CÂMARA NOTÍCIA

[Música] Olá seja bem-vinda seja bem-vindo semana começando segunda-feira 10 de junho de 2024 Inicia agora o jornal Câmara notícia Muito obrigado pela sua companhia pela sua audiência e participe Mande a sua mensagem para o número do nosso WhatsApp 19 é o nosso DDD para você que é de Campinas e região pode ir direto no 9 7829 3776 ou você tem a opção de enviar uma mensagem pelo nosso CR Code com a câmera do seu celular apontada aqui já aparece uma mensagem na sua tela WhatsApp da TV Câmara Campinas você aperta e pode enviar o seu elogio uma crítica construtiva o que você quer assistir aqui no nosso telejornal confira a partir de agora os destaques de hoje após indicação e verba impositiva do vereador oto Alejandro Praça no Dick 4 é urbanizada por iniciativa do vereador Gustavo peta Associação dos músicos da orquestra sinfônica de Campinas recebe a medalha Carlos Gomes Você sabe o que é seletividade alimentar restrição pode começar em qualquer quer fase da vida e no esporte fim de semana Zerado para as equipes de Campinas Guarani perde em casa para O Operário e Ponte Preta perde em Belo Horizonte para o América Mineiro e a gente abre a edição de hoje com as notícias da metrópole e nem toda criança que apresenta a seletividade alimentar é autista mas dentro do espectro a porcentagem é bem maior se comparada as crianças típicas a boa notícia é que Em ambos os casos com o acompanhamento multidisciplinar Este quadro pode ser revertido ou minimizado embora a seletividade alimentar seja uma comorbidade comum dentro das pessoas com espectro autista pode ocorrer também em pessoas típicas a seletividade é quando a criança passa a restringir o grupo um grupo de alimentos ela passa a escolher né as escolh as escolhas dela não passam a ser específicas então normalmente é por cor por textura ela vai buscando aquele alimento que é mais confortável e para ela e não acontece somente com crianças a restrição pode começar em qualquer fase da vida a gente tem graus de seletividade que pode ser uma criança que tem algumas peculiaridades umas que já excluíram alguns grupos de alimentos e outras que realmente tem uma seletividade severa a seletividade pode ocorrer em decorrência de uma alergia mas não se trata da mesma coisa uma criança que tem uma alergia ela Experimenta uma experiência ruim com um determinado alimento que pode dar o gatilho pra seletividade alimentar por isso a importância de avaliar com uma equipe de profissionais para entender as causas enquando a gente tem uma criança seletiva o que a gente vê é só o que a criança não come né então é esse o comportamento que a gente tem a restrição alimentar mas embaixo disso tem uma série de coisas tanto que a gente fala que a seletividade alimentar É multifatorial algumas fases da criança podem parecer com a seletividade mas não são é importante a gente falar que a gente tem uma fase que é por volta de 1 ano e meio até uns 3 anos que a criança ela tende a ter um comportamento um pouco mais restritivo Então aquela criança que vinha da introdução alimentar que tava comendo tudo certinho e tudo e de tudo ela tende a ter aí esse comportamento que é uma fase né Então essa fase ela é esperada ela não pode perdurar e não pode começar a excluir grupo inteiro de alimento então de repente a criança não come mais fruta isso é um sinal de alerta em média nas chamadas crianças típicas 30% apresentam a seletividade alimentar já para as crianças do espectro autista esse número aumenta para 89 9% o Levi teve o diagnóstico de autismo fechado recentemente e um dos motivos que alertou os pais foi a seletividade alimentar Quando entrou a introdução alimentar com se meses ele aceitava tudo comia tudo comia super bem frutas né alimento salgado enfim com o ano e dois meses ele foi parando gradativo parou de aceitar dava ânsia mesmo nele então foi uma questão assim de dois meses ele não aceitava mais alimento sólido só leite e água encontrar acompanhamento especializado pelo SUS devido a alta demanda não é nada fácil mas organizações da sociedade civil tem oferecido suporte qualificado e a resposta é motivadora hoje ele faz psicomotricidade né ele passa com a psicomotricista ali na paica ele é muito bem atendido ali Nossa elas são os amores e eu tô vendo muita melhora nele ele já pega nos alimentos coisa que ele não pegava eh ele não aceitava nem relar nele hoje