CÂMARA NOTÍCIA

[Música] Olá seja bem-vinda seja bem-vindo semana começando segunda-feira 21 de outubro de 2024 Inicia agora o jornal Câmara notícia ao vivo meiodia mais 4 minutos Muito obrigado pela sua companhia pela sua audiência e participe Mande a sua mensagem para o número do nosso WhatsApp 19 é o nosso DDD para você que é de Campinas e região pode ir direto no 978 29 3776 ou você tem a opção de enviar esta mensagem pelo nosso qrcode está com seu celular aí perto pegue o celular Abra a câmera como se fosse tirar uma foto mas antes de apertar para tirar essa foto você só vai apontar a câmera do seu celular Aqui ó para este qu code porque aí já vai aparecer uma mensagem na sua tela o WhatsApp da TV Câmara Campinas você aperta e pode mandar o seu elogio uma crítica construtiva Como foi de fim de semana manda pra gente que a gente conversa ao vivo confira a partir de agora os destaques de hoje Vereador Marcelo Silva protocola projeto de lei que cria o cartão para material escolar alunos da rede Municipal de Ensino sob coordenação da Brigada de emergência Câmara de Campinas faz exercício de abandono de área do edifício aumento de casos de coqueluche em Campinas reforça a importância da vacinação e no esporte fim do Tabu de 15 anos Guarani vence a Ponte Preta no Moisés Lucarelli e ganha sobrevida na série B [Música] daqui a pouco então tudo sobre o derby de número 208 a gente vai falar sobre o futebol amador da nossa cidade tem vôlei Renata que começou muito bem a superliga masculina de vôlei mas a gente abre a edição de hoje com as notícias da metrópole e falando sobre emprego é sempre bom né porque o Centro Público de Apoio ao Trabalhador de Campinas está com 923 vagas disponíveis para esta segunda-feira confira algumas delas vagas para açogueiro agente de vendas de serviços ajudante de carga e descarga ajudante de motorista ajudante de serralheiro armador de estrutura de concreto atendente barista atendente de padaria auxiliar de linha de produção balconista Carpinteiro costureira em geral degustador empregada doméstica garçom jardineiro mãe social operador de bobinadeira e promotor de vendas para conferir todas as vagas é só acessar o site cpat.campinas.sp.gov.br Lembrando que o atendimento presencial do cpat é realizado mediante agendamento prévio através do site cidadão sem otil campinas.sp.gov.br a unidade do centro fica na Avenida Campos Sales número 427 de segunda a sexta-feira das 7:30 da manhã às 4:30 da tarde a unidade D Ouro Verde na Avenida Rui Rodriguez número 3900 no Parque Universitário dentro do shopping espa de Ouro Verde no primeiro andar de segunda a sexta-feira das 8 horas da manhã às 4 horas da tarde e a unidade do Campo Grande na Rua Man Machado Pereira número 902 em frente à Praça da Concórdia de segunda a sexta-feira das 8 horas da manhã às 4 horas da tarde e a gente segue aqui com as notícias da Metrópole falando agora sobre saúde porque aumento de casos de coqueluche aqui em Campinas reforça a importância da vacinação a cidade já registra 24 casos da doença 2024 a cidade de Campinas registrou 24 casos de coqueluche entre os meses de Janeiro e outubro conforme os dados divulgados pela secretaria de saúde do município em 10 meses Esse é o maior número de registros da doença desde 2019 quando foram 15 casos antes disso foram 54 ocorrências no ano de 2018 desde então o índice não havia passado de cinco registros da doença a gente que durante o período da pandemia de covid teve uma diminuição de casos que a gente vinha tendo desde antes né então diminuiu bastante provavelmente secundário ao afastamento social então é uma bactéria que ela é uma doença causada por uma bactéria que você requer um contato muito próximo e quando a gente se afasta e faz esses isolamentos acaba diminuindo o número de casos e esse ano a gente voltou a apresentar aumento né de casos de coqueluche não é uma exclusividade de Campinas a gente tá vendo o relato disso nos Estados Unidos na Europa então tem vários fatores que acabam influenciando um pouco da Baixa cobertura vacinal um pouco da questão que muitos anos não circulou e agora ela volta a circular com mais força atingindo pessoas que não estão protegidas Então são vários fatores a coqueluche é uma doença infecciosa transmitida por via respiratória causada pela bactéria bortel pertusis ela compromete o aparelho respiratório queia e bronquios e se caracteriza por ataques de tosse seca ela causa uma inflamação numa região da garganta que chama epiglote e essa inflamação dá a tosse causa tosse e é uma tosse incoercível pessoa não para de tosir era chamada antigamente de tosse comprida né em adultos acaba tendo mais esses sintomas de tosse às vezes nem tão importante o problema é em bebê porque ele tosse tosse tosse causa inflamação às vezes não consegue nem entrar ar no pulmão do bebê e o e o bebê acaba tendo uma insuficiência respiratória no Brasil a imunização ocorre com a aplicação da pentavalente disponível no sistema único de saúde usus e hexavalente ofertada na rede privada a penta Valente protege contra a coqueluche e ainda contra difteria o tétano a hepatite b e o ailos influenza do tipo B que causa meningite sem dúvida a vacina é uma forma tão importante preventiva que ela existe há mais de 50 anos é uma das vacinas mais antigas que a gente tem ela faz parte do calendário de vacinação ela é aplicada no na forma da vacina pentavalente que protege contra cinco doenças sendo que uma delas é coqueluche ela as crianças devem tomar com 2 meses 4 meses 6 meses um reforço com 1 ano e TR meses depois um último reforço com 4 5 anos né e ela é uma doença que é é protegida pela vacina e a outra indicação da vacina são as gestantes Né desde que começou a ter aumento dos casos de coqueluche até antes da pandemia passou a ser incorporada a vacinação de gestantes porque quando você vacina gestantes a gestante vai produzir anticorpo e esse anticorpo passa para o bebê e o bebê