CÂMARA NOTÍCIA - SEMINÁRIO EDUCAÇÃO INTEGRAL UNICAMP

a política pública de educação integral para uma cidade Educadora foi o tema do quarto seminário Nacional realizado no Centro de Convenções da Unicamp na tarde de segunda-feira mais de 300 pessoas entre professores gestores pesquisadores da área da educação pública além de alunos da Rede Municipal de Ensino participaram do evento o seminário foi aberto com a apresentação musical do projeto primeira nota desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação de Campinas e o departamento de música do Instituto de Artes da Universidade [Música] com o objetivo de promover a troca de experiências e a reflexão sobre os avanços e os desafios que envolvem a política pública de integral a mesa de debates contou com a presença de autoridades municipais do universo acadêmico e do diretor de políticas e diretrizes da educação integral básica do Ministério da Educação Professor Alexsandro Santos é importante que o estado brasileiro sempre Diga a quem ele serve e o estado brasileiro precisa servir as crianças As adolescentes ao jovens aos adultos aos idosos que compõem Essa sociedade nós queremos ter uma participação ativa nessa transformação cada vez mais intensa da educação ter uma influência na formulação das políticas públicas para melhorar o ensino no Brasil e na nossa cidade o presidente da Câmara Municipal Luiz Rossini e os vereadores Nelson ostri e Débora Palermo que é membro da comissão de Educação na casa de leis também estiveram no evento para rossine educação tem que ser pauta de toda a Gestão Pública até para servir como aprimoramento da legislação a câmara tem feito esse debate né Nós já realizamos encontros para discutir esse tema e estaria aqui hoje não Unicamp nesse momento é uma forma de conhecer o que está acontecendo e pensar a partir do ponto de vista do Legislativo né algumas ações medidas talvez até aprimoramento da legislação local né mas é uma obrigação Nossa a participar e apoiar a iniciativas como essa durante o encontro também foi lançado o livro educação integral caminhos possíveis para o pleno desenvolvimento da pessoa humana fruto da pesquisa de mestrado e doutorado da autora esse livro ele aborda ele é resultado né de um trabalho de doutoramento que eu fiz um histórico né Um percurso histórico dos anos de 2014 até o ano de 2020 foi um projeto implementado né um projeto piloto implementado pela rede Municipal de Ensino de Campinas esse projeto né projeto de educação integral com a extensão da jornada historicamente ele tem um contexto de descontinuidades e Campinas veio na contramão né no fortalecimento dessa política pública Municipal e que no próximo ano vou completará uma década a professora Débora orientadora da pesquisa de Crislaine ainda comentou sobre a importância do lançamento do livro dentro do seminário destacando o valor acadêmico e social da obra eu entendo que essa pesquisa como outras parte de uma relação muito virtuosa da faculdade de educação da Unicamp com a sociedade com as redes Municipal de Educação e com o coletivo de educadores de educadoras até o fato de a gente tá mostrando para a sociedade os processos e os produtos do trabalho que nós realizamos Universidade é uma segunda questão é o fato de que esse trabalho ele tem o pé no chão das escolas no Chão das periferias no chão dos bairros das comunidades que acolhem essas escolas e lembrando sempre que as escolas São patrimônios públicos segundo o secretário municipal de educação a experiência do ensino integral na rede começou ainda em 2013 e foi considerada inovadora o secretário ainda afirmou que esse modelo coloca o aluno como protagonista no processo de aprendizagem Municipal de Educação para quem meados de 2025 metade das escolas de Ensino Fundamental atendam com educação integral para isso é necessário construir escolas e estamos fazendo isso com base no projeto arquitetônico novo especificamente destinado a escolas de educação integral pericata com mais propriedade com mais abrangência e com mais intensidade os conhecimentos que ele precisa ter além disso a educação integral de bandeira interativa integrativa faz com que Artes cultura lazer Esporte e outras ações que não são propriamente matérias curriculares possam servir de apoio para que aprendizagem se dê de maneira mais plena que afinal que nós estamos buscando é formar um cidadão preparado para o mundo né portanto dotado de todos todas as características de cidadania plena cidadania também integral é compartilhada pelo o mentor da Unicamp essas crianças terão um processo de formação muito mais positivo para enfrentar os desafios do mercado de trabalho os desafios das futuras profissões né E mesmo da vida adulta acho que isso colabora tanto para o crescimento pessoal como também por crescimento profissional a possibilidade de poder agir como um agente que tem muita formação sobre o assunto interferindo no nosso entorno isso não é possível ser feito sem uma proximidade muito grande com os agentes públicos Prefeitura Municipal Secretaria Municipal de Educação assim como a Secretaria Estadual ou como Ministério da Educação a nível nacional é dessa forma que a gente pode transformar o nosso conhecimento em algo que tem um impacto significativo na sociedade