CÂMARA NOTÍCIA

[Música] Hola seja bem-vinda seja bem-vindo chegamos ao meio da semana quarta-feira 17 de julho de 2024 começa agora o jornal Câmara notícia ao vivo meiodia em ponto muito obrigado pela sua companhia pela sua audiência e participe Mande a sua mensagem para o número do nosso WhatsApp 19 é o nosso DDD para você que é de Campinas e região pode direto através do 978 29 3776 ou você tem a opção de enviar esta mensagem pelo nosso q code está com o seu celular aí perto pegue agora abra a câmera como se fosse tirar uma foto e você vai apontar para o q code sempre que aparecer na sua tela apareceu o número do WhatsApp apareceu o CR Code com a câmera do seu celular apontada para ele agora sim aqui ó você aponta e aí já aparece uma mensagem na sua tela o WhatsApp da TV Câmera Campinas você aperta e aí você pode enviar o seu elogio uma crítica construtiva o que você quer assistir aqui no no nosso telejornal que a gente conversa ao vivo confira a partir de agora os destaques de hoje no segundo Capítulo da série de reportagem sobre as escolas centenárias conheça curiosidades sobre a Escola Estadual Carlos Gomes alunos do projeto de férias da academia educar produzem curtam metragem com o tema racismo chegamos ao Inverno e vem aquela pergunta com o frio as dores no corpo aumentam consultamos um fisioterapeuta e Tiffany Marinho que treina atletismo em Campinas conquista a vaga para os jogos olímpicos de [Música] Paris e olha só a secretaria de saúde aqui de campinas iniciou a aplicação da segunda dose de vacina contra a dengue em crianças e adolescentes de 10 a 14 anos então sobre o número de doses aplicadas a expectativa de atingirmos uma meta os horários de vacinação quantidade de doses aqui pra cidade eu aciono o repórter Rafael turat que tem as informações seja bem-vindo e boa tarde Rafa boa tarde Gabriel boa tarde a todos que nos acompanham como você falou Campinas inicia a aplicação da segunda dose contra dengue em crianças e adolescentes até o momento foram aplicadas mais de 15.000 doses do imunizante desde o início da campanha em 11 de abril Lembrando que Campinas está em meio à maior epidemia da história e a cidade já registra até o momento 46 mortes e mais de 116.000 casos de dengue e por isso eu estou aqui com a shaula vizeli coordenadora do programa de imunização de Campinas que vai nos explicar melhor essa nova fase da vacinação contra deng chaula a cidade de Campinas recebeu uma nova remessa de imunizante Boa tarde seja bem-vinda Olá boa tarde não neste momento a gente ainda não recebeu uma nova grade a previsão é que ela chegue ainda essa semana aqui pro município mas a gente ainda tem doses disponíveis por isso a vacinação continua sendo ofertada E para aquelas pessoas que estão no prazo aí né Com o intervalo adequado já podem receber a segunda dose eh essa nova remessa que vai vir então vai vai ser de quantos imunizantes isso tudo vai depender do quantitativo já de doses aplicadas né de primeira dose então neste momento o ministério da saúde tá garantindo a segunda dose para todas as pessoas que receberem então provavelmente a gente vai receber aí perto do mesmo quantitativo recebido na primeira grade quanto foi nessa primeira grade nessa primeira remessa foram 18.000 doses né E já como você mesmo comentou a gente já aplicou mais de 15.000 doses na população ir recomendada e a a cobertura vacinal da dengue está abaixo do esperado como que está chaula a gente não costuma falar em cobertura pra vacinação da dengue mesmo porque a gente não recebeu o quantitativo necessário de doses para a de toda a nossa população alvo então a vacina nesse momento tá sendo recomendada para todas as pessoas de 10 a 14 anos que em Campinas aí são cerca de 90.000 pessoas e recebemos apenas 18.000 doses né então a gente ainda não conseguiu aí não estamos nem perto de alcançar uma cobertura adequada e o por que dessa faixa etária específica de de 10 a a 14 anos foi Considerando o cenário né das epidemias dos casos dos surtos dos últimos anos e também numa perspectiva de ampliar a distribuição de doses pro maior número de municípios então pensando nessa faixa etária o número maior de municípios foi contemplado e conseguiu iniciar essa estratégia de vacinação que a gente não espera que tenha aí um resultado a curto prazo né como é uma vacina que tem um intervalo longo que muitas pessoas precisam ser imunizadas é uma estratégia que vai aí levar de médio a longo prazo para que a gente tenha o retorno esperado então é somente essa faixa etária de 10 a 14 anos que pode tomar crianças abaixo dessa faixa etária não pode é neste momento pelo programa nacional de imunização a recomendação é só para pessoas de 10 a 14 anos pontualmente houveram estratégias de ampliação Considerando o prazo de validade das doses mas em Campinas a gente sempre trabalhou e continua trabalhando com essa faixa etária e para se vacinar o que é preciso chaula importante levar um documento com foto né então adolescentes aí na presença dos pais e só comparecer ao centro de saúde os nossos 68 centros de saúde tem a vacina disponível não precisa de agendamento quem tiver a caderneta de vacinação é importante que leve também porque daí a gente Analisa se tem a indicação de receber alguma outra vacina e já faz as orientações necessárias e em questão de horário de funcionamento cada sala de vacinação atende conforme o horário do posto do Centro de Saúde isso é importante que a população consulte o nosso site porque cada unidade de saúde tem um horário diferente de funcionamento todas abrem a sala de vacinação às 8 horas da manhã e encerram meia hora antes do horário de fechamento da unidade E lembrando que para tomar essa segund da dose é necessário ter tomado a primeira sim então é a completude do esquema né não tem como fazer uma segunda dose se não tiver a primeira Então as pessoas que estão na faixa etária de 10 a 14 anos que ainda não tomaram nenhuma dose neste momento podem procurar o centro de saúde que vão receber a primeira e quem já recebeu a primeira dose no município de Campinas e que tem o intervalo de 3 meses a segunda dose também já tá disponível isso que i perguntar o intervalo então de uma dose para outra é de 3S meses isso tem que esperar pelo menos TR meses e e a é a mesma vacina pra primeira e pra segunda dose como que é isso sim é a mesma composição é a mesma vacina tá então por isso que neste momento com essa mesma grade recebida lá em abril a gente tá ofertando tanto a primeira quanto a segunda dose pra população e chul é important da população tomar a vacina vacina é fundamental né Não só a vacina da dengue Então ela é aí uma a estratégia mais potente para prevenir contra doenças que existe essa condição Então a gente tem a vacina que é importante pra prevenção de vá várias doenças e a dengue é uma delas né é importante que as pessoas saibam que a vacina minimiza caso grave minimiza internação minimiza eh o risco de óbito Tá mas também neste momento não pode deixar cair no esquecimento todos os outros cuidados então a gente precisa manter controle de criador precisa usar repelente porque como eu falei a