Faça Você Mesmo | Chaveiro Letras Feltro

Olá, está começando mais um Faça Você Mesmo. No programa de hoje, vamos aprender a fazer um chaveiro de letra personalizado com a inicial do seu nome, por exemplo, em feltro, utilizando técnicas de costura à mão. E quem vai nos ensinar o passo a passo é a artesã Adelaide Dal. Delai, seja muito bem-vinda, faça você mesmo e obrigada também por nos receber. Obrigada eu pela oportunidade. Para começar, eu gosto de saber um pouquinho da história da artesã que a gente tá aqui no programa. Conta pra gente como que você começou no artesanato. Bom, desde criança a gente vê a mãe, né, que não trabalhava fora, sempre se virando para tirar uns trocadinhos. Mas a princípio eu não gostava, eu não queria fazer, mas depois que eh depois de adulta aí sempre tinha vontade. Então, quando minha filha nasceu, eu bordei o enxoval, eh fiz decoração. Depois quando nasci algum sobrinho ou outra criança, eu sempre fazia um brinquedo, né, pr para dar de presente, porque eu sempre acho que eu posso comprar, né, tá tá muito fácil, mas eu fazer eu já ponho mais carinho ali, né? Tem outra versão, tem leva a sua cenuras, né, no brinquedo. É especial de qualquer forma. Um chaveirinho é especial porque não é uma coisa assim que você vai lá, tudo compra. Eu fiquei ali meia hora, uma hora fazendo e dei a oportunidade pra pessoa ter o um algo feito à mão, presente à mão. Sim. Que você dedicou um tempo. Exatamente. E você, sua especialidade então é a costura à mão, bordado, costura? Não, depende. Eh, eu comecei fazendo tudo à mão, né? Mas eu logo e no início eu não tinha muita técnica, então eu olhava e achava como fazia. Eu fazia, né? A única coisa de costura que eu tinha era o chaleio, que a minha mãe fazia cholear a roupa para ela, né, quando ela ia entregar tal que ela costurava. Então eu sabia fazer. A única coisa que sabia era isso. Mal mexia na máquina. Uhum. Mas então eu comecei à mão, fiz alguns brinquedos à mão. O primeiro acho que foi dinossauro, né, que eu teve presente. E depois eu fui conhecendo o livros, né, interativos, tipo esse daqui. Aí eu fiquei mais apaixonada, mas eu não tinha técnica. Então já coincidiu aí com pandemia, apareceram mais eh artesãs ensinando e eu fui aprendendo. Quando terminou a pandemia eu tinha um acervo. Aham. de brinquedos prontos e e logo depois a gente foi pra feira, a gente já começou a começou a apresentar o trabalho. Apresentar. É. Você trabalha muito com o feltro mesmo, é o material que você mais utiliza. É, no básico é o feltro. Também uso o tecido. Por exemplo, quando eu faço coisa para beber, eu gosto de tecido, né? Aquele aquela torrezinha ali, eu gosto de usar tecido que porque a criança põe muito na boca, né? de lavar e manter a limpeza do trabalho, eh, a higiene do trabalho, né? Usando o tecido. E a gente já conversou aqui um pouco, você falou muito de materiais para crianças, você tem mais esse público mesmo, faz mais materiais para crianças, brinquedos? É, até 7 anos e eu tenho formação em pedagogia. Então, o que que eu o que que eu eh decidi a fazer? Então, porque ficava muito assim, fazia. Aí eu deduzi o nicho e fui trabalhar com eh com material educativo, material pedagógico. Interessante como que entra assim, é mais livros mesmo, brinquedos, tem tudo. Tem as placas aqui, tem uma placa que ela tem carinhas. Então o pedagogo ou terapeuta pode trabalhar as emoções da criança, né? Como é em feltro, é bem levinho, a criança consegue eh trabalhar muito bem, né? Tanto crianças atípicas como não atípicas. Então também tem essa esse lado eh das crianças