí E mais uma vez boa tarde a todas Olá eu sou Campineira né Tenho 44 anos e eu tenho uma filha de 11 anos eu vim de escola pública que eu dei na rede Municipal depois na estadual e a minha filha também está na escola municipal e é eu não sei se é da minha natureza ser uma pessoa disciplinada bom então quando eu vi essa possibilidade da da escola Círculo Militar eu fiquei muito feliz muito mesmo eu pensei em dia imediato na minha filha e hoje ela está no sexto ano indo para o sétimo ano E aí nessa academia quando nos Pegou de surpresa é aquilo que eu já pensava a respeito de de educação ela só se afirmou e nós tivemos aí uma paralisação da educação imediata né A partir do momento que foi noticiado academia e essas crianças foram para as casas sem previsão de um retorno a princípio tá tudo muito bem né ninguém sabe que está acontecendo ficamos apreensivos para as crianças tá tudo legal enquanto tenho que fazer brincar computador televisão tá tudo certo mas à medida que o tempo foi passando e isso foi passando esse momento de recreação e os pais também começaram a se voltar para que ele momento de Quando iremos retornar como isso vai se vai se retornar hoje e sempre me vinha na cabeça aí da escola cívico-militar como seria o comportamento de uma escola Círculo Militar na academia seria dessa forma era assim que se procederia e nós sabemos que nós não temos uma perdemos a possibilidade de ter se vemos um empenho gigantesco de vereadores e movimentos sociais da esquerda para barrar esse projeto é Oi e aí eu pergunto qual é o medo medo que dê certo medo com essas crianças aprendam realmente o que é ser um cidadão de bem o que é ser livre é esse o medo que elas aprendam que elas não são massa de manobra eu acho que sim mas nós estamos aqui hoje para mais uma vez tentar mudar essa história G1 G1 e eu participei participa estou coordenadora do movimento escolas abertas Oi e a retomada da escola das aulas está sendo muito dolorosa para paz para alunos para que o medo ainda continua a e nesse período em que estamos voltando gradativamente minha filha né retornou para a escola e a gente pensa que as coisas vão começar a se movimentar e as coisas vão começar a tomar o direcionamento e eu não vejo isso acontecer e não sei se felizmente ou infelizmente a minha filha serve de referência para mim quando a gente se fala de educação e ela retornou para as aulas bom e com uma expectativa muito grande né tendo visto que o professor é quase tido como um herói Nacional aquele que vai abrir os caminhos pelos nossos filhos eu e a minha filha volta completamente frustrado da escola esperando um bom dia no professor bom e quando eu vi aqui na nossa apresentação que a escola cívico-militar ela veio para trazer essa parte humana para escola eu de cara já lembrei que a minha filha não escutou um bom dia do professor e ela não escuta um bom dia dos colegas ela não escutou Muito obrigado por você ter me ajudado no computador Oi e eu fico muito triste quando eu vejo isso porque assegura que a gente tem que a professora que ele vai ser eu não diria um amigo mas é aquela pessoa que na ausência dos pais ela está livre encaminhando aquela criança pra ser um cidadão de bem isso é um princípio básico da educação civilidade você vendedor de não é só falar de racismo de feminismo não civilidade é ensinar para as crianças se diga bom dia obrigado por favor você pode me ajudar estou aqui precisa de mim por um colega é a minha filha foi falar em responder o professor que sobre uma questão e um aluno gritou no seu ouvido a educação é essa que essas crianças estão tendo na escola os professores estão indo para dar aulas sem comprometimento e eu falo isso sem medo do que eu tô falando e sem medo é porque ele não tem uma menor comprometimento essas crianças estão indo para escola levando o celular levando brinquedo escutando funk dançando em sala de aula gritando com professor e não há em nenhum momento um professor para conduzir a sala de aula olha alunas somos lá não é assim nós estamos aqui para ter aula estou aqui para ensinar a vocês a matéria de hoje ou seja um assunto mas que seja aula não não tem e não tem nós temos alunos que não estão indo nós sabemos que muitas vezes não vão porque os pais não se sentem confortáveis outros não vão porque os pais não tem condições de levar e buscar porque o período não é completo temos várias dificuldades no dia sete de setembro comemoramos o dia da nossa Independência nós não temos uma bandeira exposta na nossa escola uma por menor que seja uma não tivemos a minha filha não teve uma aula sobre a independência na semana da Independência uma aula e não ficou tocou o hino nacional para essas crianças não estamos ensinando os nossos filhos lá na nossa Pátria em primeiro lugar e a servir a pátria e quando a gente fala servir a pátria é servir nossos amigos nossos colegas nossos professores pessoas idosas e isso é servir a pátria servir a pátria não é só apenas Quando você atinge a maioridade você servir o exército não é só isso você vira para travar Além disso o amarelo próximo assim como a palavra de Deus diz Amai o próximo você também de alguma forma está servindo a sua Pátria Isso é um absurdo você passar por um Sete de Setembro e o seu filho não tem uma aula sob Independência só que ela não sabe quem é Dom Pedro primeiro muito menos que Renan Pedro Segundo que dira Leopoldina foi uma mulher que lutou pela nossa Independência chamou o nosso país não estamos ensinando nossos filhos amar a pátria não estamos e isso é muito triste é muito triste porque eu vejo essas crianças cada vez mais distante de atos cívicos por quê Porque nós temos um grupo de esquerda com medo Tô com medo de que essas crianças saíram de lá militares e colocar o problema de no futuro de serem militares problema disso e coloca na cabeça dessas crianças que militares são pessoas mais ruins que isso não é bom Como assim E qual é o problema não é o intuito da escola cívico-militar forma mais militares Mas e se eles gostarem O que é que tem de errado nisso eu queria só uma justificativa Eu queria que a senhora da esquerda nos seus partidos de esquerda desses movimentos de esquerda lutassem pela educação da forma com que lutaram para impedir escola cívico-militar desde que o estudo papel higiênico era luxo na escola e é até hoje o sabonete papel higiênico como alimentação decente tá aqui o Nelson a ser pronome deixar mentir tem muitas vezes eu participei com ele de ações por conta de merenda de má qualidade e eu não quero ouvir mais um vereador subir aqui nesta Tribuna e pergunta porque criança tem que comer carne São absurdo e isso é um absurdo Então pergunta vinda de um parlamentar que deveria ser o primeiro a saber que uma criança precisa de uma alimentação decente para ir para escola para ir permanecer e voltar da escola e eu não quero mais ouvir isso eu não quero só que para eu não vi mais isso essas crianças tem que saber o que o vereador frase elas não sabem e elas não sabem Para que serve um perfeito para que serve um vereador Quem faz as leis Quem compra a merenda que vai para ela na escola Quem é que manda o material para ela da escola uniforme que ela veste E por que que eles não Lutaram por isso música Não Para provar ao nosso projeto Como assim com treino Fantástico mas eu não vejo o empenho para levar um papel higiênico para escola lutar não precisa criança não voltaram para a escola muito mais a luta foi gigantesca para essas crianças não voltarem e no canal um ano passado o ano retrasado para madeira de sente por um papel higiênico sabonete material de limpeza na escola material para os professores eram em aula eu não vi esse empenho não vi Siri se houve Eu