ele pega uma banana só que assim ele não leva na boca mas já pega consegue pegar textura né então a gente deixa vamos com as notícias do Legislativo Porque neste último sábado a Associação dos músicos da orquestra sinfônica de Campinas recebeu a medalha Carlos Gomes em solenidade no Teatro Castro Mendes e a nossa equipe estava lá para [Música] em sessão solene realizada no Teatro Castro Mendes a Associação dos músicos da orquestra sinfônica de Campinas foi prestigiada com a medalha de mérito cultural Carlos Gomes a honraria entregue acompanhada de uma apresentação especial com a Nona Sinfonia de betoven foi proposta pelo vereador Gustavo peta e a no legislativo campineiro é um um símbolo da nossa cidade precisa ser preservada valorizada e a Associação dos músicos da orquestra tem cumprido muito essa função de defesa da orquestra de Defesa do concurso público paraa manutenção e amelhoria da orquestra e por isso que ela merece essa homenagem a medalha Carlos Gomes é concedida a entidades pessoas que levam o legado de Carlos Gomes e que tem um grande destaque artístico na cidade que é o caso por isso que essa homenagem homenagem tão justa ainda mais que nós tivemos a informação agora que a associação está prestes a completar o seu jubileu de prata seus 25 anos de dedicação à música Na nossa cidade um grande reconhecimento a gente sabe que a orquestra sinfônica é um patrimônio da cidade e a gente tem muito orgulho dela e hoje poder homenagear os músicos que são os que levam essa orquestra a frente e que mantém ela reconhecida nacionalmente e e com essa relevância é muito é eu acho que é muito significativo a Banda Sinfônica tem 95 anos e é a primeira instituição do gênero a surgir em uma cidade brasileira fora da capital do Estado para o presidente da associação Esse reconhecimento é muito importante para os músicos para nós é uma honra e uma alegria estar recebendo essa medalha porque é uma homenagem da Câmara dos Vereadores é um reconhecimento da câmara dos vereadores da ân da nossa orquestra ter uma associação de músicos que está quase completando 25 anos e que durante esses 25 anos tem trabalhado para fortalecer a nossa instituição para trazer mais possibilidades de estrutura melhor de relacionamento institucional melhor então é uma alegria ter esse reconhecimento por parte da sociedade Campineira a gente tem que imaginar que uma orquestra sinfônica é um grupo muito grande um grupo muito complexo são mais de 80 músicos e que cada um pensa de um jeito cada um tem uma ideia então é uma tarefa muito árdua para uma representatividade desse agrupamento de músicos para Que ela possa de fato representar esses músculos levar as suas questões as suas pautas os seus agradecimentos então por isso nada mais do que merecido uma condecoração paraa associação dos músculos orquestra sinfônica de Campinas que sempre fez um trabalho exemplar de representar tão bem e tão dignamente esse grupo que se que é um orgulho pra cidade de PR pra cidade de [Música] Campinas e ontem no domingo depois do vereador oto Alejandro protocolar uma indicação ao poder executivo para a urbanização de uma praça no Dique 4 e destinar parte da verba impositiva lá na secretaria municipal de serviços públicos as obras foram realizadas e a inauguração aconteceu campo de vôlei campo de futebol de areia playground academia ao ar livre Paisagismo pista de caminhada com iluminação a inauguração da Praça na Rua análio Franco no Dick 4 aconteceu no último domingo o vereador oto Alejandro havia solicitado através de uma indicação e r 180.000 de emenda da em positiva é Eu Nasci Aqui no dia que cheguei em 1982 e quando eu cresci no meio desses apartamentos e a população sempre teve a promessa de ter um espaço de lazer aqui muitos Prometeram e nunca cumpriram e eu quando como eu cresci aqui eu falei se um dia eu chegar lá eu vou chegar e vou resolver E hoje nós estamos entregando pra população eu cumpri a minha promessa então tá entregue aqui uma um espaço que além da qualidade de vida vai trazer a valor de toda a região aqui a inauguração contou com a presença de moradores e autoridades foram plantadas 300 árvores nativas da flora brasileira a questão ambiental contribui sem sombra de dúvida porque essas 300 árvores que nós plantamos aqui serão muito importantes para conter o Córrego erosão para atrair a pequena fauna que vão se alimentar