nasce com anticorpo da mãe então nesses dois primeiros meses de vida que o bebê ainda não tomou nenhuma dose de vacina ele tá protegido com anticorpo da mãe se a mãe tiver vacinado Então essa é uma população que precisa vacinar e a outra que a gente vacina são os profissionais de saúde para que eles não adquiram a doença e transmitam para outros principalmente para bebês as doses da vacina contra coqueluche estão disponíveis em todos os 68 centros de saúde de Campinas e as salas de vacinação funcionam conforme o horário de cada uma e para receber o imunizante não é necessário agendamento e é importante saber que a tos comprida ela é uma doença que no passado quando não existia vacinação foi causa de óbitos muitos bebês morriam por causa de de tosse comprida né é só conversar com os avós com as pessoas mais velhas que eles vão contar essas histórias e que com o advento da vacinação a gente conseguiu proteger muitas crianças de uma doença que infelizmente acaba levando o óbito de uma maneira muito angustiante que é o bebê começar a ficar roxo com falta de ar de tanto que ele posse deixe sempre a carteirinha de vacinação atualizada e olha só o projeto desenvolve amarais levou para a região a construção do espaço de convivência e planejamento do Parque Linear do Córrego da Lagoa nos últimos 50 anos a região dos amarais localizada ao Norte do município de Campinas passou por marcantes transformações territoriais de Rural para Urbana surgindo Então os primeiros bairros dos amarais Jardim campineiro São Marcos e Santa Mônica o momento desafiador relembrado pelos moradores não tinha água não tinha luz não tinha nada nada só água tinha assim no chão assim que a gente morava praticamente dentro da Lama aqui era muito feito cheio de tudo escuro não tinha luz e tudo no barro tudo era Barro aqui era um verdadeiro lixão a água você vi água corria aqui carregava pessoas carregava até invadiu barraco de pessoas que era doente era só barraco aqui a população foi crescendo e o processo de urbanização intensificou hoje vivem na região cerca de 20.000 pessoas com isso a necessidade de planejamento para a melhoria da qualidade de vida da comunidade uma movimentação que acontece por meio de parcerias investimentos e ações a longo prazo aqui naede região dos amarais em Campinas um projeto piloto tem chamado a atenção de outras comunidades é o desenvolve amarais uma iniciativa da fundação feac que prevê ações em conjunto com vários órgãos visando o desenvolvimento e a transformação do território a nossa ideia é testar algumas tecnologias algumas iniciativas aqui nesse território para que a gente possa replicá-lo né em outros territórios da cidade respeitando a dinâmica de cada território Mas algumas ferramentas aqui pra gente é importante testar e estamos bem content com o que tá acontecendo aqui um protocolo de intenções para o desenvolvimento territorial da região dos amarais e São Marcos foi celebrado com uma parceria da Prefeitura de Campinas no dia 27 de abril data que a fundação feak completou 60 anos essas parcerias Na verdade são fundamentais né porque muitas vezes a gente não consegue às vezes elaborar um projeto ter essa e eh ter essas esse recurso pra gente implementar esses projetos o primeiro passo é a escuta da comunidade e o diagnóstico das necessidades e problemas que precisam ser enfrentados por isso em julho deste ano foi criado o comitê comunitário dos amarais estudo alinhamento e articulação na busca de soluções um território ele é feito primeira por pessoas então a gente precisa desenvolver pessoas potencializar as dar espaço pras potências que já existem nas pessoas e o que a gente quer é só ser um facilitador desse processo em agosto Mais uma etapa do desenvolve amarais foi concretizada uma solicitação antiga da comunidade foi atendida e a praça com espaço de lazer Paisagismo e iluminação foi entreg eu moro aqui desde 7 muitos anos hein mais de 40 e esse espaço aqui era um lugar de descarte de lixo né era como um anro sanitário abandonado por tudo e todos e hoje com a transformação né o pessoal aproveita pra gente que mora aqui para nós da região é bom o espaço né e transformador Então hoje com essa iluminação essa pracinha é ampliada aqui facilitou muito aqui foi uma coisa que veio acarar muito bem porque a feak chegou aqui com essa proposta de fazer um plano piloto aqui fizemos e deu certo e eu creio que não fica só nisso a gente tem muito mais para fazer com a limpeza no entorno o Córrego da Lagoa começa a respirar novamente Esse é o primeiro passo para a recuperação da área e implantação do Parque Linear até o nosso Riozinho aqui que só carregava lixo foi revitalizado e e já temos vemos até peixe já dentro do rio não muito peixe mas vemos alguns peixes já no Rio e esse projeto a gente quer ampliar porque essa área além de ser na beira do Córrego ela é um Parque Linear né o Parque Linear ele foi desenvolvido é um programa desenvolvido dentro do plano verde que identificou áreas estratégicas com eh com déficit de áreas verdes pra gente recuperar e transformar em espaços verdes Então esse projeto vai continuar além da revitalização dessa praça a gente pretende continuar por todo o Parque Linear melhorando A condição também do Rio né do Ribeirão Quilombo que também é uma zona estratégica que é um Ribeirão importante né na na produção de água então a gente tem ganhos ambientais ganhos sociais e Ganhos também pro recurso hídrico pretendemos eh potencializar as organizações locais também então tem uma série de iniciativas envolvendo Universidade a sociedade civil o estado para eh eh eh eh liberar o potencial que tá presente aqui no território já parcerias que geram resultados que representam Recomeço mudança valorização qualidade de vida e ações que serão levadas como exemplo para outros territórios Olha a população tá feliz com tudo que tá acontecendo nós estamos sabe agradecidos porque quando esse projeto foi lançado há