quero que eles me mostra quero mesmo E por que impedir coisa boa é muito fácil e agora lutar por coisa boa mesmo coisas que vão fazer a diferença no futuro dessas crianças eu não vejo ele fazer eu só vejo barrar amarrar e barrar e marrom projeto que eles sabem que se passar vai ser muito bom as pessoas vão gostar e vão querer mais e eu fiz uma página para o movimento da escola cívico-militar o meu que tende a mensagem de pessoas perguntando quanto vai custar e quando na verdade isso vai ser gratuito é isso essa menina é mais força para continuar porque você vê pães dispostos a sacrificar em a sua vida financeira para que o filho tem uma educação de melhor qualidade se isso está acontecendo é porque muitos deles também não vou projeto é bom E por que você não fosse não queria nem pagar eu não queria a planta sai daqui é bom que ele me perguntam Quanto vai custar e eu digo não vai gostar nada e não é para postar nada porque isso é um direito que são projeto que faz parte que vem do Governo Federal para estados e municípios e ele é para ser gratuito gratuito entre aspas que a gente sabe que nada é gratuito mas é de custeio do Governo Federal bom então eu o que eu queria deixar aqui para os nossos vereadores das pessoas que vão participar desse projeto não desistam por favor não desista é porque essas crianças eu vejo todos os dias quando a minha filha volta da escola com uma história diferente e tem mais a minha vida Chegou o vídeo uma colega você porque minha filha gosta de estudar deram opção para ela olha você pode trazer um celular um brinquedo um livre para escola todo mundo levar o celular minha filha levar um livro e todo mundo levar ela com cara de espanto até professor Como assim já falaram para minha filha que lá no meu lugar dela é sério falaram para ela que não é o seu lugar e você Neide seu lugar não é aqui ouvindo isso de um colega da mesma idade Então se essa banalização do do ensino ela não vem saiu de casa ela vem de dentro da própria escola vem nos professores vender assim é porque se eles não tão comprometido a levar uma disciplina para essas crianças levaram uma atividade uma matéria para essas crianças como é que elas não tem um comprometimento que o próprio futuro não vão ter não vão ter Oi e aí fica aquela cadeia aquele ciclo né Eu não acho interessante o outro vai vai também não vai achar e assim e a educação avança nesse país bom então essas crianças estão falando e por uma educação levar clamando é um grito que elas não percebem consciente Mas elas estão clamando Então eu penso para vocês vereadores e todos vocês aqui que forem participar desse projeto não desistam vamos seguir adiante porque a vitória é certa muito obrigada [Aplausos] em casa Andreia Agradeço pelas suas palavras em percebe até que você se emociona ao falar né você fala e lembra de toda essa essa briga que teve também lembra da sua filha então agradeço pelo seu depoimento gostaria de convidar para fazer o uso da palavra o vice presidente do IBC senhor Rogério parada por favor G1 E aí E aí E aí Bom primeiramente queria dar o Boa tarde a todos os presentes infelizmente nessa primeira reunião tem pouca gente presente até tava comentando e com com até agora a pouco mais a gente pretende com o passar do tempo trazer mais pessoas envolver mais pessoas nessa discussão eu queria agradecer novamente oportunidade parabenizar eu fui eu fui injusto esqueci de nomear a vereadora Débora Palermo que eu conheço há muito tempo na luta né junto ao Conselho Tutelar pelas crianças só preocupação com a formação das nossas crianças eu acabei no iluminando peço perdão Vereador é um prazer muito grande Tá com a senhora aqui eu me ative as falas do Doutor Hércules se uma coisa que me tocou nas primeiras falas primeiras palavras que ele disse ele falou a palavra inversão não sei se vocês se lembram disso ele começou a nome aos princípios da escola cívico-militar hoje e disse que havia parecia haver uma inversão né Essa palavra é uma palavra importante Nossa nos atemos a ela nesse momento da nossa vida com o país como cidade e o que está ocorrendo é realmente uma inversão de todos os valores uma luta para que as narrativas né que agora nós fala mais mentiras a gente usa narrativa para ficar mais educado uma luta é para que as narrativas se superpõem o a verdade dos fatos nossa sorte conservadores homens de bem é que a verdade ela precisa estar exposta pouco tempo para prevalecer A Mentira dá muito trabalho né para manter a mentira é prevalecendo sobre a verdade o que a gente observa eu até anotei algumas coisas aqui quando ele falou sobre a inversão sobre narrativa e eu me ative a o que ocorreu aqui em Campinas né eu a gente acompanhou o processo da tentativa da implantação da escola da escola cívico-militar e o que nós ouvimos Aqui foram narrativas do tipo para que mexer em algo que está funcionando Afinal o Ideb da escola e isso é uma tremenda falta de vergonha de quem chegou a usar o Ideb a média do Ideb Nacional não é ela que baliza a aos pré-requisitos para que as escolas possam ser cívico-militar isso é a média do Ideb estadual e não não ou federal e nós tivemos aqui muitas pessoas da administração pessoas envolvidas no processo que repetiram né que a escola tem essa escola não pode porque ela tem o eleve Acima da Média nacional isso não quer dizer nada outra coisa observando o Ideb da nossa escola a cidade a gente vê que esse número não vem crescendo e portanto dizer que este modelo é o modelo da eficácia da Excelência é isso não faz sentido o Ideb é baixo continua baixo não está melhorando em alguns locais até piorando portanto como Doutor Hércules bem disse não conseguimos entender porque é que um modelo porque é que a experiência de um modelo de escola cívico-militar na nossa cidade não posso ser experimental não possa ser feita né Outra coisa isso me lembra muito que a gente viveu na questão das urnas né é o pessoal contrário a a urna auditável voto impresso saia pelas ruas dizendo a todos e eu tive amigos dos meus filhos pessoas que estão em universidades a gente bem bem curta e criada se repetindo na minha casa que iríamos voltar para o voto no papel né porque muita gente os ativistas contra esta pauta e uma rua e aos meios de comunicação e repetindo repetindo repetindo repetindo insistentemente que nós estamos retrocedendo para urna por voto na urna de papel quando na verdade todos nós sabemos que isso não era verdade então aqui na questão da escola cívico-militar ocorreu uma coisa muito parecida essa questão do não não para que melhorar algo que já está bom primeiro fato segundo que a gente ouviu muitas vezes aos militares vão dar aula e os militares vão mexer no conteúdo programático das escolas isso não é verdade isso não a gente não tem nem um local na no projeto da escola cívico-militar fala assim mudar se o conteúdo programático aí tirar o cargo a posição dos atuais professores não existe isso o que se procura é complementar um vazio que existe ela nossas nas nossas escolas um vazio que existe propositadamente né não à toa que diz que cabeça vazia é a oficina do nosso inimigo então o que se procura é manter-se um vazio no que diz respeito Amor à Pátria no respeito aos valores da família né na questão dos valores cristãos na disciplina na hierarquia em tudo isso as nossas escolas elas são mantidas com este vazio há muito tempo que a escola cívico-militar tento que o projeto tenta fazer a ocupar esse vazio a engrandecer para acrescentar alguma coisa à formação das nossas crianças e não para mudar ou para destruir as crianças essas narrativas foram fortemente repetidas pelos nossos inimigos vou chamar de alimentos que são inimigos mesmo Oi e aí gente a gente