Modelos táteis em 3D ampliam acesso à memória negra em Campinas
Alunos atendidos pelo Gaiah criaram 14 peças com referências afro-campineiras, em projeto que reúne pesquisa histórica e educação antirracista.
Alunos do ensino fundamental da rede municipal de Campinas participaram da criação de 14 modelos táteis em 3D que representam personalidades, monumentos e igrejas ligados à história afro-campineira. Apresentada em reportagem do Câmara Notícia publicada em 12 de novembro de 2026, a iniciativa reúne pesquisa histórica, educação antirracista e acessibilidade para estudantes com deficiência visual.
O projeto foi desenvolvido por professores e estudantes atendidos pelo Gaiah, centro de apoio à inclusão de alunos com altas habilidades ou superdotação. A proposta surgiu do interesse de um aluno pela história dos territórios negros de Campinas e pelo Monumento à Mãe Preta, segundo relato de um educador à reportagem.
Para transformar esse interesse em peças táteis, o grupo contou com a colaboração do Rotas Afro, que trabalha com afrofuturismo e museologia social. O Arquivo Municipal disponibilizou documentos históricos que serviram de base para as pesquisas dos estudantes.
Entre as personalidades representadas estão Laudelina de Campos Melo, Mestre Tito, Antônio e Balbina Cesarino. O trabalho começou com pesquisas sobre Mestre Tito e Laudelina e incorporou outras referências conforme os alunos ampliaram o levantamento sobre a presença negra na cidade.
As representações também incluem o Monumento à Mãe Preta, a Igreja de São Benedito e a antiga Igreja do Rosário, demolida. Documentos do acervo do Centro de Memória da Unicamp ajudaram na reconstrução de referências históricas com recursos de inteligência artificial e modelagem 3D.
Segundo o educador ouvido, a atividade foi planejada para desenvolver o letramento racial e discutir a contribuição da população negra para a formação e o desenvolvimento de Campinas. A pesquisa buscou ampliar o conhecimento dos alunos sobre essa participação na história local, incluindo trajetórias e realizações para além da escravização.
A acessibilidade também orientou a produção dos modelos. As peças permitem reconhecer pelo toque características dos monumentos e das personalidades pesquisadas, com o objetivo de apoiar a participação de estudantes com deficiência visual da rede municipal nas atividades do Rotas Afro.
De acordo com o relato apresentado na reportagem, parte dos modelos já foi doada ao Rotas Afro. As peças passam a integrar o trabalho de difusão da memória afro-campineira por meio da experiência tátil.
Assista à íntegra
A matéria completa foi ao ar no Matérias Câmara Notícia da TV Câmara Campinas. Assista ao vídeo original: Câmara Notícia | Centro Altas Habilidades Campinas.
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