de sementes que vão se reproduzir nessas árvores a a questão da captação de carbono da atmosfera por Parte dessas árvores a árvore funciona como um filtro né de oxigênio e espaço agora de socialização para os moradores muda muda uma realidade a sensação de bem-estar que a população tem caminhando por um espaço como esse é fantástica melhora a qualidade de vida essa mudança é tudo porque nós tínhamos aqui um um matagal e até vaca atolada atava na na lama né Muito bandido se escondendo aqui assim dava até vergonha de receber nossas visitas E aí 2015 eu fiz contato com o nosso eu falo nosso menino oto né porque praticamente eu vi o oto crescer aqui e o oto prometeu que se ele chegasse lá ele entregaria essa Praça assim porque era uma luta a gente sabia que tinha esse projeto dessa praça desde 87 a urbanização da praça também foi contemplada com a construção do 15º parcão aqui na cidade de Campinas um espaço seguro para os petes poderem se divertir uma coisa natural onde é Constru esses espaço de lazer ser incluído o espaço Pet que é de minha autoria essa lei fico muito feliz aonde é construir espaço de lazer inclui esse espaço Pet porque os Pet precisa também desse momento de lazer junto com seus tutores fico muito feliz né onde teve a a indicação do vereador ot Alexandre que foi muito feliz em destinar a emenda dele aqui para esse local todos vão vão usar os adultos os jovens os idosos e as as pessoas com mobilidade de reduzida então nós estamos aqui à disposição é uma praça que é para todos ela é minha ela é sua ela é Nossa ela é da população de [Música] Campinas e olha só um ato Cívico nos amarais marcou os 182 anos do combate da venda e reverenciou os heróis Paulistas que lutaram na batalha na última sexta-feira 7 de junho foi realizada na região dos amarais uma solenidade em reverência Ao Combate venda grande uma batalha que ocorreu na mesma data no ano de 1842 foi neste confronto que o capitão itano Boaventura do Amaral hoje nome de uma importante Rua no centro de Campinas e dezenas de outros combatentes foram mortos a homenagem que acontece anualmente é uma iniciativa do centro de ciências letras e artes de Campinas foi aqui nesta região que se deu o combate venda grande o Marco construído no canteiro Central no final da Rua Dário Freire Meirelles lembra e homenageia os combatentes heróis Paulistas quando os conservadores eh estavam no poder né e havia essa eh injustiça vamos dizer assim com o Tobias de Aguiar que havia sido eleito para ser o presidente da província de São Paulo né então nessa ocasião é que surgiu esse movimento onde ocorreu este combate de venda grande e onde morreram 19 eh heróis né tanto dois eh das forças eh do do do do governo Imperial como também 17 Campineiros então nós queremos sempre estar aqui para divulgar este evento para que a população fique sabendo deste episódio que não é tão divulgado que é não tão conhecido para o presidente da Câmara Vereador luí Rossini um momento de reverência reconhecimento e respeito a batalha da venda grande marca um momento histórico da nossa cidade do estado e do país aqui praticamente foi encerrada a chamada Revolução Liberal de 1842 né quando as forças imperiais dizimaram né os Rebeldes liberais que resistiam e se opunham ao governo Imperial naquela ocasião autoritário déspota e que prejudicava a população de uma forma geral eu quero cumprimentar o acides e toda a instituição né o centro de ciências letras e artes de Campinas que anualmente faz um evento como esse para marcar a memória desse combate e daqueles que tombaram aqui e que mas deixaram como legado os ideais os ideais de liberdade os ideais de justiça social os ideais de democracia queam presentes e que marcaram certamente a construção da cidade de Campinas participaram do ato Cívico representantes das academias de de letras Artes e ciências de Campinas Escola de Cadetes patrulheiros e Polícia Militar de São Paulo para a polícia militar é de extrema importância né Nós estarmos aqui para fazer essa reverência eh para esse evento histórico né que é anualmente realizado aqui para sempre relembrar né aqueles que passaram né porque tudo que se passou as histórias a as vidas que foram perdidas né todas elas foram em favor de algo maior né em favor nós temos a o direito à liberdade o direito a a exercer as suas cidadanias né Então tudo isso é muito importante e a polícia