atípicas. Como que é trabalhar com isso? Também fazendo materiais especificamente para esse público. Isso. Então eh depende da se você tá atendendo um cliente que é terapeuta, ele vai pedir o que ele deseja, né? Mas antes disso eu já tenho eh pronto brinquedos que vão vão trabalhar com a ordenação motora, eh a o desenvolvimento cognitivo também da criança, né? Tem vários eh vários projetos. Uhum. Esse daqui do seu lado é um jogo de memória. Então, se você levanta a plaquinha, ó, a criança ela aqui tem um uma florzinha, uma borboleta. Ela tem que memorizar para achar onde tá o companheirinho, né? Tô vendo aqui no legal. Acho que tá aqui. É porque aqui, né, a luz tá deixando mais clarinha pra gente. Então isso daqui vai trabalhar um determinado eh cognitivo da criança. Então é sempre pensado assim. Eh, o que o que que eu quero trabalhar naquela peça, né? Não é só um brinquedo, tem um propósito pedagógico, educativo, não é só um brinquedo barulhento. E aí a criança vai, né, você pode deixar com ela, é seguro, né, não precisa ficar em cima. Ela mesmo que ela lance o brinquedo, ele não machuca outra pessoa. Que interessante. E normalmente você cria, né, esses brinquedos a pedido, eh, de professores, eh, terapeutas ou você faz a partir da criatividade mesmo, do que você vê que é necessário? Eu não fico parada, então quando eu vejo um um projeto interessante, aí eu já vou e faço esse projeto. Então, às vezes eu faço vários, já levo, ofereço, né, as pessoas. Eh, a gente leva em escola também oferece os professores. Sim. E nesses anos que você me falou de experiência, né, que começou um pouquinho antes da pandemia, mas você foi explorar mais durante a pandemia, que que eh você sai mais na sua experiência que vem mais? Que vem mais. Como eh o meu público é de feira, então é assim, dependendo da feira, eu vendo tanto do mais simples, tanto do do chaveiro, como de um livro mais elaborado, um livro maior, né, que tem outros livros maiores. Eh, às vezes vende, dependendo do público, às vezes não, né? Porque não é todo público que também tem, porque eh veja bem, esse esse material aqui eu demoro 20 minutos, mas aqui eu demoro três dias, né? São três dias trabalhados, 18 horas mais ou menos, né? E aqui é tudo feito à máquina, né? Cada página por página, sempre com cuidado para não eh para você manter as pecinhas bem firmes. Olha, aqui tem o botão, mas a criança ela pode brincar com ele porque ele tá super preso aqui. Ele tá preso nessa engrenagem aqui e por dentro, se você olhar, tem fios aqui, sabe? Então corre o risco de soltar, não solta e é bem seguro, deixa o brinquedo seguro. Uhum. Bacana, viu? E a gente vai ensinar a fazer, como a gente comentou no início, né? O chaveirinho de de feltro. Ele é totalmente costurado à mão. Isso. Esse é costurado à mão. Existem formas de você fazer também costurar a máquina e uma uma técnica diferente, mas tá tudo certo também. Que bacana. E é uma ótima opção de presente também, né? Dá para presentear alguém especial, uma lembrancinha. É isso. E e fim de ano que você quer só dar lembrancinha para as pessoas, aí elas encomendam e tal. E para quem não tem muita técnica de costura, é uma peça fácil de se fazer. Peça muito fácil, muito, muito fácil. É só ter esse material. É assim, nos primeiros eles vão ficar, né? Mas no terceiro já tá ótimo, né? Você vai aprendendo muito rápido. Só ir ali praticando um pouquinho de técnica já. A única técnica aqui é cortar, riscar direitinho, cortar certinho e pôr os dois juntos e costurar, porque além de você fazer assim como presente, você pode fazer é o alfabeto todo