vacina vai ter um retorno aí a médio longo prazo e neste momento todas as outras condutas são fundamentais ainda mais como que eu citei né que Campinas vive a maior epidemia de dengue da história né então é fundamental os pais levarem os filhos para se vacinarem né Isso mesmo então assim o poder público tá fazendo a sua parte ofertando a dose tá à disposição da população fazendo várias outras estratégias em relação a controles de criador orientação da população e a gente precisa do apoio de toda a sociedade nesse caso específico da vacina dos pais e responsáveis que levem suas crianças para receberem a dose E lembrando que é de graça né chula sim uma vacina de graça de qualidade então disponível em todas as unidades uma vacina segura efetiva então o ministério só por uma vacina no seu programa nacional de vacinação para aplicação em larga escala quando tem todos os estudos comprovados então é uma vacina segura e efetiva a população pode receber com tranquilidade e a pessoa pode tomar essa dose da a segunda dose da da vacina contra dengue com outras vacinas é possível conciliar com outros imunizantes não neste momento por ser uma vacina nova por a gente tá tendo todos os cuidados em relação à administração não são recomendadas as aplicações de nenhuma outra vacina neste momento tá então existe um intervalo de 24 horas paraa maior parte das vacinas e para algumas outras vacinas específicas um intervalo de 30 dias e essa faix etária que que é o público alvo de 10 a 14 anos existe alguma restrição se a pessoa tem alguma comorbidade algum problema Existe alguma restrição para não tomar essa vacina não ele pode tomar vacina desde que tenha uma avaliação do médico assistente então no caso de comorbidade é importante que o médico que acompanha essa criança também faça uma declaração de que ela está apta para receber a dose e todas as outras situações mes pessoas que TM algum tipo de alergia pode receber a dose mas a gente tem um cuidado de mantê-la em observação por um período no centro de saúde para acompanhar e ter a certeza a tranquilidade de que vai ficar tudo bem E existe uma previsão para estender essa faixa etária desse público alvo agora dessa dessa campanha neste momento a gente ainda não tem nenhuma orientação então o município sempre segue segue as orientações as diretrizes do ministério e do Estado neste momento mantemos o mesmo público al ch então só Relembrando e qual que é a previsão pra chegada dessa nova remessa desses desses imunizantes da da então provavelmente até sexta-feira né a gente já tem aí todas as unidades com novo estoque de vacinas distribuídos para garantir essa essa vacinação chaula muito obrigado por todas essas informações viu uma boa tarde obrigada Oi Gabriel então só Relembrando todos os 68 centros de saúde daqui de Campinas estão oferecendo a vacina contra dengue e ó e as salas de vacinação funcionam conforme o horário de funcionamento de cada unidade detalhes sobre cada Centro de Saúde incluindo endereço estão no site ó www.vacina.campinas.sp.gov.br e lembrando também que não é preciso agendamento é só chegar lá no posto com um documento que você vai ser vacinado Gabriel volto com você aí no estúdio é isso Rafa vamos proteger nossas crianças e adolescentes em relação à dengue Quero agradecer ao Rafael tura também a disponibilidade do tempo e as informações que foram passadas aqui pela chaula vizeli que é a coordenadora do programa de imunização de Campinas bom a gente segue aqui com as notícias da Metrópole mas sobre emprego agora porque o Centro Público de Apoio ao Trabalhador de Campinas está com mais de 700 vagas disponíveis para esta quarta-feira confira algumas delas a vagas para agente de vendas de serviços ajudante de açogueiro ajudante de carga descarga de mercadoria esta vaga é exclusiva para pessoas com deficiência ajudante de cozinha ajudante de obras atendente de frios atendente de loja cartazeiro chefe de sessão encarregado de supermercado confeiteiro eletricista estoquista motorista de furgão padeiro pedreiro porteiro recepcionista esta vaga é exclusiva para pessoas com deficiência torneiro mecânico e zelador para conferir todas as vagas é só acessar o site cpat.campinas.sp.gov.br Lembrando que o atendimento presencial do cepat é realizado mediante agendamento prévio pelo portal do cidadão você digita lá cidadão sem otio p campinas.sp.gov.br a unidade do centro fica na Avenida Campo Sales número 427 no centro de segunda a sexta-feira das 7:30 da manhã às 4:30 da tarde a unidade do Ouro Verde fica na Avenida Rui Rodrigues número 3900 no Parque Universitário dentro do shopping espazio Ouro Verde no primeiro andar de segunda a sexta-feira das 8 horas da manhã às 4 horas da tarde e a unidade do Campo Grande na Rua Manoel Machado Pereira número 902 em frente à Praça da Concórdia de segunda a sexta-feira das 8 horas da manhã às 4 horas da tarde e tem mais vagas de emprego viu porque Alert Brasil empresa de serviços de soluções digitais atendimento ao cliente está com 250 vagas para camp Minas Ortolândia Sumaré para a posição de consultor de vendas ativo com três horários disponíveis pela manhã das 8:40 até às 3 horas da tarde de segunda a sexta-feira e das 9:40 às 4 horas da tarde aos sábados tem o período turno da tarde que é das 3 horas até às 9:20 da noite de segunda sexta-feira e das 9:40 às 4 horas da tarde aos sábados tem o período comercial das 10 horas da manhã às 6:12 da tarde de segunda a sexta e o período integral meiodia 48 até às 9 horas da noite de segunda a sexta-feira mais informações pelo telefone 9822 14478 meio-dia mais 14 minutos na série escola centenárias de hoje produzida em homenagem aos 250 anos de Campinas você vai conferir a história e as curiosidades sobre a Escola Estadual Carlos Gomes o prédio que tem como patrono o músico e Maestro campineiro é considerado ponto turístico do município e mantém um rico museu com obras e materiais preservados pelo centro de memória da Unicamp [Música] localizada no centro de Campinas ao lado da prefeitura municipal a Escola Estadual Carlos Gomes tem 121 anos de existência ela foi fundada no dia 14 de Dezembro de 1902 mas a história da escola começou mesmo um ano antes em 1901 Carlos kaisel um vereador de Campinas de origem alemã apresentou na Câmara Municipal um pedido de encaminhamento ao Governo do Estado de São Paulo para a instalação de uma escola complementar e um grupo escolar na cidade após muita discussão no Congresso Estadual o governador da época aprovou a instituição de ensino com o nome de escola complementar de Campinas aqui nesse prédio a escola Começou a funcionar em 1924 e ela assim passou por várias denominações e só em 1936 é que ela passa a Escola Normal Carlos Gomes porque coincidiu com inclusive nessa época né foi o Centenário do nascimento do Carlos Gomes é claro como Campinas né a cidade onde o Carlos Gomes nasceu eh Houve várias comemorações e dentre elas a escola passou a ter esse nome a escola que leva o nome do do maestro campineiro é um dos pontos turísticos do município e atende atualmente 1442 alunos os estudantes estão distribuídos entre Ensino