CÂMARA NOTÍCIA - PROJETO ESCOLA EM AÇÃO

com base na sustentabilidade a arte de transformar o necessário e colher o suficiente é o tema interdisciplinar deste ano da Escola 14 bis em Campinas conectando diferentes áreas do conhecimento e desenvolvendo habilidades que vão além da sala de aula até uma feira de Exposições aberta ao público neste sábado há 26 anos existe o projeto escola em ação com o objetivo de preparar os alunos para os desafios futuros trazendo conhecimento como forma prática e transformadora e esse ano Nada melhor do que falar sobre sustentabilidade meio ambiente porque o mundo tá precisando de cuidados né a aluna Sofia kem do sétimo ano do fundamental conta com orgulho como foi montar uma maquete inspirada no aterro sanitário Horizon localizado em Paulinia a gente visitou viu o escritório mais ou menos aí a gente andou de ônibus no aterro aí eu vi que é muito mais organizado do que eu imaginei que era e a gente que passar essa impressão na nossa maquete Então tá tudo muito alinhado muito fiel ao que é de verdade a gente queria passar que o lixo não precisa ser uma coisa suja igual a gente vê os lixões a gente pensa com uma coisa repugnante mas eu acho que a nossa ideia é passar que as Tem coisas que podem ser recicladas e o que não necessariamente é reciclado a gente consegue resolver de um jeito organizado o Geovan de 10 anos com uma simples garrafa PET e outros recicláveis teve a ideia de ajudar a natureza e reproduzir um sistema de armas do bem que dispara sementes ajudando no reflorestamento eu pensei assim ó em robôs só que misturado com tanques porque os tanques eles são grandes e andam e robôs eles também tem um uma capacidade de atirar as coisas de falar então eu juntei os dois só que esse daqui não fala mas ele tem uma carinha quais sementes que você usou Ah eu usei semente de melancia PR testar depois eu usei semente de maçã depois eu eu peguei uma sementinha de café para tirar e deu certo já Os estudantes do non ano criaram uma lanterna de luz infinita ele transforma energia mecânica em energia luminosa e usando materiais reciclados aproveitamente ISO aab coms prama ial que aí a gente nossos alunos eles aprendem a lidar com as emoções com sentimentos né isso faz com que eles no futuro sejam adultos que possam ter empatia e sejam colaboradores Daniela é professora de educação infantil e incluiu seus alunos no plano pedagógico junto com todas as turmas do colégio através da interação trabalhando o reconhecimento de entender os próprios sentimentos e o dos outros desenvolvendo características sociais importantes como a empatia e o peito então Nós criamos uma máquina de papelão mesmo e através desse dessa máquina de papelão a gente fez esse projeto então o que que seria esse projeto é uma lavanderia de corações então todo mundo tem dentro do coração alguma coisa que você quer esquecer alguma mágoa alguma coisa que te deixou bravo e vai fazendo manchinhas nesse coração e nesse projeto a gente vai fazer com as crianças então cada um vai receber um coração e vai escrever ou desenhar nesse coração algo que você quer limpar algo que você não quer guardar com você aí vai colocar dentro da lavanderia e vai limpar então a gente não vai mais lembrar daquilo que deixou a gente mal luí tem 5 anos e além de aprender a lidar com suas emoções também ajuda os outros colegas qual emoção que você colocou ali para lavar tristeza por que a tristeza porque quando o meu pai prometeu que eu podia jogar joguinho ele não me promete Mais e aí você ficou muito triste Sim mas você já lavou esse sentimento sim e agora o que que você sente pelo seu papai feliz nós tivemos a participação 100% de todos os alunos engajados junto com as famílias então também tem a parceria das famílias paraa apresentação nos sábados todos estão muito animados e felizes para que todo mundo venha prestigiar a nossa escola em ação