pra criança brincar. Legal. É verdade. Não precisa ser colorido. É, não precisa colorir, não precisa bordar, porque ele só vai ter o alfabeto. Interessante. Você repete as letras do das vogais. Uhum. E aí você vai ter e a possibilidade de formar palavras nome criança que tá ali no processo de alfabetização. É bem interessante. Então você que tá em casa, eh, confira os materiais necessários para conseguir fazer esse chaveiro de letra personalizado. Para fazer o chaveiro de letra em feltro, você vai precisar dos seguintes materiais: um retalho de feltro, um molde com a letra escolhida, linha de meiada, pérolas pequenas, plumante e agulha de mão, uma tesoura e uma caneta apagável. E então para começar, qual o primeiro passo pra gente fazer o chaveiro? escolher o feltro aqui, ó, pelo tamanho dessa letra, 10 por 8, acho que eu coloquei, dá suficiente para você fazer uma letrinha. Uhum. Eh, no início, se você não tem material, você pode comprar eh medidas baixas de de metragem de feltro, tipo 20 cm, 30, porque você pode ter eh duas, três cores e fazer muitos chaveirinhos, entendeu? Com poucos metros dá para fazer bastante, pouco tecido. Isso aqui praticamente eu uso os retalhos, né? O retalho deu, eu já faço a letrinha. Uhum. Perfeito. Então, a gente começa é com o pedacinho do feltro e com o molde da letra. É isso. Isso. Então, aqui eu tenho o feltro. Ele, o feltro tem dois lados, um lado mais é felinho. Uhum. E eu considero esse lado o lado avesso. E aqui o mais maciozinho é o lado direito, o lado mais liso, né? É isso. Ele é é difícil de de identificar, mas quando você vai mexendo com a com o tecido, você já percebe. Uhum. O importante também é você eh escolher a o tamanho da letra, né? Baseado no tamanho da letra, você vai medir aí no seu retalhinho também, tá? A gente tá fazendo desse tamanho aqui específico, mas a pessoa pode fazer maior, menor? Pode ser maior, pode ser menor, depende da preferência mesmo. Isso, isso. Os moldes estão eh disponíveis em todos os tamanhos da internet. Foi lá que eu peguei. Ah, bacana. Consegue encontrar fácil. para eu riscar esse móvel, esse molde, desculpa, a gente você vai segurá-lo, ó, primeiramente com ele, olhando para você, o direito do molde. Aí você vai riscá-lo, segure firme. Vou tentar cáar. E você vai contornando esse mold, tá? A gente tá utilizando essa caneta, ela é apagável, fantasma, né? Caneta apagável, que você consegue depois apagar utilizando um fonte de calor. É isso. Uhum. Isso mesmo. Eu já tinha riscado um, então vou deixar esse para você riscar como ele vai ficar, ó, um lado e o outro ladinho. Isso daqui tem que ser espelhado. Como que é riscar espelhado? Você risca essa parte olhando para você, vira no avesso ou de costinha e risca aqui. Entendi que é para ficar igual eles encaixarem depois. É para ficar encaixado. É na hora de você montar. Uhum. Agora é só cortar. Se você tem uma tesoura que você usa para tudo no início, não tem problema. A medida que você vai se especializando, é bom ter uma tesoura só para cortar fio. Uhum. Tá. Daí é aquela tesoura específica para tecido mesmo, né? É uma É só que eu uso, por exemplo, se eu for cortar o feltro, eu corto. Eu uso essa daqui. Uhum. E se eu for cortar um tecido, eu tenho uma para tecido. Para esse tecido, por exemplo, eu já tenho outra tesoura. Então é uma coleção de tesoura. E é importante ter uma específica para cada, senão ela ela fica perde, vai estragando muito mais rápido. Perde porte, sim. Ó, o filtro para você ver ele é grosso, né? Ele não é não é igual os o tecido, né? que na mente é mais maleável, mais