Reunião Extraordinária da Comissão de Educação e Esporte

e aí a tv câmara campinas oi gente primeiramente bom dia bom dia a todos a todas nós estamos aqui ao vivo pela tv câmara é iniciando os trabalhos da comissão de educação e esporte da câmara municipal de campinas essa é uma reunião extraordinária um debate público que vai ser feito sobre o tema educação em tempos de pandemias ações as perspectivas é é uma reunião oficial da comissão de educação eu quero agradecer a presença de todos na verdade primeiro agradecer todos os técnicos funcionários da casa que com todas as medidas de segurança né pomadas estão aqui garantindo a realização deste debate é estou eu aqui na câmara municipal participando para dirigir os trabalhos mas todos os outros vereadores e também os nossos convidados são cada um dos seus respectivos gabinetes ou domicílio e nesses para participar desse debate que eu quero já é de comer só agradecer muito a presença da secretária municipal de educação professora solange feliz é aqui conosco agradecer a presença do dr rodrigo augusto de oliveira promotor da vara da infância e da juventude também tá conosco nesse debate a professora heloísa de oliveira macedo que representa o fórum municipal de educação o uma inscrição muito importante não é o que representa conjunto da educação na nossa cidade e também a tânia maria de cássia oliveira que é da área técnica da saúde da mulher adolescente criança da secretaria municipal de saúde de campinas eu também é uma pessoa muito importante para o debate nós faremos no dia de hoje agradecer também eu já vejo aqui a presença do vereador jorge da farmácia e a gente vai anunciando também a presença dos outros vereadores que estiveram conosco durante esse debate também estão aqui conectados na nossa rede é representantes regionais da secretaria municipal de educação a diretoria também da fumec e outros funcionários da secretaria que eu gostaria também de agradecer a presença primeiro lugar gente eu acho que nós estamos aqui é todos em luto não é permanente por conta da de mais de 107 vidas que nós perdemos na cidade de campinas mais de 37 mil vidas no nosso país diante do que já é considerada a maior tragédia humanitária que o brasil já viveu nem outro dia eu tava pegando o dado da guerra do paraguai que foi a guerra mais sangrenta que mais deixou o vimos na história do brasil nós tivemos na principal batalha da guerra do paraguai a batalha de tuiuti em torno de 700 mortos né no brasil hoje nós temos é o dobro de mortes da maior batalha de guerra que o brasil já participou então essa é uma situação excepcional que envolve muita tristeza muito luto e eu quero me sentir então iniciar essa reunião lamentando fazendo oficialmente aqui o pesar por conta dessas mortes e nós tivemos um período eu quero também antes de passar para os nossos convidados dizer que são debate público e para participar do debate o espectador poderá mandar questionamentos ou por meio do site oficial da câmara que o www.campinas.com.br p ponto led ponto br né ou pelo whatsapp da tv câmara que é 10199 7829 3779 7829 3770 a minha tv câmara transmite se debate em sinal digital 39.3 pelo canal 4 da net pelo canal 9 da vivo fibra então a gente tá tanto nas redes sociais no facebook da câmera como também tá aí o número né do whatsapp como também na tv câmera e também pelo pela rede social pelo facebook então aí tá o número do whatsapp quem por acaso quiser fazer alguma pergunta questionamento envia e a gente vai aqui direcionar aos nossos convidados a certo tão dessa forma a gente consegue de começar o debate é o porquê da convocação desse debate né nós desde o início da quarentena aqui em campinas as aulas foram suspensas né por determinação da secretaria municipal de educação em concordância com a o decreto que os a quarentena no município ea partir daí nós tivemos a organizar a parte da rede né de atividades remotas do conjunto dos alunos da rede municipal né o nosso debate hoje aqui vai ficar até para que todos os telespectadores entendam mais restrito a as atribuições do município relacionadas à educação que é isso a educação municipal que é oferecida a partir da secretaria municipal de educação tanto educação infantil como a educação no ensino fundamental e educação de jovens e adultos são as modalidades oferecidas pela secretaria municipal como no caso também da educação privada no que tange a educação infantil que é a modalidade em que a regulação por parte do município é importante é isso porque o que o ensino fundamental e médio oferecido pelo estado é de responsabilidade do governo estadual oi e o ensino privado é regulado pelo órgão estadual o ensino superior é regulado pelo órgão federal do nós não temos atribuição aqui para decidir por exemplo quando voltará as escolas as aulas nas escolas o ensino médio privado por exemplo não é atribuição do município então não seria objeto de debate nesse momento nós estamos debatendo aqui são as aulas oferecidas pela secretaria municipal de educação ea educação infantil privada que é oferecida pela iniciativa privada mas que é regulada pela gestão municipal certo então é fazendo esse recorte o que que a gente gostaria de falar antes de passar a palavra para professora solange pênis é secretaria municipal de educação a gente gostaria muito que a secretaria pudesse expor aqui como está acontecendo conjunto das atividades remotas e não se dessas atividades como tem funcionado a política que a secretaria tem promovido de garantir o acesso do conjunto das crianças a estas atividades através de evidentemente da internet dos meios eletrônicos são como que tá o conjunto dessas atividades remotas né é o alcance é avaliação que a secretaria tem dessas atividades elas são cumpridos objetivo que elas é originalmente foram propostas esse é um pouco o segundo ponto ponto da alimentação escolar no ponto também muito discutido porque essas crianças tinham alimentação escolar na escola e passaram não ter a partir do momento que as aulas foram suspensas a secretaria tem oferecido cestas básicas por uma parte dessas dessas crianças e a gente gostaria de saber também o alcance disso se tá cumprindo a função se tem lista de espera se tem ah tá também o trabalho em relação à alimentação escolar alternativa porque a menina não pode sofresse na escola porque a escola as aulas estão suspensas e um terceiro ponto é sobre o possível retorno nós sabemos que ontem o prefeito jonas donizette uma live ou no próprio a rede social dele respondeu que não há previsão ainda para volta nas escolas municipais né e que que haveria alguma discussão sobre as escolas particulares é uma então de queria saber que a solange pudesse falar um pouco a secretária solange pudesse falar um pouco com a gente sobre isso em que sentido a plano não há se tiver a volta quais são as condicionantes para essa volta o que deveria ocorrer porque essa volto é acontecesse né porque ao todo uma tensão em torno desse tema porque nós temos ainda uma curva de transmissão é crescente nasci oi e a um temor por parte dos professores funcionários e inclusive e também de pais e mães de um retorno precoce que poderia eventualmente transformar as escolas em vetores de transmissão no corrigir 19 mas acho que era isso eu te passaria para solange agradecer novamente a presença da secretária solange perícia para que ela pudesse começar com a gente sobre esses aspectos que eu aqui levantei secretária solange g1 que estão me ouvindo sim bombeta boa tarde boa tarde a todos os vereadores presentes boa tarde a todos que eu já experimentei boa tarde a toda minha equipe também muito obrigada pela presença de vocês e nós estamos realmente numa situação de anormalidade e de luto como você falou né besta luto no brasil no mundo em campinas em são paulo e santos bom e nós estamos então procurando várias ações mitigar essa situação toda que todos nós estamos de deus em relação as atividades famosas e depois o luiz que é o nosso diretor pedagógico e o alexandre tadeu só nós temos podem aprofundar mas nós estamos com essas atividades remotas atividades mitigadoras porque mitigadoras porque nós damos total preferência para as aulas presenciais né nós temos consciência do quanto é diferente a aula presencial da aula redor tá então na medida do possível mas também nós temos uma ação nacional que nós temos que acompanhar também por exemplo quarta-feira passada eu participei de uma reunião da frente parlamentar de educação que a deputada dorinha seabra é a presidência não estavam todos os órgãos educacionais do instituto educacional eu estava nosso órgão que é um dia e que a união nacional dos dirigentes municipais de educação estava o conselho também que o conselho dos secretários estaduais de educação e nós estamos caminhando todos os da educação nacional educação do brasil e nessa reunião foi tirada ea frente parlamentar está levando isso junto com os demais órgãos que não retorno que o mec construa um protocolo nacional de retorno e se não for possível o mec que a sua própria frente parlamentar com sua ex onde consegui procedimentos de saúde higiene de segurança procedimentos pedagógicos e também ao financiamento da volta é porque e nós temos assim a previsão de uma queda nacional de trinta por cento em todas as esferas na federal estadual e municipal uma queda de trinta por cento na receita e novas despesas que nós teremos que ter para esse retorno tão são muitas as variáveis que nós vamos ter de considerar mas já estamos preparando o check-list aqui da volta e já estamos atuando em cima esse check list ah tá e a grande preocupação também nacional é com uma provável evasão escolar no retorno da porque tenho congresso os deputados estão recebendo assim movimentos de pais dizendo que o ano já está perdido então filho não volta este ano e nos temos outras questões também né ah e também a migração das crianças das escolas particulares para as escolas públicas a isso também é um novo curso aqui na secretaria de educação nós estamos além das atividades remotas que a plataforma nós fornecemos ships para todos os alunos do ensino fundamental e modem privados professores da educação infantil nós estamos com programação na tv câmara né segunda a sexta em três horários às 9:00 as 15 e às dezenove horas mas não é só isso nós temos as ações das nossas escolas e aí pedro eu acho que a gente tem que cumprimentar e a nossa categoria nossa rede os nossos gestores os ossos supervisores os astros professores especialmente porque todo mundo se preocupou antes da plataforma entrar em ação e os nossos professores as escolas os gestores já estavam com site com um grupo de whatsapp com youtube com facebook e as escolas também estão vendo aqueles alunos que ainda não têm acesso a estão mandando também material impresso a e nós estamos também entregando kits de livros santo para educação infantil como para os anos iniciais onde os pais podem também também estar trabalhando e os professores estão interagindo com os alunos tanto na educação infantil como fundamental e os detalhes então pode ser dado para o departamento pedagógico de jesus oi e para o alexandre tadeu que acompanha toda plataforma e todo movimento os números inclusive tá um relação ao retorno nós não temos ainda como você bem colocou nós somos um sistema de ensino nós não somos subordinados a secretaria estadual embora nós estejamos todos juntos todos os municípios de são paulo juntos junto com a secretaria estadual também mas não somos subordinados porém nós somos subordinados ao decreto do governador e você está vendo se você olhar decreto usa netos têm as fases né de início campinas está na fase laranja a escola nem tem cor ainda então nós temos que aguardar e isso em todo o brasil tá então nós não podemos e a pertence o nosso sistema as escolas particulares de educação infantil elas estiveram conversando com o prefeito jonas donizette tiveram conversando comigo apresentaram um plano de ação protocolo redação para o retorno eu sentei com a vigilância sanitária conversei a vigilância no primeiro momento que está bom né ao plano de ação porém nós não podemos liberar enquanto o governador não liberar você já falou um pouco isso também e é isso e também nessa discussão nacional que nós estamos ninguém nenhuma escola do brasil ainda está liberar e lembrando também que as escolas particulares que tem educação infantil mas tem também o fundamental eo médio elas pertencem ao sistema estadual e aí ela segue a secretaria estadual e nós começamos entregar as cestas básicas na última semana de abril entregamos 19480 cestas e semana passada começamos entregar o kit de hortifrúti