precisa ser um pouco inteligente eu acho que começamos aqui né muitos acreditaram que estava sepultada Como eu disse na minha primeira fala questão da escola cívico-militar em Campinas não está é por esse ativa de alguns parlamentares nobres parlamentares por iniciativa de movimentos de pessoas que o André que estão há muito tempo na rua brigando né com poucos recursos muitas vezes sozinha é nós abarcando aí a nossa também a nossa nossa luta nossa batalha muitas vezes com pouca munição quase sem armas mas continuamos lutando o que que é importante a gente ter em vista e aqui eu acho que é uma coisa que une vai nos unir né e nós precisamos entender o que aconteceu para chegarmos aqui na minha análise a escola cívico-militar em Campinas não aconteceu nós não temos hoje uma escola cívico-militar por duas razões principalmente primeiro ativismo judicial ideológico do Ministério Público Este é um assunto delicado mas que tem sido trazido à tona na nossa na nossa nação no nosso país nós vemos membros do Judiciário eo Ministério Público é um para judiciário praticamente ao invés de fazer cumprir as leis se portando como ativistas ideológicos e muitas muitas vezes partidários e em nenhum local na regulamentação da escola militar há alguma referência a obrigatoriedade de consulta de conselhos e não é essa referência Isso foi uma inovação normativa e uma interpretação no ministério público é hoje a gente sabe que é fácil interpretar as leis né e muitas vezes distorcê-las bom então por conta desse ativismo o Ministério Público como vocês viram no final de 19 com um processo que está em andamento e inviabilizou está inviabilizado até hoje eu tenho certeza que continuaremos tendo este problema vamos ter que enfrentar esse problema também nas nossas novas ações provavelmente Então precisamos entender quais são todos os pré-requisitos estudar esse assunto bem estudado e Nos preparar muito bem Tecnicamente e juridicamente para enfrentar qualquer obstáculo que seu ponha ao nosso caminho ah e também vimos no processo a segunda parte que eu queria colocar que eu coloquei são duas as duas razões da minha análise aqui e impediram a implantação da escola cívico-militar e essas duas razões nós temos que não deixar acontecer de novo o ativismo do Ministério Público sem nenhuma ação contrária né ou dificuldade Oi e a omissão política da administração municipal e infelizmente senhores se Vocês entenderam para o prefeito antigo Prefeito realmente queria implantar a escola cívico-militar em Campinas simplesmente porque ele deu entrada em um processo me desculpem estão sendo inocentes e tem um prefeito de Campinas se realmente quiser implantar uma escola cívico-militar ele implanta e capacidade e Poli poder político para fazer isso ele tem bom então duas coisas acontecer nós nós vimos um teatrinho como tudo que nós estamos a Três Marias né das coisas que a gente vê hoje no teatro onde você recorre entra com agravo de instrumento os doutores sabem bem eu também sou advogado são questões processuais formais apenas para alongar a discussão do assunto mas já estava sepultada desde o começo é porque o Prefeito Não teve vontade e o que é pior acredito que o atual prefeito também não tenha pelas declarações antecipadas do atual secretário de educação que antes mesmo desta comissão terminar o seu trabalho cessará seus relatórios ou até mesmo tomar alguma atitude mais prática já verbalizou que por ele não vai ter escola cívico-militar em Campinas então senhores e nós estamos perante o mesmo problema que ocorreu 19 e nós vamos ter que nos preparar bom e muito bem né agora que a visão de um militar Nos preparar para a prova ateste aptidão né Faz um tem que treinar pessoal eu vou ter que nos preparar muito bem para nos defender de eventuais investidas do Ministério Público jurídicas Oh e vamos ter que nos preparar para fazer pressão política na administração do prefeito no senhores vereadores que nos representam nessa casa para demonstrar que a maioria da população ou que grande parte da população desce implantação e nós não tão pedindo escola cívico-militar em todas as instituições de Campinas nós teremos um um exercício nós queremos experimentar e não estamos tendo a possibilidade sequer de implantar em uma escola onde os pais queriam que fosse implantado bom então nós temos que nos organizar gente é de uma forma mais contundente e o assunto dos conselhos é muito importante que nós temos consciência de que a grande maioria dos conselhos todos de educação eventualmente de segurança nem nem todos os conselhos de educação Vereador a Débora já foi conselheira Tutelar sabe que a maioria O que ocorre dentro dos conselhos tutelares é a predominância Total daqueles que tem uma linha de lógica mais Progressista vão chamar assim mas a esquerda contra áreas portanto a modelo de escola cívico-militar que a falta da atual reunião então as os cidadãos precisam participar mais preciso entender como como se formam os conselhos seu participar dos conselhos E aí precisa é unir essas forças todas nesta Nobre iniciativa desta reunião é o começo de uma batalha nós temos em números e a cada dia eu peço que vocês vocês que estão aqui e os que estão nos assistindo que vocês participem realmente não pode ficar como um ator coadjuvante ou simplesmente o espectador esperando que meia dúzia de pessoas como nós aqui né nos escolhemos assim nós vamos fazer isso de qualquer forma sozinho então se vocês puderem nos ajudar por favor participem a próxima reunião venham a câmera semelhante ao que ocorreu nas manifestações para o Andréia colocou aliás esta reunião nós estamos tendo aqui é um pouco resultado do teu correndo as manifestações porque nós manifestações nós tivemos pessoas demonstrando sua vontade que esse assim o sendo discutido aqui voltasse à tona eu vou dar um exemplo paralelo vocês devem estar acompanhando né não sei que não não tem a ver com o tema mas por exemplo vocês acham que o Carlos gabas e foi chamado não tem nada a ver com o escola Círculo Militar mas teve esse giro dele quebrado agora quem não está acompanhando a CPI do Rio Grande do Norte teve sigilo quebrado está sendo chamado tá sendo convocado para depor vocês acho que ele que ele está indo lá porque o sistema assim quis ele que tem ligações por exemplo com presidente e o relatório de outra comissão não é porque a população bateu bateu bateu bateu nas redes sociais bateu bateu bateu falou nova vocês devem ter visto em jupi nos rins que envio direto ao ponto quem assiste os algumas pessoas no YouTube aí que são mais de direito todo mundo falando esse nome até que ficou tão descarado é tão Evidente foram Obrigado achar lá o que nós temos fazer em Campinas a mesma coisa ajudar os nobres colegas aqui que iniciar nessa batalha e nessa nessa nessa missão e dá suporte gente e dá o suporte eu tô convocando a população de Campinas convocando a você que me Assiste nós enquanto o Instituto Brasil conservador nós enquanto partido renovador trabalhista brasileiro prtb vamos dar apoio Total essa iniciativa vamos nos aprofundar Vamos estudar vamos ajudar a encontrar outras escolas nós sabemos que não apenas uma escola possível candidata Existem várias Apesar de que as narrativas aí da própria Prefeitura de todo mundo era nesse sentido não tem várias outras escolas também atende aos pré-requisitos nós temos que encontrar nós temos conversar com os pais nós temos que analisar tudo isso botar tudo isso no papel ele é um exército e em frente eu tenho certeza se nós Realmente todos nós nos unimos bom né todos nós Unidos na mesma direção não há quem consiga ser contra nós principalmente no tema tão relevante tão nobre tão nobre como a implantação