militar faz parte sempre desses eventos e tem a honra em participar Parabéns a todos e a Câmara tem que prestigiar em nome da população acompanharem mais do que isso divulgar o o fato que aconteceu aqui precisa ser de conhecimento precisa ser estudado compreendido porque de certa forma isso também mostra a nossa história e demonstra a identidade da cidade de Campinas que sempre lutou por esses valorosos ideais de liberdade justiça e democracia em reunião solene o vereador Marcelo da farmácia entregou o diploma de mérito gastronômico ao bar do fumagali o bar do fumagali foi inaugurado em 2011 em uma esquina pouco movimentada do tradicional bairro São Bernardo e traz ao público campineiro um ambiente familiar oferecendo iguarias tradicionais de bar e também opções mais elaboradas o vereador Marcelo da farmácia justificou a entrega da honraria o diploma de mérito gastronômico e a gente veio dar essa singela homenagem gastronômica para eles porque é merecedor fagal é um cara que trabalha e não para um minuto então é merecedor de todas as palavras que a gente fala acho que todo mundo aqui gosta do bar e tem um prestígio muito grande no São Bernardo não no São Bernardo em Campinas eu agradeço de dando ess essa homenagem para você o nome do estabelecimento vice-campeão da edição 2018 do comida de botec se D por conta da Semelhança do proprietário Emerson de Aguiar com o ex-jogador José Fernando fumagali ídolo do Guarani o proprietário agradeceu a honraria agradecer ao Vereador Marcelo da farmácia que nos deu essa essa honraria e o quadro de funcionários também acho que se não fosse os funcionários nada de ser que estaria acontecendo hoje também agradecer eh aos clientes também que que convive com a gente Tipo desde o começo sabe como que foi nossa história desde o começo que a gente começou pequeno e hoje graças a Deus a gente tá eh na história na cidade e que Campinas também eu tenho muito agradecer que foi uma cidade que me recebeu de braços abertos eh que a gente começou do nada e hoje a gente graças a Deus já é o Marco da cidade eh ser reconhecido pela gastronomia enfim eh então meu Muito obrigado ao bairro São Bernardo também que que me abraçou de uma forma tão tão bacana hoje é segunda-feira portanto é dia de reunião ordinária a 35ª do ano a partir das 6 horas da tarde os vereadores vão se reunir para discutir e votar sete projetos entre eles está em análise final projeto de lei de autoria do prefeito que cria o Centro Integrado de comando e controle de Campinas o cicamp este órgão irá concentrar todas as ações Integradas de Segurança Pública ordem pública proteção Defesa Civil trânsito mobilidade urbana e de situações de crise e emergências para você conferir a pauta completa ficar muito bem informado saber todos os projetos que serão discutidos e votados é só acessar o site da câmara o campinas.sp.leg.br [Música] hora de balançar as redes pelo Campeonato Brasileiro da série B e a rodada não foi nada boa para os times de Campinas viu porque no sábado O Guarani recebeu O Operário no Brinco de Ouro foi derrotado e demitiu o treinador afundado na lanterna e sem vencer a cinco jogos O Guarani recebeu O Operário no Estádio Brinco de Ouro pela nona rodada da série B precisando da Vitória o bugre tentou tomar iniciativa na partida mas foi o time visitante que começou a tomar conta do jogo e aos 24 minutos a torcida bugrina viu maxel carimbar a trava Esquerda do goleiro Vladimir O Operário foi pressionando até que na reta final do primeiro tempo aos 40 minutos o Fantasma abriu o placar a defesa do Guarani afastou mal e a bola caiu novamente para Maxwell que dessa vez o camisa 77 virou um lindo voleio para balançar as redes Operário 1 Guarani Zero no segundo tempo logo aos 2 minutos a equipe visitante novamente carimbou a trave do goleiro Vladimir dessa vez com Pedro Lucas sem criar chances de Gol o guaran o neto Paraíba ser expulso aos 40 minutos da Etapa final deixando O Operário com um a menos na partida e logo depois aos 46 foi a vez do zagueiro Léo Santos ser expulso o jogador bugrino deu uma entrada por trás matando o contra-ataque da equipe visitante e recebendo cartão vermelho deixando o Guarani também com 10 em campo e no apagar das luzes o bugre chegou a empatar a partida com Airton mas o var o árbitro de vídeo apontou o impedimento de Reinaldo na origem da jogada e anulando o gol