daqui são 5 kg a 3 kg de legumes 2 kg de frutas e uma dúzia de ovos tá entre a sexta e o kit nós estamos distribuindo 40.000 é uma logística muito grande como você deve saber e não tem lista de espera porque quem chega nós vamos aprender as vezes pode demorar um pouquinho porque se chegar nós temos que fazer um novo processo que você sabe como que a burocracia do setor público né mas não tem lista de espera tá o próprio vinaite é o programa nacional de alimentação escolar ele soltou uma tá a fazenda regulamentação da lei que a lei foi promulgada dia sete de abril autorizando a secretaria de educação a distribuir em cestas básicas e dia treze saiu uma regulamentação que uma cartilha mas no final de maio saiu o outro cartilha regulamentando então a gente segue também as orientações recomendações e que realmente o que eles pedem para nós aprendermos as crianças e extrema pobreza e pobreza tá mas nós estamos atendendo quem tá chegando vai desempregados nós estamos muito atentos e muito sensíveis aí também aproveitamos esse momento de paralisação das escolas para fazermos as nossas reformas de grande reforma se não podem ser realizadas com alunos nas escolas então nós estamos há 32 obras em 32 escolas grandes obras e de menor porte também omelete feijão nós estamos reformando cozinhas banheiros e feriados né então nós estamos agindo aí também e eu acho que é isso peso e aí a solange não está ótimo eu acho que a gente poderia então aproveitar o embalo e talvez ouvir então luiz vocês sobre isso aí presente porque aí eu luiz poderia complementar as informações da secretaria com a prova se prepara falou em relação ao total alcance né das atividades remotas e depois a gente passaria para os outros convidados vereador jorge da farmácia tá presente jorge a nossa ideia aqui já ouvi os convidados depois passar a palavra também a vocês vereadores que estão aí presentes para fazer uso da palavra lá e lembrando a todos seguinte que o espectador é quem quiser fazer alguma pergunta pode enviar as perguntas pelo site oficial da câmara né ou pelo whatsapp da câmera né o site tá passando aí o whatsapp também tá aí o número certo vocês podem enviar que a a funcionar aqui aos nossos convidados tá bom então fiquem à vontade de de fazer as perguntas esqueci na mente e antes de passar a palavra poluição sítio luiz cair conectado luís aí eu choro isso é a secretária solange você sabe se o luiz tá aí ou não a pessoa luís e aí está chegando agora do hospital professor luiz tudo bem pode liberar o áudio dele oi como é que tá muda inglês em 1 minuto o professor luiz o som já está comigo o professor está me ouvindo não e é eu vou só abrirá mas a gente não pode ouvindo vamos ver se a gente consegue resolver nos próximos minutos vamos então seguir é qualquer coisa você fala depois acho que é melhor a gente vai vendo aqui a parte técnica se alguém puder fazer contato com ele tá bom então te passaria agora palavra o promotor dr rodrigo antes de passar para o motor gente que era secretário se não te falar uma coisa é verdade você precisamos valorizar muito toda rede municipal de campinas que tem empreendido para promover essas atividades remotas para contribuir nas políticas de inclusão social e de apoio social e econômico para as famílias a inúmeras iniciativas ocorrendo pela cidade de diversas escolas então a gente queria realmente fazer essa homenagem a todos os professores funcionários coordenadores gestores estão muito concentrados o ouvidos em garante as medidas possíveis diante de tudo que tá acontecendo na educação do nosso município então eu queria que fazer essa homenagem porque a gente sabe que tem muita coisa boa acontecendo apesar de tantas dificuldades mas antes e depois a gente vai continuar nossa fala então passaria agora o doutor rodrigo e até lá a gente vê depois como que o luis também pode entrar aqui com a gente eu tô rodrigo oliveira promotor da vara da infância e da juventude que é que tem um inquérito aberto para acompanhar todas essas medidas relacionadas à educação esse período de pandemia muito importante a tua presença agradeço e já passaria a palavra por cima é muito boa tarde vereador gustavo petta que preside a comissão de educação da câmara municipal de campinas a nossa secretária da educação solange pires é o luiz mariguete a tânia da secretaria de saúde a heloísa do fórum municipal de educação demais vereadores presentes na reunião e população em geral esse momento de pandemia que nós enfrentamos coloca sem dúvida desafios imensos não é para todos os nossos em primeiro lugar para termos a humildade de reconhecermos a gravidade da situação se não coloca né onde a ciência precisa ser a o vida e mais do que isso até considerada né para que todos as rações tem um norte seguro a inara dodi li educação é preciso dizer como todos os demais áreas ministério público do estado de são paulo vem se empenhando vem trabalhando bastante ainda que eu trabalho remoto que momento nos em boi não é mas desde os primeiros dias o nosso procurador-geral de justiça doutor sarrubbo formou um gabinete né de crise de trabalho e com diversos subgrupos a educação é um deles e do qual eu tenho a honra de participar não é aí que comprou motor aqui do do de campinas juntamente com outros promotores do estado de são paulo ea linas temos discutido o enunciado a situação dessas situações que o vereador bem colocou grande preocupação com relação às atividades mitigadoras a distância alimentação escolar fizemos eu tive é alguns diálogo já com o município e a secretaria de educação sempre aberta ao diálogo isso é importante que se diga ontem mesmo fizemos uma reunião com secretaria de educação por teleconferência a no período da manhã e no período da tarde com os dirigentes de ensino né de modo que são muitos os desafios não é que nós temos pela frente como a questão de como se dá a sua retomada segura o as atividades mitigadoras a questão da alimentação escolar não é e dizer também vereador aproveitando esse espaço muito importante não é que o canal para se chegar a promotoria de justiça da infância e da juventude é o e-mail né o pj inf campinas arroba mp-sp o ip ponto br até que possamos ser tomar o atendimento presencial chego lá então agradeço mais uma vez a oportunidade estamos aqui é até não é para ouvirmos aí diversos setores da área de educação de identificarmos eventuais problemas na e colaborarmos para para as medidas mais adequadas né apenas um ponto parte importante dizer não é ministério público ele tem um anunciado no sentido de que a o fornecimento da alimentação escolar ele deve seguir o princípio da universalidade não é a deve atender a todos os estudar porém não é sabedora dessa dificuldade de receita com a própria secretária colocou nós em conversas com qualidade não é reafirmamos a t a realidade é importante mas colocando subsidiariamente a importância de que se isso não fosse possível que pelo menos a prefeitura não é é atendesse a todos aqueles estudantes que manifestassem a necessidade daquela alimentação né e assim foi feito e acho que foi muito importante né para a gente poder abranger o número número maior de famílias estão passando aí por sérias privações sérias dificuldades em razão exclusiva de desemprego é [Música] e aí e obrigado doutor rodrigo rodrigo até antes que eu possa passar a palavra nos outros convidados é só o questionamento nesse grupo que que o senhor falou que participa com promotores do estado que de vaca exclusivamente sistema de educação vocês têm discutido é essa questão de uma um possível retorno existe alguma discussão em torno disso ou o alma concordância em relação ao decreto estadual que aponta que isso ainda não está em perspectiva e naquelas cores vamos assim que o estado foi dividido só uma dúvida em relações e de fato o vereador não não não há uma perspectiva ainda não é no horizonte de qual seria essa data né então não não não trabalhamos com um data nenhuma ainda não é apenas com estudos de eventuais protocolos né que nós estamos com atenção acompanhando né para que esse retorno seja feito de forma segura não é mais estamos acompanhando aí a as manifestações os direcionamentos inclusive do do da área de saúde né que é fundamental para que se tenha um retorno seguro e obrigado doutor rodrigo de oliveira que fala aqui pelo ministério público pela promotoria da área da infância e da juventude que acompanha aqui na cidade de campinas a partir de um inquérito aberto inquérito civil aberto todas as medidas relacionadas à educação nesse período de pandemia tão queria passar agora a palavra para representante da secretaria de saúde o que é continuar avisando reforçando né o nosso whatsapp para questões e perguntas e para quem quiser participar e passar então a palavra agora para tânia maria de cássia marcos oliveira ela é da secretaria municipal de saúde da área técnica da saúde da mulher adolescente criança e da secretaria municipal anti convidou a secretaria municipal de saúde exatamente também para ter um panorama na área dessa sobre essa questão da atividade escolar nesse período de pandemia possível retorno quais seriam as consequências se a um estudo sobre isso é como a secretaria observa essa questão da educação nesse período e possíveis medidas de flexibilização que pudessem envolver também a educação tânia muito obrigado por ter renda a do convite por estar aqui representando a secretaria municipal de saúde para trás muito obrigado pelo convite né agradeço é feita pela das tempo é a gente pensar a educação nessa comissão né conversando junto com representantes da secretaria municipal de educação do promotor e de outros profissionais envolvidos na questão daquele da educação da saúde em relação à educação ele tem que pensar como a gente tem que dar com as crianças e adolescentes nessa neste momento de pandemia né na saúde a gente tem trabalhado muito na questão da patologia em si qual que é o momento qual é o tipo de transmissão qual é o tipo de sinais e sintomas que devem ser observados e todos os em todas as faixas etárias né não lembrando só que o primeiro habilidade está junto aos idosos as crianças e adolescentes também estão expostos né com isso a gente pensando numa questão do quanto cuidado né na questão da alimentação do sono que também favorecem né a o castelo de alguma outra patologia não só pensando no convite né e sabia outras patologias também pode ter toda atenção de você ter uma rotina de sono na rotina de horários né para manutenção de tudo isso na questão quando você pensa na educação o retorno ou então no momento da educação leva prometo de retorno à escola de você tem que manter alguma rotina aqui com as crianças para não causar uma mesma ensino a distância remota a gente possa manter isso tudo junto às crianças né e com isso junto à saúde eu acho que uma coisa que a gente tem comendas em é a questão da o do auto cuidado né na gestação das mãos no no autocuidado de um modo geral bom né porque neste momento a gente tem a presença do adulto em casa né então esse esse a gente tem que pensar na questão do como se dá essa presença desse adulto em casa junto com essa criança que é um momento diferente do que a gente viveu até o tempo atrás né e com isso trabalhar a questão da afetividade e da ansiedade também dentro dessa dessa casa né pensando no desenvolvimento da criança a gente tem que pensar que neste momento a gente está tão pronto dar decretado né mas como a gente pode acompanhar e avaliar esse desenvolvimento das crianças que estão fora da educação fora das escolas nas creches nesse primeiro momento então como estimular o brincar como estimular a criança a desenvolver algumas algumas atividades desenvolver algumas algumas coisas a respeito da o não respeito da alfabetização inclusive dentro deste momento de castro né além disso pensar qual recurso com essa família tem tanto dentro como fora da do ambiente familiar massa uma coisa que a gente tem que se preocupar com a criança neste momento da saúde é a questão da vulnerabilidade do cuidado o que vai levar o distanciamento isolamento social dia a dia dessas crianças então como trabalhar com essas crianças desse dia a dia né a questão da segurança nesse ambiente doméstico né que antes as crianças passavam pouco tempo e agora com maior tempo em casa a gente tem que tomar na questão da do do acidente doméstico né dentro das casas da gente e também lembrar com o solange falou questão da alimentação que eu acho que esse momento importante pensando na segurança alimentar e nutricional desta criança dessa família a gente pensar que a intersetorialidade ela pode mitigar limpar bom dia né então aí deixa sua