de uma escola cívico-militar e o que ela representa na formação dos futuros Campineiros e Futuros Patriotas brasileiros acho que por hoje para começar era isso só que eu queria dizer nós vamos nos ver muitas vezes ainda e pretendo na próxima reunião que essa casa com a gente aqui participando obrigado pela oportunidade [Aplausos] G1 E aí E aí e agradeço agradeço as palavras as lembranças né do vice presidente do IBC Rogério parada Realmente nós estamos a iniciando esse trabalho sair e vamos nos encontrar muitas vezes e com certeza vamos ter essa casa cheia Ainda temos essa confiança gostaria de convidar o vereador Eduardo magoga para fazer o uso da palavra na e poder e por favor o major é o primeiro Quero Agradecer mais uma vez aí a oportunidade e dá os parabéns aí o seu assessor Doutor Hércules que foi muito bem com apresentação é muito muito clara muito firme e muito contundente para que o público que nos assiste é possa entender claramente O que é uma escola cívico-militar aproveitando o gancho aqui do Doutor Rogério eu tenho aqui no noticiário de um site que diz um seguinte diferentes das escolas militares a cívicos militares são instituições públicas comuns em que a gestão administrativa EA conduta são responsabilidade de militares ou profissionais da área de segurança enquanto que a gestão pedagógica e fica sob a responsabilidade de pedagogos e profissionais da Educação e eu eu acredito que nós vamos encontrar pessoas e até parlamentares nesta casa maior que são contas mas e nós vivemos uma democracia temos que respeitar que é o que a casa tem tentado fazer até o momento em relação a vereadores que estão do partido de esquerda é mas eu vejo eu não vejo nenhuma afronta ao sistema que está implantado nos dias de hoje porque também vi muito jovens que cursando as escolas estaduais atuais é tendo uma boa uma boa formação familiar uma boa educação que passar em faculdades aí é universidades federais estaduais é mas eu vejo as a escola cívico-militar na cidade de Campinas é como uma opção mais uma opção para família e é poder optar por qualificar de forma diferente a educação do seu filho eu não vejo isso como uma afronta eu não vejo isso como um militarismo na vida das Crianças eu vejo isso como uma opção que a família Campineira vai ter no seu município por isso que eu vim fazer parte dessa comissão que eu acho importante nós temos essa opção e dá o direito do pai e da mãe que queira uma educação nesse sentido para o seu filho tem uma opção no município é o que eu não aceitaria hoje é não ter essa opção e uma cidade vizinha ter essa escola e eu precisar de colocar um filho meu uma cidade vizinha simplesmente porque uma cidade do tamanho de Campinas é uma Metrópole mas cidade que a gente tem falado que é referência o que serve até como um apoio para cidades pequenas em torno nós não temos uma escola dessa eu tô minha luta não é para deixar claro que a que cidade de Campinas precisa de ter essa opção vou me empenhar junto com a comissão se você pode ter certeza aí eu quero contar um relato Major e aqueles meus 13 anos eu fui Eu me formei Patrulheiro na cidade de Campinas e eu lembro que e eu lembro que quando eu cursava o curso de Patrulheiro também tinha o da guardinha aquela duas instituições da cidade de Campinas que são muito respeitadas e nós temos medos e atravessar o túnel da Fepasa porque o pessoal do Senai queria bater no pessoal da guardinha dos patrulheiros e eu não sei como que era educação lá no SENAI no Sesi mas lá na guardino Patrulheiro nós temos que cantar o hino nacional a imposição de sentido e praticar ordem unida Ah e não me causou nenhum isso aí eu tô aqui hoje fazendo parte deste quadro de parlamentares e na Câmara Legislativa da cidade de Campinas então eu vejo isso como uma opção quando os meus pais e Me colocaram para fazer este curso eu acredito que eles estavam pensando no meu futuro em me passaram uma educação que talvez você não encontre tão fácil hoje em dia e esse informado você vê que hoje como Hércules de Hércules falou Dr Rogério também mencionou Às vezes você vai no evento e você vê que até o hino nacional do nosso país Eu só coloco a primeira parte E aí é isso daí é respeito pelo país que nós vivemos e Por mais difícil que seja hoje vivendo o Brasil é o país que temos é o país que nos sustenta bom e muitas vezes você só coloca a primeira parte do Hino Nacional e quando coloca e Já rolou na internet aluno na escola estadual jogando a carteira no professor e como cristão e eu leio muito a palavra de Deus o e às vezes as pessoas não se Nem entende o que são autoridades e nós temos no nosso país uma autoridade que é o nosso presidente e nós temos autoridade no nível Estadual que é o nosso Governador e nós temos autoridade no nosso nível Municipal que o nosso prefeito bom e uma criança também começa a tendo autoridade que são os pais dentro do lar o e as próximas autoridades que existe na vida de uma criança é um professor ah e hoje você não vê respeito muitas vezes dos alunos da maneira que eles vêm sendo educado por pais e ensinados nas escolas questão de autoridade professor é uma autoridade como também o nosso o policial militar do nosso Estado também uma autoridade Oi e para falar de autoridade o major eu quero Até esplanar que eu costumo dizer muito aqui os romanos capítulo 13 versículo 1 a todos devem sujeitar-se às autoridades superiores porquanto não há autoridade que não venha de Deus e as que existem foram ordenadas por ele por isso eu digo muito porque e às vezes no dia a dia você não tem esse ensinamento dentro do celular dentro da sua convivência então eu vou defender sem essa comissão é também eu quero fazer um relato sobre uma fala Doutor Rogério onde ele disse que é pelo jeito nosso prefeito ele é contra a escola por conta da fala do secretário Doutor com todo respeito eu nunca nunca diretamente ouvir isso e nem esse tipo de comentário do prefeito Oi e eu quero dar a chance do prefeito se manifestar antes de afirmar também que a fala do secretário seria decisão do nosso prefeito eu acredito que nós vereadores respeitamos autoridade que ele hoje mas ele também nos respeita e essa comissão e ela é formada por cinco vereadores de muito respeito nessa casa e eu tenho certeza que esses debates este caminho que escolhemos de conversar E caminhando para o bem vai ter frutos e vão ter resultados positivos é isso eu creio simplesmente pela formação e até pela maneira que esses vereadores dessa comissão Principalmente uma Jorge Jaime que é o nosso presidente da Comissão tem lidado com os vereadores da sua casa Oi e eu creio O que é essa escola independente dos três modelos que foram apresentados aqui é ela é importante para a cidade de Campinas EA população quando souber de forma correta explicada a população vai entender e nós vamos ter muito muitos apoiadores da sociedade maior e isso entra no que o doutor Rogério falou quando a sociedade vem participar quando a sociedade entende e eu acredito que ela começa a se posicionar de maneira correta O problema é que às vezes muitas vezes a informação chega distorcida a informação chega incompleta o e às vezes na correria do dia a dia até nós mesmo pecamos em não utilizar uma TV câmera nem utilizar uma reunião mais formal para estar divulgando todo o processo e deixando claro para a população o major Essas são as minhas palavras e pode contar aí com meu partido o partido do podemos quando assinei para tratar aqui junto essa comissão é porque eu também sou a favor da família eu defendo a família e eu sei que a opção de ter uma escola cívico-militar na nossa cidade vai atender aí a necessidade de Muitos pais Então conte comigo que Deus continue nos abençoando