Câmara Notícia | 2ª reunião comissão da pessoa com deficiência

O principal tema em debate foi a necessidade da criação de um programa municipal de políticas públicas para combater o analfabetismo funcional em jovens e adultos com ou sem deficiência. Foi apresentada a experiência do programa Equalieja, desenvolvido pela Associação de Educação do Homem do Amanhã, conhecida como Guardinha, em parceria com SESI São Paulo e com apoio da Fundação FEAC. A iniciativa, que está sendo descontinuada, ofereceu ensino presencial e a distância, com foco na inclusão, acessibilidade e adaptação de materiais. O projeto nasceu após a entidade identificar que adultos, especialmente os com alguma deficiência, chegavam ao programa sem as habilidades básicas de alfabetização. Isso é um fato. Isso, infelizmente, é um fato mais e mais frequente. Não é um fato tão amplo no na época em que eu fui professora da escola pública. A coisa ficou muito séria recentemente, não é? Por isso que nós temos tanto problema. E então esse é o nosso grande gancho aqui. Por causa deste gancho, em 2023 a FEAC e o SESI parcerizaram conosco e nós começamos a realizar o chamado projeto Equali Eja. era um projeto para acolher pessoas, não apenas com deficiência, pessoas que estivessem necessitando de eh alfabetização, né, noeja, escola para jovens e adultos, né, alfabetização para jovens e adultos, fora do seu período normal. Eh, e o que aconteceu conosco? aconteceu que afluíram normalmente pessoas com mais numerosas com deficiência. E o que ocorreu é que na sequência toda do projeto, essas pessoas com deficiência, obviamente tinham mais dificuldades ainda para adquirir as suas competências e habilidades implícitas à alfabetização e as as continhas que a gente tem que fazer, não é? As somas e divisões, etc. e tal. O projeto foi apontado como referência para a criação do novo programa municipal. A reunião contou ainda com a presença de representantes do poder público, universidades, conselhos tutelares e organizações que atuam na defesa dos direitos das pessoas com deficiência, que falaram sobre os desafios enfrentados na educação básica. A vereadora Débora Palermo, presidente da Comissão Permanente das Pessoas com Deficiência ou Mobilidade Reduzida, falou sobre os próximos passos do debate. As pessoas estão se formando, passando pela pelo ciclo fundamental, ensino médio, muitas vezes não conseguem sequer leitura, interpretação de um texto. Isso influencia diretamente no mercado de trabalho. As empresas não conseguem profissionais e as e os alunos não conseguem inserção no mundo de trabalho. Então é um problema muito sério, não só pro mercado de trabalho, pra vida dessas pessoas, para uma ida ao médico, para uma ida no supermercado, eles precisam pelo menos ler e escrever, fazer as quatro operações. Então é um debate que nós vamos continuar aí ainda ah aprofundando com outras secretarias, com outros entes para poder sanar de uma vez por todas esse problema. Nós temos muitas pautas, mas eu acredito que a próxima pauta será essa da falta de profissionais da educação para atender nossas crianças na escola. Mas também temos a o problema do esporte que acabou o convênio com com o SESI que fazia o esporte adaptado para pessoas com deficiência. Também é uma outra pauta que nós queremos trazer em breve aqui na discussão.