Fundamental ensino médio EJA que é o ensino de jovens e adultos e salas de recursos multifuncionais a linha pedagógica nossa ela baseia-se em cima do respeito tá eu acho que é e uma frase que a gente usa muito na escola é Ordem e Progresso tá a gente precisa respeitar a ordem para ter um progresso dentro da linha pedagógica Nossa então o respeito com ordem a gente vai em frente então passaram sim bastante figuras ilustres da nossa cidade inclusive nossos promotores de Justiça atualmente Dr Rodrigo Ele estudou aqui nessa escola é é uma pessoa muito conceituada ajuda muito a escola e fez parte do Carlos GES e com tanto tempo de existência não poderiam faltar histórias ou melhor as lendas que cercam o prédio temos a escola com três andares então no Téo fica um casal de escravo no primeiro andar um casal de médico e no segundo andar os pajés e Eles tomam conta da escola né E nós temos no anfiteatro um piano e diz que esse piano também à noite ele toca que é o Carlos Gomes que vem tocar mas eu nunca ouvi nada são lendas mesmo que o povo conta e surge entre eles né Vamos se comportar porque o Fantasma vai nos pegar mas não é um prédio antigo Então por si só ele faz barulho a madeira faz muito barulho né prédio da escola é uma construção Ao estilo da república velha foi tombado em 13 de Maio de 1982 pelo Conde fá o conselho de Defesa do patrimônio histórico Arqueológico artístico e turístico do Estado de São Paulo e ainda pelo conpac o conselho de Defesa do patrimônio cultural de Campinas em 1997 só o prédio dela eu acho que já diz tudo a importância que teve essa escola né para pra República né pro governo Republicano porque realmente foi um dos grandes baluartes da República era a educação se a gente percebe que aqui ela é uma arquitetura neoclássica eh mas com motivos assim já né made ar no bo também que a gente percebe lá pela entrada você vê que a representação que ela tem em termos assim de os murais por exemplo eh são muito voltados pra ciência né ainda de acordo com a professora da faculdade de educação da Unicamp responsável pelo trabalho de preservação da memória da escola as pinturas nas paredes e ladrilhos São originais e todo o madeiramento veio do leste europeu a escola mantém um rico acervo histórico são 15.000 livros que englobam a literatura do final do século XVII e das primeiras décadas do século XXX objetos e diversos mobiliários importados da França daria de mármore que é um mármore de Carrara da Itália a a parte né de da frente bem à frente o frontal vocês vão ver que tem um Ah uma parte de vidro né que tem Vitrais representativo também dessa arquitetura dessa época há uma réplica do quadro do Pedro Américo que fica no Museu Paulista né que é o do grito do ipirang e o daqui foi pintado pelo Carlo Deserve que é um pintor italiano que foi o mesmo pintor que que pintou os murais de da entrada e toda a parte de e decoração ela foi feita a partir do atelierê eh també de um pintor italiano e toda essa história é acompanhada e estudada pelas alunas do segundo ano que fazem parte do pibic a da Unicamp o programa institucional de bolsas de iniciação científica para o ensino médio descobri eu descobri coisas que eu nem imaginava sobre a escola e a cidade também história é uma uma coisa muito interessante a gente aprende muito e a gente entende muito o porquê das coisas serem assim hoje em dia entender no passado né ter tantos materiais de de tantos anos atrás que para mim isso nossa é extremamente interessante né uma vez que eu nunca imaginei que teria tantos objetos diferentes de tantas datas diferentes numa só escola né 100 anos é muita coisa escola é um patrimônio Eu não falo nem pra cidade de Campinas eu acredito que seja pro nosso país né uma a estrutura dela o formato dela a preservação a gente tenta ao máximo passar isso pros alunos porque as pinturas das paredes são feitas à mão então é uma história muito antiga que precisa ser restaurada recuperada e fazer parte da nossa sociedade [Música] [Música] [Música] e olha só alunos do projeto de férias da academia educar aqui em Campinas produziram um curtam metragem com o tema sobre racismo a fundação educar é uma organização não governamental que atua em parceria com escolas da rede pública de Campinas um programa de Formação gratuito para jovens com intuito de desenvolver liderança autoconhecimento trabalho em equipe comunicação e iniciativa academia educar é um projeto que existe há 35 anos e estimula o desenvolvimento do protagonismo estudantil da Cidadania ativa e da liderança são várias oficinas e projetos desafios durante o ano para adolescentes de escolas públicas estudantes e nas férias não poderia ser diferente durante as férias escolares a educar oferece uma programação especial com diversos projetos e oficinas Nós criamos a academia de férias que durante o mês de Júlio eles TM uma opção um cardápio para que eles escolham atividades que contribuam pro seu projeto de vida o futuro profissional um dos momentos mais aguardados é a produção do curtam metragem todos os anos os estudantes os jovens da academia escolhem a temática e a gente percebe que sempre vem de encontro a uma dor uma vivência e esse ano não poderia ser diferente a temática escolhida É racismo algo que a gente tem inclusive trabalhado em Campinas nas escolas públicas né a trilha antiracista mas que é uma dor né de todos esses territórios de todas as escolas as escolas ainda são palco disso o projeto curta na educar existe desde 2009 e já produziu diversos filmes que geram reflexões e podem ser usados em espaços diversos para explorar diferentes temas como bullying saúde mental protagonismo e violência doméstica este ano o tema É racismo Eles escolheram racismo para estudar construir um curtam metragem falando sobre isso tudo que é feito aqui vocês vão ver eles colocam a mão na massa A ideia é sempre ter uma produtora de filmes eles passam por uma uma imersão conhecem todas as áreas da produtora e escolhem onde eles querem ficar então alguns querem atuar outros ficarem no som no áudio som e áudio né na câmera eh e aí durante todo o processo de gravação eles passam trabalhando nesse projeto para a produção do curta a fundação conta com a parceria de profissionais de cinema que aprovaram o tema eu tô esperando esse tema desde 2012 mais ou menos que é tô H algum tempo no projeto e Finalmente chegou o racismo eu acho que é um momento que social pede mesmo é um momento que a sociedade tá pedindo para ser discutido e é legal a gente trazer a galerinha nova discutindo esse assunto porque é eles que vão fazer a transformação social daqui pra frente né com o tema escolhido é hora de colocar a mão na massa desenvolver roteiro atuar captar áudio vídeo um mundo cinematográfico que encanta quem participa A Tiffany escolheu trabalhar com a equipe de filmagem eu escolhi porque a minha mãe ela gosta muito que eu tirei as fotos dela e tipo eu gosto muito de gravar Então é algo que eu realmente me interesso E além disso também é porque eu queria conhecer outras partes do cinema sabe e a câmera é algo que me chamou atenção há um bom tempo para falar a verdade e eu fico