muito obrigada [Aplausos] o vereador Eduardo magoou Agradeço pelas suas palavras agradeço pela pela explanação né sincera já já tínhamos conversado a respeito disso e trouxe boas informações aí para que a gente possa caminhar estamos juntos Sem dúvida nenhuma quero agora passar a palavra ao Vereador Nelson Force na aqui tem experiência nesse assunto na e pode contribuir muito nessa nossa caminhada Bom primeiramente muito obrigado Major quero cumprimentar o Rogério parada pela excelente explanação o Doutor Hércules acho que deixou muito claro o que é a escola cívico-militar então não preciso a falar muito sobre todo aquele conceito o que acredito todos necessitam entender e é que esse grupo essa comissão Ah e com certeza você que nos assiste pela TV Câmara e foi chamado aí para um desafio e quer quebrar a doutrinação esquerdista dentro das escolas a todos aqui sabem que o esquerdismo está presente em diversos níveis desde a difusão de ideias até a panfletagem partidária dentro da sala de aula como também através de livro didático didáticos e não é à toa que eu sou autor de três projetos aqui o primeiro proíbe a linguagem neutra dentro das escolas e o segundo projeto é o programa comunismo não destinado a orientar sobre os malefícios do comunismo Oi e o terceiro projeto é o projeto que prevê a expulsão de alunos envolvidos em agressão a professores e vandalismo dentro das escolas isso que o vereador o Eduardo mencionou aqui é fato eu trabalho dentro das escolas realizando palestras de prevenção às drogas escolas públicas particulares e não precisa ir muito longe até escolas em bairros mais favorecidos é muito comum observamos violência a física violência verbal é um professor uma professora é o jogar carteira eu acho que ainda era da minha época Oi Hoje tem muitos alunos que vão armado o que mostra o cano do revólver o que ameaça uma coordenadora pedagógica o que ameaça uma diretora é que fala que sabe onde ela mora bom então tudo isso precisa acabar EA escola cívico-militar ela vem nesse sentido e basta conferir não é o material dos nossos filhos que nós vamos observar e o tamanho do problema que nós temos a resolver a vocês que estamos assistindo vocês acham que com a escola cívico-militar Apologia ao sexo o uso de drogas o comunismo a linguagem neutra o assassinato da língua portuguesa vai ter vez é óbvio que não Ah e por que então Campinas não tem uma escola cívico-militar é porque a esquerda é contra é da esquerda não gosta de ordem e a esquerda ela não gosta de uma educação que forma homens Trabalhadores e a esquerda ela quer bolsa ela quer um filho e ela quer migalhas para a população quanto mais pobre da população for mais barato para comprar o voto e a esquerda ela não valoriza a família e isso é claro dentro da ideologia da esquerda das pautas da esquerda não existe a valorização da família e a esquerda são contra nosso maior patrimônio que a vida e a esquerda e a favor da legalização das drogas é a favor do aborto e a esquerda nada mais é do que genocidas de bebê E é isso que eles são Oi e a escola cívico-militar ela vem para quebrar tudo isso Oi e o dia que Campinas tiver uma escola cívico-militar e eu não entendo até agora Talvez eu venha passei a entender pela fala do parada e quando ele menciona sobre o ativismo do MP a falta de vontade política do prefeito e isso é fato que se Campinas quisesse ter uma escola cívico-militar e com toda a certeza teria porque na região ali do Campo Belo uma escola que eu frequento não só com palestras de prevenção às drogas como acompanha as formações do Proerd e eu deixo muito claro para vocês os 99 porcento da população lá e a favor da escola cívico-militar os seus pais representantes legais são favoráveis à escola cívico-militar e os alunos pedem escola cívico-militar é porque Campinas ontem E aí parada deixou claro o ativismo do MP EA falta de vontade de política do prefeito autoridade maior da cidade eu espero que através dessa comissão e diálogo agora com esse novo prefeito que é o prefeito Dário saadi em Campinas possa contemplar até porque o pouco que eu conheço do Dário ele tem uma virtude que é o diálogo ele sabe conversar e ele é um prefeito conciliador e ele não leva para o pessoal como o prefeito anterior o que mal sentou para conversar sequer sentou para conversar é tão tudo pode acontecer o que tem absoluta certeza Major Jaime você como presidente desta importante comissão é começarmos a estreitar o diálogo com o prefeito o e posteriormente com o Ministério Público e eu acho que é muito importante também o diálogo com o Ministério Público bom E se eles não quiserem sentar com a gente nós vamos sentar com eles não dá para fazer isso e dá para fazer isso porque o poder nessa cidade aqui é o poder legislativo não é uma não é o ministério público se você tem é uma instituição aqui que é poder Esse é o poder legislativo Ah e não Ministério Público bom então eles vão ter que entender que esse diálogo é necessário que a população pede e nós aqui todos representantes da população nós temos por regra atender essa demanda O que é da maioria O que é a implantação da escola cívico-militar em Campinas bom então essa minhas palavras mais uma vez meus cumprimentos Vereador Major Jaime por 13 dias é importante sessão e todos vereadores que aqui compõe e todos os participantes o parada a Andreia o Hércules que deixaram muito claro o que é uma escola cívico-militar e a importância desta ferramenta e lembrar que minha época de escola também tinha o hino nacional eu estudei no João Lourenço Rodrigues não só cantava o hino como também te a dentista nessa época dentro das escolas Lembro até hoje o nome do dentista Dr Cleiton era o dentista e me marca muito hoje você vai numa escola você encontra o traficante adotando as crianças oferecendo 14 pinos por menino vender os professores sendo desrespeitados perdendo todas as condições de autoridade e os pais por muitas vezes cobrando o professor a educação que deveria vir de casa é realmente a coisa tá bagunçada e eu não tenho outra visão a não ser a escola cívico-militar que a ordem e é isso aí que Campinas está precisando dentro da nossa rede de ensino não desmerecendo os professores as coordenadoras pedagógicas que realmente cumprem lá o seu papel de professor de coordenadora e os demais funcionários também não é desmerecendo eu falo daqueles que estão adotando a ideologia de esquerda e contaminando as nossas crianças e aqueles que estão levando a legalização de drogas como se fosse uma coisa mil maravilhas e depois quer falar em liberdade Como que você fala em liberdade com uma pessoa dependente química e não tem liberdade só tá presa E é isso que nós temos que chegar e bater de frente a questão da linguagem neutra onde já se viu o professor chegar dentro de uma sala de aula e falar bom dia a todos toda cetoides para com isso bom então tapa na cara e onde já se viu querer idolatra comunismo é só escola cívico-militar vem para isso e essa comissão tá aqui para realmente fazer acontecer Muito obrigado a todos [Aplausos] E aí E mais uma vez Vereador falou muito bem né profundo conhecedor para quem não acompanha o Vereador Nelson Ortiz e ele é um especialista no combate à ao uso de drogas a na substâncias ele conhece na os efeitos disso causando nesse mal esse mal a família então fundamental Não é uma pessoa que realmente vivenciaram e sobe realmente os caminhos do bem do que pode ser feito é passo agora a nossa vice-presidente da casa na vereadora Débora Palermo por favor vereadora bom Obrigada amor Jaime Tirar a máscara uma nós tamo um distanciamento todos os outros de máscara né pra gente não sofrer nenhum tipo depois de de assédio aí né bom eu