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A Gente Explica | Qual o impacto da pressão acadêmica na saúde mental dos jovens?
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A Gente Explica | Qual o impacto da pressão acadêmica na saúde mental dos jovens?

60 views Publicado 21/03/2025 HD · 4:22

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[música] [música] o impacto da pressão acadêmica nós vivemos numa sociedade capitalista aonde nós vivemos numa competição constante isso os nossos jovens os nossos adultos né que querem ter que almejam ter um o sucesso são o tão sonhado sucesso quando a gente fala de de pressão acadêmica essa pressão muitas vezes vem da família que almeja ter aquele jovem como destaque nós no nosso atendimento aos adolescentes a gente trabalha a psicologia de pontos fortes ou psicologia de talentos naturais essa psicologia ela tá pautada por uma cooperação um conceito de cooperação e não de competição nós entendemos que 8 bilhões de seres humanos são diferentes e que cada um deles tem um DNA de talentos naturais quando nós identificamos esses talentos naturais nos nossos jovens ele vai entender por que ele funciona daquela forma e não da da outra forma que ele acha que é a correta a gente muda essa visão E aí essa pressão acadêmica ela diminui por quê porque nós começamos a trabalhar o meio copo vazio nós tornamos ele um copo cheio e esse copo cheio é feito de talentos naturais esses talentos naturais eles são individuais e nós tiramos a a pressão acadêmica é quando eu tenho que sobreviver àquela realidade e passar por aquela etapa sem maturidade a pressão acadêmica ela é vivida pelo nosso jovem no momento aonde ele não tem maturidade para viver toda aquela pressão e muitas vezes ela é traumática a gente tá vendo muitos casos de jovens com Bernal por conta dessa pressão acadêmica então nós podemos trabalhar esse conceito de talentos naturais ensinar que ele não precisa se ser o melhor mesmo porque não existe melhor dentro de um de um conceito de cooperação e que ele vai ter sim o seu lugar o seu espaço na sociedade a partir do momento que ele reconhecer o seus talentos naturais e se eles são únicos Então vamos mudar esse paradigma eu não preciso ser o número um da da sala de aula eu não preciso ser o número um da do vestibular eu não preciso passar em 10 universidades mas eu vou me dedicar e gastar menos energia não dedicação mas menos energia cerebral de estress para alcançar os meus objetivos aí está uma virada grande de chave é educar o nosso jovem que ele vai buscar o que faz sentido dentro doss seus talentos naturais e ele vai fazer isso de uma forma mais fluida sem tanto sofrimento com mais ferramentas e mais orientação [música]
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