Câmara Notícia | Anelo na escola - mês consciência negra

E o sol [música] agirá sobre o azul deste céu. Os confusí [música] é os [música] Não é todo dia que as aulas na escola estadual Rosa Viana são assim com muita música. Entre uma aula e outra, os alunos conheceram o instrumento musical e com os olhares atentos prestaram a atenção em cada detalhe. Essa iniciativa faz parte do projeto Anelo na Escola, que leva a trilha antiracista por meio de palestras e de shows do grupo Pretas e Pretos, formado por profissionais do Instituto Anelo. Esse ano, em especial nós estamos fazendo esse trabalho que é na trilha antirracista, né? um trabalho em parceria do anelo com a diretoria de ensino. Então, é a educação, a cultura, a conscientização de mãos dadas para que a gente possa superar essas dificuldades que a gente ainda tem, né? Mesmo em pleno século XX, ainda a gente ter que falar sobre racismo, sobre bullying, sobre, né, todo tipo de preconceito, o quanto mostra o quanto a gente ainda precisa evoluir, mas eu acho que o caminho é aqui na escola. Lucas compartilha sua história de vida como uma forma de mostrar que tudo é possível quando se faz o bem e o quanto a música transforma. O anelo, um projeto coletivo, né? A essência do anelo, a origem do anelo, começou comigo. Eu morava em uma das vielas do Jardim Florense, periferia aqui da cidade, e a música começou esse essa transformação, mas era uma coisa assim tão forte, tão grandiosa, que não podia ficar na mão de um só, né? Então, compartilhando, compartilhando, já passaram pelo anelo mais de 15.000 alunos. Alguns se tornaram músicos profissionais, professores também. E a gente é muito feliz em levar essa música que a gente fala que é a música que transforma pras escolas, para todo canto, né? E todo canto mesmo, porque esse ano nós tocamos em 18 escolas aqui do distrito do Campo Grande, mas tocamos em escolas até na China. né, em Pequim, Tianjim, eh, levando a a música feita aqui no Jardim Florense, periferia da cidade, um projeto feito por pessoas eh diversas, na sua maioria, pessoas pretas e pardas, que vem contribuindo com a cultura do nosso país há muito tempo. A proposta mobiliza crianças, jovens e também professores que participam ativamente das apresentações musicais. E isso contribui também para o trabalho em sala de aula, os professores, até mesmo os alunos, porque com essa bagagem que é falado hoje serve de exemplo para mim também vai dar certo, né? Então essa mensagem é muito importante pros nossos alunos, paraas nossas crianças, até mesmo para nós adultos, né, professores, funcionários e toda a equipe escolar. É muito gratificante. A troca de experiência também foi essencial para os alunos que fazem parte do grêmio estudantil. A Nicole, que participa ativamente dos eventos, adorou o momento. É muito importante, tanto pra conscientização dos alunos, para eles não machucarem os coleguinhas, para eles terem essa conscientização mesmo de que palavras machucam, de que situações podem machucar. Então sim, é muito importante que a escola tenha essa iniciativa. Eu acho que é importante pra gente entender a importância da, tipo, do que as pessoas passaram até agora para entender sobre a pele delas. Não é tudo sobre a pele, não é tudo sobre a cultura e sim quem elas são. Realmente, Renata Alves, integrante do grupo, começou na instituição em 2022 e fala da emoção que ia fazer parte desse projeto. Eu acho muito lindo, de extrema importância. Eu sou cria de projeto social e eu sei o quão isso me ajudou e o quão isso foi importante para mim hoje. E eu tenho certeza que a gente leva muita inspiração para pros jovens, adolescentes e até mesmo adultos que às vezes t esse sonho guardado e aí vendo a gente desperta, né? Então eu fico muito feliz, muito emocionada. Hoje é o nosso último dia, eh, fazendo nas fazendo as apresentações nas escolas. E no na primeira apresentação, fiquei bem emocionada, porque é isso, são acho que 15, 20, muitas apresentações que a gente fez e sempre foi muito lindo, muito especial ver o carinho dos jovens, das crianças, eh ver o quão bonito eles recebem a gente. Enfim, muito lindo. É, o refeitório da escola ficou assim, tomado pela diversão contagiante. Os alunos entenderam a complexidade do assunto como racismo através das canções de uma forma lúdica, que tem o poder de transformar, de ensinar, de construir sonhos e de deixar a sementinha do amor e esperança. Para nós é sempre um prazer estar com este projeto que além da música, né, tem a história, tem a aprendizagem com muito amor. E hoje o importante é isso, a gente tratar as pessoas com amor, mostrar para eles que é possível sim um menino preto de periferia, com em uma situação de vulnerabilidade. Eu fui esse menino e hoje eu tô de volta aqui pra escola para falar para eles que mesmo a gente vivendo em um país onde não se investe como deveria em cultura, arte, educação, a música transforma. Então, eh, mostrar que há sim luz no fim do túnel e às vezes é a gente mesmo, sabe, com a nossa com a nossa velhinha, com a nossa lanterninha ali da esperança, mostrando que que nós somos essa luz no fim do túnel. [música] Uh! Oh.