Paica orienta pais sobre hiperatividade infantil em Campinas
Pedagoga do Paica, Smade de Godói, explica como identificar sinais de hiperatividade e diferenciá-los de simples indisciplina em crianças de Campinas.
A pedagoga Smade de Godói, do Paica (Programa de Atenção Integral à Criança e ao Adolescente), explica no quadro De Olho na Educação, da TV Câmara Campinas, como identificar a hiperatividade infantil e qual o caminho para o diagnóstico da condição.
Segundo a pedagoga, os primeiros sinais aparecem ainda no início da vida escolar, quando a professora percebe que a criança não consegue se concentrar nem permanecer muito tempo em uma mesma brincadeira. Outras características são a troca constante de amigos, a dificuldade de interação social e a ausência quase total de medo diante de situações de risco.
Diagnóstico envolve pediatra e equipe especializada
O processo de diagnóstico costuma começar na escola. A professora identifica o comportamento, orienta os pais a observar a criança e pede a avaliação de um pediatra. A partir daí, uma equipe formada por psiquiatra, neuropsicólogo ou neuropsiquiatra realiza as análises que podem resultar em um laudo.
Um dos pontos mais frequentes entre os pais é diferenciar hiperatividade de indisciplina. Para Smade de Godói, a distinção passa pela observação do convívio familiar, do cumprimento de regras e combinados e do impacto do comportamento na interação social e na aprendizagem escolar.
A agitação deixa de ser normal quando começa a atrapalhar o convívio, principalmente no início da vida escolar, quando atrapalha a turma, a atenção e a aprendizagem da criança.
Atendimento lúdico no Paica
O Paica atende crianças de 1 a 14 anos com autismo e laudo, entre as quais algumas apresentam comorbidades, como o TDAH. O trabalho é feito por uma equipe multidisciplinar formada por pedagoga, psicólogos, terapeuta ocupacional, fisioterapeuta e profissional de educação física, além de apoio às famílias.
O tratamento das crianças hiperativas é conduzido de forma lúdica, com regras, combinados e previsibilidade. A equipe utiliza rotina visual e cronômetro para ajudar a criança a lidar com a espera, reduzindo a agitação motora ao longo do processo.
A pedagoga destaca que a previsibilidade também deve ser mantida em casa. Quando algum imprevisto altera a rotina diária, os pais precisam avisar a criança com antecedência, evitando que ela fique desregulada ou irritada, o que tende a intensificar a hiperatividade.
O esporte é apontado como aliado no tratamento por reunir regras claras, espera da vez e convívio com outras crianças, elementos que ajudam no desenvolvimento da empatia e no respeito ao próximo.
Assista à íntegra
A matéria completa foi ao ar no DE OLHO NA EDUCAÇÃO da TV Câmara Campinas. Assista ao vídeo original: De Olho na Educação | Criança Hiperativa.
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