resultado final Guarani 0 Operário 1 parece não ter fim né a fase ruim da equipe são sete derrotas em nove partidas nesta série B A equipe segue Sem resultado e sem rendimento dentro de campo ontem a diretoria optou pela saída do treinador do Júnior Rocha que ficou apenas um mês no cargo foram cinco derrotas Um empate e apenas uma vitória a diretoria agora corre atrás do quarto treinador no ano para assumir a equipe começou com Humberto louser passou pelo Claudinei Oliveira Júnior Rocha e agora Então vai em busca deste quarto treinador e tem que correr rápido porque o guarani já volta a Campo nesta sexta-feira 9 hor da noite contra o Havaí lá em Florianópolis então não tem muito tempo para Lamentações precisa trabalhar e treinar bastante E ontem no domingo a ponte preta foi a Belo Horizonte e não foi páia para o América Mineiro viu também saiu com a derrota o coelho começa o jogo mostrando que em BH o bicho pega tanto que não demora nadinha nadinha para o América abrir o placar tudo bem que o gol foi contra né Dudu Vieira aí não bom a Ponte Preta pouco chegava ao ataque aqui já até que tenta faz Bela jogada e mete uma pau lá amig quase hein e vem o segundo tempo e após jogada rápida e bem trabalhada Fabinho aumenta vantagem 2 a 0 América e poderia ter sido mais olha o gol que o Daniel Borges perde Que Coisa inacreditável quando o time de Campinas tentava agredir não dava certo vamos combinar que a trave também tava de mal com a macaca né E no fim América Ponte Preta zer é o favoritismo era todo do América de fato se concretizou é o líder da competição vimos aí né Logo aos 14 minutos com o gol contra de Dudu Vieira tudo ficou mais difícil E aí não teve forças para buscar o resultado maca está na 14ª colocação apenas nove pontos dois acima da zona de rebaixamento a ponte volta a Campo no sábado 5 horas da tarde contra o novo horizontino aqui em Campinas no Estádio Moisés Lucarelli e é o duelo de pai contra filho no banco de reservas porque o Nelsinho Batista pai pelo lado pontepretano e o Eduardo Batista Filho pelo lado do novo horizontino duelo bem interessante que nós vamos falar aqui ao longo da semana a gente segue aqui com o jornal Câmara notícia e olha só a escola é o ambiente no qual a criança e o adolescente passa a maior parte do dia por isso o professor pode ser o primeiro a notar sinais de dificuldades de aprendizagem que mereçam uma investigação aprofundada e este é o tema de hoje do quadro de olho na [Música] educação bom é o quadro de olho na educação pessoal assunto super importante aqui como sempre não é a gente traz assuntos referentes à área da Educação não é né é um quadro é realmente muito interessante nesse aspecto e hoje a gente vai falar sobre identificação dificuldade de aprendizagem por isso vou conversar aqui com o Bernardo fabrino que é coordenador pedagógico vai bater um papo conosco tem eh uma larga experiência aí no assunto tudo bem beleza tudo já André tudo bom maravilha bom esse é certamente um assunto que interessa não só aos estudantes que acompanham conosco aqui o quadro de olho na educação também aos pais que que estão assistindo ao quadro a TV Câmara neste momento Porque de fato é algo que acontece imagino eu com uma certa frequência né estudantes aí com alguma dificuldade como é isso pra gente começar esse bate-papo Maravilha André bom o primeiro ponto que eu acho que a gente tem que talvez iniciar essa conversa é que tem uma diferença do aluno que tem dúvida numa matéria dificu numa disciplina específica e um aluno que de fato tem dificuldade na aprendizagem de maneira geral então às vezes o aluno Nossa chegou uma matéria nova de história de geografia de biologia essa matéria é impossível E aí às vezes já se leva para esse ponto Poa será que é uma dificuldade na aprendizagem por vezes não às vezes aquilo é pontual porque quando a gente fala de dificuldade na aprendizagem a gente tá falando de uma questão mais sistêmica exatamente que acompanha o aluno ao longo do temp [Música] essa diferenciação meu filho tem dificuldade de aprendizagem ou tem dificuldade numa matéria específica olha só que legal ISO esse ponto é importantíssimo E aí como que a gente identifica isso quando se trata de fato de uma dificuldade de aprendizagem com olhar mais sistêmico tem alguns indicadores que a gente pode ter a gente usa algumas nomenclaturas como por exemplo dislexia a