realidade dentro de um momento que nós estamos passando de uma perda de um minuto de um momento ímpar na vida de todos nós e viveu até 2019 uma vida para t2020 a gente está numa nova proposta de vida na proposta de tu né e a gente pensar ver e que isso pode ocasionar e que isso pode nos levar na questão da saúde também a gente tem que a certas setores dentro da saúde que a gente tem a manutenção dos atendimentos né a gente tem um atendimento da criança né da floricultura sendo mantido o pré-natal para gente exatamente dá uma manutenção desses casos né estamos aberto também quando a gente ter necessidade de uma outra é de uma outra de um outro atendimento né e eu acho que a gente tem que pensar como um todo que a criança é um ser em desenvolvimento e a gente tem que se apoiar eu acho que apoiando os profissionais da saúde as pessoas profissionais da educação os profissionais da assistência e outros que estão envolvidos a gente vai tentar passar por uma as por esta fase né e com isso é para dar a gente neste diminuir o incidência da infecção diminuía a propagação dessa infecção né é muito importante esse isolamento que a gente está fazendo pra você com ter um pouco mais e conseguir fazer o atendimento melhor as pessoas que tem necessidade dele na questão da criança né que a gente tem que pensar na questão da educação junto com a saúde é tentar estimular que essas famílias seja orientado as cada vez mais né o cuidado no play do autocuidado e sabe em algumas coisas né da questão da exposição até elas né agora a gente vai ter uma estudo né uma escola muito mais a distância mas a gente também colocar isso como um tempo determinado e não deixar isso de forma aberta né e com isso a gente tentar estimular essas famílias e comunidades a manter os espaços de discussões comum mesmo ter resposta de forma virtual a gente pode trocar algumas experiências exitosas a respeito disso né porque senão a gente vai ficar simplesmente para peso do mesmo momento e e a gente tem que lembrar que a questão do isolamento social ele pode ser na educação infantil no caso que eu acho que o mais importante que são as crianças menores né as crianças maiores a gente tem muitas vezes as coisas só a oferecer e as crianças menores de educação infantil pensando no seu desenvolvimento a gente tem que tentar manter um ambiente familiar subjetivo né na questão de todos os momentos que ela ela estiver dinheiro segurança o bem-estar uma diminuição também da violência né e de outras coisas que pode está acontecendo no momento de caso eu acho que a saúde como tudo tem o intuito de que de trabalhar na intersetorialidade muito próximos aos serviços da assistência e da educação no intuito de movendo né uma melhora a avaliação uma melhor a continuidade uma melhor o maior cuidado né então do minimizar todos os cuidados mais ainda eu acho importante é trabalhar de forma a orientar e a patologia ela está aí o que a gente pode fazer para diminuir né a sua incidência diminuiu o seu transmissibilidade de uma forma tranquila e com isso a gente ensinar essas crianças a fazer uma nova vida né uma questão de higienização de mãos de espaços no isolamento com as tipo de isolamento para que que serve esse isolamento e o distanciamento que muitas vezes a gente vai ter que trabalhar acho que na questão da saúde é muito mais na questão do esclarecimento né das famílias né e trabalhar junto às crianças a fim de que a gente consiga ter um uma um aprendizado com nós estamos passado eu acho que é mais ou menos isso e a gente vai pensando tirando a dúvida essa parte de agora ah tá bom muito obrigado muito obrigado tânia é anúncio existe aqui entre nós' do vereador professor alberto sempre ácido nos temas da educação aqui conosco também acompanhando todo o debate cabeço e também anunciou a presença do irineu júnior que representa que a secretaria de relações institucionais do governo municipal é nós estamos agora vamos passar a palavra para nossa última convidada objetivo depois é ver se a gente consegue ouvir o professor luiz para complementar algumas informações da secretaria depois os vereadores e aqueles que estão participando atravesse no whatsapp para ir na tela de whatsapp em que as pessoas podem mandar perguntas questionamentos dúvidas pra gente poder promover aqui a interatividade certo eu vou passar a palavra agora para heloísa de oliveira professora heloísa que representa que o fórum municipal de educação que eu forma que organiza e esses e que faz todo o acompanhamento das políticas públicas do município de campo professora heloísa é muito boa tarde a todas e todos muito obrigada vereador preta por esse por essa oportunidade que a gente tem de poder discutir conversar numa situação tão tão significativa né tão importante para todas da educação para a saúde e aí eu gostaria de reforçar então muito obrigada pela solange professora solange da secretaria doutor rodrigo senhora tânia que eu acho que essas conversa ela é fundamental nessa interlocução e essa intenção de qualidade de saúde educação foi muito bem posta e muito bem trazida para este momento também a gente lá no fórum de municipal de educação se tem discutido muito essas questões todas que já foram levantadas que já foram apontadas a questão da alimentação como a primeira coisa né segurança alimentar ela ela se manifestou inicialmente como o foco principal das ações do fórum porque a gente sabe que uma criança qualquer um de nós sem alimento não faz mais nada né então a questão inclusive de sobrevivência então pra gente poder garantir a possibilidade de qualquer outra ação a gente precisava garantir alimentação então foi uma das faltas que foi bastante discutido eu acho que a situação já tá bem apresentada pelas fala assim antecederam né a gente fez na época também é uma carta também o manifesto para poder entender como que faz essa situação concordando com que o doutor rodrigo a já falou de que é isso é para todos não é uma alimentação para todos diante da situação emergencial e o que que poderia ser bom então como que poderíamos dizer quem é que tá na extrema miséria quem é que precisa mais eu precisa menos mas de procurar atender aqueles que estavam solicitando mais o papel das escolas tem sido fundamental em sustentar aí as as comunidades né ela elas são centros de referência e os professores realmente estão todos eu acho de parabéns pelo que tem conseguido fazer nessa situação o uso de tecnologia que é um outro assunto que a gente tem debatido bastante e não é uma coisa simples e mesmo essa é uma uma questão que nós temos que nós temos nos preocupado aqui mesmo com a distribuição de chips de tablets que começaram na verdade mais recentemente a gente não tem dois ministros da academia ainda sabemos que temos uma grande parcela da população dos estudantes né das estudantes estudantes que não consegue aceder às aulas online enfim porque eles não tem condições não tem um celular que seja possível de ser utilizado não tem esse o tablet ainda não chegou para todos né os nomes dos anos ainda não receberão os tablets que estão sendo programados para serem distribuídos então a gente sabe que ainda tem alguma alguns entraves na questão se você é um besta as atividades virtuais essas atividades à distância e a gente tem debatido bastante sobre a situação por exemplo de eja que é uma outra população que também merece atenção e um um assunto importante que são as avaliações não é como que elas vão acontecer como que as as escolas como que os professores têm se mostrado bastante preocupados em relação a isso em tentar a gente já que não tem uma condição igualitária por exemplo para os nossos alunos do ensino médio com relação ao enem ou aos demais estudantes todos com um saresp né como que a gente pode pensar nestas ações neste momento e não retorno às atividades que como também já foi falado a gente não tem ainda uma previsão de quando exatamente essas essas atividades vão poder retornar a gente sabe que existem vários entraves várias preocupações que precisam ser ponderada c&a a tentar o que você tem um planos projetos que a gente vai pensando quais seriam as possibilidades mas é tudo também aguardando aí as diretrizes para que a gente possa fazer esses planos funcionários para que tem objetividade esse é o que o fórum já fez foi uma live também que a gente fez discutiu e que a gente trouxe a participação de um representante um estudante que representa representando então a própria classe a gente escutar um pouco quais são as demandas o que aquele inscrição os nossos o nosso foco não é o nosso maior objetivo o que eles têm dito que eles podem nos dizer quais são as dificuldades que eles têm encontrado quais são as as necessidades as prioridades que eles têm o que será que eles pensam em relação a essa manutenção ou não de um ano letivo como que isso pode acontecer e aí que a gente possa seguir nessas reflexões o e de uma maneira geral bom avaliação do plano que é uma coisa que fora o seu cuca bastante vencido bem saindo também pensada paralelamente e aí agora a gente tenta entender nessa situação fazendo com algumas questões que aparecem no no plano municipal de educação a gente acabou de publicar o relatório né de avaliação e a gente precisa seguir nisso então estamos já nos organizando para pensar em todas as situação nas metas da educação como que isso pode estar refletido né então disse de maneira geral é são essas as preocupações do fórum na interlocução com a saúde a preocupação sim com a saúde dos professores para a saúde mental dos professores e com a saúde mental dos das crianças e adolescentes nem todos os dentes e também acabam se manifestando e isso acaba pode pode de alguma maneira e também ser a gente sabe que está sendo potencializada pelas dificuldades que são encontradas para lidar com esse novo material então é só educação que tá naquela educação que a gente aquela forma de transmitir os conhecimentos que a gente já estava acostumado mas tem um fator agravante que é o lidar com mídias com tecnologia que tá dentro de uma das metas do plano nacional de educação e do nosso plano municipal de educação também né na meta séria então é uma um assunto que formam bem pensando discutindo com as diversas representações que a gente se ele congrega aplique de uma maneira geral era isso não seja que talvez no decorrer aí da nossa tarde mais um pouco a gente possa voltar a responder alguma coisa não sei se o vereador tem alguma pergunta a luíza não tá ótimos que inicialmente quero novamente agradecer a presença ea fala muito importante representação do fórum aqui não te ouviria agora o professor luiz agora consegue entrar só para ele complementar então algumas informações que ficaram da secretaria e relacionados a alcance das atividades remotas né e também ao questionamento que já foi aqui observado relacionado a avaliação reposição se a estudo e como a secretaria tem pensado essa questão professor luiz é uma boa tarde a todos e a paz queria agradecer eu disse o vereador pela oportunidade agradecer os membros aí as autoridades que estão participando né a secretaria de saúde secretaria de educação e também o ministério público quer dizer que é bastante importante a gente tem espaços de discussão como esse porque é um momento de reinventar o processo todo e isso gera bastante angústia e todo mundo então e quanto mais a gente puder estar dialogando conversando e buscando caminhos conjuntamente as que importante né claro já tá com sono esse processo dessa caminhada que é uma caminhada nova de reinvenção dessa dessas ações pedagógicas também na relação professor-aluno e também na relação da institucionalidade com processo educacional né então acho bastante importante a gente está tô fazendo essa discussão eu vou entrar nas questões dos números e e o número de acesso hoje nós estamos atendendo parques é uma média né depende muito da dinâmica de organização das unidades é de ex-alunos vão conseguindo dar feedback das das atividades que são postadas mas a nossa uma média hoje de 1800 postagens de professor plataforma google sala de aula que é o canal oficial né 1800 postagens diárias né podia mais ou menos média ela tem ficado em torno disso e essa desde o início do processo né no final do mês de março aliás final do mês de abril esse esse número de postagens ele já começou bastante razoável mas ele aumentou bastante também partir do momento que a secretaria conseguiu fazer o fornecimento dos chromebooks para os professores e depois também do acesso à internet para esses professores né do modem de internet outras pessoas então dispõe em círculo o ponto de vista dos alunos a partir da distribuição