fininho. Isso é o feltrinho mais grossinho. E a pessoa pode fazer com uma gama de cores, né? A gente tá utilizando aqui um feltro branco, mas pode escolher de cores variadas. Pode, pode o a cor que ela tiver, o que ela quiser comprar, né? Se ela já trabalha com feltro, ela tem lá aqueles retalhinhos que às vezes não dá para fazer outra coisa. Então ela ela faz eh pecinhas pequenas, né? Uhum. E o chaveirinho é já é não é só uma pecinha que compõe um outro ã um outro projeto. Ele vai ser o projeto por si só. Ele já é uma peça inteira. É, criança gosta muito quando vê por causa, justamente por causa de de que chama atenção, né? Aham. Tem a letra, né? Tudo que é personalizado chama atenção. É. Então, agora aqui eu tenho as duas partes, né? Então, qual que é o passo a passo? Agora é a decoração. Você quer decorar essa peça? Uhum. Né? Então, nós vamos decidir qual vai ser a decoração dela e aí você faz, você pode fazer bordadinho, qualquer bordado. Eu optei aqui para mostrar eh para fazer com essas florezinhas aqui que eu também corto de de restinho de feltro, né? Aí eu uso essa tesoura, essa tesourinha aqui para ir deixando mais ou menos redondinho, né? Que você faz qualquer pedacinho, você só faz isso daqui, ó. Ah, a tesoura já tem esse formato. É, a tesoura escalope, né? Ela já tem esse formato e ela já deixa aí uma florzinha pronta para você. Bonitinha. Então, tem essas duas opções que você falou, né? Ou colocar a florzinha. Isso. Ou bordado, ou fazer um bordado à mão mesmo com algum detalhe. Ali, ó, tem os bordadinhos, isso da preferência. Se a pessoa quiser só colocar pedras também tem essa possibilidade. Pode, pode, dep, depende do que, de como você vai fazer, para qual objetivo. Aí você pode já fazer com perolinhas voltando aqui na na costura que deixa mais, né? Eh, pode usar criatividade e personalizar do jeito que a pessoa quiser. Po, deixa a linha aqui. A gente tá usando a linha de de meiada, né? Ela é mais grinha. Lin meada. Ela tem seis fios, né? Na na original. Aí você vai usar três fios dela, só metade. Uhum. Para não ficar tão grossa, né? Agora vamos ver a minha habilidade. O tempo passa, isso fica meio difícil. Ah, foi na primeira. Ah, foi de primeira. Olha só. Beleza. Agora então eu vou separar aqui, vou ver qual a minha peça que vai ficar na frente, porque aqui posso dar os dois lados, né? Uhum. Elas estão no avesso com avesso, né? Na hora de juntar. O avesso é o que você falou que tem a parte mais pudinho. Isso é um é umaaranhadinho e esse daqui é mais maciozinho, uma trama mais fechada. Aí você escolhe a cor que você quer aqui decorar aqui. Eu vou pôr os rosinhas. Você pode misturar a corzinha. Uhum. Pode escolher cores que combinem. Ah, pode. Aí você pode fazer à vontade aqui. Vou p uma pontinha, ó. Você vai prender só o centro da florzinha, tá? Aqui eu vou dar um nozinho por trás pr depois eu cortar, pr não ficar muito grosso aqui dentro. Dá um nozinho no avesso, né? No avesso. Você não puxa a linha toda, só deixa uma partinha aqui. Se eu consigo ficou aqui eu já faço uma partinha. Deixa eu pegar essa aqui toda que ela é melhor. Aí só fica a primeira prendidinha aqui na florzinha, né? Aí eu continuo no segundo. Aí eu vou pegar a perolinha. Hum. Já vai prender a pérola. Tá bem costurada. Isso. Eu uso essa perolinha aqui. Se você conseguir pegar ela é bem petitica. Meu Deus, ela tem um furinho no meio. Já prende junto, já tá estável. Não precisa. Você dá duas passadinhas, já trava aqui no avesso. E daqui mesmo a gente já pode começar a fechar a letrinha. É, travei. A já põe aqui junta, dou uma olhadinha