até mais nervosa Sabe porque ali é você você tá fazendo o trabalho então tipo e se ficar meio ruim ou não ali tá tudo nas suas mãos então é realmente me sinto um pouco mais nervosa mas depois que passa eu me sinto orgulhosa porque foi eu sabe já o Otávio decidiu ser assistente de diretor no projeto eu bato a Claquete que é o o que é o que ajuda os as pessoas que vão fazer os softwares que né que vão editar o filme Eu também anoto O que as cenas que ficaram boas cenas que ficaram ruins Então é assim e ajudando principalmente del Vec né que é o nosso diretor é um caos maravilhoso assim é muita energia uma energia muito boa que eles desprendem com foco no filme pra gente fazer um filme bem legal dentro dessa temática muito especial que a gente tem esse ano o lançamento do curetagem sobre ismo está previsto para Setembro e deve ficar disponível no YouTube da fundação Educar para o público e também para debates nas escolas as possibilidades são abertas né e assim eu acho que é uma experiência muito legal que a gente teve aqui no educar porque é algo que eu nunca tive assim sabe de experimentar como que é atrás das câmeras como que é feito as coisas então ele ensinará histórias do do da do filme do do cinema e algo que assim Acho muito gratificante assim poder estar junto com os meus amigos aqui aprendendo cada vez mais aqui né vai levar pra vida vou vou levar pra vida com certeza meio-dia mais 27 minutos Muito obrigado pela sua companhia pela sua audiência estamos ao vivo nesta quarta-feira dores no corpo aumentam no frio como prevenir a nossa equipe conversou com o fisioterapeuta que explica se existe esta relação do um frio com o aumento das Dores corporais acordou com dor na lombar acordou com torcicolo parece que no inverno algumas dores são mais recorrentes e nessa época muitas pessoas associam o frio diretamente a essas dores para o fisioterapeuta Ulisses Gama uma das explicações mais comuns para esses sintomas é que no frio com o fato de não nos movimentarmos muito a musculatura fica mais contraída causando rigidez muscular e um possível desconforto ao se movimentar o frio ele deixa o nosso corpo mais rígido existe uma vasos construição e isso faz com que uma articulação que não esteja funcionando de uma maneira plena de uma maneira ótima se manifeste algum sintoma em relação a isso tá então o frio ele vai contribuir para o imobilismo e a falta de mobilidade vai contribuir para que você tenha dor de desconforto o fisioterapeuta esclarece que existem medidas que podem ser tomadas para garantir uma melhora nessas condições durante o inverno para ajudar a lidar melhor com essas queixas muito simples evitar isso evitar isso você vai evitar com movimento e com exercício né o exercício você vai mobilizar as articulações isso vai causar um um efeito analgésico ou seja diminuição das Dores vai melhorar sua circulação sanguínea para tudo pro corpo todo pro cérebro tá então o exercício é o melhor remédio que você possa pode fazer PR para dores e desconfortos na coluna principalmente na época do frio ulices ainda sugere exercícios apropriados e técnicas de alívio que podem ser realizadas em casa ou com acompanhamento profissional os exercícios eles são diversos tá eh para uma indicação Clínica é preciso de uma avaliação com profissional da fisioterapia Tá mas o que a gente pode dizer é o seguinte todo todo exercício que você se movimenta e você se sinta bem tanto durante como após ele é bem-vindo né A gente só deixa um alerta para que você fique atento se tiver algum exercício que depois desse exercício você fique com mais duro desconforto talvez tenha alguma coisa específica que não seja indicado pro seu caso que aí precisa de uma avaliação mais específica individual mas basicamente todo exercício com movimentação com fortalecimento que se você senta bem durante e após ele tem indicação para você são os movimentos a gente hoje não pensa mais no alongamento passivo a gente no alongamento ativo o que que significa isso é um alongamento que também existe a recrutamento da contração muscular então ele vai fazer movimentos que exigem uma estabilização uma força para você tá executando ao mesmo tempo você tá dendendo outros tecidos e movimentando as articulações então o alongamento passivo a gente não usa muito mais não a gente usa o movimento ativo que movimenta ativa os músculos movimenta as articulações e alonga os músculos prpr ente dito sim pode você pode fazer no colchão em cima de um tapete você pode fazer numa cadeira você pode caminhar caminhar também já é um exercício ele não vai dar te dá tanta mobilidade né mas são exercícios bastante simples que você pode fazer em qualquer lugar além dos exercícios o fisioterapeuta também aconselha se manter agasalhado com roupas apropriadas para não sentir tanto os efeitos das baixas temperaturas você tem que estar sempre numa temperatura confortável para você né porque a friagem pode pode de novo agredir o seu organismo né então sempre de uma maneira bem confortável né e e é é muito comum durante a prática você também se despindo né e diminuindo o número de agasalhos se mantendo a temperatura corporal confortável essa é uma é um mais indicado hora das notícias do Legislativo porque a comissão especial de estudos da população em situação de rua aqui da câmara criada no ano passado Continua em atividade no primeiro semestre promoveu reun para ouvir a população e para apresentar um relatório multidisciplinar produzido pelos membros da comissão e também convidados a comissão especial de estudos da população em situação de rua foi criada e prorrogada em 2023 o objetivo é analisar as causas que levam as pessoas em vulnerabilidade social a irem parar nas ruas além de entender como outras cidades e países lidam com o problema através de políticas públicas o presidente da Comissão fez um balanço dos trabalhos deste ano comissão foi muito importante pra gente analisar o cenário atual né pós pandemia eh foi feito já uma comissão anteriormente aqui na na Câmara em outra legislatura antes da pandemia então cada uma é uma fotografia um registro de um momento e com certeza no futuro temos que fazer outras no atual momento a gente viu que em relação a a pós-pandemia aumentou demais né o o número de moradores em todo o Brasil né Foi um aumento aí de mais de 50% dados preocupantes não só por causa da pandemia mas também pelo avanço do tráfico de drogas no mundo todo E aqui em Campinas como é uma Metrópole acaba atraindo tudo que é de bom e de ruim também para o parlamentar a questão da adicção é determinante para as pessoas em situação de rua essa questão do do do tráfico ele alimenta essas pessoas em situação e impede que elas saiam dessa situação porque uma vez que a pessoa entrou nesse círculo vicioso da droga ela dificilmente ela sai porque o craque não tem cura né mas eh a gente tem aí isso as maioria das pessoas envolvidas com drogas e Álcool mas você tem uma minoria que tá ali por questões socioeconômicas questões familiares essas facilmente com uma estrutura pública adequada a gente consegue resgatar essas pessoas a partir dos estudos alguns caminhos puderam