muitos anos atrás a expectativa que acontecesse era muita né mas demorou demorou e muitas pessoas não viu o que tá acontecendo e muitos não conseguiu chegar para partilhar o espaço né mas as novas gerações vai aproveitar de tudo uma conquista Nossa da região né que é difícil um órgão que põe a mão e tem coragem de enfrentar Os desafios da comunidade Graças a Deus eu nunca esperei que isso aqui ia mudar que hoje nós temos uma vila bem formada bem arrumada não se faz desenvolvimento ter sem parcerias né a feac pretende ser uma articuladora entre primeiro segundo e terceiro setor Para apoiar que cada organização de cada entidade com as suas responsabilidades com os seus projetos possam juntos se coordenarem então a ideia da feak é atuar como uma potencializadora de outros atores no território Ah foi muito bom né Para nós moradores daqui né porque antigamente aqui não tinha era muito desvalorizado muito mesmo Hum sabe mas hoje não hoje quem morou aqui há anos e reside no mesmo lugar vê a ampliação que isso aqui está hoje valorizou muito pegou muito valor bastante meio-dia mais 20 minutos Muito obrigado pela sua companhia pela sua audiência estamos ao vivo nesta segunda-feira e olha olha só hoje e e amanhã às 7:30 da noite no teatro Oficina do Estudante lá no Shopping em Guatemi acontece o espetáculo maroquinhas fru fru o musical inclusivo conta a história de doceiras talentosas que competem pelo prestigiado prêmio um colar de pérolas o que acaba despertando a cobiça e a inveja das concorrentes e de cidadãos aparentemente respeitados de uma pequena cidade do interior gerando uma grande confusão cont trapalhadas trapaças Roubos e amores não correspondidos a peça conta com audiodescrição e também libras entrada franca e na quarta-feira Se apresenta às 7:30 da noite no Teatro Castro Mendes meio-dia agora mais 21 minutos vamos com as notícias do Legislativo porque o vereador Marcelo Silva protocolou um projeto de lei que quer a criação de um cartão para material escolar alunos da Rede Municipal de Ensino o vereador Marcelo Silva protocolou o projeto de lei número 209 de 2024 para instituir em Campinas a criação do cartão material escolar segundo a proposta por meio de um cartão magnético a administração Municipal deverá disponibilizar o auxílio financeiro para a aquisição dos materiais escolares básicos indicados pela Secretaria de Educação umaideia muito bacana que surgiu dos proprietários de papelaria aqui na cidade de Campinas a gente sabe que o setor vem sofrendo um pouquinho então a ideia qual que é formar ou fazer um cartão né em que os pais eles podem escolher dentro obviamente do que fora recomendado pela secretaria de educação o material da sua criança e mais do que isso né é levar a criança junto para que a própria criança Escolha o seu caderno escolha a sua régua Escolha o seu lápis a borracha que você vai querer dentro de um orçamento e aí com isso o que que você que que você faz você fomenta também a a economia local da cidade nesse ramo que vem sofrendo já H um tempo o cartão magnético deverá conter Obrigatoriamente o nome do aluno e o número do CPF de seu responsável legal e o código do INEP o Instituto Nacional de estudos e pesquisas educacionais Anísio Teixeira o cartão material escolar funcionará como um cartão de débito e o valor do recurso financeiro será fixado pelo prefeito por meio de decreto e deverá ser acreditado anualmente a entrega deverá ocorrer até 31 de março do ano letivo E caso não faça o uso do crédito o recurso disponibilizado retornará para a secretaria de educação de acordo com o parlamentar a compra dos materiais escolares por meio do cartão poderá ser realizada em qualquer estabelecimento comercial varegista de artigos de papelaria e material escolar sedeado e registrado no município de Campinas com credenciamento prévio é um projeto bacana onde você traz a criança você traz o pai né não chega com o material pronto ó é isso daqui e muitas vezes você pode também sofrer redução né no valor uma vez que você vai ter muito mais zelo muito mais cuidado com aquilo que você tá gastando a gente sabe que o setor vem sofrendo um pouquinho então a ideia qual que é é formar ou fazer um cartão né em que os pais eles podem escolher dentro obviamente eh do que fora recomendado pela secretaria de educação o material da sua criança e mais o que isso né É É levar a criança junto para que a própria criança Escolha o seu caderno escolha a sua régua Escolha o seu lápis a borracha que você vai querer dentro de um orçamento e aí com isso o que que você que que você faz Vereador Umo então um projeto muito bacana nós já tivemos algumas algumas reuniões agora queremos aí implementar isso sabemos que tem que existir um diálogo com o poder executivo para que isso seja implementado mas mais uma vez né um projeto bacana onde você traz a criança você traz o p cheg pronto ó é isso daqui e muitas vezes você pode também sofrer redução né no valor uma vez que você vai ter muito mais zelo muito mais cuidado com aquilo que você tá gastando pensando na segurança dos colaboradores a câmara de Campinas promoveu um exercício de evacuação do prédio para caso ocorra algum acidente os colaboradores saiam do local em segurança coordenação de brigadistas os colaboradores da Câmara Municipal de Campinas participaram de um exercício de evacuação diária para casos de incêndio os brigadistas e em primeiro lugar todos eles receberam um treinamento né para estarem atuando dentro da Brigada e a orientação a gente tem um um plano de emergência que foi divulgado com todos os procedimentos né de segurança hoje vai ser uma um trabalho mais e vamos dizer assim mais simples objetivo onde os principais procedimentos vai ser o quê após a serene soar e eles vão estar orientando a população da casa a se dirigir aos dois pontos de encontro que a gente tem né um que fica na na concha acústica né um lugar que a gente apelidou de Concha Acústica que é o