se tem alguma diferencinha na hora de eu eh de eu cortar assim, ó. ficou umas diferencinhas. Eu já acerto aqui, né? Porque senão fica rebarbinha, não fica bonito. Entendi. Para ficar bem igualzinho, né? Isso aí. O que eu vou fazer? Vou puxar essa linha para cá e começo a fazer esse caseadinho que chama, né? Você pega, já vai indo. Tem várias formas de a pessoa manusear esse caseado, tá bom? Então, cada um desenvolve lá um o que é mais fácil para ele. Ah, tá. Mas assim também dá fica mais fechadinho dessa forma que tá fazendo. Fica mais fica fica. Você pode fazer assim, você pode fazer esse outro ponto que é tipo um franzido, sabe? Que imita a costura. Esqueci o nome dele aqui, ó. Chegou aqui, eu tenho que pôr, não posso me esquecer de pôr o ganchinho, né, para eu prender, que é esse daqui pr prender o chaveiro, né? Isso. Deixa ele não. Tem uns aqui. É isso daí. Deixa ficar dó. Aí você pega, ó, é retalhinho também, junta assim, vai colocar aqui nessa pontinha, corta uma medida pequenininha só para conseguir passar, né? Isso. É, eu deixo aqui só para não soltar, entendeu? Ó, e aqui não precisa ficar muito grande porque você vai encaixar aí a argolinha ou direto. E aqui você continua caseando. E agora eu faço esse daqui, ó. Vou atrás, venho pra frente e daqui eu vou para trás de volta para prender a argolinha. Uhum. Até que eu chegue desse lado e aí eu volto a casear. Hum. Agora vou bem próximo. Depois que prendeu, né? Isso. Vou bem próximo aqui. Essa linha que eu tô eh usando, eu optei por pela cor clara, mas você pode também fazer, por exemplo, combinando com a flor. Hum. Você pode casear colorido, daí vai dar um detalhe também, né? Dá uma diferencinha. Aí depende da do tempo que aí você tá disponibilizando da sua da criatividade, né? E esse chaveiro sai bastante? Ele sai sim. Bastante sim. E às vezes também dependendo a época do eh já deixo como um brinde, ofereço como um brinde. Uhum. Que ele tem muito essa eh essa possibilidade de ser uma lembrancinha mesmo, né? De festas até. É isso. Quando você tem muitos, muita gente para presentear. Uhum. Né? Eh, daí você pode pedir maior também, fazer maior, né? Pode personalizar da forma, decorar, colocar perolinhas aqui nesse entorno. Uhum. E aqui a gente vai caseando até chegar num espaço eh que seja confortável para eu deixar eh fechar para depois colocar um enchimento. Porque dependendo a letra, o M, por exemplo, ele é chatinho porque ele tem, eu tenho eu não posso deixar tudo aberto, eu fecho ele todo. Depois que eu vou preencher, né? e coloca o plumante por dentro para ele ficar mais fofinho. Isso. E aqui você pode pôr, né, uma opção também você deixar sem plumante. Por exemplo, para fazer o alfabeto pra criança, você pode usar sem plumante, né, sem bordado, porque daí fica a letra Sim, sua letra mesmo, né? É só pra criança montar, pr criança brincar, montar as palavras. Isso. Para ela montar a palavra. Soltou a linha. Soltando e no início assim para pra gente dar um exemplo para quem quer iniciar também a fazer é o trabalho com feltro, você teve alguma dificuldade no início? No início era de de a falta de técnica mesmo para algumas coisas que eu queria fazer. Sim. Porque eh tudo tem umas técnicas bem, né? encadernar o o livro tem que ter técnica, tem várias dificuldades. Uhum. Eh, tem várias formas de de você encadernar, né? É questão de prática também, né? Quanto mais você vai fazendo ali aquele trabalho, você vai e aperfeiçoando a técnica. Sim. Vai, já tira de letra no início. Então, a falta da técnica eh influencia muito. Uhum. Aleluia. Vai chegando ao fim, já vai