ser apontados como soluções com assistência social com habitação principalmente que Campinas é zero nesse sentido a gente consegue ir diminuindo esse quadro mitigando e evitando que mais pessoas vão pra rua porque ao não ter o habitação a ter problema de família a pessoa cai na rua quando ela cai na rua ela vai fatalmente usar droga para poder sobreviver na rua então é um círculo vicioso uma coisa alimentando a outra e a gente escutou todas as secretarias envolvidas todas as entidades ONGs e os próprios moradores em situação de rua pra gente fazer um diagnóstico disso tudo e o diagnóstico que a gente chegou é que a estrutura mpal deixa muito a desejar a última reunião da comissão ocorrida no final de Junho Apresentou um relatório o relatório foi baseado em todas as reuniões que nós tivemos inclusive uma que chama atenção eh foi uma comitiva que nós fizemos para São Paulo para acompanhar o trabalho de sucesso que foi feito na Cracolândia lá que foi reduzido de 4.000 moradores para 400 hoje atualmente nada mais é do que uma Força Tarefa que começa com segurança ali pra gente separar o joio do trigo e depois ent assistência saúde e capacitação né Essa Força Tarefa não existe em Campinas existe é feito um trabalho isolado de algumas entidades e de forma desconecta ela não dá o mesmo resultado então um trabalho sério de longo prazo como foi feito em São Paulo a gente vê que dá resultado E é isso que falta para Campinas a for de atletic a Federação Internacional atualizou as vagas para as disputas do atletismo nos Jogos Olímpicos de Paris 2024 que já vai começar hein diante disso o time do Brasil foi reforçado e A Tiffany Marinho é um dos 44 nomes confirmados a nossa equipe conversou com o atleta que contou um pouco sobre a expectativa para a olimpíada há poucos dias da Olimpíadas de Paris o Brasil já ultrapassa a marca de 275 classificados para os jogos olímpicos que serão disputados entre os dias 26 de Julho e 11 de Agosto na capital da França entre os destaques da nova geração e representando o Brasil São Paulo e Campinas está a atleta velocista Tiffany Marinho Tiffany que já representou o Brasil em Tóquio agora vai integrar a seleção brasileira em Paris ela ocupa a 45ª colocação no ranking mundial dos 400 m rasos a atleta que treina na orcamp em Campinas ressalta a dedicação para alcançar seus objetivos Ah eu comecei a correr com 15 anos 14 para 15 anos e o sonho de todo atleta é participar dos Jogos Olímpicos então a gente já vem se preparando há muito tempo eu fui pro último jogos olímpicos em 2021 em Tóquio então desde lá já saí de lá se preparando para esse próximo e a gente teve um período curto de 3 anos que que foi um ciclo e épico por conta da pandemia e a preparação ela é contínua todos os dias de segunda a sábado às vezes domingo para que a gente consiga alcançar o objetivo maior que é est nos Jogos Olímpicos e fazer um excelente resultado A Tiffany é treinada por Evandro há 7 anos o técnico segue segura e confiante para fazer o índice Olímpico nos 400 m rasos bom o treino da Tiffany ele começou pros jogos olímpicos desde o nosso início de trabalho que já são 7 anos que a gente trabalha junto é nosso segundo jogos olímpicos e é um treinamento diário ela treina seis vezes por semana seis dias por semana então e não é de agora isso é que a gente vem construindo já para participar dos Jogos Olímpicos desde que acabou os jogos olímpicos de Tóquio nosso objetivo era participar do de Paris Então são pelo menos 3 anos já nessa participação dela em Paris atletas de alto rendimento são mais suscetíveis a lesões corporais e com Tiffany não é diferente esse ano foi bem difícil para mim veio de lesão a gente teve que abrir mão de competições então tipo esse ano eu estava bem apreensiva eu acho que o ano Olímpico ele já é apreensivo pro atleta ele já é difícil psicologicamente e físicamente também a gente quer sempre est no nosso nível máximo de de saud [Música] quando sau a convocação Foo ai saiu graças a Deus deu certo os treinamentos acontecem no centro esportivo de alto rendimento de Campinas referência para atletas que buscam marcas olímpicas e inspiração para quem deseja seguir carreira no esporte no caso de Tiffany Sua segunda casa que citação para os jogos olímpicos de Paris são diários eu venho treinando desde do ano passado focando nessa competição então eu espero que eu consiga fazer um excelente resultado que é o que a gente tá treinando sair e e que seja que eu possa me divertir que seja lindo que eu possa aproveitar e que eu faça com um coração limpo e de braços abertos que eu tenho certeza que quando a gente faz as coisas com alegria sai um excelente resultado A Tiffany ela é pent campia brasileira dos 400 M então nos últimos anos ela tem se destacado na prova então A ideia é que a gente consiga fazer um bom trabalho e que ela consiga continuar nesse caminho e até melhorar né nosso objetivo nós temos um objetivo ainda que é buscar o recorde brasileiro e nós vamos continuar trabalhando nisso para quem sabe conseguir essa marca Ah pode esperar bastante determinação garra e muita força de vontade Ah e parabéns desde já A Tiffany Marinho ao Evandro lázari que é o treinador também olha só uma organização não governamental que trabalha pelo cumprimento da política reversa prevista na política nacional de resíduos sólidos possibilita que os materiais de Aço sejam reaproveitados e destinados corretamente além de garantir que as condições de trabalho para as catadoras e os catadores e para as as cooperativas sejam incrementadas e valorizadas conheça a prolata a partir de agora no giro [Música] ambiental e no giro ambiental desta semana nós vamos falar do projeto adote uma cooperativa da prolata e quem vai falar pra gente como é que funciona tudo isso é a Gabriela Rangel que é a coordenadora da prolata Muito Obrigada por participar aqui com a gente do Giro Gabriela Obrigada obg eu Gabriela começa explicando pra gente por favor o que é a prata que é de onde veio a iniciativa do projeto adote uma cooperativa né sim programa para lá 100 pinos lucrativos que atua na logística rever embalagem de Aço então a gente então a gente abço eh de logística reversa da AB aço né que é Associação Brasileira do aço e aí a prolata tem três pilares sendo entrepostos né que são os famosos sucateiros eh as cooperativas que são instituições que atuam na coleta triagem beneficiamento e comercialização dos materiais recicláveis e a parte de educação ambiental onde a gente promove eh educação em escolas para professores docentes Enfim então se vocês seriam um uma ponte entre a os produtores do aço e as pessoas que se beneficiam dele para fazer valer a política de resíduos sólidos isso mesmo eh muitas eh muitos dos nossos Associados são esses Eh esses produtores né de aço e aí a gente tenta conectá-los por exemplo às cooperativas eh hoje as cooperativas têm eh grande dificuldade né em em esse material pra Ponta que seriam as Siderúrgicas e a gente faz essa conexão no que diz respeito ao aço e Gabriela só pra gente ter uma ideia assim tem muita produção de Aço onde é que a gente encontra a gente sabe