estacionamento aqui interno e o outro em frente à portaria 4 aqui né então assim basicamente vai ser essa esses os procedimentos de segurança entar a população a partir de do toque da sirene para evacuar eh após essa evacuação e o pessoal vai verificar vai fazer uma atividade de rescaldo né nesses locais para ver se todo mundo saiu e então eles vão permanecer aguardando no ponto de encontro as orientações na ocasião o alarme de segurança é disparado por toda a câmara e os brigadistas auxiliam os colaboradores a evacuar os setores a brigada de emergência da Câmara Municipal de Campinas é formada por 33 voluntários sendo servidores de carreira e comissionados que passaram por uma série de treinamentos para saber como agir em situações de incêndio ou outras emergências é o segundo treinamento que a gente tem ele é muito bom pra gente poder treinar na prática como que vai ser no dia a dia Quais são as especificidades de cada setor Mas ele foi bem tranquilo foi bem rápido foi um simulado muito muito produtivo pra câmara e qual é a importância para que todas as orientações sejam seguidas corretamente qual a importância que os funcionários dentro de cada setor siga também as ordens quando por exemplo for pedido para evacuar a área é importante que pra segurança de todos né então é um trabalho em conjunto por isso que é brigada são 33 eh voluntários né e é muito importante est em conjunto Então todo mundo obedecer as ordens que a gente passar para eles por isso através do sigadoc através do do intranet a gente comunica o pessoal que vai ter o evento que vai ter o simulado que é para obedecer e também com os com os folders indicativos de Aonde será a saída Qual será o melhor caminho a ser tomado e olha só hoje daqui a pouco viu às 2 horas da tarde sob o comando da comissão de constituição e legalidade acontece a audiência pública que vai debater o projeto de lei de autoria do prefeito que altera regras de utilização do solo público municipal para a utilização de equipamentos de comércios em instalações não removíveis e removíveis sob responsabilidade da serviços técnicos Gerais ctec quem quiser participar A entrada é pela Avenida da Saudade número 14 no bairro Ponte Preta a TV Câmara Campinas Claro Transmite ao vivo e às 6 horas da tarde acontece reunião ordinária de número 63 os vereadores vão se reunir para discutir e votar cinco projetos entre eles está em análise Inicial duas proposições do vereador Paulo Gaspar que juntas revogam três Leis Municipais que apesar de estarem vigentes se tornaram obsoletas e caíram no desuso entre elas está uma lei de 1952 que manda prolongar até o nível do teto o cano de escapamento dos Auto ônibus para conferir a pauta completa é só acessar o site do Legislativo no campinas.sp.leg.br [Música] E ontem Campinas parou para assistir o derby de número 208 no Moisés Lucarelli depois de um primeiro tempo fraco Tecnicamente na etapa Final O Guarani foi disposto a conquistar a Vitória e conseguiu a primeira oportunidade foi do Guarani na cobrança de falta de Heitor a bola desviou na barreira e saiu em escanteio aos 10 minutos a ponte respondeu Castro roubou a bola je tocou para Dodô que finalizou mas a esquerda do gol aos 39 minutos após bate e rebate a bola sobrou para Je que de voleio jogou por cima era laik Caio Dantas dominou e serviu para Eitor que chutou fraco no segundo tempo aos 13 minutos Luan dias tabelou com Caio Dantas e cara cara Parou em Luan Ribeiro até que aos 23 minutos O Guarani começou a jogada pela direita Eitor tocou para Mateus Bueno que caminhou teve liberdade e da entrada da área chutou no cantinho de lua Ribeiro que se esticou e não alcançou 1 a 0 bugre aos 32 minutos lua Dias recebeu o passe de Caio Dantas limpou a marcação e bateu colocado mas essa lua Ribeiro alcançou e ficou nisso no Derby de número 208 no Lucarelli Ponte Preta 0 Guarani 1 começando pelo lado vitorioso né o técnico Alan a corrigiu bem a equipe No intervalo foi um outro Guarani que voltou para a etapa final com mais personalidade querendo a Vitória tanto que a ponte não teve nenhuma oportunidade E aí o buger então foi recompensado com o gol de Mateus Bueno Vitória que dá ânimo à equipe que mesmo com a Vitória segue na lanterna da série B mas agora com 31 pontos a CCO do Botafogo de Ribeirão Preto que é a primeira equipe fora da zona da degola bugre volta a Campo na quinta-feira contra o Sport fora de casa partida complicadíssima do lado derrotado a Ponte Preta se complicou na série B é a pior equipe do segundo turno tem apenas duas vitórias em 13 jogos entrou na zona de rebaixamento está jogando muito mal e o técnico Nelsinho Batista as notícias a diretoria ainda não confirmou Mas já tem a informação de que ele não continua à frente da equipe na sequência da série B Então situação complicada da ponte que agora vai ter que correr atrás de treinador e volta a campo depois de amanhã viu já na quarta-feira 7 horas da noite contra o Brusque novamente aqui em Campinas no Estádio Moisés Lucarelli vamos falar agora de futebol amador aqui no jornal Câmara notícia porque nós tivemos uma última rodada Então olha só pelo grupo A Vamos aos resultados e já com a classificação porque o Bangu fez 4 a 1 no Carlos Lourenço os meninos da VR 5 a 0 para cima do Defensor Granada 4 a 1 contra o Cruzeirinho e o Icaraí perdeu do Jardim do Lago por 3 a 0 os classificados os quatro primeiros então do grupo A avançaram o Bangu meninos da R Granada e Icaraí isso é o grupo a nós temos também o grupo B todos da série ouro o Vila Rica 2 a 1 para cima do São Marcos cafezinho também 2 a 1 em cima do morro Jardim Fernanda 3 a 0 no Três Marias e o osel ficou no empate com amigos por 2 A do classificados do grupo B Vila Rica em primeiro cafezinho na segunda colocação Jardim Fernanda na terceira e morro na quarta da colocação grupo C da série ouro do futebol amador aqui de campinas bar tias 3 a 0 para cima de Monte Cristo Parque Brasília 2 a 1 