ficando ficando mais difícil, né? E no caso dá, dá para utilizar a linha comum também ou recomendada é a linha de meada? Qual? Qualquer linha. Qualquer linha. Qualquer linha aqui, aqui que tiver em casa, tá? Se a pessoa não tem filtro, quer fazer de tecido, ela pode também, né? Ela pode eh costurar eh de outra forma e deixar depois deixar aquelas rebarbinhas porque não vai ter como virar a costura, né, que a peça é muito pequena. Sim, também dá para fazer. Até que como a gente falou para treinar, né, no início, para quem tá aprendendo, vai treinando ali com o que tem em casa. É, o feltro é minha opção porque é o é o material que eu tenho, né, disponível aqui. Deixa eu trocar linha, senão não vou conseguir. Vou utilizar a mesma, é, a mesma linha, ó. É sobre isso, separar aqui, né, que ela tem seis. Ela utiliza só três, né? Isso. Como não é bordado, bordado a gente utiliza. Normalmente ela não ela não enrosca aqui. Espero que ela não enrosque. Aí de tirar. Eu não faço nó para não ficar muito cheio de arremates. Eu só empuro aqui, ó. Eu deixo por dentro, seguro e continuo. E aí eu travo aqui no ponto. Ah, tá. Em vez de amarrar, trava no próprio ponto isso que tá fazendo. E a gente vai utilizar, no caso, para preencher o plumante, mas se a pessoa quiser colocar, por exemplo, algodão que tem em casa, pode. O o único problema do algodão é que se molhar o, se a pessoa quiser lavar, aí já vai embolar, porque ela encaroça, né? Mas dá tranquilo também, porque se ela já sabe fazer, ela pode fazer quantas quiser e trocar, né? Dá para usar o algodão, sim. Eh, retalhinhos e faz, pega os retalhos e coloca dentro, né? Isso vai colocando dentro. E para essa costura a gente tá fazendo a mão. Mas se a pessoa quiser fazer na máquina dá também. Dá, dá. Só que aí, por exemplo, não tem outro feltrinho aqui. Ela coloca, ela faz um molde. Uhum. e coloca esse molde sobre um outro reparo. Aí ela vai na máquina, costura e depois ela refila. O que é refilar? Cortar que ela sobra da outra e aí ele fica costuradinho, né? E é diferente. Aí fica assim, ó. Refila. Costura um embaixo do outro, tá vendo? E aí ela refila como ela como ela quer. Corta sobrinha. Isso. Mas ela sempre tem que ter um tecido maior embaixo. Hum. Tá. Então tem que fazer esse corte do tecido de baixo um pouquinho maior do que o de cima. Isso. Porque daí ela costura e tem espaço para depois acertar conforme o molde que ela utilizou. Depois Uhum. E fazer a marcação certinha também, né? Pr para na hora da máquina passar. É aprender, se ela não tem eh se ela não tem prática, prender ali com alfinetinho, dar um choleados, né? Tem peças que eu que eu por causa da qualidade eu sempre faço a mão tudo antes para depois ir pra máquina. Ah, é nos cantinhos aqui, ó. Interessante dizer, você vai sempre pegar um pouquinho mais no fundo para ele não soltar depois, né? Porque na hora da gente encher a gente força esses pedacinhos aí. Ah, tá. Em vez de fazer mais na beiradinha, dá um faz juntinho. Dá um pouquinho mais Isso. Faz junto do outro, mais longe da dessa beiradinha. e trabalho artesanal é terapêutico também, né? Uhum. É verdade. Sempre que eu no programa assim com quem a gente conversa, sempre fala sobre isso, que e o artesanato entra também como uma forma de terapia, forma de descansar a mente principalmente, né? É que tá dedicando um tempo totalmente ali para aquela atividade. É porque você botou a mão para trabalhar, vocês fica bem com o tempo você desenvolve outra ansiedade que é fazer outras coisas, que é também de ver a peça terminar, terminar a peça rápido, né? Também tem um pouco