sou fico muito me sinto muito confortável nesse assunto primeiro porque eu sou professora né Eu Sou professora efetiva da rede estadual afastada mas de aula por mais 20 anos né inclusive estive coordenadora pedagógica no de 2013/2015 recentemente então eu conheço a escola de perto eu conheço escola pública não de ouvir falar né Eu conheço a escola pública como ela é eu acho que isso que faz falta algumas alguns dentes né alguns meses eu sou muito legalista eu gosto sempre de me ater as leis fui Conselheiro os pelas durante 13 anos e por isso eu estou aqui nessa câmera Porque para mim o princípio do melhor interesse da Criança e do Adolescente deve prevalecer aquilo que é bom para eles bom então no caso da escola cívico-militar e eu quero fazer eu quero ler dois artigos do estatuto para vocês e para a gente poder refletir um pouco o que aconteceu em Campinas né é bom primeiro que o princípio do melhor interesse da criança adolescente está é previsto no artigo 100 né Parágrafo 4º do estatuto o artigo 53 do estatuto ele fala que é direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo é é direito da criança à educação né e trata da educação dentro do estatuto e o parágrafo único diz o seguinte é direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico bem como participar da definição das propostas educacionais e eu entendo o que esse direito dos pais foi violado em Campinas quando não Eles não puderam opinar eles não puderam se manifestar Eu questiono também porque que o ministério público de Campinas a moveu ação um inquérito civil ou ação civil pública É sim o estatuto fala assim que ele deve promover o inquérito civil EA ação civil pública para a proteção dos interesses individuais difusos e coletivos e o Ministério Público estava Protegendo o quê em qual o risco o que uma escola cívico-militar era ela apresentava para as crianças e para os adolescentes em qual o risco que uma escola cívico-militar apresenta para nossas crianças e adolescentes e a verdade é o que já foi dito aqui hoje já estão ensinando as nossas crianças e o nossos adolescentes haverá Segurança Pública os militares como inimigos da população o que nós temos o dever de desconstruir isso junto aos nossos filhos juntos nossas crianças e adolescentes os militares os órgãos da segurança pública nos protegem e cuidam da população e essa ideologia que vem sendo pregada para nossas crianças e adolescentes faz acontecer isso que aconteceu em Campinas Oi e o interesse da criança adolescente com a cada vez menos menos respeitado e agora quando a doutrinação ideológica dentro das escolas que eu vi ano após anos ideologia de esquerda diariamente na escola eu não vejo Ministério Público se manifestar é o que a gente tem vivido no nosso país é uma inversão total de valores é isso que foi falado aqui e trouxe Resgate nós resgatamos aqui essa tarde tem que fazer falado por você pai mãe dentro de casa para seus filhos é porque eles não sabem que na época que eu estudei que era regime militar eu tenho 56 anos eu estudei eu tô defeito do militar eu tinha dentista como o o Nelson falou eu tinha respeito pelos professores professora era visto como autoridade era respeitado e não um ninguém nenhum professor judiava de aluno não e a gente tinha os professores como verdadeiros heróis até hoje Eu amo minhas professoras até hoje eu tenho um carinho enorme por elas ah e hoje os professores perderam totalmente autoridade os alunos olham para eles como se fosse mais um qualquer um e isso precisa ser resgatado o professor Como disse o vereador Eduardo uma droga é assim é uma autoridade na sala de aula bom e nós temos que ensinar as crianças a ter respeito às autoridades bom então eu fiz questão de participar dessa comissão é porque criança e adolescente deve ser prioridade absoluta e o princípio do melhor interesse da criança adolescente deve prevalecer não é interesse ideológico que deve prevalecer Esse é o interesse da Criança é o direito do pai e da mãe Como disse o Nelson entre muito bem disso porque não Conselho Tutelar nessa época Nelson tanto os pais me procuraram que queriam a escola cívico-militar quantos debates nós tivemos Ah e eles não tiveram voz porque o Ministério Público veio outra vez ou me pediu o que pediu sem saber se daria certo ou não e nós temos órgãos que fiscalizam por que que não deixou está instalar a escola se viu como ele cívico-militar em Campinas nós temos a secretaria da educação nós temos o Ministério Público acompanhe se tiver alguma coisa errada aí sim entre com uma ação civil pública mais se antecipar protegendo do que E qual é o medo E qual é o medo as nossas crianças merecem Educação de qualidade a crise a professora né Cris eu sou professora e eu tenho muitos amigos professores coordenadores diretores e eles estão pedindo ajuda É porque tem cadeira voando sim tem aluno armado sim tem aluno fumando maconha dentro da escola sim Ah e eles precisam de ajuda bom então e eu quero participar dessa comissão é porque eu estou aqui nessa câmera principalmente para defender o direito de nossas crianças e adolescentes Muito obrigado e boa tarde a todos [Aplausos] a vereadora Débora agradeço mais uma vez né a gente sempre tá conversando né falando um pouquinho né E ela é realmente uma protetora das crianças não de hoje né desde o magistério já fazia esse e continua né tava no conselho tutelar e hoje aqui na nossa câmera Eu gostaria de falar Finalmente né aqui algumas palavras mas se me permitirem às vezes sentar na cadeira tá falando com o vereador não se eu fico preso eu vou falar ali né não vou ser muito longo não mas vou aproveitar ali somente um G1 E mais uma vez eu eu agradeço a todos que compareceram todos que estão aqui vocês representam muitas pessoas podem ter certeza disso viu Agradeço a todos que estão presentes aqui e que entendem esse momento Essa comissão ela é uma comissão que né já até falei sobre isso não é porque o Jaime levantou a mão ou eu sou voluntário eu começo eu sou o primeiro eu sou somente o primeiro mas atrás Tem tantas e tantas pessoas que vão estar com a gente né nessa batalha e tantas e tantas coisas vão acontecer é queria pegar um pouco da falta de todo mundo agradecer muito Andreia pela sua palavra né agradecer Rogério parada pelo que foi falado né agradeço muito a vereador Eduardo magoa que deu uma saidinha né vida de vereador é assim a gente tá aqui mas tá resolvendo umas três quatro coisas ao mesmo tempo vereador e pode a vereadora Débora agradeço não é as falas que foram colocados aqui né pelo Doutor Hércules todos acho que todo mundo aqui consegue falar um pouquinho vamos ver se a gente consegue mais para frente dessa oportunidade para as pessoas as pessoas virem ter esse momento para falar em as pessoas querem ser ouvidas também mas eu vou tentar ser breve aqui lembrando que a gente tá com modelo aqui da escola pública é esse o foco é esse objetivo nós queremos isso como foi falado pela Andreia nós vamos buscar isso incessantemente para que a gente tem um modelo de escola que funcione modelo de escola de respeito modelo de escola de desenvolvimento do cidadão é isso que nós vamos buscar mas a gente vai ter durante essas falas aqui nossa é algumas pessoas vão trazer um modelo diferente o modelo não diferente mas com o mesmo foco de Educação de cívico-militar mas também uma escola particular que possa também desenvolver isso e que aqueles que a usar em que pague né Por esse modelo mas que isso seja fomentado é Quantas escolas particulares tem aqui Quantas escolas públicas tem aqui na cidade de Campinas nos comportamos isso comportamos todos os modelos implementado dentro na escola municipal implementado entre uma escola estadual