do chips nossa um tendo um alcance das dessas atividades uma média de 85 porcento algumas escolas chegando bem próximo de 100 porcento de acesso tô falando do acesso o acesso mesmo na plataforma do acesso através de um em média internet algumas escolas com acesso muito próximo de sempre 137/98 por cento e algumas escolas com acesso um pouco abaixo dos 70 então na média considerando os o número de alunos de acesso o alcance dessas atividades pela plataforma tem sido named tem gerado uma mesmo 85 porcento né e como é que a gente tá lidando com esses alunos que não estão conseguindo acesso e geral escolas têm produzido um material impresso correspondente a essas atividades e feitas ebulição para os alunos que manifesta a necessidade disso é um do ponto de vista do acesso pela plataforma a situação vereador acácio é só questão do perspectiva do retorno que você colocou e uma coisa importante falar fazer uma pontamento partir da sala da professora luiza nós não paramos a secretaria de educação diferentemente do que em algumas outras redes diferentemente do conceito que algumas outras redes adotaram sobretudo rede estadual e a rede privada nós não adotamos o conceito de aula online aqui essas ações nós tomamos ações mitigadoras claro que elas estão associadas a questão do currículo e evidente também que tem que se garantir ali um processo de articulação do professor e do aluno é mas a gente não pretende encarar essa substituição das atividades e realizadas presencialmente são consideradas ações integradoras no processo nós não chamamos de atividade de aulas presenciais podemos até fazer um outro levar em outro momento mas eu acho que essa questão bastante importante e nós acabamos chamando isso de atividades complementares né partir da regulação do conselho municipal de educação e também do parecer nacional do parecer do conselho nacional as o sistema de ensino podem utilizar a parte das 800 horas anuais obrigatórias ele pode lançar mão de recursos múltiplos nós somos chamando de tivesse complementares por ela é tão aspiração primeira questão da locação de vibrador a segunda questão sobre a perspectiva do retorno nós enfim como não poderia ser diferente a gente aguarda uma funcionamento da secretaria de saúde a secretaria de saúde decide né em volta como volta e no entanto enquanto isso não não se estabelece uma perspectiva concreta para esse retorno a gente vem discutindo alguns protocolos de organização das unidades não protocolos sanitários nas de organização das unidades e a gente tem dente cut e o processo de organização e reorganização desses calendários quando esse retorno se der fizemos isso no ensino fundamental como foi o processo foi constituída uma comissão por uma portaria da secretaria de educação foi coordenada pelo departamento pedagógico essa comissão atingir representantes de todos os especialistas da comissão discutiu durante mais ou menos duas semanas elaborou uma proposta preliminar de reorganização desse calendário nós usamos uma data de referência que foi o dia três de agosto que o retorno meramente de referência então já divirta aqui que nós não temos expectativas e volta em três dias depois ou antes não é isso mas para pensar em calendário da letra uma data de referência adotamos essa o tanto e a partir dessa data nós imagina começamos a discutir como é que se esses calendário da escola de ensino fundamental poderiam ser reorganizados sob formular uma proposta preliminar que trazia indicações e princípios para organização dessas atividades complementares ampliação do turno de permanência dos alunos e também na organização do próprio número de dias restantes do ano para poder dar conta das 800 horas anuais que a gente continua obrigado né depois dessa da entrega desta proposta preliminar pela comissão essa proposta passou no amplo debate na rede nós discutimos com todos os segmentos os gestores levaram os professores a imagem tdc voltou com indicativos das escolas e também dos coletivos especialistas de educação na supervisores coordenadores orientadores pedagógicos e hoje teve um pedaço de com filamento despedir complôs as tribulações nossa fase de decisão final da da dessa só proposta final para esses atores espera ensino fundamental na educação infantil está fazendo mesmo processo também tá muito tido uma proposta terminar a comissão o grupo de trabalho se reuniu até ontem ontem nós concluímos a proposta iluminar olá hoje nós estamos em fase de elaboração do relatório e manhã e no âmbito do grupo votar o relatório final para poder encaminhar para discussão com os diversos coletivos não pouco essa a essa lógica que a gente estar o que a gente está fazendo do ponto de vista de estabelecer expectativas para o retorno menção adjetivo das pessoas e esse debate e ela social como expectativa de volta oi e aí isso depende uns como a profissão infecção contaminação lá vai se dar esse aperto se as expectativas vão se consolidaram mas também a gente são aqui eu tô concluído desculpa acho que contém tá fazendo só que também uma questão nacional e questão da do cscs retorno desses em inglês como é que a gente que poderia o ano letivo por isso pode exposição tiveram um crescimento mas acho que minas gerais é isso ah não eu agradeço luiz é nós então aqui ouvimos todos os convidados eu acho que já deu para ter uma um panorama de que não há ainda a perspectiva da volta exatamente por conta da situação ainda muito crítica da academia que isso também de alguma forma de está subordinado né aos decretos é de quarentena tanto estadual como no âmbito municipal que seguem as perspectivas e os critérios do do estadual é em relação à questão das atividades remotas mitigadoras professor luiz traz a informação que 85 porcento nos anunciar em um tempo com são de acessar e a parte que não está acessando está sendo é está sendo atingida atendida através de materiais impressos e a questão da alimentação escolar que uma parte nos mais os considerados mais vulneráveis estão recebendo e aqueles o que não são vulneráveis que estão pedindo também estariam recebendo acho que essa forma panorama geral dos temas que a gente aqui tratou eu queria passar então a palavra luz vereadores verificar quem gostaria de usar a palavra e depois eu vou para as perguntas temos aqui várias perguntas de do público presente para poder passar aqui para os candidatos a vereador jorge da farmácia sobre estou vereador jorge oi boa tarde presidente o vereador gustavo tenta por essa iniciativas extrema importância para nossa cidade de campinas agradecer também essa senhora vai ter uma admiração muito grande a secretária da educação solange o estar junto conosco aí é uma situação muito difícil mas eu tenho certeza que a gente vai conseguir superar tudo isso nós possamos aí ser uma educação de qualidade como a gente já tem sendo aqui na nossa cidade de campinas é agradecer também a presença do rodrigo promotor a heloísa tânia de todos os outros estão aí funcionários da secretaria de educação para que nós possamos aí fazer um debate de alto nível para que as pessoas possam cada vez mais ele tem uma educação digna nossa cidade de campinas oi gustavo eu e fala em nome também eu tenho uma a letícia leite de alcântara que a dona da escola de educação infantil abelhinha na vila teixeira e ela me fez várias questionamento eu já vem conversa com ela e ela me disse que ia com certeza representa ele em umas escolas particulares e ela fez algumas questões eu já gostaria de falar para que a solange o luís com o próprio promotor pudesse nos esconder o a tânia e aqui como você sabe muito bem eu sou operador de inferir a estou aqui no meu trabalho agora é a dificuldade é muito grande a missão do comércio ouvir está as dificuldades são imensas mas agora com esse plano de flexibilização já deu um sinal aí verde para que nós possamos aí retornar aí na nossa economia aqui as escolas particulares nem sofrendo e nem sofrendo bastante haja vista que hoje passou uma reportagem em relação às escolas particulares como eles estão como a situação deles são muito difícil e é lógico a família a partir do momento aí que a situação financeira aberta de tem que começar a cortar custos tem duas crianças e sem sobra de dúvida alguma escola eu sei que educação tem que ser prioridade mas infelizmente às vezes não têm condições a gente bancar uma escola de alto nível para nossas crianças e eu já vou fazer algumas perguntas que a letícia mandou para mim aqui ó e aí depois se alguém puder me me responder presidente vereador gustavo petta oi e eu ouvi também a solange comentar aonde que as escolas particulares já procuraram ela e ela tá dizendo aqui e a já foi a aprovado pela divisa com servido protocolo da saúde também e aonde que a gente vai ter uma tratativa diferenciada quanto ao retorno a e os as crianças de 0 a 3 estão aguardando para definir o cancelamento os pais estão precisando dessa resposta e vendo se vai cancelar ou não essas as matrículas mas eu vi a solange falar que a gente está seguindo o decreto aí do governador estadual e eu gostaria também junto com essa pergunta da letícia já uma conversa entre o município de campinas e o estado aqui nós postamos aí retornar nossas atividades essa seria uma e uma outra também que ela tá indo andando indagando para mim aqui ela diz assim ó porque os hotéis infantis centro de recreação estão funcionando os pais de aluno estão trabalhando e os nossos alunos estão ficando sub cuidado dessas instituições o cara quer saber se realmente isso está ocorrendo ou não e já aproveitar todas aqui gustavo aí para mim já fica mais marcas face depois eu quiser e retorne novamente essa a conversa eu falo com você oi e ela tá bem tá dizendo para mim que os pais estão cancelando as matrículas das crianças de quatro e cinco anos das escolas particulares dizendo e vai matricular no município e ela tá querendo saber também gostaria de saber se o município tem condições de dar o estudo a essas crianças de arcar com essas crianças seria uma outra eu vou ver uma outra aqui eu não acho que mais ou menos são essas aí tá e outra coisa aí o gustavo e com essa flexibilização é lógico os pais estão trabalhando graças a deus estão podendo trabalhar e eles não terão muita dificuldade a onde deixar as suas crianças não seria possível a gente tentar arrumar uma passado sobre uma data de um protocolo para que nós possamos aí dá uma luz aí essas escolas particulares aonde nós possamos aí dá início à essas atividades e aí essas minhas questões não sabe se eu precisar eu dou um retorno você está perfeito perfeito vereador jorge da farmácia silveira do professor alberto em algum momento quiser fazer uma pergunta fica o são é eu vou fazer o seguinte gente nós estamos recebendo muitas perguntas né com a participação tá muito intensa e isso é muito bom então eu tô procurando aqui separar os mesmos temas eu vou fazer as perguntas já relacionadas a essa tira dor jorge da farmácia fez complementar ao mesmo tema e aí eu passaria para secretaria de educação responder é a secretária de educação responder e caso algum outro convidado queira comentar faz o comentário posterior a resposta da secretaria é que as perguntas são direcionadas quase que na totalidade a secretaria municipal de educação são as primeiras perguntas dizem respeito então esse primeiro bloco de sinhá e o possível retorno principalmente das instituições privadas não recebi aquilo à pergunta da rosemeire aparecida campos leite da escola infantil elefantinho azul perguntando se não há subordinação ao estado que de fato então precisam porque as escolas particulares precisam aguardar a liberação do plano estadual né e qual o critério então município adotar tão uma pergunta parecida com a pergunta que o vereador jorge da farmácia doce é a pergunta também é a pergunta também da simone bazzan que é da escola infantil aquarela do saber com a declaração da oms sobre assintomáticos a possibilidade de repensar em uns liberar a partir de 1º de julho é por favor pergunte dos berçários infantil particulares é temos planos de ação já aprovado não temos aglomeração de alunos uma pergunta também nesse mesmo sentido é a janaína milon é preciso haver uma tentativa diferenciada entre educação infantil e fundamental em diante entre as públicas e privadas as escolas de educação privadas estão tendo uma grande evasão escolar e multas irão encerrar suas atividades então ela pergunta também sobre essa possibilidade de um retorno no interior das escolas privadas no mesmo sentido é na verdade a maria tereza melhado que a diretora da escola peteleco e fala questiona porque nós estamos falando das atividades remotas nas