disso. É ou de não ficar sem fazer, é, né? não conseguir. Eh, por exemplo, ah, hoje eu vou descansar, não, hoje eu vou continuar fazendo. Aqui já estamos chegando do ponto que eu comecei, mas eu vou fazer a curvinha aqui, tá? Então, no caso, para você também o o artesanato entrou primeiro como h, depois virou uma fonte de renda. É, depois que eu me aposentei, na verdade eu não usei ele só como fonte, né? Porque eu, como eu era pedagoga, eu ia pra escola, mas o que eu não conseguia fazer porque não dava tempo. Aham. Muito trabalho, né? O que a gente fazia era reciclável, com coisas e aí montava os nossos recursos. Uhum. Quando não tinha, né, na na escola. Aqui eu vou dar só um arrematezinho pra gente poder encher. Agora agora hora de colocar o plumante, né? É, aqui ficou aqui vai ser um pouquinho mais difícil porque ele é bem pequenininho. Uhum. Então, como que eu vou fazer esse plumantinho aqui? Esse daqui é uma fibra silic siliconada, né? Existem outros materiais também que dá para fazer de preenchimento, tá? Aí você vai pegando, como é uma peça pequenininha, você vai pegando pedacinhos pequenininhos e você tem que deixar uma abertura aqui. Por essa abertura você tem que pôr lá no outro lado. Uhum. Então eu uso esse daqui porque ele também ele dá uma enroladinha aqui na minha na minha pluma, tá vendo? de ajudar tanto a encaixar, né? Encaixa e tira também. Uhum. Aí aqui eu vou ter que ir pondo lá pro outro lado. Eu acho que a minha escolha de letra foi a foi a mais difícil. Difícil. É bom porque daí para ver, dá para ver que pode fazer. Aham. Se você eh fez eh tá vendo? Tem que empurrar lá e vai empurrando por aqui até até ir preenchendo tudo. Até ir preenchendo lá. Vai colocando, né? Uhum. Tem que ficar bem fofinho, tipo esse modelo aqui, né? Que a gente é mostrou. Ele vai ter que ferir bem. É importante ele ficar e preenchido todos os cantinhos para ele ficar mais firminho assim. Ficar mais firminho. É, não pode pôr muita porque ele também não tem muito espaço, né? Mas você pode pôr uma, tinha aqui, uma boa quantidade e se forçar também corre o risco de abrir também, né? Ah, vai, pode abrir se não tiver muito eh muito bem arrematado, né? ou no início que se trava só numa num arremate, né? Uhum. Nunca abriu quando eu estou fazendo, mas pode acontecer, né? Pode acontecer, sim. Aí, como a gente já tem o exemplo dele aqui cheinho, a gente pode seguir para essa parte aí depois do Isso. Vamos lá, então. Mas assim, no caso para preencher, foi o que você falou, de preenche todos os cantinhos, né? Deixa ele bem cheinho. Isso é você vai empurrando, né, pela abertura. Eu poderia ter deixado aberto aqui, mas ele dá muito mais trabalho na hora de eu e de fechar de fechar, porque daí fica sobrando e aqui não fica tão preenchido. Aí você vai com calma pondo aqui, ó, né? Tá vendo? Sim. Já vai preenchendo aqui. Perfeito. Tem que ter um pouquinho de paciência, né, pr poder colocar em todos os cantinhos. Isso é. E aqui que mora a terapia. É nessa parte que você vai descansar a mente, esquecer de tudo que tá acontecendo. Isso. É, é verdade. Ó, agora aqui, ó, aqui ele já tá pronto, né? O final dele aqui como esse, né, que a gente fez. Tá vendo? Tem, ó. Aqui eu deixei aberto por baixo. Ah, tá diferente. Isso. Só que fica bem mais fácil de eu colocar o plumante aqui desse lado e desse. Mas fica bem mais difícil na hora de fechar porque deu porque eu tenho um espaço já com eh sa quina aqui, né? Uhum. Então depois na hora de fechar é a mesma técnica de costura. É a mesma. Aqui vamos supor, eu puxei um. Ah, eu já deixei fechar. Uhum. É como