que as latinhas por exemplo são de alumínio o que que é o que que é feito de aço hoje em dia e a gente ainda tem bastante lata eh de Aço né na nossa casa por exemplo enlatados bastante comida enlatada milho ervilha temos também diversos outros produtos que que a gente nem imaginava por exemplo tem uma carne que é é vendida embalagens de Aço principalmente latas de tinta latas essas de massa acrílica bastante coisas para reforma são todas feitas de embalagens de aço e a política nacional de resíduos sólidos ela determina a política reversa né para que esse material ele faça o caminho de volta e seja destinado corretamente né Isso mesmo eh a política nacional de resíduos sólidos tem essa essa finalidade né de implementar a logística reversa então Eh o que a gente faz É principalmente apoiar os grupos eh de catadores nessa nessa reversa paraa siderúrgica para que esse outro material para que esse material seja eh refeito enfim usado para outras finalidades realizado né embora as cooperativas também seja um foco da política nacional de resíduos sólidos as cooperativas ainda TM Muitas dificuldades né Queria que você falasse um pouquinho pra gente dessas dificuldades é no que diz respeito às cooperativas as dificuldades são inúmeras eh principalmente por serem grupos que eh estão marginalizados então é muito difícil você regularizar uma cooperativa porque eles precisam ter verba e a partir do momento que você é regular você tem que pagar né mas de impostos pros seus cooperados eh tem uma questão de rotatividade muito grande nos grupos de cooperativa é também eh uma questão de autoestima da dos próprios cooperados porque você mexer com entre aspas né lixo eh mal visto hoje na sociedade sendo que isso gera um muito dinheiro Isso gira muito dinheiro aqui dentro do nosso país eh e na verdade os cooperativos os cooperados eles têm que ser vistos como agentes ambientais eh eles são primeira pessoa que vai pegar no nosso material reciclável reciclável e vai levar lá pra reciclagem então é uma parte muito importante do ecossistema e ainda assim muito difícil de de regularizar enfim prolata faz esse serviço de prestar eh todo o apoio o suporte às cooperativas Sim hoje o braço de cooperativas da prolata tem a gente apoia aí 80 grupos de cooperativas espalhados no no país eh e a gente tem alguns trabalhos com esses grupos né sendo de regularizar regularização documental para emissão de nota fiscal emissão de licenciamento ambiental eh a gente faz também a gente prioriza que eles sejam eh Independentes hoje a gente tem eh muito uma uma dependência dos grupos de cooperativas a pessoas que ficam apoiando né são pess as pessoas da cooperativa TM costumam ter uma baixa escolaridade então eles ficam dependentes e a nossa ideia é que eles sejam cada vez mais Independentes para que toquem o negócio deles e de fato seja um empreendimento aí eh de reciclagem maravilhoso e vocês atuam nas cinco regiões do país né embora a sede seja em São Paulo isso nós temos cooperativas nas cinco macrorregiões né Norte Sul eh daí eh Nordeste e centro-oeste E aí que ent e Sudeste né claro é o Sudeste a onde é a sede né E aí entra o programa então adote uma cooperativa por parte das empresas agora eu queria que você falasse um pouquinho desse programa como é que as empresas podem ajudar contribuir perfeito aúltima cooperativa surgiu eh por volta de 2022 quando a gente viu Eh uma necessidade de apoiar as cooperativas com grandes investimentos hoje a PR lá tá um programa sem fins lucrativos então Eh como eu falei anteriormente a gente apoia principalmente eh nas execuções assim de trabalhos de base então licenciamento documentação a gente não consegue apoiar com grandes eh investimentos por exemplo de infraestrutura então Eh o que aconteceu foi que a gente viu essa a gente vê essa necessidade né no nosso trabalho de cooperativas a gente faz eh um diagnóstico que é como se fosse uma cooperativa da uma fotografia da cooperativa né desculpa e aí a gente sempre levanta essas de infraestrutura Então vend essa necessidade muito latente nos grupos a gente pensou bom Eh vamos pegar essas necessidades e e apresentar para grupos que são ou não são também empresas que não não necessariamente são associadas ao programa para que eles possam também apoiar as cooperativas E aí eh foi assim que ele surgiu E aí o programa segue dessa forma e pode apoiar então eu vi eh dando uma pesquisadinha que pode apoiar com recurso financeiro vocês fazem a gestão e prestam contas né e também com insumos ou com reforma da da própria sede da cooperativa né porque a gente pensa só nas prensas nos materiais nas nos maquinários mais pesados mas também na infraestrutura para que eles tenham saúde tenham dignidade ali no seu ofício né com certeza eh São pequenas coisas que a gente de fora não acaba que deixa passar Justamente por isso a gente sempre pensa em uma prensa né algum equipamentos mesmo mas por exemplo nós já fizemos eh a reforma de um banheiro para que os cooperados tivessem um banheiro Digno ali durante o seu período de trabalho eh aterramento de fiação para que diminua né a incisão ou a probabilidade de ter um foco de incende que também é muito comum em cooperativas né com material rável eh fizemos também atuação eh de um portão então Eh as doações e o os projetos são dos mais diversos temas aí e aí as empresas que ajudam Elas têm algum tipo de benefício econômico só pra gente saber né como é que qual é a contrapartida S elas tem um benefício fiscal eh então você ajuda né os grupos de cooperativas E aí em Em contrapartida eles têm um benefício fiscal não ganha Grande algumas coisas que ótimo é um ganha ganha né Sim sim e você tem exemplos assim além desses que você falou vocês têm alguns trabalhos sociais também desse programa AD ótima cooperativa ou ele basicamente fica eh focado na infraestrutura não nós podemos também oferecer cursos então cursos profissionalizantes cursos eh para fazer aquele eh educacionais de ensino básico né pros cooperados eh nós podemos oferecer cursos e workshops eh de empreendedorismo V dos mais diversos temas mesmo não fica só ligados à infraestrutura tem muitos cursos que já são um pouco mais desenvolvidos que tem ali uma infraestrutura ou um apoio da prefeitura local que daí eles precisam de um curso um workshop E aí entra nessa nesse nessa parte também da dtim cooperativa por isso que é importante esse raio X que vocês fazem para levantar as reais necessidades né isso e Gabriela para quem tá assistindo e tem interesse de ajudar vocês TM podia falar o site as redes sociais pra gente Posso sim www.prata.com.br e aí no site tem Tod os nossos pontos de entrega voluntário né que nós trabalhamos também com pevs entreos enfim tem todas as informações do do prolata e Instagram também é lata prolata reciclagem Muito obrigada então pela sua participação aqui com a gente e sucesso no programa obrigada a vocês e para você que nos assiste Continue com a gente porque agora é a hora daquele giro pelas notícias ambientais do Brasil e do mundo ponto de derretimento descontrolado é localizado na Antártida o derretimento de gelo na