discalculia esse dis que vem aí como o início dessas palavras indica alguma dificuldade que o aluno possa ter na questão da Leitura na questão de cálculos matemáticos porque a dislexia é algo que já tá no nosso vocabulário Popular né poucas pessoas aí não vão ter essa essa essa margem de compreensão agora quando eu falo da descalca que é a mesma é o mesmo radical do des ali porém são aqueles alunos com dificuldade no raciocínio matemático quando tem a disgrafia que não é necessariamente sobre a leitura mas sobre a escrita do aluno então quando eu acompanho o aluno durante o tempo e vejo esses indicadores repetidamente aí já acende aquela luzinha que opa pode ser que aqui eu tenha de fato um aluno com dificuldade na aprendizagem é muito interessante isso que você falou Bernardo porque essa diferenciação entre você eh ter uma certa dificuldade em matérias pontuais e também eh uma outra questão que é entre a pessoa ter de fato dificuldade na aprendizagem como um todo por exemplo eu particularmente eh sempre me dei melhor nas matérias eh de humanas então tanto que eu fiz jornalismo né Eh sempre fui muito bem em português eh muito bem história geografia e tudo mais por outro lado quando chegou no colegial hoje conhecido como ensino médio né sim eu tive assim muita dificuldade nas matérias e de química física biologia até que né Ia e e matemática depois foi ficando mais difícil né Eh enfim Essas são dificuldades pontuais né mas tem também aquelas pessoas como você diz que tem dificuldade de aprender como detectar Você que é um especialista no assunto trabalha com isso já faz quanto tempo 14 anos na educação 14 anos nessa área ou seja tem como eu disse uma larga experiência portanto como que é eh funciona aí essa questão de de diagnosticar detectar perfeito André eh como eu falei tem esses indicadores que a gente te traz aí como a dislexia discalculia que eu citei agora a pouco como é que a gente percebe isso na prática a gente um dos indicativos que surge é o interesse do aluno pela aula então por vezes por isso que o quase sempre um dos principais indicadores vem pelos professores que estão ali na lida durante a semana toda todo momento com aluno então quando um professor percebe um aluno desatento um aluno muito disperso aquilo pode ser um indicativo de que o aluno não tá interessado na aula por uma dificuldade na aprendizagem daquele conteúdo novamente a gente tem que fazer aquela diferenciação camarada tá tá com preguiça o camarada simplesmente não tá tão interessado na aula por uma questão pessoal ou de fato é uma dificuldade que ele traz e que se traduz como um desinteresse então por isso que essa observação Inicial despara pra gente o indicador quando o professor traz para nós Olha o aluno Fulano aluna ciclana não tão tão interessados a gente Opa vamos chamar para conversar para ver qual que é a situação do aluno naquele momento e novamente Não precisa ser em uma aula que a gente vai fazer toda essa leitura mas quando isso começa a ser recorrente a gente já liga a nossa luzinha vermelha de que alguma coisa ali precisa ser investigada trazemos o aluno para uma conversa procuramos saber quais são os interesses deles e o o segundo passo depois dessa identificação e talvez um dos mais importantes é o contato com a família para poder ver qual que é o histórico desse aluno se ele tem uma dificuldade por exemplo associada ai leura isso não vai só impactar a escola isso também vai impactar outros aspectos da vida do aluno então a família que traz para nós essa leitura de como é a vida do aluno fora do espaço escolar então a família pode ajudar deve deve não existe uma educação que se construa de maneira plena que não envolva o triângulo Família escola e aluno a gente precisa no mínimo desses três pontos aí bem alinhados para que a gente possa ter o desenvolvimento integral de um estudante Bom vamos lá e a partir desse momento a partir da do do momento que você de fato detecta né que o aluno tá com alguma questão não é alguma dificuldade de aprendizagem não aquela situação pontual que você falou que tem que fazer essa diferenciação Qual é o próximo passo o que não é deve ser feito a partir daquele momento perfeito identificamos chamamos a família conversamos recebemos ali uma noção do histórico desse aluno se isso acompanha ele já há alguns anos ou se surgiu agora falando de Ensino Médio é muito