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A iniciativa da primeira parte da reunião ordinária de número 58 foi do vereador Wagner Romão, que abriu falando sobre o tema da atividade. Lá na escola, na escola Padre José dos Santos, a gente teve oportunidade de conhecer as eh a o modo como vocês estão lidando com o próprio ambiente próximo da escola, né? Então isso foi muito legal para nós conhecer uma experiência em que dentro de uma escola estadual, né, vocês estudantes, os docentes também, a direção da escola, os profissionais todos da educação que estão lá, eh, se depararam, né, com questões relacionadas ao seu próprio dia a dia. Eh, ali atrás da escola tem um córego, né? Vou deixar vocês explicarem direitinho. Então, em seguida, alunas, professores, diretor da escola explicaram sobre esta situação envolvendo o esgoto da escola estadual Padre José dos Santos no bairro Jardim Novo Campos Elízios, em um córrego próximo à escola. é um projeto que se iniciou lá em 2023, né, mas com um incômodo que a gente via ali na no entorno da escola, né? A gente tem o córrego, como o próprio eh eh vereador falou, que margeia a escola. E a gente tinha ali o incômodo com o cheiro daquele córrego, com a parte visual, porque tinha muito lixo, tinha encanamento, que joga até hoje esgoto dentro do córrego, né? Então a gente vem uma provocação, mas por que que isso tá acontecendo? E e quem quem são os agentes, né? Quem tá realizando tudo isso, né? E e se a gente tem como mudar, ter alguma atitude para mudar essa situação, coletamos e analisamos a água, como que ela está, qual foi o resultado dessa água, se existia coliformes fecais, se existia metais pesados, etc. Posteriormente, eh, a o resultado, né, foi apresentado já adiantando já, como ela disse, no projeto de iniciação científica na na Unicamp, né, foi apresentado os resultados e a água ela possui não possui metais pesados, mas ela possui alguns algumas alguma matéria orgânica presente que dificulta ali a potabilidade, né, da água pro ser humano e outros animais. Eh, então em 24 a gente tentou, a gente pensou em outro tema. Vamos pensar agora a questão social. O que a gente fica muito triste é por ser um pédio público e não ter saneamento básico com uma escola eh que a o futuro, né, da nossa população tá vendo o saneamento básico não ser cumprido. E a poluição, quando a gente olha para fora da nossa escola, quando a gente aprende sobre o meio ambiente e vê que aquilo na prática não está sendo cumprido. O projeto começou a pegar fôlego, mas no segundo ano, em 2024, que foi quando a gente apresentou na UPA, na Unicamp de Portas Abertas, o nosso projeto. Uma das coisas diferenciais do nosso projeto é enquanto outras escolas apresentavam sobre temas muito importantes, a gente apresentava a nossa realidade, a realidade da escola Padre José, uma escola pública que todas as pessoas tinham acesso, mas que o nosso esgoto ia direto pro córrego do nosso lado. Depois disso, a gente foi trabalhando, a gente fez toda a pesquisa de campo, a gente criou um fôlego, até que depois o vereador Wagner, ele veio até nessa escola, o professor Jeffson conseguiu falar com ele para quê? Ele se comoveu para entender que a nossa escola, um órgão público, não tinha um saneamento básico, um direito de um ser humano, um direito de qualquer pessoa na rua, a gente não tinha. Então, esse ano a gente conseguiu, depois de 3 anos de trabalho, de esforço duro, árdo, de andando no sol, apresentando, ficando até depois da escola, a gente conseguiu fazer esse religamento da do esgoto com a Sanasa. O vereador Wagner Romão exaltou a mobilização da comunidade para resolver o problema que é de saúde pública. O que foi mais interessante é que a escola toda se mobilizou, tá se mobilizando desde 2023 para lidar com a questão do córego, né? Eh, entendendo aquilo como uma espécie de projeto de pesquisa multidisciplinar, né? Então, pessoal da biologia, pessoal da química, pessoal da sociologia, pessoal da das políticas públicas também passou a enxergar essa necessidade ambiental como um projeto de pesquisa. Então a gente ficou muito feliz porque ali se conecta, né, uma preocupação pedagógica escolar com a questão ambiental na relação com a comunidade, o entorno.