e também implementado entre uma escola particular nós temos essa possibilidade E durante essa essa essas discussões aqui na casa a gente vai perceber que isso é possível e nós podemos buscar o que foi colocado sempre lá em 2009 foi medo colocou-se medo até Olha só o absurdo para quem conhece um Domingos para quem vai naquela região São Domingos Fernando Fernanda né ali é um local que mora muitas boas pessoas muitas pessoas boas eu conheço várias mas elas foram até ameaçadas pelo crime não acreditam nisso ou não que a esquerda ia lá Rogério parada Oi para o crime não vai começar a ter polícia aqui ó joga para os cara aí para não falar que não quer não o na votação fala que não olha só o nível né de Vinhedo Na verdade nesse povo da esquerda mentiras e mentiras e Mentiras é isso que eles vivem isso que replicam e na verdade o medo que a gente sabe que eles tenham medo de dar certo Andreia falou sobre muito bem sobre isso alguns falaram Vereador a Débora falou mesmo dar certo eu não tenho dúvida nenhuma por causa de Campinas é realmente um Case que a gente aprendeu já Nós aprendemos em lição aprendida a gente não erra novamente a gente vai lá corrigir faz da forma correta eu quero lembrar que a primeira vez que eu tomei não são um pouquinho a gente já conhecia entende um pouquinho mas eu fui para Goiás há mais ou menos acho que uns 4 anos atrás eu fui no começo acho que era um mês de fevereiro alguma coisa assim visitar uns amigos é um casal de Bombeiros né Olá aqui é o até fez doutorado aqui na Unicamp a gente acabou conhecendo Ficaram muitos amigos Ficamos muito amigos fomos em Caldas Novas que eu aconselho Mas o vestido não é não é esse a gente vai fazer uma visita eu cheguei lá conhecer a sobrinha dela a Beatriz a Beatriz estuda num colégio hoje acho que já tá no ensino médio já um colégio cívico-militar lá de Goiás EA gente vai ter oportunidade de trazer aqui um dos coordenadores quer dizer trazer em vídeo na ele não vai poder ver mas vai poder dar o testemunho dele vídeo e para ele falar um pouquinho e o que me chamou atenção Beatriz a educação da Beatriz já de família mas o Que Ela recebia também na escola como ela gostava da escola e aí durante aquele período Tava tendo ainda a matrícula algumas matrículas lá que são remanescentes e eu vi o jornal falando A fila tá grande Oi tá grande as pessoas em Anápolis fazer um fila Porque tinha duas escolas fazia um fila na madrugada para tentar colocar o filho O neto senhoras de idade esperando lá para colocar um filho numa boa escola esperando para ele um bom futuro era isso que as pessoas queriam a reportagem falava isso porque você tá aqui não quero um bom futuro para o meu filho eu quero que ele seja alguém na vida a gente não escutava isso na nossa infância eu escutar o meu telefone eu quero que você seja alguém na vida e vai ter que estudar Tá mas é vai ter que estudar né aí a gente né conseguiu mas hoje os jovens infelizmente não tem essa possibilidade ele não tendo elas não estão nem conhecendo o que é exatamente uma boa educação não tendo essa oportunidade é quem está a favor disso e eu tenho certeza que paz os professores os alunos a sociedade como um todo eu não tenho dúvida nenhuma que todos querem e todos estão buscando me permite eu vou até tirar essa mas que a gente começa a falar né e Já devia ter tirado antes mas todos na verdade querem isso todos querem quem não quer uma meia dúzia de uns três ou quatro aqui dentro são seis que não querem mas muito barulhentos que falam falam gritam aumentam e parece que é muita gente mas são poucos não somos a maioria não tenho dúvida disso não somos a maioria Essa é a gente não pode se acostumar eu tava pegando até a fala de alguns de vocês e juntando aqui a gente não pode se acostumar com o errado e a gente alguns momentos a gente ficar escutando um monte de por cadeado aqui vem da Imprensa né que vem de um bando de gente e a gente acaba se acostumando a acho que não dá para fazer nada acho que é assim mesmo vamos deixar não muito pelo contrário vamos fazer essa comissão aqui ela não é aquela comissão muitas vezes a gente vê né vereadora a comissão fez ali mais um h essa comissão é só para inglês ver só para não dar nada só para ganhar é visibilidade né venha um pouquinho não não essa comissão aqui não é por esse objetivo né a vereadora sabe disso ele é dois que compõem aqui sabem né pô parada André sabem disso é que a gente quer realmente discutir com a população trazer soluções para isso E aí eu vou pegar uma e aqui alguns já citaram aqui a situação hoje a situação anterior eu não consigo nem falar era era uma vergonha a situação anterior da legislatura anterior e também da situação da prefeitura foi realmente um um teatro das tesouras é aquele jogo de cena né faz de conta lá que eu vou separar não sei o que daqui a pouco a gente acerta era isso era um teatro que foi feito e muita gente acabou abraçando isso falou por uma pena não deu certo É mas não deu certo porque os fatores lá né ministério público né junto aqui com algum parlamentar EA prefeitura também vai lá faz que eu engano aqui faço de conta que eu tô junto e as coisas não deram certo o cenário hoje é diferente eu quero falar sobre isso o cenário é diferente eu vejo uma diferença no prefeito em conversar em ter uma sensibilidade de de aproximar de poder discutir né Isso é fundamental e ma a sua casa aqui ó essa casa a maioria dos vereadores já pude conversar conversar com a maioria vereadora Débora também Nelson o Gaspar não é o Eduardo a gente já conversou com vários a maioria é a favor a maioria daqui do Poder Legislativo de Campinas é o favor podem colocar aí a gente deve ter pintor de uns 23 vereadores que se a gente bateu o pé vamos cima vamos vamos vamos vamos quem vai ser o primeiro abrir a porta e se for para colocar um escudo e para cima eu sou o primeiro o resto vem atrás ou se vê outro na frente vamos atrás vamos vamos vamos hora e aqui é dessa forma eu acredito que o prefeito vai estar sensível a isso se nós como população estivermos Unidos nesse mesmo intento é pessoa ter coragem né de querer fazer e eu acredito que isso vai acontecer e quero finalizar né dizendo que e é mais uma vez parada Lembrando que você falou né teve fatores aí que é complicar um pouquinho tudo isso mas eu coloco três Campos que nós temos condições de vencer três Campos Três Campos nós temos condições de Vencer é o campo jurídico é possível de forma organizada gostei muito do que a vereadora falou sobre a Constituição Campo jurídico podemos vencer podemos vencer no campo político é possível eu sinto isso que existe ambiente possibilidade e o principal podemos e vamos vencer no campo espiritual podem ter fé acreditem o que nós podemos vencer no campo espiritual o bem vence o mal não tenho dúvida disso e eu quero ver realmente Campinas em 2022 com uma duas três escolas cívico-militares eu tenho certeza que a gente tem essa possibilidade a gente tá aqui nesse início de bate-papo vão ter várias ações várias coisas vão acontecer e nós vamos chegar lá com a benção de Deus muito obrigado E aí e É tem algumas formalidades né os vereadores saco já com compromissos aqui mas eu quero só deixar registrado que nós teremos um relator já foi acordado entre os vereadores aqui o relatório dessa comissão será o vereador Eduardo uma droga É ele que vai né ao final do trabalho poder relatar tudo que aconteceu poderá até apresentar para a sociedade essas informações que nós temos aqui eu quero também depois a gente coloca até isso em rede social mas aqui rapidamente só para lembrar para vocês que nós já temos algumas reuniões marcadas alguns encontros marcados se vocês puderem ou quiserem lotar o quiserem