Antártida pode estar acontecendo de uma forma muito mais veloz do que imaginávamos um estudo identificou um ponto de derretimento descontrolado na região que ainda não havia sido levada em conta nas projeções relacionadas aos impactos causados pelas mudanças climáticas estudos anteriores já haviam mostrado que a água quente do mar está infiltrando na zona de aterramento onde a terra e o gelo se encontram e mais para o interior sob o gelo flutuante A novidade é que o fenômeno ainda não tinha sido registrado nesta região específica da Antártida à medida que a água aquece o derretimento pode aumentar de 100 m a dezenas de quilômetros algumas áreas da Antártida são mais vulneráveis a esse processo do que outras devido à forma da massa da terra que tem Vales e cavidades onde a água do mar pode se acumular sob o gelo a geleira Pine Island por exemplo é atualmente o local com maior risco de derretimento devido a inclinação da Terra que permite a entrada de mais água do mar embora esse tipo de derretimento tenha sido estudado anteriormente os modelos usados pelo painel intergovernamental sobre mudanças climáticas o ipcc da Organização das Nações Unidas a ONU para projetar o impacto das mudanças climáticas na Antártida ainda não levavam em conta esse fenômeno com o aumento das temperaturas dos oceanos as camadas de gelo da Antártida estão derretendo o que pode levar ao aumento do nível do mar colocando milhões de pessoas que habitam regiões costeiras em risco com a descoberta do novo estudo pesquisadores defendem que os modelos precisam ser atualizados para levar em conta o nível de derretimento e poder prever melhor os riscos e preparar as medidas para minimizar os impactos à população e ao planeta de forma geral além disso eles destacam que esta é mais uma prova da Necessidade urgente de uma ação climática global para combater o aumento das temperaturas na terra em um estudo recente publicado na Nature communications pesquisadores da Universidade de São Paulo da USP revelaram que a seca que aflige o serrado brasileiro é a mais Severa dos últimos 700 anos com um olhar meticuloso sobre as mudanças climáticas Este trabalho traz uma nova perspectiva sobre as condições ambientais na região central do Brasil o serrado conhecido pela sua vasta biodiversidade enfrenta hoje desafios sem precedentes devido ao aquecimento global segundo o estudo as temperaturas na área tenderam a subir cerca de 1º C Acima da Média Global esta elevação significativa contribui diretamente para um notável distúrbio hidrológico que afeta todo o ecossistema local de acordo com os cientistas envolvidos no estudo a situação é crítica a proximidade do solo com temperaturas elevadas faz com que significativa quantidade de água da chuva evapore antes mesmo de penetrar o solo esse fenômeno não só diminui a quantidade de água disponível como também altera o padrão de chuvas agora mais esporádicas e intensas afetando diretamente a recarga dos aqufa importantes bacias como a do Rio São Francisco o avanço nos estudos sobre as mudanças climáticas T permitido aos pesquisadores olhar para o passado e entender melhor o presente a equipe da USP utilizou dados de estalagmites de uma caverna e anéis de crescimento de árvores para reconstruir o clima da região nos últimos 1000 anos os resultados são claros a ação humana e o consequente aumento da emissão de gases do efeito estufa tem um papel determinante nesta situação alarmante [Música] quarta-feira é dia de conferir o trabalho daquele que Visa privilegiar o desenvolvimento da percepção sensorial do senso estético e da Imaginação como formas de detectar analisar e transformar a realidade possibilitando processos criativos na busca de novas respostas e comportamentos a partir de agora se liga na [Música] profissão o arte educador ou arte Educadora contribui com as práticas pedagógicas voltadas para as oportunidades que a arte convoca em contexto enriquecendo o ambiente educacional com abordagens que façam sentido para cada grupo e comunidade o educador sempre colabora com a transformação de práticas com a finalidade de recuperar as linguagens artísticas como ferramenta essencial no processo de ensino aprendizagem Pois é a arte educação busca oferecer condições para que ele compreenda o que acontece nos planos da expressão e do significado ao interagir com as artes permitindo dessa forma sua inserção social de maneira mais Ampla bom é isso aí pra gente entender um pouco mais sobre essa profissão tô aqui com a Cora tudo bem beleza bem Como que é conta pra gente como é o dia a dia o que faz uma arte Educadora por favor bom arte Educação não é uma professora de ensino formal né boa boa essa é uma dúvida Já que as pessoas T dier ISO a gente costuma trabalhar com todas as linguagens artísticas então a gente trabalha através de oficinas ou oficinas pontuais né Por exemplo de um dia dois dias uma semana 3 meses ou ao longo do ano em ons instituições né E aí pode ser de de todas as linguagens então pode ser uma arte educação voltada paraa fotografia ou pra literatura pro Teatro cinema e assim vai você faz muitos anos aí que trabalha com isso como você começou nessa carreira faz faz mais de 10 anos Eu me formei primeiro em R TV Ah é É e aí eu fiz uma oficina de cinema de documentário com o Roberto que é da ideia coletiva E aí eu gostei de ter participado E aí eu vi que eu já tinha feito uma faculdade de 4 anos né então eu gostaria também de continuar dando essas aulas essas oficinas aí eu perguntei para ele Ah E aí vai ter mais oficina tal então eu comecei eh dando aulas de fotografia né que eu tinha já um pouco de conhecimento de fotografia e aí os jovens né a gente dava muito aula para para adolescente aí eles começaram a pedir além do cinema aula de fotografia aula de teatro então a gente foi desenvolvendo os os cursos as oficinas como são essas oficinas a gente costuma agendar eh dependendo de Patrocínio Então depende muito onde a gente consegue Patrocínio né como a prefeitura o ou até mesmo o ministério da cultura aí a gente ou vai até alguma escola ou até alguma on algum Centro Cultural faz a divulgação E aí os jovens ou as mulheres os adultos né enfim o público se inscreve E aí a gente dá os cursos aí geralmente de três meses às vezes uma semana vai depender bastante do do tipo de curso que a gente desenvolve bom tô dando uma olhada aqui tem uma série de livros esse aqui é seu esse é meu foi meu primeiro livro é uma história infantil po pegar é uma história infantil eu escrevi eu comecei a escrever ele em 2015 2016 mas eu consegui eh publicar só em 2017 acho Uhum E e aí por conta disso a gente começou a desenvolver vários outros livros né E aí a gente alguns livros coletivos e aí a gente começou a dar também oficinas de escrita criativa pro pessoal experimentar como que seria fazer um livro também como esse livro aqui de já que a gente pegou Jamila e Aurora é isso isso essa é história da Jamila que é uma uma menina de classe média preta né Ela deve ter aí uns 8 9 anos e ela adotou uma cachorrinha eh quando ela era criança e ela foi vivendo ao longo da vida com a cachorrinha e ela percebe Em