ies particulares é porque no caso em questão a a secretaria tá falando das atividades remotas que eles estão fazendo a gestão né as atividades é notas das escolas particulares cada unidade faz a sua gestão e realmente nós não tivemos aqui essa exposição até uma matos da escola meu sonho também fala do prejuízo financeiro imenso das escolas de pequeno e médio porte estão à beira da falência e se isso não pode ser levado em conta no retorno anterior das escolas particulares em o ambiente antunes o mesmo sentido e ela também gostaria de coleira do nobre representante do ministério público dr rodrigo que nos esclareça sobre essa subordinação da municipalidade ao decreto estadual diante da notícia que o stf reconheceu a competência concorrente dos estados e federal e município no combate à anemia se essa subordinação existe ou não ela faz uma pergunta para depositar também jurídico mas também no sentido de reivindicar a volta das atividades remotas na na das escolas particulares é é isso relação as cetonas são essas questões que vieram tão depois tem questões relacionadas à acesso das atividades remotas alimentação escolar mas um primeiro bloco eu gostaria de ouvir a secretaria de educação sobre esse tema que foi aqui reivindicado por muitas direções de instituições particulares de ensino no município de campo a professora solange bom então gente eu acho que houve uma confusão eu falei que nós não somos subordinados a secretaria porque nós somos um sistema próprio de ensino mas não somos subordinados como qualquer município ao decreto do governador e o governador ainda não decretou e lembrando também né tem a questão da saúde que quem libera a saúde para o estado também tá então nós temos que seguir isso então nós não podemos liberar vocês estiveram os diretores de escolas particulares tiveram com prefeito estiver aqui comigo viram a nossa boa vontade nós entendemos sobre essa situação mas é uma situação que está colocada no brasil né no estado e no brasil não é o som aqui em campinas e nós temos que realmente seguiram o decreto do governador eu acho que é só isso não é que ele perguntou para mim não na questão da brenda a secretária solange ju oi oi eu não nesse primeiro momento é realmente as perguntas do retorno das instituições terão e foi apresentada pelo vereador jorge da farmácia farmácia muitas inscrições aqui privadas então pelo criatório um grande abraço desculpa perto que isso secretário eu acho que pelo que eu entendi é a secretaria municipal a resposta que compreende essa reivindicação mas que o município está subordinado ao decreto estadual não a rede municipal está subordinada à rede estadual e está subordinado o decreto estadual que não prevê o retorno nesse momento das atividades escolares inclusive das atividades de instituições privadas é isso que eu compreendi mas houve também um questionamento o doutor rodrigo sobre essa questão de subordinação e a decisão do stf não daria autonomia no o cd independente do decreto estadual qual é a compreensão se a procuradoria tem relação a esse tema oi rodrigo o bom é uma questão jurídica na que comporta eventualmente até visões diversas não é e eu não estou aqui autorizado a está falando em nome da instituição aí nós temos o nosso procurador-geral de justiça lá no total mais de qualquer forma que a gente percebe o seguinte não é essa decisão do supremo ela veio no bojo não é de se esperar uma preocupação não é com as medidas necessárias no combate ao coronel vieira então o que a gente observa o seguinte aqui não há uma alimentação quando o decreto ele se torna mais restritivo as medidas de proteção o problema ao contrário e quando você tem um decreto que pretenda flexibilizar e o outro é mais restritivo então é nesse aspecto não é mesmo sem entrar no âmbito de subordinação ou não certamente o próprio ministério público através das claras também de saúde poderia se insurgir contra alguma medida que no seu entender poderia colocar em risco a saúde da população e isso claro vale também para a área da educação itaú eu acho que o principal né o objetivo é que haja uma convergência né que os poderes públicos possam se sentar e amparados na ciência na boa técnica tomar aí decisões que atendam aos anseios não é de toda colete no mascus pessoal atenção as precauções na área da saúde especialmente quando falamos de crianças aí de que tem a idade né é bom gente é mais algum convidado gostaria de falar sobre esse tema que foi respondido pela secretaria e agora pelo pelo promotor tânia de que a tânia pediu tânia a questão de flexibilização que foi gelado né eu acho que todo o embasamento para liberação de qualquer serviço né atenção sabe das dificuldades das famílias né das mães dos pais que tem que trabalhar e como é que a gente vai fazer esse acordo como é que vai fazer assim retorno as crianças aulas mas a gente tem que pensar no cuidado neste momento né a gente tem que pensar no como vai ser essa volta então tem que ser uma coisa muito tranquila né muito bem pensada a gente tem um como ter um palco e inclusive a saúde muito participativa nesse ponto né eu acho que a de vista para pintar tendo uma ação extremamente importante nessa nesse caso essa condução dos casos né na condição da no monitoramento dos casos no atendimento como está sendo feito e a questão da liberação e retorna às aulas elas têm que ser muito bem cuidado para a gente não expor minhas crianças e muito menos seus e é nesse retorno então na questão da vigilância eu coloco à disposição depois quiser mais alguns algumas informações mas está sendo muito bem cuidado eu obter é bem presente bem ativo nessa cor nesse não da da do monitoramento da academia eu acho que a gente tem pensar e o tio de forma gradual a gente pode muitas vezes querer movimento normal a sala coisa mais rápida vamos voltar vamos diminuir vamos fazer estamos tranquilos não acho que a gente tem que pensar na produção da saúde das pessoas que dessas crianças que nós temos todos os nossos cuidados então a questão importa sempre se é de particular ou de escolas do estado municipal estadual eu acho que o cuidado tem que ser o mesmo tem que ser cuidado para garantir o bem-estar das suas crianças e de suas famílias e aí não é obrigado tânia que fala que pela secretaria de saúde professora heloísa pediu isso heloísa macedo eu vou te falar ok então o que a gente gostaria como fórum também é de reforçar essa mesma fala da senhora tânia né da secretaria municipal de saúde de que o fórum todas as atividades que tem feito tem sido em favor da preservação e do cuidado da comunidade escolar então o que também é por um uma avaliação e o retorno só quando a gente tiver realmente o a possibilidade de preservar e cuidar dessa comunidade como ela deve ser cuidada então é a ideia só que mesmo para reforçar esse esse posicionamento do fórum também né gente é só muitas perguntas que estão chegando eu tô tentando ser o mais interativo possível até para valorizar a participação do público nós sabemos que a secretária tem um problema de compromisso a e meia vamos ver até que momento que ela consegue acompanhar qualquer forma eu vou aqui continuar estacionamento essa é a perguntas relacionadas a questão da merenda tão a renata vieira gostaria de informar que na escola sei na escola centro educação infantil professor hilário pereira magro júnior não são todas as crianças que receberam a cesta quais seriam os critérios para entrar na lista e por qual motivo não são todas as crianças que receberam já que todas estudam na mesma escola então essa pergunta é uma pergunta se soma a outro questionamento que eu mesmo recebi o sentido de que como tem funcionado exatamente isso né os pais e mães que precisarem das esse que não estiverem nas listas iniciais podem encaminhar os seus nomes para as próximas entregas e eles receberam essas cestas né e aqui uma pergunta específica da renata vieira sobre a escola é hilário magro júnior e eu quero já é fazer e com essa pergunta é uma pergunta sobre a questão do acesso certo porque chegou aqui alguns questionamentos uma é do rodolfo gomes questionando a secretaria se a secretária tem o número de estudantes sem acesso à internet e sem entregas do chips 4g é que não é um aplicativo e não é um paliativo uma vez que essas crianças não terão espaços apropriados para o estudo estarão sujeitas a um sem-número de problemas de saúde tais como desvios na coluna pelo uso de celular problemas enxaqueca e outros estudos relacionados à exposição excessiva à luz dos aparelhos são duas perguntas poderão ser respondidas pela secretária solange policial por alguém que ela designe relacionados então a questão da merenda e do acesso né é e junto com essa questão do acesso outro questionamento que surge é que se essas e esses quinze por cento calculados pela secretaria que não possuem acesso às plataformas se eles estão recebendo na totalidade os materiais impressos para poder me ter um comum tipo de acompanhamento nesse período um é bem vamos começar então e pela sexta né loja descemos nós temos um fluxo o fluxo é o pai vai na escola fala para a gestão da escola que ele precisa de sexta na escola encaminha pronaed e o laerte encaminha aqui para nossa coordenadoria de nutrição e daí nós encaminhamos quem precisa de sexta ter assis tá não fique preocupado claro que você pediu um dia não vai chegar no dia seguinte naturalmente né porque daí a gente tem um tempo para realizar uma nova compra tudo mas quem precisa de sexta ter a sexta lembrando que nós tinham um total fazendo junto uma ação junto com assistência social de 4.500 crianças em extrema pobreza e pobreza é a primeira leva de sexta já distribuímos 9560 e depois foram 21 amil 19456 e agora 21 1767 sexta fóruns 40 1269 kits george tá mas quem precisa bater escola dina conversa o diretor da escola cor lembrando também que isso para os alunos das nossas escolas municipais sabe que às vezes a pessoa reclama mas não é de escola municipal então o que nós estamos atendendo são os alunos das escolas municipais o quanto acesso nós temos computador 2.500 alunos têm acesso à plataforma e como eu já disse anteriormente vou dizer de novo da ação das nossas escolas dos professores dos nossos editores de são procurando esses alunos dando atividades de impressas e outras coisas é muito interessante quem puder acompanhar todas as ações que as nossas escolas estão fazendo em professores fazendo lives com os alunos têm n situações nossas escolas não estão paradas todos todos os profissionais da rede estão preocupados com os ossos alunos em dar o melhor para ele e aí é bom gente eu quero até dizer eu tô no trabalho aqui um pouco difícil porque são muitas perguntas eu quero dizer assim eu vou tentar fazer um esforço de encaminhar todas elas mas se por acaso alguma eu não consegui fazer aqui ao vivo no debate isso a gente vai dar algum tipo de encaminhamento como requerimento retorno comunicação direta com a secretaria a poder responder todo mundo tá certo eu tô aqui no esforço e eram novas perguntas sobre retorno tudo mais eu vou aqui pela ordem do que chegou primeiro é não sei se algum convidado quer fazer algum comentário sobre isso eu posso seguir é o seguinte vamos seguir aqui as perguntas tá bom é tem uma pergunta do bruno marques sobre a questão dos estagiários da prefeitura de campinas mandou embora mais de 700 estagiários de pedagogia nas escolas de forma desumana saíram sem direito a nada se a possibilidade de recontratação esses estagiários e como tais são umas sobre estagiários à pergunta da patrícia cardoso até pediria é com todo com todo atenção secretária ou até o professor luiz pudessem anotando porque aí eu já fazem uma bateria um pouquinho maior que eu perguntas mais pontuais tá bom é tão o bruno mars sobre estagiário patrícia cardoso como ficará a situação das escolas das aulas no ceprocamp o que será feito com esse período de aulas suspenso irá reiniciar o semestre as aulas serão repostas né visto que teve pouco tempo de o início do semestre é uma pergunta sobre o ceprocamp a isabelle é é dada sem annita affonso ferreira fala uma coisa que super justa é ela que eu gostaria de lembrar a importância do trabalho das agentes de educação infantil e das monitoras é e sempre precisam ser valorizados e a gente sabe disso também estão se desdobrando para produzir ações mitigadoras para as páginas das escolas no facebook durante esse isolamento estão aqui a nossa homenagem a todas as a gente todos os monitores de educação infantil que estão comprometidos assim como os professores e os gestores nessa luta e para garantir as atividades complementares nesse período de pandemias como