no 31 Novo Horizonte São Bernardo perdeu para União Maloca por 3 a 0 e o Unidos do Ademar ficou no empate com o Bayern Itajaí em 2 a 2 os classificados do grupo C Parque Brasília em primeiro União Maloca em segundo Unidos Ademar em terceiro e o Bayern Itajaí na quarta colocação e por último o grupo D Vila Boavista 1 Veracruz também um o Flamengo 3 a 0 para cima do galáticos Formosa um acadêmicos também um e o pureza venceu o Imperial por 3 a 0 os classificados pureza em primeiro Flamengo em segundo Formosa em terceiro acadêmicos em quarto portanto nós temos aí então os classificados do grupo D do futebol amador da cidade de Campinas só rapidinho falando sobre o vôlei Renata porque teve superliga masculina de vôlei aqui em Campinas também nesse último domingo foi recheado a cidade né ter futebol amador teve Campeonato Brasileiro da série B e teve vôlei também porque a equipe de Campinas estreou muito bem na superliga masculina de vôlei recebeu a equipe do Goiás e venceu por 3 set a 0 parciais de 25 12 2520 e 25 a 18 volta à quadra na terça-feira da semana que vem dia 29 novamente aqui no ginásio do Taquaral na semana que vem na segunda-feira ou na própria terça a gente fala mais sobre esta partida válida pela segunda rodada da superliga masculina de vôlei meio-dia mais 35 minutos a gente segue aqui com o jornal Câmara notícia como a criatividade e a interação são importantes na sala de aula a nossa equipe conversou com a coordenadora de uma escola estadual aqui de campinas que desenvolveu Duas atividades super interessantes a partir de agora fique com o quadro de olho na [Música] educação bom é isso aí pessoal é o quadro Ô na educação e olha só um assunto hoje super importante porque nós vamos falar sobre a a criatividade o quanto ela é fundamental na sala de aula por isso eu vou conversar aqui com a Patrícia Carvalho Pinheiro que é a coordenadora da escola estamos na escola estadual hde branto Siqueira é isso Patrícia tudo bem muito obrigado por atender a gente aqui no quadro de olho na educação Boa tarde Obrigada a você obrigado a todos estão assistindo É isso mesmo nossa escola fica aqui no Jardim orina eh na na região Leste de Campinas eh a nossa escola já tem 47 anos está consolidada entre os dois segmentos de ensino ensino médio no período da manhã Ensino Fundamental noens sinais no período da tarde e essa temática é muito relevante né porque que quando a gente pensa em criatividade a gente pensa em desenvolvimento do ser e é na escola que os seres desenvolvem primeiramente a primeira sociedadeem que o ser humano vive é a família mas eh tanto a família quanto o conhecimento religioso são extremamente fundamentais para criação de ser humano ele se consolida com o conhecimento científico se desenvolve na escola né então nós somos três alicer da formação desse ser então ser criativo é ser ser humano você conseguir ser capaz e se desenvolver em vários setores né E tudo que a gente trabalha a gente precisa ter a prática de pensar de se conectar de pensar no futuro e de botar as mãos na né em massa para poder fazer e a criatividade é fundamental nisso nesse tema Pois é e por falar em criatividade aqui na escola não é a gente vai falar de algumas atividades que são realizadas em sala de aula justamente explorando aí o que os alunos TM de melhor de criatividade é só alguns programas como que é então a gente tem como base dentro do processo educacional isso não só na nossa escola mas dentro do sistema da CEDUC né da secretaria Estado de Educação o trabalho por metodologias ativas que são aulas diferenciadas que são capazes de fazer com que os alunos desenvolvam habilidades e competências de formas diferentes porque as pessoas são diferentes nas suas formas de aprendizagem tem gente que aprende melhor quando vê algo tem a gente que tem gente que aprende melhor quando faz tem gente que aprende melhor ouvindo então a gente precisa diversificar as as estratégias de avaliação as estratégias de aula para fazer com que os alunos possam ser capaz de desenvolver os seus potenciais da maneira que for melhor para cada um né Então essa essa diversificação através de formas diferenciadas que é a prática das metodologias ativas Elas já estão dentro enraizadas dentro do nosso projeto de educação esse ano na nossa escola a gente conseguiu fazer isso de alguns modos diferenciados com o desenvolvimento de alguns projetos específicos ou com ações específicas de professores em sala de aula com atividades que nós chamamos de boas prá né atividades que os professores acabam desenvolvendo numa sala vê que dá certo e aí utiliza essas mesmas técnicas depois em outras salas de aula replica isso falando aos colegas dando dicas Então essas replicabilidad perdão aconteceram em alguns momentos na nossa escola os projetos escolares eles são mais eh amplos né atinge um número maior de educandos mas existem as ações específicas que os professores realizaram nas suas disciplinas especificamente no caso do convite né que a gente recebeu para falar aqui com vocês hoje foram duas ações específicas que a escola acabou desenvolvendo Pois é h é um café literário como que é Tô curioso para saber a gente esse ano a partir na verdade desde de o ano passado algumas plataformas educacionais foram introduzidas dentro das escolas estaduais do Estado de São Paulo né por conta das novas das mudanças que houveram na de educação e tudo mais esse ano uma dessas plataformas educacionais é a plataforma Leia é uma plataforma que disponibiliza milhares de livros a todos os alunos da escola pública muitos desses livros ligados a literaturas que são cobradas em vestibulares e em Enem e esses livros estão lá nessas plataformas e os alunos podem ler através do aplicativo no celular sem inclusive ter gastos de dados móveis né quando ele entra no ap ativo do centro de mídia SP ele já tem a o patrocínio dos dados então ele consegue utilizar essas plataformas por este aplicativo não