esperar então essa é a primeira reunião que tá acontecendo hoje no dia dezenove nós temos a próxima do dia vinte e nove das dez e meia das 10 horas ao meio-dia é porque essa variação algum tem variação de horário é porque a casa aqui são várias comissões a gente tá aqui uma comissão Mas tem uma do lado e no plenarinho na Às vezes tem uma na começando ou terminando Então a gente tem que fazer adequação de acordo com a casa que são várias comissões a fazer tá tá ralando aqui na todo mundo é dia três mais uma comissão as 10 horas da manhã ao meio-dia com a presença do deputado dia nove das 14 e 30 16:30 dia 18 das 14 às 16horas dia23 das 14 a 16 horas dia 30 das quatorze e também as 16 horas e a última reunião que eu espero que a gente tenha excelentes notícias aí que a gente consiga batalhar bastante para isso no dia nove não é depois do feriado aqui né Depois do feriado dia nove das 14 às 16 a última reunião total de oito reuniões a gente espera que tudo isso seja realmente um trabalho que edifique e que ao final a gente tem um resultado muito positivo é gostaria de o avançado da hora né a gente já eu sou um pouquinho eu gostaria que breve muito breve mesmo que se não pessoal da tvm me pega no pé depois eles me tem dura lá no fundo né tô tô brincando o pessoal da TV aqui é um parceiro não é um abraço aí a todos que são da equipe aí o Celso né e toda a sua equipe que tá junto com a gente aí mas eles têm tempo então eu peço rapidamente para cada um que está na mesa aqui fazer só um tchau daí um até breve né porque a gente vai estar em outras oportunidades aqui gostar de começar com Andreia por favor Tá bom mais uma vez eu quero agradecer a todos os parlamentares aqui dessa comissão agradecer o pessoal que tá aqui assistindo e da próxima traga mais pessoas com vocês o meu amigo parada e toda pessoal aqui que tá junto nesse trabalho muito obrigado vamos seguir em frente é bom gostaria de ir Nossa também agradecer aos presentes Hoje é um dia dia útil né é muito isso aí todo mundo trabalha estão aqui espero com a Andreia disse que a gente consiga trazer mais gente para essa discussão tenho certeza que todo mundo no fundo que quer quer quer entrar nessa discussão mas que a gente consiga mais uma vez parabenizar pela iniciativa dos vereadores da casa que tiveram a sensibilidade de entender que esse tema Pode sim voltar à tona temos viabilidade política como bem disse o vereador Major Jaime temos conhecimento técnico-jurídico para enfrentar qualquer necessidade e temos sobretudo as bençãos divinas Com certeza como ele bem colocou por ser um tema que não se discute né é um tema de Deus não temos do bem obrigado a todos me sinto honrado de estar nessa casa com a família aqui me sinto como se tivesse da família é do bem obrigado boa tarde o jogo na boca ó o vereador a Débora Quero desejar uma bom fim de tarde a todos agradecer e parabenizar o major Jaime por essa importante comissão esse passam né para discutir novamente a escola cívico-militar e dizer que podem contar comigo muito obrigada a vereadora já contamos Nós já estamos fazendo e desenvolvendo algumas coisas quero só lembrar alguém vai perguntar mais até boa lembrança aqui né a gente sabe que todo mundo tá trabalhando tá né Às vezes o horário aí da manhã da tarde às vezes difícil tentamos colocar noite viu Eh pode ter certeza que a gente correu muito atrás né o capitão Ortega o Hércules corremos atrás para tentar viabilizar alguma coisa à noite pela importância do tema a gente poder ter essa condição é mais pra gente finalizar agradeço mais uma vez a presença de todos vocês principalmente a nossa população as pessoas que estão embutidas esses meses nesse mesmo espírito todos os convidados os integrantes aqui na nossa mesa os vereadores Agradeço o horário aqui vai passando né as coisas vão acontecendo mas todo mundo aqui firme querendo realmente é por esse propósito ver uma realidade nova para o nosso município e Como já disse né é a gente sempre agradece a Deus nós estamos com saúde estamos com tudo que tem acontecido nesse nesse mundo e aqui no nosso país a gente tem que agradecer muito a ele então com a benção de Deus dou por encerrado essa essa reunião até a próxima que Deus abençoe a todos não tem errada portanto a primeira reunião da comissão especial de estudos que analisa a implantação das escolas cívico-militares aqui no município de Campinas ao meu lado Já está o vereador Major Jaime presidente da Comissão especial de estudos é este programa nacional ele é uma iniciativa do Ministério da Educação em parceria com o Ministério da Defesa e a implantação dessa escola seria então para garantir os direitos deste aluno e também melhorar a qualidade do ensino Boa tarde mais uma vez ou Boa tarde exatamente né o objetivo desde foi pensado isso em 2019 é trazer principalmente qualidade é trazer desenvolvimento para o aluno civismo trazer condições de valores e princípios para que esse aluno para que essa família quando ele falou do aluno a gente tá falando na verdade de família porque vai ter a família que vão ter um dois filhos que vão estar nessa nessa escola em todos os lugares que foi implantado essas escolas cívico-militares não temos relatos emocionados de famílias e pessoas e paz e mãe de alunos que falam a transformação que foi na vida deles com pequenos é um finalmente é de civismo de disciplina é o aluno se transformou em um cidadão numa pessoa realmente que vai ser preparada para vida né e pelos e para os desafios dela constitui a sua família e começar os seus primeiros passos aí como um adulto neste Programa Nacional os militares não seriam os professores exatamente Boa pergunta porque tem muita digamos aí muita desinformação coisas assim que as pessoas fico imaginando que vai entrar em forma eu sou militar eu entrei na academia do Barro Branco sabendo que lá eu teria a estrutura instrutores militares eu teria uma rotina militar Mas quem vai para uma escola cívico-militar não ela tem uma metodologia o aluno vai ter todas as aulas dele é curriculares com os professores das matérias de matemática de português de física de química história e depois disso no período integral a gente tem que lembrar que a escola é período integral depois disso ele se alimenta ele tem um período de descanso e depois ele vai para as atividades extracurriculares onde ele vai ter noções de outras matérias e vai ter e civismo vai ter um ensinamento né de algumas noções né no nosso país vai ter algum ordenamento né o como é que ele se comporta na sociedade como é que eles comportam na sala de aula e isso vai ajudando a formar esse bom cidadão aí se objetiva após estas oito reuniões da comissão especial de estudos para o ano que vem é uma pauta um assunto que você espera avançar nós esperamos eu fiquei animado quando eu pude conversar com algumas pessoas algumas autoridades do Ministério da Educação do MEC também com o coordenador e é dessa dessa desse assunto aqui no Estado de São Paulo que é o tenente Coimbra deputado estadual que ele nos deu é a a grata satisfação de saber que ainda é possível nós estamos no mês de outubro Mas ainda é possível através de um trabalho muito lado é chegar ao final do ano e Campinas é mais uma vez falam nós queremos a escola cívico-militar e mais uma vez o Ministério da Justiça agraciar o nosso município e os cidadãos e Campinas com a sua escola então é possível sim tanto a escola cívico-militar estadual Municipal ou até um colégio cívico-militar que seria particular Obrigado Vereador Eu que agradeço um grande abraço a todos e eu agradeço a você é de casa pela sua companhia pela sua audiência continue aqui na TV Câmara Campinas até mais tchau tchau E aí E aí a TV Câmara Campinas