são uma pergunta para mais uma constatação é o claudinei a castilho que a secretaria de educação pode fazer para garantir o aprendizado do aluno no ensino fundamental em português e matemática já que os vestibulares cobram muito isso que os alunos estão sendo prejudicados por conta dessas dificuldades a uma pergunta um pouco mais geral nesse aqui eu acabei é bom então aí depois aí vou só fazer mais duas e depois a gente só faz uma bateria final a ludmila faz um questionamento interessante sobre essa questão da migração os alunos de escolas particulares para públicas por conta e da crise que nós estamos vivendo ela pergunta se o município tem espaço físico para receber os alunos vindos da escola particular e eu complemento essa pergunta dizendo se já o número sobre isso é qual foi a procura pela rede municipal nesse último período por conta dessa migração que está sendo observada por muito de escola particular na escola pública oi e aí eu vou deixar uma última bateria para o final ah não eu deixo uma última bateria no final que esse pergunta assim a secretária solange polícia o joão nós temos resultado hoje a matrícula na educação infantil de 24 crianças e que migraram da rede particular para nossa rede e no ensino fundamental 21 alunos eu só queria lembrar do ensino fundamental a prefeitura tem uns vinte por cento dos alunos de 1º ao 9º ano do estado então é compartilhado com está nós temos uma boa parceria com as delegacias de ensino as diretorias desculpa voltei muitas diretorias de ensino e nossa até planejarmos ontem juntamente tá mas nós tivemos a matrícula de 21 alunos do fundamental que migraram também da rede particular para pública e aí a nossa se trocador que tu disse precisa com relação ao ceprocamp eu vou pedir para o leandro responder ao nosso novo diretor-executivo da mac assim ele responde uma tante propriedade e fica conhecido também o leandro vamos sair para falar sobre o ceprocamp e pedagógico luiza boa tarde oi boa tarde vereador boa tarde secretária e o meu vindo vou precisar de boa tarde leandro estamos ouvindo pode falar sobre o ceprocamp tá certo boa tarde a todos bom com relação à previsão de aulas de suplicante é assim como bem disse o professor luiz da do defe na secretaria a fumec vem junto com a secretaria escuta através de uma comissão discutindo e pensando o calendário escolar aí né diante de uma possível volta às aulas e o ceprocamp ele também tá nesse processo de discussão nós também já apresentamos os nossos professores propostas né estamos agora olhando esse feedback dos professores para gente tentar se organizar aí se o horizonte aí existir para gente né então nós estamos discutindo a volta você porque ele tem cursos que são semestrais né isso tem mais e mensalidade então isso talvez sejam um critério aí um pouco benéfico para o ceprocamp para gente é repensar e no momento de pensar no momento de volta né e é óbvio que todo essa discussão também com sms com secretaria de educação a gente também tá aí é norteado aí com as diretrizes da da saúde né da das questões sanitárias para volta às aulas aí leandro tá ótimo é só uma dúvida mais específica se esse período de aula que teve no início de semestre vai ser considerado no retorno o vereador é como os cursos eles têm cursos de qualificação profissional e cursos técnicos e alguns cursos de qualificação ele tem um período curto então dizer que esse período que nós ficamos suspensos serão considerados agora né não é delicado mas a gente tá discutindo com os professores a melhor maneira da gente e as ações mitigadoras que a gente está fazendo bem suportando a gente também tá tá fazendo com o desculpa com a secretaria de educação a gente também tá fazendo com o ceprocamp né mas são assim são ações mitigadoras então esse tempo possivelmente a gente não vai conseguir validá-lo para o impulso de qualificação profissional por exemplo eu acho que tá sem voz vereador oi desculpa voltando aqui que era a resposta que é patrícia gostaria de ter sobre as questões do ceprocamp então vamos aqui mais uma secretária solange que só faltou a resposta relacionada aos estagiários se alguma previsão de recontratação de estagiários no sábado esquece-se a medida que as escolas retomem né as suas atividades nós vamos precisar assim dos estagiários porque eles também são de extrema importância na condução né da educação em campinas eu queria também ressaltar a importância dos nossos monitores e agente de educação infantil que também estão fazendo gravações para tv câmara para as bolas da interação com os alunos orientação dos pais são muito importantes também são fundamentais tá na nossa educação infantil os estagiários são fundamentais nós ampliamos bastante o número de estagiários nas nossas ordens nós colocamos um estagiário para cada sala de aula do ciclo 11 e eles são muito importantes também infelizmente com a escola fechada nós não podemos manter todo mundo sabe disso né nós temos os órgãos de controle porém a sente as escolas que abrirem a nossa intenção é que bom o cabo é solange eu queria saber um pouquinho não sei se você pode ficar mais um pouco com a gente a gente faria mais uma bateria de perguntas e depois as perguntas que eu não consegui transmitir a gente vai ver outros mecanismos de responder aqui os jovens pode ser antes eu estou atrasando outra reunião pedro mas mais 15 minutos eu consigo tá bom então a perguntas são as seguintes é esse uma proprietário de uma brinquedoteca na cidade de campinas em a simone santana 34 no dia do técnica acontece não temos a minha pergunta é não temos um enquadramento exato nas fases de abertura do estado-membro que não somos escola não temos ligação direta ou indireta com água de ensino apesar de também oferecemos trabalhos pedagógicos com uma cidade das crianças atendendo as necessidades quero saber se nossa se órgão procurar na a cura para receber orientação para reabertura essa é uma pergunta é mais que órgão tem eles devem procurar a bom vamos lá é e a maria de lourdes gomes diz o seguinte gostaria de apontar que dois aspectos importantes para o retorno das aulas presenciais seriam algumas mudanças nos prédios escolares para adequá-los aos protocolos ea formação dos educadores para aprender a lidar com essa nova situação o que é secretaria está encaminhando em relação a esses dois aspectos certo a vera lúcia perguntas sobre escola de inglês se alguma previsão é e a bárbara vasconcelos sou professora da rede gostaria de saber se haverá teste para o profissional se a escola voltar a abrir né a pergunta de muitos professores vamos lá a maristela polidoro que é do simples e diretor do sinpro campinas tendo em vista a flexibilização que chegou em campinas e o retorno de muitas mulheres e mães ao trabalho quais as propostas da secretaria para amenizar as dificuldades encontradas por essas mulheres se algo nesse sentido e a rosângela aparecida euzébio da cruz gostaria de saber da secretaria de educação como vai ficar a situação dos funcionários estão em casa com ponto indo como licença saúde pública vamos perder abonadas licença prêmios etc não são muitas perguntas o jorge da farmácia nosso querido vereador fala que esqueceu te perguntar em relação as crianças com e os pais estão tendo muita dificuldade em manter as crianças em casa sem aulas não faltou essa conversa com o estado me coloca esse tema assim são inúmeras as perguntas eu não consegui por mais que fizesse um esforço aqui transmitir todas mas transmitir quase todas aquelas se pura aventura a gente não conseguiu fazer aqui nós vamos dar um outro tipo de encaminhamento é secretária solange poderia responder esses questões depois eventualmente está liberado em liberado e caspas né é porque a gente não tem poder para isso mas está liberada para ir para sua reunião ea em jogo depois os nossos outros convidados para a gente poder fazer um encerramento aqui é sempre estará solange bom com relação a brinquedoteca é e ela não está ligada nossa secretaria né mas eu posso ver com a vigilância sanitária nós podemos ter iso você pode ligar depois aqui no meu gabinete da educação falar com quem estiver aqui que vai te dar as informação mas não é da secretaria de educação então também não tem como responder por exemplo dá licença saúde essência saúde então essa questão de licença-saúde toda questão relacionada ao servidor nós temos a nossa secretaria de recursos humanos tá e isso não é decidido aqui na educação bom então essas perguntas tem que ser direcionadas a secretaria de rh tá certo não a resposta aí tenha da bárbara sobre testes é para os profissionais quando a escola reabrir esses para garantido bom então trx a não ser um se ver com a saúde a secretaria da saúde que realiza o que nós estamos fazendo é como eu falei no começo um check list para o retorno então nós temos estamos já trabalhando na questão de compra de máscaras álcool gel e outras outros itens aí termômetro e nós estamos adquirindo agora a testes é realmente com a secretaria da saúde ea questão jorge da educação especial nós estamos também realizando o trabalho luiz mariguete pode também explicar melhor como que está acontecendo mas o nosso look de educação especial você jorge conhece tão bem sabe que o compromisso da sociedade né das coordenadoras pedagógicas esse lucro e os nossos professores de e-social também também estão trabalhando naturalmente não é a mesma coisa para ninguém como a situação presencial mas nós estamos trabalhando também oi solange eu acho que assim ó é para ficar concluir mesmo aqui a pergunta que ficou para dar maria de lourdes sobre os protocolos da jéssica sobre essa questão que você falou aí de máscara o kegel do robson sobre a questão de quem apresentou de grupo de risco é o seguinte na eventual volta como a secretaria está se preparando para ajudar na formação desses professores para lidar com essa nova situação e esses equipamentos mínimos vamos assim de segurança pessoal se isso tudo está em curso sendo estudado pela secretaria de espera isso aí você tem as suas considerações finais a gente segue um pouco mais aqui com celebração eu acho e na questão da é de protocolo né retorno nós estamos como eu falei no começo nós somos lutando aí junto com um jimmy para um protocolo nacional perigo todo passamos igualmente mas nós já estamos providenciando algumas coisas né eu falei dia bebê isso com essas e também o pedagógico já está trabalhando também possível retorno com elaboração de calendário se voltar junto botar na rua são tudo isso a gente tem que ter essa perspectiva no retorno quando será e como cera porque até um como será por exemplo vai reclamar o qual porcentagem de alunos vinte por cento trinta por cento tudo isso nós temos que saber nós podemos realmente fazer um planejamento na já estamos fazendo ou vários cenários tá vários cenários os nossos coordenadores pedagógicos os nossos supervisores junto com luiz departamento pedagógico já estão fazendo esse cenário só que nós só podemos colocar realmente como será quando nós tivermos esse subsídio de como será o retorno quando e como certo antes é impossível falar alguma coisa com certeza e eu queria então filha também te pedir e eu queria dizer da importância dos três poderes né gente tem aí do outro rodrigo ontem nós fizemos a segunda reunião já o ministério público e agradecer o poder legislativo nós temos um momento que nós temos que superar tudo e pensar na vida né nós temos que lutar para salvar vidas é isso que nós temos que fazer e nós temos que nos unir e dar as mãos não somos uma república nós temos os três poderes e campinas pode dar um exemplo né os três poderes unidos trabalhando juntos tá então eu agradeço muito agradeço a você agradeço aos demais vereadores agradeço doutor rodrigo mais uma vez de e agradeço a todos que estão participando e especialmente a minha equipe aqui tá muito obrigado a todos e uma bom final aí de semana final de semana que nós ainda estamos na terça né uma boa semana a todos também muito obrigado secretário é o que eu agradeço a presença a disponibilidade você vê que é um tema o tema muito e que gera muito ter bate muita pergunta questionamento nós temos muitas perguntas aqui que não foram ainda líderes é eu eu gostaria aqui talvez com a sua saída ainda ficasse um pouco professor luís para gente ir aparecer alguma outra dúvida mas agradeço a tua presença e que a gente possa promover outros debates como esse porque realmente o momento exige acho que nós saímos aqui um compromisso muito claro que não haverá nenhum tipo de volta precoce sem nenhum estudo e que a própria secretaria de saúde valide uma volta das aulas eu acho que isso é muito