gasta internet não gasta internet então eh a plataforma Leia tem essa disponibilidade de livros o que a professora de língua portuguesa e literatura da terceira série fez com os alunos para estimulá-los a lei né porque a liter vamos vamos combinar né a leitura é a base para compreensão e para formação de vocabulário a compreensão de mundo e formação de vocabulário quando você lê você sabe como se escreve uma palavra né você aprende a elucidar palavras e você vai ampliando o seu vocabulário então Eh para estimular os alunos a desenvolverem esse hábito da Leitura com maior frequência O que que a professora fez ela selecionou uma série de livros perfeito ligados aos vestibulares da Unicamp da USP das grandes universidades eh e trouxe a eles ó esses esses livros todos T na plataforma os alunos puderam escolher o livro que eles queriam então eles puderam tiver essa liberdade de escolher o livro E aí ao final do do tempo que ela deu para que eles lessem que foi ho de um mês ao final desse mês eles fechavam através de um saral mas um saral só entre as a turma eles contavam as histórias que os livros contarem para eles que eles aprenderam com os livros que eles leram fant coletivamente né alguns montando cartazes outros portfólios pois é aí que entra a criatividade né compartilharam isso compartilhavam isso E aí eles deram a ideia professora já que a gente vai compartilhar mesmo vamos fazer um café da manhã junto aí a gente fica até mais divertido mas tem um cafezinho um pão de queijo isso aí cada um traz um cada um traz um prato Eles já fazem festa então ela fez uma sugestão E eles vieram com agregações a essa sugestão então houve sim um primeiro momento do stand by saí do standby com a professora dando começo né Mas a partir do momento que eles escolhem os livros que eles escolhem a forma como que eles vão apresentar outros trocaram de livre pro meio do caminho porque não gostaram muito desse quees quiseram trocar e foram pedindo dicas uns pros outros sensacional então foi dessa forma que eles foram desenvolvendo o café literário E aí a gente teve uma culminância dessas ações há coisa de uma ou duas semanas atrás né E foi ess nessa culminância que a gente acabou fazendo fotografias publicando nas ces da escola que acabou que algumas pessoas ficaram cientes do projeto que a gente estava desenvolvendo aqui bom Patrícia a gente vai falar já já também sobre a festa das Nações que eu também dei uma lida é super interessante já já a Patrícia vai falar mas eu gostaria que você falasse sobre essa questão que envolve aí a criatividade porque tem o momento certo né Eu acho que isso é importante a gente abordar também tem o momento certo como que é isso bem a gente vive no mundo cada vez mais imediatista né e os jovens estão dentro dessa geração imediatista né de querer tudo a hora de querer tudo em cima querer tudo rápido mastigado Eu acho que o fato de ter muito acesso a muita informação e a pouca formação eu já percebo isso no meu filme que tem 4 anos imaginao quando el gente chegar aos 15 meu Deus se hoje a coisa já tá assim né imagina daqu porque eu acho que até a geração do meu filho já vem assim imediatista é tudo na hora ele já mexe no celular melhor que eu viu Patrícia uma coisa impressionante ex Isso é óbvio meos alunos sabem muito mais de Tecnologia do que eu mesmo com 25 anos de Magistério Então não é muito óbvio não a minha a minha base tecnológica é de outro tempo né a nossa base é de outro tempo mas eh eles têm muita informação coisa que na nossa geração pra gente ter acesso às informações Eu por exemplo morava na região dos diques aqui em Campinas para eu fazer trabalho de pesquisa paraa escola eu atravessava a cidade toda a biblioteca da da prefeitura biblioteca que era tinha de base PR pesquisa pav aquele Monobloco e escrevendo isso livros inclusive e a gente não tinha material pedagógico a gente não recebia material no caderno livro didático apostila nada disso e livos Eram todos muito caros então era uma coisa que era muito difícil se ter acesso né Principalmente para uma menina pobre de periferia como é a gente eu nunca fui dotada de privilégios Então a nossa geração e a grande maioria da população assim como eu a maior parte da população não tem privilégios a gente vem de uma realidade completamente diferente mas a gente também foi crescendo com essa evolução da sociedade e a gente viu que esses alunos que estão hoje numa numa outra realidade diferente da nós que eles têm todos os livros do mundo na Palma das mãos né eles só precisam saber como usar essas informações que muitas vezes eles acabam utilizando que eles TM de um recurso que poderia ser benéfico facilitador contra eles mesmos ou no momento inoportuno ou utilizando celular de forma equivocada em sala de aula ou atrapalhando aula por conta de excesso de de necessidades imediatistas então a criatividade ela é muito importante mas ela precisa tá linc com um outro conceito que é muito fundamental dentro do processo educacional que eu vejo dessa forma pelo menos que é o protagonismo juvenil que é você saber utilizar os recursos que você tem da maneira apropriada para fazer com que você precisa aconteça perfeito né de forma a não prejudicar ninguém de forma a se tornar um líder de forma a se tornar uma pessoa capaz de tomar decisões com uma forma de uma forma lúcida e não de truncar as coisas né então para isso é que o professor ainda é o ser fundamental no processo comunicacional sou totalmente a favor da educação presencial porque o professor é o condutor disso é o adulto da relação né costumo brincar porque às vezes tem professor que é mais criança e que aluno Isso não é coisa ruim não muitas vezes isso é coisa boa também mostra que o professor é capaz de desenvolver a criatividade com seus alunos mas é o adulto da relação no sentido de conduzir o aluno para que ele possa saber desenvolver essa essa criatividade de forma positiva de forma construtiva de forma