se eu tivesse fechando aqui. Você vai e trava a linha como eu fiz na no bordado. Isso. Então, no caso aqui já tá pronto, é só colocar a argolinha do chaveiro. Argolinha. Isso. Não peguei a argolinha de novo. Pode pegar a d que tá aí, só pra gente mostrar como fica. Esqueci do principal, não tem problema. E essas argolinhas de de simples, simples mesmo de chaveiro, né? É. Ó, eu ponho essas daqui porque às vezes a a pessoa que pega ela já tem, né? E às vezes eu até pergunto, você quer ou, né, prefere colocar aí já no seu? Sim. Então tem tem no caso, tem as duas opções, né? Você pode vender ou só com essa essa parte do feltro ou já com a argolinha. Já com a argolinha. Eu até deixo, né? Uhum. Daí é opcional da pessoa, porque dependendo de onde ela quer colocar, né? Da chave, da bolsa. É aqui, ó. Esse daqui tá pronto. Aí você só coloca aqui a bolinha e seu chaveirinho. Então o seu nome está perfeito. Como a gente comentou, pode colocar na chave, na bolsa. Bolsa pode fazer o simples que é pra criança eh que tá sendo alfabetizado também. conhece o alfabeto, as palavras. Já fiz isso para alguns clientes que quiseram só o alfabeto e nem foi assim, foi realmente no plano mesmo, só desse jeito. Aí se você, por exemplo, o feltro tem uma opção, se você quiser deixar o feltro maciozinho, né, você usa ele como você compra. Se você quiser endurecer um pouco mais, ó, nessa placa ele precisa ser um pouco mais estruturado. Aí você faz um trabalho com eh uma misturinha para endurecer. Ah, é? É, eu faço com eh uma mistura de cola com água. Aí ele vai ficar mais firme. Você molha, deixa secar e ele vai dar essa e dar uma firmeza pra peça para ela não molengar rápido. Isso. Interessante. Até. É até bom para eh pro alfabeto que você falou, né? Para criança que tá ali aprendendo, fica mais firme a peça. Isso quando vai fazer só plano assim, aí o o legal é ter trabalhado o feltro. Uhum. Tem essa mistura pronta e tem uma que você pode fazer que é fácil de encontrar receita. Faz em casa mesmo. Faz. Perfeito. E assim, no caso, para uma lembrancinha, para presentear, normalmente é você vende por quanto assim, uma peça dessa? Ó, é uma é cinco e duas eu já dou um desconto. Vai para é 10, né? Não, desculpa, uma é seis e duas é 10. Ah, legal. Não ia dar desconto Mas é bom que a pessoa já e consegue comprar duas compra para ela para presentear alguém também. É, às vezes eu utilizo como o mínimo mesmo, né, em alguma oferta e aí eu tenho opção também, né, de outras de outros valores, né, para trabalhar. Bacana. E pra gente encerrar, eh, passa pro pessoal que tá assistindo a gente, seu Instagram, suas redes sociais, o pessoal conhece um pouco mais seu trabalho. Ah, sim, obrigado. Eh, o meu Instagram é amorifeltro. Só, né? Amor feltro. A gente coloca aqui também escrito pro pessoal conseguir acompanhar certinho. E também você participa de feiras em Campinas? Faço feira do co e feira das mulheres empreendedoras, mas eles o tempo não tá ajudando a gente. Então o pessoal encontra também seu trabalho no Instagram, nas feiras, consegue encomendar ali também os trabalhos pedagógicos. Certo, isso é você não encontra e se não acha, né? Não encontra o que a pessoa tá procurando, a gente vê se consegue fazer. Hum. Também faz sobre encomenda também. Perfeita, Adelide, muito obrigada pela participação aqui no programa. Você aí de casa, espero que tenha gostado. Também separe os materiais, pega todas as dicas aqui de costura e faça também o seu chaveiro personalizado com a letra do seu nome ou de alguém especial. Espero que você tenha gostado e até o próximo programa.