vale porque nós não estamos numa situação que as condições permitem isso nós estamos ainda com a curva de transmissão em crescimento nós estamos ainda com poucos leitos disponíveis então eu acho que realmente seria precoce prematuro qualquer volta às aulas nesse período apesar de reconhecer os prejuízos causados uma situação como essa o conjunto das pessoas na nossa cidade mas eu queria agradecer na tua participação e que a gente possa seguir esse debate em outras oportunidades muito obrigado dessa forma a gente eu queria já passar a palavra nos nossos convidados vocês viram aqui que eu fui tentando saber lá vamos assim com a secretaria os diversos questionamentos que nós recebemos questionamentos relacionados a merenda porque a algumas questões aqui sendo tratadas de que essa possibilidade de atendimento não universal mas para todos que precisam não está acontecendo em todas as unidades mas eu vou encaminhar à secretaria os questionamentos que aqui chegou né relacionados à questão do acesso principalmente aquela porcentagem que não tá conseguindo acessar a plataforma como recebe o material impresso questionamentos relacionados o bolo as instituições particulares reivindicando o retorno por conta da situação econômica que ficam primeiro muito também questionando que não é o momento do retorno pelas condições de saúde é que nós temos dão um debate intenso né eu procurei aqui intermediário mas eu queria ouvir pelo menos mais uma vez mesmo que a gente possa que já fazendo considerações finais todos os nossos convidados né poderia passar palavra inicialmente para o doutor rodrigo de oliveira que representa que o ministério público que acompanhou nossa reunião que que preside o inquérito que trata sobre essas questões aqui na cidade de campinas o bom é como nós vimos aí pelas perguntas né da da população existem muitas dúvidas na eu creio que boa parte delas foram resolvidas outras não há até porque não se tem ainda a clareza absoluta não é para certas respostas não é por exemplo de quando se retornará haverá o retorno das atividades presenciais nas escolas da eu acho que está sendo trabalhado pela pela ciência não é pelas estudiosos do assunto para que isso seja feito da melhor forma possível da forma mais segura possível né sem desconsiderar o contexto geral né lógico que existe um contexto né de situação econômica né de pequenas escolas particulares como foi colocado o quê bom então numa situação difícil de agonia querendo saber quando vão retomar os próprios pais dessas crianças só que tem um problema muito grande também criança é um grande vetor muitas vezes de transmissão da doença vai como colocam alguns estudos a cientistas na doutora tânia pode falar isso melhor para nós ela acabara de saúde então assim todo cuidado é pouco né nós tivemos situações até mesmo na europa onde houve a abertura da em algumas classes houve contágio ia precisar um recrudescer que só não voltar para trás não é então por isso que os passos precisam ser dados de de forma coerente de forma sólida de forma estudada de forma a preservar a saúde e como perdido aqui sem desconsiderar o contexto né e que estamos vigel e claro quando a gente fala de contexto não é e nós temos uma situação de empresas led escolas passando por dificuldades a outros fatores a outros segmentos a serem questionados nos órgãos governamentais não é de auxílio de apoio como que está como está as fazemos todo mundo não é é então quer dizer a discussão não pode ser canalizada apenas aqui na área da nas medidas de segurança nas medidas de saúde ué eu acho que uma coisa não exclui a outra se você precisa então de uma medida restritiva de saúde e a uma dificuldade de outro lado econômico é é preciso então aí que os órgãos governamentais e faça o devido socorro à essa é a esses homens vai essas empresas para que possa continuar depois a desenvolver o seu trabalho nada melhor falar com você então a vereador eu já fazendo aí as considerações finais quero agradecer muito a oportunidade para aqui participando o que mostra não é que mesmo uma situação tão difícil de pandemia há meios de se prosseguir com o trabalho como estamos fazendo aqui agora é óbvio que há uma diferença quando a gente fala em educação e educação presencial educação a distância e atividades então o que se está procurando fazer só atividades mitigatórias não é reduzir os danos são atividades à distância como observando certas peculiaridades como por exemplo se até objeto de uma o ministério público na escola de educação infantil não se recomenda atividade é aula a distância né devido a peculiaridade não é a criança ela já ter todo um bico o professor tudo mais o que não impede né aqui algumas atividades lúdicas possam ser desenvolvidas pelos responsáveis a própria escola passar alguma coisa que possa ser feita agora mesmo e temos de áudio visual não é para crianças menores de 2 anos não se recomenda e para as crianças acima de 2 anos e isso precisa ser feito de forma supervisionada então mesma casa atividades do programa infantil na televisão a ser feito com supervisão então vejo as dificuldades quando a gente fala de educação infantil pela peculiaridade que se coloca elas são muito grandes né então a gente não pode perder isso de a dividir tá então acho que é um desafio para a humanidade um desafio para todos nós e que é preciso muito de algo né para que possamos bem ser essa situação sempre com muito respeito né como já foi dito aqui é uma situação de luto tantos mortos né outro dia mesmo recebeu a notícia do pai de um ex-estagiário nem da promotoria faleceu por conta do convite quer dizer tanto tá chegando cada vez mais perto praticamente todas as famílias vão ter alguém no próximo e envolvido por quanto mais a gente pudesse cuidar tanto melhor não é nós temos um exemplo dos nossos irmãos aqui na argentina por exemplo é que eles estão tratando tratando isso de maneira muito séria e a gente vê que o número de mortes ali por exemplo é muito menor do que no brasil vai então não é brincadeira vamos tratar com seriedade que a gente vai sair o quanto antes disso é uma da melhor maneira possível e obrigado dr rodrigo é sempre uma satisfação de receber aqui na comissão de educação eu acho que é nesse trabalho integrado do legislativo do ministério público do poder judiciário poder executivo é sempre muito importante para a gente chegar os melhores caminhos realmente a situação uma situação muito dramática a situação do brasil em especial é ainda mais dramática por conta da forma e da resposta do poder público brasileiro a essa situação de pandemia nós sabemos disso né o número de mortes no brasil pode chegar pode levar o brasil seu o país com maior número de vítimas no convite 19 já seremos o segundo em alguns dias e podemos tornar inclusive o primeiro né então a situação dramática que exige cautela e responsabilidade a gente reconhece a legitimidade a de muitos empreendedores de muitos educadores inclusive que atuam na área privada de reivindicar um retorno imediato mas nós sabemos que tudo isso tem que estar subordinado as decisões relacionadas e ligadas à questão sanitária questão de saúde pública que deve prevalecer né a somente observar o que aconteceu ontem na cidade de campinas né que o diante da flexibilização nos que nós observamos por exemplo na treze de maio algum shopping centers que pode levar a curva de transmissão aumentar de maneira muito acelerada no próximo período mas eu quero agora passar a palavra então para tânia a tênia representou aqui a secretaria de saúde nos debates aqui surgiram alguns questionamentos relacionados à secretaria tânia eu gostaria que você falasse fizesse as suas considerações finais e se você tivesse também alguma posição se a secretaria de saúde tem a posição alguns tudo sobre a questão do retorno das aulas especificamente se algum estudo sobre isso como vocês consideram isso vem com de vista da secretaria de só as finais muito obrigado está começando a pensar agradeço pela participação é nesse debate que eu acho que ser mamente importante na questão da flexibilização a gente tem que pensar que a flexibilização das ali cada não só a liberação quantitativo mas pensando no quantitativo de leite de taxa de ocupação de uti de enfermaria nos hospitais né ou está no momento acontecendo ah e todo mundo a liberação ea flexibilização suas se dá a partir do momento que a gente tem um menor incidência e maior menor a ação no caso netas dos alunos médico será essa flexibilização esse retorno que a gente tem que pensar é assim vai ser de acordo acho que existe um comitê né muito bem estruturado comitê municipal da academia então a gente pensa o seguinte que esse cometer vai disponibilizar as respostas a essa flexibilização né e coloco possa estar junto não estou neste comitê mas se a gente tá sempre discutindo que tá acontecendo eu acho que o mais importante é trabalhar de forma bem responsável no retorno dessas crianças nas escolas porque a gente mesmo sabendo que algumas crianças que se essas transcol e funcionam muito como eles aumentam a transmissibilidade muitas vezes não tenha patologia o corpo sintomas que pode apresentação na um coronavírus e o que ocorre quando tem tudo isso ela pode estar não sendo a criança que vai ter a patologia mas sim aquela que pode estar levando transmitindo vai estar fazendo os eu viro circular então a gente tem que ter essa responsabilidade e não tá conseguindo deixando isso acontecer né porque a criança a gente sabe que fica assim a gente tem ó tivemos outras de criança no município de coronavírus mas a criança ainda é pouco acometida mas ela pode ter o quadro de poucos sintomas que a gente chama de óleo com sintomáticos ou passar de forma assintomática como maioria da população muitas vezes vai passar na questão do atendimento das crianças e necessidades especiais como saladas os educação a gente tem que as crianças na educação pode não estar sendo acompanhados na está saúde a gente o protocolo da secretaria as ações feitas junto com os serviços de referência né então tá disponível se no site né o protocolo da secretaria municipal de saúde aonde a gente tem que a crianças com necessidades de atendimento em serviços e especialidades de referência deve procurar a unidade básica de saúde ver sua necessidade e aí muitas vezes referenciado ao serviço né na questão foi falado dos testes para os professores o como retornar os professores e as crianças quais são as medidas eu acho como professora solange falou eu acho que é bem na questão de que tem o protocolo eu acho que a gente tem que ser muito bem embasado fazer um protocolo muito bem estabelecido o intuito da gente ter uma garantia de um retorno seguro para os professores e para os alunos e também suas famílias a gente o saco quando uma criança sai para ir para escola ou com uma pessoa certa o seu trabalho ela deve estar se novamente protegida extremamente orientada por seu retorno muitas vezes vai voltar para casa né que uma forma tranquila senha há a possibilidade de tá levando o trazendo alguma coisa ou vira dentro calça contaminando para frente de casa para fora isso aí a gente tem que estar levando então eu acho que todos os momentos neste caso né que a gente tá passando com o convite 2019 da gente está tendo muito as crianças temos idosos né a gente tem que tomar o cuidado de não expor né eu acho que a gente tem que manter independente se vai estar flexibilizando não manter aos cuidados independente de ser positivo ou não a gente manter os cuidados de higienização de mãos é de algum distanciamento alguns cuidados que o modo geral que a gente tem que levar em consideração e a gente que eu sempre falo todos os momentos do seu chamado para conversar pessoalmente com serviços de assistência social é que independente seja o qual força e nós vamos ser que mudar nossa postura em relação a higienização de casa quando a gente volta de criança a gente não tem mais aquela chega em casa e vai sentando a gente tem todo um cuidado a partir do momento que você vai para algum lugar independente do tempo que você está dependente do local que você vai ficar essa este novo momento que a gente tá passando é a questão do a nova novo modo novo modo de vida da gente eu acho que mudou todo o nosso nossa nossa rotina digamos assim eu acho que a gente tem que se adaptar isso acho que as crianças vão vamos ensinar muito porque eles almoçaram em um momento aqui eles pegarem essa rotina né que é da higienização do da limpeza tem lavagem das mãos isso essa extremamente importante vai fazer com que todo além não só né o coronavírus como o a elogios a gente vai ter uma diminuição eu agradeço né