comum que isso aconteça no ensino médio porque é uma virada de chave muito grande tanto na vida acadêmica do aluno quanto na vida pessoal do aluno então é comum aparecerem algumas questões também na adolescência a partir daí a gente busca o acompanhamento e o apoio de outros profissionais Então seja através de um pedagogo um psicopedagogo um psicólogo então a gente começa a ter o acompanhamento de profissionais para além da sala de aula para além da escola que juntamente com a família e com a escola vão criar essa rede aí para que esse aluno possa ter um acompanhamento mais amplo porque são questões multifatoriais então não adianta Só a família fazer um trabalho só a escola fazer um trabalho só o profissional que faz o acompanhamento do aluno fazer um trabalho a gente precisa ter esse alinhamento de todas as frentes que estão dando suporte para esse aluno para que ele possa de fato ter o desenvolvimento no ritmo dele com as demandas dele porque o fato é que mesmo numa sala com 35 alunos da mesma faixa etária a gente tem independentemente de ausência de de dificuldades de aprendizagem a gente tem uma heterogeneidade muito grande com certeza dentro dos nossos alunos então eles vão aprender em tempos diferentes vão aprender de formas diferentes aqui a gente estimula muitos alunos a terem uma autonomia na busca de como eles vão estudar tem o plano de estudo também que é importante construir com os alunos mas em suma Eu acredito que a construção de uma boa rotina é extremamente importante para que os alunos possam ter aí essa dificuldade mitigada e o acompanhamento de profissionais também da área é fundamental para que ele possa descobrir qual que é o tempo qual que é o caminho Quais são as opções que ele tem para poder trabalhar essa aprendizagem de maneira mais Ampla bom e quanto antes de fato detectado né Essa questão detectada essa questão é melhor né com certeza com certeza a gente conversa muito com as famílias em relação a isso eh quando ven uma primeira nota ou um primeiro fechamento de bimestre ou de trimestre a depender aí da escola que a gente percebe uma linearidade de notas mais baixas uma repetição no discurso de dificuldade em alguma área não é tratar aquilo com desdém não é tratar só como preguiça ou o descaso do aluno porque a pessoa que tem de fato uma dificuldade de aprendizagem ela pode às vezes estar se dedicando ela pode estar empenhada e ainda assim não alcançar um objetivo uma nota então é perceber ter sensibilidade para perceber essas nuances essas variações ou essas continuidades e buscar apoio junto à escola ou a escola junto à família e todos junto a profissionais o quanto antes bom Bernardo essa situação ela costuma aparecer em em diferentes momentos durante o período escolar em diferentes momentos e a depender da faixa etária também isso varia Como assim quando eu penso em ensino médio a primeira série do Ensino Médio como eu falei por trazer muitas transformações a vida acadêmica muda radicalmente às vezes muitos alunos mudam de coisas na cabeça né exatamente fora a própria adolescência em si né que já é um ponto significativo comea é já começa a haver um um outros interesses né exatamente agora quando eu penso Por exemplo num terceira série do Ensino Médio D virada de chave do semestre eu começo a ter alunos mais ansiosos alunos que percebem a chegada do vestibular Então por aquele momento de definir a profissão que vai seguir né Qual é a faculdade que eu vou fazer Exatamente exatamente Então já tive alunos de terceira série é muito recorrente que chegam para mim eu não sei o que tá acontecendo Eu não estou conseguindo mais estudar isso a partir do segundo semestre é a ansiedade que bate é o nervosismo que bate e isso Às vezes vem acompanhado de uma dificuldade da aprendizagem que vai trazer ali novas questões eh eh percepções diferentes então aí já um outro trabalho que a gente precisa fazer mais voltado pro lado emocional do aluno para poder dar um paro para ele também bom uma coisa que certamente muita muita gente tem dúvida eh Bernardo ã pegando Até esse gante que você falou quando os estudantes Ficam nervosos ansiosos puxa a vida tá chegando aí o momento do vestibular né E aí qual faculdade que eu vou seguir eh Puxa vida vem Vem uma fase importante da minha vida não é eh Quais as dicas que você dá para essa galera que tem que tá passando por isso que eu