fazer com que ele cresça amadureça e aprenda da melhor maneira possível sem fazer com que outra pessoa possa ser prejudicada bom gente daria pra gente ficar aqui uma hora conversando com a Patrícia porque ela tem uma facilidade impressionante de se expressar de se comunicar não é professora e tudo mais e mas o nosso tempo tá acabando Patrícia por incrível que possa aparecer então pra gente não é conseguir dar conta da pauta aqui eu gostaria que você falasse justamente sobre a festa das Nações como que é isso eh foi o projeto que eu trouxe a pra escola já é um projeto que eu desenvolv alguns anos por todas as escolas pelas quais eu passei mas eu falo que o projeto eu trouxe mas eu não fiz nós fizemos juntos eu os professores da Escola os alunos da escola todo mundo abraçou a ideia então is quando as pessoas abraçam a ideia as coisas saem mais perfeitas né não perfeitas porque nada é perfeito mas mais bem feitas bem construídas né o projeto festa das Nações tem como teve como objetivo principal nosso escola esse ano duas coisas primeiro trazer a capacidade dos nossos alunos trabalhar em equipe ótimo porque a gente tinha um problema muito sério em muitas turmas que eram os professores sempre vinham a mim e falavam a mesma coisa eles são grupinhos é uma sala muito heterogênea o grupinho aqui é assim o grupinho assim eles não são grupinhos eles são turmas então Eh o primeiro objetivo era fazer com que eles pudessem aprender a trabalhar em equipe e o segundo objetivo era trabalhar com a questão da da conhecimento de culturas diferent de diversificação cultural porque um outro problema que a gente via em algumas séries especificamente era a questão do bullying do preconceito por não se atentar à diferenças uns dos outros então mas as pessoas são diferentes Então vamos abordar as diferenças dentro de uma perspectiva positiva pra gente ver que o diferente não é ruim o diferente é diferente é só diferente e que as pessoas precisam aprender a respeitar essas diferenças então Eh nós fizemos essa organização cada sala de aula ficou responsável em representar um país o projeto tem como base utilizar um evento multi esportivo como foi as Olimpíadas esse ano em Paris e utilizando então a possibilidade dos alunos escolherem que cultura que país já que eles também pela televisão tiveram contato com povos diferentes culturas diferentes línguas diferentes então isso deixa deixa curiosidade para desenvolver uma criatividade de pesquisa de saber que mais dos países e aí eles puderam escolher os países que eles queriam representar e a gente fez um evento aqui no dia 30 de agosto que culminou né que fechou esse processo foram duas semanas em que eles foram treinando ensaiando e decorando sala e fazendo pesquisa e fazendo Bandeira e criando gritos de guerra e aí cada sala apresentou o seu país no palco no dia 30 apresentando alguns itens alguns critérios específicos que eles tinham de obrigatoriedade nós a gente chamou algumas pessoas para serem ados né D apresentações Porque era importante também para eles se sentirem motivados que aquela coisa a gente vive numa sociedade capitalista de consumo que é competitiva não para fugir disso né e a gente pode pegar então já partes positivas da competição e trazer pro mundo real deles né pra prática e aí a gente também valorizou premiou as salas que venceram e tudo mais valeu Patrícia Muito obrigado Eu que agradeço a oportunidade legal Muito obrigado bom pessoal eu sou André Aranha e você já sabe né tô sempre Ó de olho na educação [Música] Tchau você sabia que os projetos antes de virarem lei precisam passar pela avaliação das comissões e votação dos vereadores aqui na Câmara Municipal para você entender como funciona o legislativo vamos acompanhar o nosso quadro passou pela câmara de hoje que vai falar sobre o programa adoção de praças públicas o programa adote uma praça de Campinas está aberto não só para empresas mas também para associações sindicatos entre outras entidades e quando isso ocorrer a uma situação em que a prefeitura pode executar alguns serviços de manutenção nesses locais uma ação que estimula a de áreas verdes da metrópole e promove a participação social por meio de parcerias mas essa iniciativa só foi possível porque ao longo dos últimos anos a norma teve alterações e tudo isso passou pela [Música] câmara o programa funciona Desde o ano de 2000 e foi viabilizado por meio da lei municipal 10.704 e regulamentado pelo decreto 13.819 do mesmo ano a proposta Inicial era que a iniciativa privada e entidades colaborassem com o poder público na ação de urbanização e revitalização de Praças criando novas opções de lazer e recreação aos moradores além de deixar a cidade com um visual mais bonito conforme a legislação o projeto urbanístico da praça poderia ser elaborado pelo Interessado ou pelo departamento de parques e jardins hoje nós temos aí 270 praças adotadas e é uma média entam 10 por mês a gente cancela o quatro em média e o contrato é por 5 anos onde a pessoa faz a manutenção da prça se ela quiser fazer uma obra ela precisa apresentar o projeto pro dpj E aí a gente aprova ou não modifica e é uma coisa muito bem-vinda porque Campinas tem muitas áreas verdes né e 25 parques as as Praças então toda a doção ajuda muito a Prefeitura em março do ano passado o vereador Eduardo magoga protocolou o projeto de lei complementar número 21 que AC dois parágrafos ao artigo sexto da lei de adoção de Praças uma ferramenta de incentivo ao pertencimento e cuidado com o espaço público quando a gente modificou a lei muita gente entendeu que a gente estava criando o mecanismo para favorecer as empresas que faziam a adoção de Praças pequenas e de canteiros Só que essa palavra Praça ela se estende a praças por exemplo que às vezes tem e um cômodo dois cômodos e também tem às vezes ali um espaço para atividade de de de trabalhos sociais então a mudança ela vem nisso nesses locais aonde essas instituições