algum momento que ela tá ficando velhinha e doente a cachorra né então ela vai sentindo tristeza raiva vai lidando ali com os sentimentos dela com ajuda dos adultos e das outras crianças que idade é esse livro esse livro dá certo já para a partir de 5 anos e até crianças mais velhas até 10 12 anos boa boa isso aí não que meu filho tem vai fazer quatro vai esperar um aninho então bom vamos falar do dia a dia então de uma área de Educadora Como tá o mercado pra galera que tem interesse de entrar nessa enfim nessa profissão nessa área vendo você falar olha lá Cora falando Gostei legal show de bola me interessei Como tá o mercado é um mercado Que dá bastante oportunidade como é que é eu acho que depende muito da da área também né então por exemplo fotografia cinema tá em alta né então quem é formado nessas áreas tem cursos né que a pessoa consegue vender online ou fazer cursos em algumas instituições no nosso caso a gente depende bastante de Patrocínio né Uhum justamente porque a gente atende pessoas em situação de vulnerabilidade muitas vezes que não conseguem pagar um curso né então tem temos público tem para todas as áreas a gente atende várias cidades do interior também então não sei o quanto tá em alta em comparação com outras profissões mas a gente consegue desenvolver eu vejo vagas sendo divulgadas em instituições E aí com contratação CLT né como um profissional fixo ali de alguma instituição que já dá uma segurança né sim porque normalmente não é assim normalmente não normalmente é por oficina por empreitada por projeto aí a gente tem que ficar sempre buscando novos patrocínios contato com prefeituras não é fácil é bem instvel mas a gente tá o ideia coletiva pelo menos né a gente tá conseguindo e viver disso Já faz alguns anos Graças bom como é a preparação e existe curso para quem quer se tornar uma arte Educadora como que é eu creio que não tem um curso específico para ser arte Educadora eu acho que a gente é eh o nosso foco né Compartilhar o que a gente já estudou então por exemplo eh como a Fernanda né Eh contadora de histórias e atriz Então ela fez um curso de artes cênicas Eu fiz curso de rádio TV e de licenciatura em artes e pós-graduação em artes aí tem uma outra pessoa que fez publicidade da aula de fotogra por exemplo Então quem é arte educador na área de música pode ter feito um curso de música então isso vai depender daa a gente já entrevistou também né no quadro se liga na profissão uma contadora de história né vale a pena também né bom vamos lá e pras pessoas que que estão vendo você falar e tudo mais desafios porque isso é algo realmente que deve ter praticamente aí todos os dias na sua profissão né são desafios diferentes S sim tem desde o desafio da gente correr atrás de Patrocínio né de parcerias pra gente ter no pagamento desafio Pelo jeito é o é o é que sem isso né sem o pagamento do nosso cachê da nossa hora aula a gente também não consegue viver como voluntário né é uma profissão a gente precisa receber também eh e o desafio dentro do do grupo né que se forma ali muitas vezes por exemplo os jovens querem participar mas às vezes f ficam ressabiados com alguma novidade que a gente traz então a gente tem que conquistar o nosso público também poder compartilhar o que a gente aprendeu e fomentar ali a criatividade fomentar o o grupo para que o grupo possa experimentar né aquela arte que a gente tá levando aquela linguagem artística que a gente tá levando Alé essa questão do Patrocínio ou da falta de Patrocínio né Qual a principal dificuldade assim da profissão em si mesmo eu acho que é isso acho que é a gente se integrar com o grupo ali entender Quais são os limites Quais são as necessidades de cada grupo né se é um grupo de crianças é uma profissão que tem que ter muita criatividade né sim tem que ter bastante Jogo de Cintura é Jogo de Cintura improviso né improviso a gente faz ali o plano pedagógico separa os materiais mas aí chega na hora a gente tá num grupo diferente é tudo diferente daqu a gente tem que rebolar ali para consegir pois é agora isso acontece mesmo né Às vezes a gente planeja uma coisa tal e de repente chega na prática é outra tem que se virar nos 30 como diria aquele amigo nosso né Quais as dicas que você dá pra galera que tem interesse de seguir essa área eu acho que as dicas são Com certeza estudar né não necessariamente pedagogia Mas você eh entender da área que você vai querer compartilhar porque é um compartilhamento né aprender junto também com os participantes ali da oficina os alunos né e acho que é é tá aberto para para trocar mesmo para aprender sempre né não não achar que a gente sabe de tudo e que a gente que vai passar um conteúdo para aquele grupo Ao contrário a gente tá sempre aprendendo sempre se reciclando né Por exemplo eu dava aula de cinema em 2010 é totalmente diferente agora tem câmera com celular né a gente a tecnologia vai mudando os jovens vão mudando a gente vai e isso que você falou é sensacional é realmente faz todo sentido porque você tem que tá sempre atualizando você usou o termo aí aprender né e é isso né mais alguma coisa eu acho que é isso Uhum você indicaria a profissão para quem tá assistindo Ah quem sente que que é do ramo que go que gosta de algo né não necessariamente na nas linguagens artísticas pode ser alguém que gosta de e meio ambiente permacultura enfim tem outras muitas áreas que tem campo para isso se a pessoa sente que quer compartilhar acho que esse é o é o caminho mesmo a gente precisa né aprender uns com os outros Valeu muito obrigado viu Obrigada bom é isso aí pessoal já sabe né Se liga na profissão tchau [Música] [Aplausos] [Música] semana de tempo estável então amanhã quinta-feira o sol aparece durante todo o dia com poucas nuvens e nada de previsão de chuva é tempo seco e daquela maneira que estamos acostumados né pela manhã e à noite um frio mais intenso mas ao longo do dia a temperatura sobe e fica bem agradável para amanhã então mínima de 133º ao longo do dia a temperatura sobe podendo chegar aos 27º aqui na cidade de Campinas o jornal Câmara notícia fica por aqui Muito obrigado pela sua companhia pela sua audiência Eu tenho aquele convite para fazer a você porque coladinho com o jornal Câmara notícia tem o estúdio Câmara hoje na apresentação de Mirna Abreu e nós vamos viajar hoje mina seja bem-vindo e boa tarde boa tarde Gabriel pelo menos por aqui nós vamos viajar nós vamos contar Gabriel Quem deixou aí a profissão de lado e outros a para viver de viagem Será que dá para viver de viagem Será que dá para ficar viajando Será que dá para fazer disso um negócio Como é todo toda essa logística é hoje que nós vamos saber ah é bem bacana mas acho que deve ter bastante perrengue durante o programa então certamente nós vamos saber os lado o lado bom mas também o lado complicado curiosidade diga são jornalistas que decidiram deixar a profissão deixar não viver de uma outra maneira né noticiando mas também viajando Ah bem bacana então programa imperdível é o estúdio Câmara coladin com Jal Câmara notícia e eu vejo você amanhã a partir do meio-dia ao vivo até lá tchau [Música] tchau k [Música]