acho que isso deve ser a coisa mais comum que tem Eu particularmente Souza cara ansioso eu acho que todo mundo tem um pouco de ansiedade né e chega em determinados momentos a gente fica ainda mais ansioso é natural Qual a dica O que fazer para PR os estudos não não não irem Ladeira baixa vamos lá vamos aproveitar que a gente ainda tá mais pro início do que pro final do ano embora a esteja quase na metade e vamos lembrar que isso não é uma corrida de 100 m rasos Isso é uma maratona então não adianta eu dar aquele gás aquele Sprint agora para chegar na metade do ano no segundo semestre sem energia esgotados então o cadenciosa distribuição disso ao longo do ano mesmo agora mas perto do meio do ano ainda dá tempo para fazer essa distribuição isso é fundamental a gente não quer esgotar antes de chegar no final a gente não quer ter uma câimbra no meio da maratona né então não é não são 100 m rasos é uma maratona que eles vão estar correndo então eles precisam cadenciar esse tempo ponto importantíssimo tem que ter o tempo do estudo tem que ter o tempo das atividades da escola tem que ter o tempo da atividade física isso é fundamental pro aluno isso não é vislumbrando o corpo não é vislumbrando a estética é vislumbrando a saúde é vislumbrando a válvula de escape que o organismo precisa nesses momentos né então é importante reservar o tempo da atividade física é importante reservar o tempo da família e dos amigos e é importante reservar o tempo do organizando direitinho Dá para colocar tudo isso mesmo que em pequenas proporções porque se a gente esquece de uma dessas vamos dizer assim categorias a gente tá mais sujeito a pifar em algum lugar precisa da música Como válvula de escape precisa do cinema do rolezinho com os amigos isso é extremamente é fundamental é fundamental para poder deixar ali a mente o coração em equilíbrio boa sensacional Bernardo excelente aqui a nossa conversa com o Bernardo né que e especialista na área né tem muita experiência nisso passou dicas importantes Quais são suas considerações finais pro pessoal que tá em casa assistido ao quadro de olho na educação é os pais os próprios estudantes aí tirando as dúvidas perfeito bom dicas finais então pra família por vezes o adolescente André ele fala com muita convicção aquilo que ele precisa fazer faz pra vida dele ele sabe o caminho que ele tem que seguir ele tem uma clareza pelo menos na sua fala muito grande de do que que ele precisa fazer para se resolver Tanto que por vezes a gente conversa com famílias que falam ah não mas ele se vira bem ele dá o jeito dele e embora seja importante a gente estimular a autonomia dos Adolescentes é importante as famílias acompanharem porque eles são adolescentes eles não são adultos a gente não pode fazer uma transferência total de responsabilidade achando que eles vão tomar as melhores decisões fazer as melhores escolhas porque por vezes não vão Então é importante a gente deixar eles se testarem mas também tá pertinho acompanhando ofertando ajuda direcionando pra gente perceber algum equívoco deles ali claro que novamente deixa eles construírem autonomia mas que seja uma autonomia guiada acompanhada num primeiro momento e para os alunos além de reforçar todos esses aspectos que eu já falei da rotina de terem o tempo do estudo do Lazer da atividade física da família tentem estabelecer o quanto antes uma rotina é fundamental uma rotina na vida dos alunos os alunos Às vezes encaram a rotina como algo que vai te privar de momentos bons quando na verdade a rotina examente aquilo que vai permitir que você tenha momentos bons sem precisar ter outras coisas na cabeça então foquem nisso aí que vai dar bom organização e rotina né Muito obrigado Bernard examente obrigadíssimo André Valeu bom pessoal eu sou André Aranha e você já sabe né tô sempre de olho na educação [Música] Tchau depois de um fim de semana ensolarado a semana começa da mesma maneira com o sol aparecendo entre poucas nuvens e não tem previsão de chuva para amanhã e por enquanto para nenhum dia desta semana viu então amanhã terça-feira mínima de 15º ao longo do dia a temperatura sobe podendo chegar aos 29º aqui na cidade de Campinas o jornal Câmara notícia fica por aqui Muito obrigado pela sua compania pela sua audiência continue na nossa programação e nos vemos amanhã na terça-feira ao meio-dia até lá tchau tchau [Música] [Música] h