fazem uso sem fins lucrativo o projeto passou pelas comissões de Constituição ilegalidade política Urbana e meio ambiente na época o vereador Zé Carlos foi o relator do projeto na comissão de legalidade nós fizemos parecer na comissão de Constituição legalidade essa lei que é do vereador Eduardo magoga porque não tem nada de inconstitucionalidade ele fez um substitutivo total que deixa ao poder executivo se ele faz a a manutenção dessas praças que foram adotadas ou não Então fica a critério do Poder Executivo se o poder executivo achar que o adotante não tem eh condições de limpar né a essa Praça fazer a manutenção corretamente aí o poder exo vai lá e faz a manutenção Eduardo magoga atualizou A Proposta com o substitutivo total que foi aprovado em primeira votação na 51ª reunião ordinária no dia 4 de setembro de 2023 e essa mudança do parágrafo Ela traz uma contrapartida para essa instituição então quando a instituição presta um serviço gratuito pra comunidade gerando uma ação social ela pode requerer da prefeitura uma ajuda no quê arrumar o passeio onde crianças e pessoas circulam e também com a limpeza de poda de mato e e poda de árvore que aí é um serviço que às vezes acaba sendo muito oneroso pra instituição Às vezes a instituição não tem condições de manter um professor de manter um curso gratuito e e também fazer essas manutenções então é uma contrapartida também daquele trabalho que ela oferece pra sociedade o substitutivo entra em discussão pergunta H Vereador inscrito para discutir não há Vereador inscrito senhor presidente não havendo Vereador a discutir em votação o substitutivo total vereadores favoráveis votarão sim contrários não em votação Vereador Rodrigo Favor informar o resultado da votação Presidente nós temos 28 votos favoráveis ao projeto com com 28 votos favoráveis Está aprovado substitutivo Total a segunda votação A aconteceu na reunião ordinária de número 22 e foi aprovado por unanimidade senhor presidente luí rocini temos 25 votos favoráveis e nenhum contrário com 25 votos favoráveis o substitutivo Está aprovado Após a aprovação unânime do Legislativo o substitutivo total se tornou a lei complementar 474 e foi sancionada no dia 22 e publicada em em Diário Oficial no dia 23 de Maio deste ano em agosto o vereador Zé Carlos protocolou o projeto de lei complementar número 58 propondo mais uma alteração de acordo com o parlamentar a proposta vai ampliar a abrangência do Programa Mais uma pessoa jurídica possa adotar também uma praça Porque hoje a lei diz que só uma pessoa jurídica ela pode fazer adoção de praça E aí a pessoa pega uma praça muito grande para adotar e a praça muitas vezes fica abandonada por falta de manutenção então nós estamos fazendo um projeto nós fizemos esse projeto para que mais que uma entidade ou ou pessoa jurídica possa adotar essa Praça para juntos fazerem a manutenção corretamente como deve ser feita Praça ficaria melhor conservada para para toda a população do Entorno porque a gente vê muitas praças por aí que foram adotadas e que hoje passa por uma precariedade tremenda porque ela se tornou grande eh com mato alto e as pessoas aquele que aquele adotante não tem a mínima condições de fazer essa manutenção então por isso que nós fizemos esse projeto para que mais de uma pessoa jurídica possa também adotar juntamente em conjunto qualquer Praça do município de Campinas o projeto de lei complementar 58 de 202 3 passou por audiência pública no dia 13 de Maio deste ano e Aguarda a inclusão na ordem do dia para a votação em plenário de fato existem praças em Campinas que são muito grandes e tendo mais ou dois ou mais eh adotantes parceiros eh Campinas ganha com isso então eu eu acredito que seja um grande projeto porque a parte verde área verde de Campinas merece um tratamento especial como trata-se de uma audiência pública eu pergunto se existe algum questionamento Por parte dos presentes não havendo nenhum questionamento declaro exaurido o assunto e encerro a presente audiência pública obrigado Hoje Campinas conta com 2.500 praças 25 bosques e parques e 2100 canteiros centrais que fazem parte do programa de adoção um dos exemplos de adoção vem do Rotary Clube Campinas Leste Rotary Clube de Campinas Leste já tinha a intenção de adotar uma praça e a praça como leva o nome do meu pai ficou mais ficou mais fácil então a gente teve a a ideia de adotar a praça e efetivamente cuidar da praça manter a praça limpa com bem arborizada eu acho que é importante é uma iniciativa bem interessante para tentar manter uma quid de Praça para que a população venha usufruir os vizinhos dão uma ajuda mas a gente mantém uma pessoa aqui mensalmente para cuidar de toda a praça deixar a praça limpa nós do Rotary na semana do meio ambiente a gente plantou e planta árvores aqui ah é um lugar onde a pessoa vem para descansar vem para respirar um ar puro pegar uma sombra pegar um sol distrair então é importante a gente manter arrumado e e continuar nessa nossa [Música] caminhada e esse foi o nosso passou pela câmara de hoje obrigada pela sua companhia e a gente se vê a qualquer momento aqui na programação da TV Câmara Campinas [Música] depois de um fim de semana em que choveu pouco aqui em Camp a semana ainda começa com previsão de instabilidade para esta tarde e segue essa condição para a terça-feira que deve ser de tempo fechado né fica nublado com possibilidade de chuva mas em relação às temperaturas elas voltam a subir aqui na cidade já estão aqui na minha tela para amanhã terça-feira então 22 de outubro mínima de 21º já é uma mínima elevada ao longo do dia a temperatura sobe podendo chegar ao aos 31 gra aqui na cidade de Campinas o jornal Câmara notícia fica por aqui Muito obrigado pela sua companhia pela sua audiência continue na nossa programação tem audiência pública agora às 2 horas reunião ordinária às 6 horas e nos vemos amanhã a partir do meio-dia ao vivo te espero até lá tchau tchau k [Música]