Câmara Notícia | 4º Encontro Parlamento Jovem 2026

Formatar as ideias trazidas pelos vereadores estudantes que fazem parte da oitava edição do Parlamento Jovem. Essa foi a missão dos servidores da Procuradoria e da diretoria de assuntos legislativos que instruíram como embasar um projeto no modelo de um documento legislativo no quarto encontro da turma de 2026. As ideias originais que eles trouxeram das suas demandas, das suas experiências, já eram muito boas, mas falta aquela carinha de projeto de lei com as formalidades, com a estrutura, né, da da técnica legislativa, como a gente costuma dizer. Então isso, sem dúvida, vai contribuir para que eles subam à tribuna e defendam seus projetos com paixão, com carinho, com convicção, com qualidade que a gente espera de um programa de formação política como é o Parlamento Jovem. Eh, os alunos eles já trouxeram uma ideia eh geralmente vivenciadas eh o que eles enfrentam de dificuldade no dia a dia, né? E a gente e eles a gente a ideia, a função nossa foi colocar isso em forma de projeto de lei, né? Então eles apresentaram a ideia, a gente eh foi auxiliando eles para colocar isso em forma de artigos, né? e também elaborando a auxiliando na elaboração da justificativa. Nesta edição, oito grupos foram formados com jovens vereadores de 29 escolas participantes. Cada grupo elaborou um projeto que deverá ser apresentado nos dias 18 e 27 de agosto. O reflexo de todo esse aprendizado já aparece também no ambiente escolar, garante quem está do outro lado. Então, acredito que até na questão de desenvolver oratória, desenvolver argumentação, eh a questão até de convencer as pessoas a voltarem neles, né, foi muito interessante. Então, a gente vê um movimento cada vez maior de mais alunos pensando em propostas lá na escola, porque o parlamento jovem lá já é desenvolvido já há um bom tempo. Inclusive eles têm momento já com os professores da áreas de ciências humanas, momento de troca para falar do que foi trabalhado no projeto. E nós temos lá na nossa grade um momento que chama tutoria. Nessa tutoria a gente tem meia hora para trabalhar com os alunos sobre projetos, propostas, às vezes até lição de casa, trabalhos e é a parte do parlamento jovem, ela também entra em um dos momentos dessa semana, que é o que a gente chama de tutoria. Então tem sim essa troca, esse compartilhamento. O programa realizado pela Escola do Legislativo de Campinas proporciona uma vivência aos alunos do ensino fundamental e médio das escolas públicas e particulares, que tem aqui a oportunidade de ser um vereador ou vereadora. E os jovens vereadores que vão defender as suas ideias em duas plenárias garantem que a oficina foi essencial nesse processo. Eles conseguiram sanar todas as nossas dúvidas e até agregar um pouco mais o nosso conhecimento relacionado a isso. Como tem sido para você agora preparado pro dia defender o projeto? Bom, agora eu tô um pouco mais tranquilo porque eu sei que com a ajuda deles o meu projeto conseguiu melhorar. Porque a gente tá aprendendo na prática eh como que a cola toudo aqui dentro. E assim tá sendo assim, tá tá sendo bem, como que eu posso falar? Tá sendo uma experiência bem legal, porque eu tô aprendendo várias coisas e eu tô conseguindo expor ideias e a gente tá unindo tudo numa coisa só para ficar uma coisa muito legal. Ah, tô achando muito legal aqui, principalmente hoje que a gente já passou todo o papel, né, nossos projetos de lei, eles nos auxiliaram a passar. É isso. Tá pronto para defender a sua proposta? Tô pronto.