Câmara Notícia | 2ª Reunião Ordinária do Parlamento Jovem 8ª Ed. 2026

Depois de uma jornada marcada por encontros, debates e muitas ideias, a oitava edição do Parlamento Jovem chegou ao fim. A segunda reunião ordinária reuniu os jovens vereadores no plenário da Câmara, José Maria Matozinho, para o último exercício de discussão e votação. A gente tá muito satisfeito com os resultados atingidos por esse programa de formação da Câmara. Eh, nós tivemos ao longo da edição nove projetos de lei que foram organizados aí pelos grupos temáticos participantes do PJ, formado pelos estudantes das escolas que se inscreveram e a gente ficou impressionado com a qualidade das ideias que foram apresentadas. A gente teve projetos que trataram de questão de acolhimento de pessoas neurodivergentes, eh incentivos a paraa volta aos estudos de de pessoas que não tenham concluído na idade certa. Então, vários projetos que realmente se direcionam para o atendimento de políticas públicas que de problemas reais que afetam as comunidades dos estudantes. A experiência começou em abril com atividades de formação e preparação para a jornada parlamentar. Ao longo dos meses, eles aprenderam a pesquisar, argumentar e a transformar demandas do dia a dia em projetos de lei. O meu [limpando a garganta] projeto se baseia em sustentabilidade ambiental, tanto nas escolas tanto fora das escolas. Ela se baseia principalmente eh em parceria junto eh em empresas de agronegócio e também para a sustentabilidade ambiental nas escolas. Na minha escola isso deu muito certo, pois tem um projeto eh na minha escola chamado Horta, onde os alunos tendem a ter contato com a terra e também com ambientes eh mais tipo rural, onde a gente faz plantações. Eh, os professores de biologia e de ciências e e de ciências nos conscientiza sobre a terra, sobre como cuidar no meio ambiente. Eu achei o programa muito legal, foi muito intuitivo. Claro que me foi o meu primeiro ano, mas foi uma diversidade. A gente conseguiu ver vários projetos, a gente conseguiu ter uma visão diferente de várias realidades, não só a nossa, mas como um todo. Ao longo desse período, os 33 estudantes participantes tiveram a oportunidade de vivenciar na prática a rotina do legislativo. E mais do que conhecer o funcionamento da Câmara, eles levam na bagagem o aprendizado sobre a importância da participação cidadã. A nossa expectativa mais alta é desmistificar a política, né? Então, nós temos como alvo com esse programa que os jovens compreendam a função do poder legislativo e de que forma isso se relaciona com o cotidiano da cidade, de que forma o papel do vereador contribui paraa melhoria das políticas públicas, da qualidade de vida do nosso município e que eles se sintam encorajados também a participar dessa vida pública, né, não só através da votação, da eleição, mas de fiscalizar, fazer o controle social de tudo aquilo que pertence ao âmbito do município. Além disso, o trabalho desenvolvido também pode gerar resultados no futuro. Nós produzimos agora o chamado caderno de proposições, onde nós compilamos todos os projetos que foram discutidos e votados durante as reuniões ordinárias, bem como as indicações, porque as escolas eh também elaboraram junto com seus alunos eh sugestões, né, de melhorias em serviços públicos ou alguma coisa que afeta o cotidiano da comunidade dos nossos alunos. Então tudo isso vai ser compilado num caderno que será entregue para cada um dos 33 vereadores aqui da Câmara e também pro gabinete do prefeito municipal. E mais do que os textos produzidos, fica o resultado de uma experiência que colocou a juventude no centro das discussões sobre a cidade. É uma responsabilidade muito grande que a gente tem de est lá em cima, da gente conduzir as pautas, de conduzir as reuniões, mas também é uma experiência muito boa, porque a gente vê como que é o mundo da política. A gente aprende que a política não tem só o lado ruim da história, que tem a parte boa, a parte legal, a parte da votação, dos votos, de ver quantas pessoas vão ser aprovadas, quantas abstenções e é uma experiência muito boa de citar lá em cima. Cara, a gente aprendeu bastante sobre o quão complexo é, né, a escrita de um projeto de lei e o processo legislativo, porque de fato é o que eu disse na tribuna, no meu discurso do pequeno expediente hoje, parece muito simples, mas não é nada simples, né? A gente fica todo cheio de dedos e e faz sentido, né? Porque a gente tem a competência municipal, a competência estadual, a competência federal. Então é é muito complexo mesmo. Sim. Você tá orgulhoso da sua atuação, cara? Sim, foi bem legal. [risadas]