e me coloco à disposição no vereador e da câmara dos vereadores se houver a necessidade não só pela sua comissão vida da educação e também os outros secretários as secretarias né e o ministério público também se tiver alguma outra dúvida ou uma outra colocação que não foi não foi discutido e não foi muito bem explicado nessa apresentação agradeço a participação né e me coloco à disposição muito obrigado é muito obrigado tânia muito importante a sua pena markut muito importante a sua participação pela secretaria de saúde e acho que trouxe aqui para gente algumas reflexões inclusive dessa fase com a menina eu posso com anemia ou dos nossos hábitos a partir de agora além de trazer as informações por parte da secretaria de saúde e sempre muito interessante ouvi-la então queria agradecer muito a tânia por estar aqui conosco e esse debate a gente esse debate não vai se encerrar agora né debate permanente nós estamos aqui vamos ver de alguma forma abrindo ele no e-mail academia não que ele não esteja no esteja acontecendo de outras formas nós já tivemos em contato com o ministério público a própria secretaria esse contato que acontece de maneira permanente permanente mas eu acho que esse debate é importante para a gente é torná-lo ele público e de modo permanente hoje nós vamos até já adiantando nós vamos repetir esses debates a partir de agora a partir da sua necessidade de mudanças de novidades e a sua participação tânia será sempre muito bem-vindo e muito importante eu queria então ouvir a professora heloísa macedo eu acho que o doutor rodrigo pediu também para falar então é professora luiza vamos ouvir o doutor rodrigo depois a gente já te passo doutor rodrigo e para complementar se me permite né eu acho que é secretária secretária de educação ela colocou né também nos disse isso ontem na reunião que ela foi enganada existe sim um trabalho não é com as crianças brantz né com deficiência até os representantes da secretaria de educação que estão na reunião seja haveria tempo para isso poderia até dar maiores pormenores claro que existem dificuldades mar em razão desse dessas atividades a distância mas e a promotoria questionou e eles até nos passaram de alguns equipamentos agora o que eu coloquei e daí porque eu pedi a palavra o vereador agradeço da importância dos conselhos vai inclusive do conselho é da da das pessoas com deficiência o de educação não é órgão ligado às pessoas com deficiência o nós temos alguns aqui em campinas apresentar em as dificuldades concretas para que o próprio o poder público possa se aperfeiçoar nas nesse momento difícil de pandemia para que que essas crianças adolescência enfim esses estudantes com deficiência possam de alguma forma a receber não é o em cima que tem direito apesar das dificuldades lá ih japonesinha nos coloca muito obrigado trevo é muito bem lembrado outro rodrigo eu acho que é uma uma questão que que a gente sempre traz aqui na comissão de educação que o vereador jorge da farmácia da minha muito envolvido e acho que é um tema que a gente tem que levar em consideração e talvez até uma próxima oportunidade fazer um debate específico sobre isso é algo muito caro para a gente também é professora heloísa macedo é muito bem bom primeiramente realmente agradecer né pela essa por essa proximidade que estamos aqui fazendo esse debate novamente e eu queria dizer que que eu tinha que eu pensei justamente que ficou faltando um pouco que a gente possa seguir no debate a justamente sobre o acesso e aí eu falo do acesso de uma maneira geral que algo que a gente tem debatido lá no polo que o acesso tanto da pessoas né com a com deficiências então tanto das com as necessidades especiais as crianças de educação especial a quem aqui fazendo já um pequeno parênteses eu falo da admiração que a gente tem por todos os professores que se dedicam a estas crianças estudantes que têm essas necessidades especiais principalmente nesse momento que estão sendo postos muito mais em evidência e isso que eu fiquei a gente queria falar dá um o acesso porque as dificuldades as diferenças elas estão estão evidenciadas neste momento de pandemia e esse acesso então não só para as crianças com os estudantes que tem alguma necessidade especial mas também com outras minorias e nesse sentido o por exemplo fórum fez um manifesto pedindo aprovação de cotas né as cotas étnico-raciais do cotil cotuca por quê porque a dificuldade do acesso evidencia ainda mais as diferenças e as possibilidades de cada um dos estudantes isso né pode ser as provas ah ah o sistema todo de avaliação eu não tinha falado um pouquinho na minha fala inicial e se a gente hoje não acabou não abordando mas eu acho que talvez seja um tema que mereça um pouco mais de atenção né o embora seja não seja só do nosso município seja algo que é e aí nacional adiamento de nem pensar nas provas nas provas prova brasil né eu não sai despe saeb e aí enfim a gente precisava pensar um pouco mais sobre isso sobre também as minorias em todos os sentidos nessa nesse sistema de educação à a saúde se coloca aí à disposição e tem trazido informações bastante relevantes porque a gente está preservando o cuidado a gente pensa nesses cuidados tem tem a gente tem particularidades territoriais que precisam ser consideradas também em todo o sistema né como que a gente vai pensar nesses planejamentos eles são eles são amplos principais mais precisam prever algumas particularidades territoriais bom e que ano em ter opção também com a saúde que a gente vai ter as características né dos territórios e das possibilidades de ação e a gente tem essa interlocução também aí a queria dizer que particularmente eu sou uma profissional da saúde que tem uma atuação educação eu sou final de alguém minha representação no fórum ela vem pelo conselho regional de fonoaudiologia e numa parceria também com o conselho regional de psicologia na cidade de campinas e acho que essas discussões elas precisam seguir mesmo porque a gente ainda têm muitas dúvidas muitas questões e planejar pensar e tem tanta e se pá eu acho que é um caminho que a gente tem para minimizar as dificuldades né então que seja de educação infantil seja no ensino médio básico na educação básica ensino fundamental e médio seja com eja com uma população que também é uma minoria né então eu queria só de novo também cor e aí os nossos debates nas avaliações dos planos que a gente tem feito na no fórum a presença do fórum nesses nessas conversas todas que podem ser seguir daqui para frente ainda mais muito obrigada vamos lá a luta obrigado obrigado heloisa obrigado mesmo pela participação gente então eu eu resumiria da seguinte forma acho que nós temos aqui um debate muito rico e intenso nós procuramos e bater três assuntos principais questão do acesso às atividades complementares né que não são educação online são atividades complementares e que não substitui um conteúdo que deverá ser reposto de alguma outra forma importante diga isso ao a um questionamento esse acesso tá chegando a todos os alunos por diversas questões questões econômicas agora foi observado muito bem as questões de crianças com deficiência ah é então há uma discussão sobre acesso algumas respostas foram dadas outras dúvidas ficaram e outros questionamentos terão que ser melhor debatido uma segunda opção sobre alimentação escolar que também isso foi alvo até de uma representação que eu fiz o ministério público acabou resultando entre outras iniciativas também em o inquérito está sendo acompanhado a medidas sendo tomadas a críticas à insuficiência dessas medidas mas é um outro debate e um terceiro sobre o possível retorno ficou muito claro e não há ainda previsão para que isso ocorra isso sol irá ocorrer nas palavras da secretária de educação e todas as os protocolos forem cumpridos o sentido de garantir um retorno com segurança e com valorização da questão da saúde da bíblia né para que as escolas não se transforma a fazer os vetores de transmissão do vírus como tem ocorrido em alguns países que voltaram atrás dessas decisões por conta de decisões precoce então é muito importante observar aí então quê que eu vou sugerir que era aqui até o apoio de vocês que a gente possa fazendo uma sequência agora debates específicos sobre cada um desses assum de bateria um dia a questão do acesso eu faria um debate específico sobre acesso depois um um debate sobre a questão da alimentação escolar e o debate sobre um possível retorno né gente possa fazer aqui no da comissão eu vou verificar evidentemente com a presidência da casa a possibilidade da gente fazer isso e a gente fala em uma sequência para que a gente possa ter mais tempo aprofundar mais os debates sobre cada um desses tem acesso à alimentação escolar e um possível retorno retomada das atividades presenciais quando for permitido impossível eu acho que seria uma iniciativa interessante dado as diversas questões aqui a grande participação de público que nós tivemos na reunião do dia de hoje vocês acham que seria interessante que como vocês compreendem isso se alguém é que tá todo mundo alguém gostaria de falar o doutor rodrigo a casca ideia vereador ela ela é importante é válida mas eu sugeriria o seguinte né hoje como foi assim uma discussão bem rampa bem aberta né é nós estamos a mais de duas horas debatendo é talvez tenha faltado tempo para nos aprofundarmos mais como dito lá em alguns temas mas é um acredito que esses três temas que o senhor colocou se fossem debatidos numa reunião eu acho que poderiam ser haveria vamos assim espaço para um aprofundamento maior talvez senão os 32 termas e aí uma outra com outros dois temas é o léo é uma ideia apenas porque o tempo urge né e talvez a gente né três reuniões é podem surgir outros temas se a gente conseguir se agrupar algo e eu acho que a gente ganha aí a também tempo pessoas ó essa feia feia do todinho nós vamos vamos fazer o seguinte acho que o debate hoje já suscitou diversos questionament vão virar inclusive no âmbito aqui da comissão diversos requerimentos de informações de indicações e só a gente já vai fazer como consequência da reunião e a gente vai evidentemente acompanhando a dinâmica do processo né porque por exemplo se surge uma iniciativa do governo do estado em relação à retomada de aulas então hoje fazer um debate sobre os critérios para essa retomada né tô dizendo como se isso vir a acontecer aqui é tudo é possível né nesses últimos dias e diante do que a gente está vendo então a gente vai acompanhando e nós vamos conversando com fórum com uma promotoria com a secretaria de educação e as principais urgências e a gente vai faltando diante das possibilidades e das necessidades tudo bem e de qualquer forma eu queria agradecer muito a presença de vocês né agradecer o vereador jorge da farmácia que acompanhou toda a reunião vereador professor alberto também acompanha uma boa parte da reunião a tânia markut que representou aqui a secretaria de saúde doutor rodrigo de oliveira da promotoria da infância e da juventude heloísa macedo que representou fórum secretária solange pires é o professor luiz mariguete todos os integrantes aqui da secretaria que acompanharam todas as pessoas que mandaram perguntas a maioria nós conseguimos apresentar aquelas que ficaram nós vamos tentar responder ao longo da semana agradecer muitos funcionários da casa aqui da câmera da tv câmara e da câmara municipal que nos auxiliaram aqui nesse trabalho todos eles muito bem protegidos e seguindo todas as regras de segurança e higiene pessoal a agradecer a presidência da câmara que permitiu que esse debate ocorresse e dessa forma gostaria então de encerrar os nossos trabalhos agradecendo todas as pessoas que uma já que mencionamos e fazendo deixando a nossa solidariedade a todos os familiares a todos os amigos das mais de 107 vítimas na cidade de campinas nos milhares de vítimas nosso país vítimas dessa tragédia humanitária que a maior tragédia que nós já vivemos enquanto nação e que a gente possa ter sabedoria é que a gente possa se apegar muito a ciência a medicina né ao conhecimento técnico é para que a gente em frente essa situação que nós estamos enfrentando até no ano e amenizando as vítimas que já são milhares no nosso país tá certo muito obrigado a presença de todos a participação de todos e que e aqui nas nossas atividades na câmara municipal de campinas obrigado uma boa tarde se cuida hein quem puder fica em casa quem não puder por conta das medidas aí tomadas de flexibilização e outras e que precisam sair tomem todas as medidas aí de proteção e de higiene pessoal tá bom muito obrigado boa tarde a todos e valeu gente ó e aí a tv câmara campinas